1、自信最美第二單元（一）自信讓我如此美麗（之一) 嘉禾五中 李勛華第二單元 提升自我, 適應(yīng)社會 第一節(jié)：“自信讓我如此美麗”知識：認(rèn)識到做一個自信的人是提升自我、完善自我，適應(yīng)社會的前提，并且能區(qū)別自負(fù)和自卑。能力：能正確評價自己，欣賞自己，在追求成功中樹立自己的自信心。情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)自尊、自信、樂觀向上的生活態(tài)度。 第1課時 自信最美教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生了解自信對 一個人發(fā)展的重要性，感受自信的美 。教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)自信的美。課堂導(dǎo)入 在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽決賽中，小澤征爾按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊(duì)演奏出了錯誤，就留下來重新演奏

2、，但還是不對，他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會權(quán)威人士堅持說樂譜沒問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人才，小澤征爾思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不，一定是樂譜錯了！”語音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評委的精心設(shè)計的“圈套“！提問：看了“小澤征爾故事”，你有何感想？ 善于思考、勇于探究的創(chuàng)新精神；滿懷信心、放眼未來的信心、勇氣。我思我悟心靈冰點(diǎn)的代價 閱讀教材21頁：“可怕的心靈冰點(diǎn)”這一材料。 思考：對比“小澤征爾”，你看了這則故事又有何心靈上的撞擊？ 觀看了劉翔奪冠的影片后，你從中受到了什么啟發(fā)？ 自信是成功的第一秘訣，

3、自信是英雄主義的本質(zhì)。 愛默生活動一：寫一寫比一比 你有過因自信而成功的經(jīng)歷嗎？你有過因失去自信心而與成功失之交臂的經(jīng)歷嗎？請將你的經(jīng)歷記錄下來。看到進(jìn)步我們的進(jìn)步表現(xiàn)在哪里呢？上課不再隨意講話了回家主動向父母打招呼了看到進(jìn)步我們的進(jìn)步表現(xiàn)在哪里呢？回家主動做作業(yè)了不抄別人作業(yè)了不再亂丟垃圾了不再和朋友因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵架了活動二：猜猜他是誰 請同學(xué)們寫出自己班上最自信的同學(xué)是誰？（只寫特征和自信的事例或表現(xiàn)，讓大家參與猜一猜他或她是誰？分組展開討論，回顧歷史，說出值得中國人自信和的驕傲的歷史事實(shí)。小組競賽竟賽規(guī)則： 2007年以前發(fā)生的事件，每組輪流說，接不上的淘汰，堅持到最后的勝出?；仡欉^去，我們有自信的理由放眼今天祖國的驕傲-神州6號討論： 說一說你對自信的作用的理解課堂小結(jié)1、自信的含義：自信是一個人自己相信自己，相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己愿望的心理，是對自己力量的肯定。2、自信的具體表現(xiàn)：活波、坦誠、虛心、大度、輕松、言行一致、勇敢、果斷、開朗、幽默。課堂小結(jié)3、自信的產(chǎn)生：是在生活中逐步形成發(fā)展起來的。成功的生活經(jīng)驗(yàn)是產(chǎn)生自信心的基礎(chǔ)。4、自信的作用：自信心是 人們成長與成才不可缺少的一種重要心理品質(zhì)。一個有信心的人，確信自己能夠把事情做得很出色，相信自己能夠獲得成功，能夠激勵一個人有決心去克服困難。在學(xué)習(xí)、工作生活中自