1、Word 新教師工作心得體會(合集) 我為你整理了多篇新老師工作心得體會(合集)范文，盼望對您的工作學(xué)習(xí)有關(guān)心。 第一篇：新老師入職心得體會 轉(zhuǎn)瞬間，來到幼兒園工作也已經(jīng)有x個月的時間了，我也已經(jīng)入職，成為了幼兒園的一名正式的員工。作為新老師，我還有許多要學(xué)習(xí)的地方。在我工作的這段時間，幼兒園的其他老師還有領(lǐng)導(dǎo)都給了我很大的關(guān)心和支持，讓我能夠更快的適應(yīng)教同學(xué)活，提高自己的教學(xué)水平，也讓我對自己有了信念。能夠來到幼兒園工作，我覺得自己特別的幸運(yùn)，我也會更加的努力，不辜負(fù)大家對我的信任。工作的這段時間，收獲了特別多，我也有了自己一些心得體會。 作為幼兒老師，必需要有急躁。這個階段的孩子特別的活潑

2、，也不好管教，在上課的時候可能會很吵鬧。有的時候他們可能會理解不了我們老師說的一些語言，所以幼兒老師必需要有急躁才能夠做好工作，管理好同學(xué)。在工作的時候，要保持急躁，用幼兒能懂的語言跟他們進(jìn)行溝通，提高效率。也要站在他們的角度思索問題，而不是用我們老師的思維去看待在他們身上消失的一些問題。在平常的教學(xué)中，要對幼兒加以引導(dǎo)，這是教學(xué)活動中特別重要的一個環(huán)節(jié)。 既然我選擇了從事這一個行業(yè)的工作，之前也是做好了預(yù)備的，但我發(fā)覺時常還是會有意想不到的事情發(fā)生。所以我覺得我更應(yīng)當(dāng)做好預(yù)備，這樣才能更好的應(yīng)對突發(fā)狀況。既然選擇了當(dāng)一名幼兒老師，就要肩負(fù)起幼兒老師的責(zé)任，做一名有責(zé)任感的好老師。必需時刻牢記

3、自己身為一名老師的職責(zé)，專心的對待每一個孩子，關(guān)注每一個孩子的成長，平常多留意培育他們良好的習(xí)慣。 在日常的工作中，要樂觀的向資深的老師們學(xué)習(xí)。作為新老師，我面臨著許多的問題，比如教學(xué)閱歷不足等。這些問題在短時間之內(nèi)是無法改善的，所以在高中中應(yīng)當(dāng)要持續(xù)不斷的努力，向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的工作力量，這樣才能夠更好的進(jìn)行教學(xué)工作。只要是要向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)閱歷，不斷的積累閱歷，才能讓自己做得更好。 最重要的就是要跟家長保持聯(lián)系，常常溝通。幼兒的成長需要老師和家長聯(lián)合起來，一起努力。與家進(jìn)步行溝通，了解家長對幼兒園、對老師的一些看法和建議，這樣才能不斷的成長，成為一個讓家長滿足的好

4、老師。 我知道我還有許多的不足，之后也會努力的學(xué)習(xí)，提高自己各方面的力量，早日讓自己成為一名優(yōu)秀的好老師。 其次篇：新老師工作心得體會 首選我要說的就是剛剛開頭了工作，我對這份工作態(tài)度，跟適應(yīng)，自我來到xx學(xué)校這里之后我有著一種親切感，這是讓我感到很舒適的一種狀態(tài)，好像我就是天生適合這里，做一名老師不簡潔，在工作當(dāng)中我要時刻的備好教案，還有跟別的老師樂觀的學(xué)習(xí)，做好這些都是一些特別簡潔的，半個學(xué)期的工作我始終都在進(jìn)步，在學(xué)校系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不如這幾個月真心的工作一番，我的收獲很大，盡管這些都是需要一個過程，但是在這個過程中我是充實(shí)的，快樂的。 再有就是我的教學(xué)閱歷不多，對于這些只能是自己漸漸地積累

5、，當(dāng)然在這一方面我也會漸漸的學(xué)習(xí)，跟別的老師，特備是老老師，也是我的特別敬重的一些老師，在與其溝通的之后我每次都是豁然開朗，其實(shí)這些都是在不知不覺中進(jìn)步的，教學(xué)的閱歷我始終都很缺乏，但是這不阻礙我去學(xué)習(xí)，許多時候我就是在老師后面聽別的老師上課，當(dāng)然一些方式方法我不能卻不照搬，這些也不全都是適合我的，從中我能夠看出一些深的東西來，這就是我的收獲，通過別的老師的教學(xué)方式我在漸漸的吸取閱歷，當(dāng)然以后我還是會連續(xù)的努力，為教學(xué)工作加一把勁。 這半個學(xué)期以來，讓我感受最多就是在上課的過程中，一開頭我講課的時候其實(shí)是有一點(diǎn)機(jī)械化的，許多時候不夠自然，主要還是對于一些上課方式，跟自己語言上面的一些力量掛鉤，

6、這種狀況就應(yīng)當(dāng)清晰這幾點(diǎn)，通過這些我也了解到了更多的東西，漸漸的我適應(yīng)了許多，一開頭講課同學(xué)們也是不適應(yīng)，可以說這半個的學(xué)期我講課上面的一些進(jìn)步是特別明顯的，我感到很有成就感，作為一名學(xué)校老師我定當(dāng)不辜負(fù)了學(xué)校，不辜負(fù)了自己。 第三篇：學(xué)校新老師工作心得體會 我是xx試驗(yàn)學(xué)校里的一名一班級語文老師，本學(xué)期里孩子們的學(xué)習(xí)狀況還是不錯的。一班級的孩子們主要還是以識字、拼音為主。課本里的文章也是特別短的，而且每篇文章里，每一個字上面都有標(biāo)注拼音，便利孩子們依據(jù)音標(biāo)來識字讀字。 這個學(xué)期開頭的時候，我就已經(jīng)確定好了教學(xué)的目標(biāo)了，那就是盼望每個孩子能夠熟悉超過八百個漢字以上。對于我們來說這都是很簡潔的事

7、情，但是對于一班級的孩子來說，是特別難的。我們平常用到的常用字大致是五千左右，這八百字幾乎快接近五分之一了。只是靠著平常課本里學(xué)習(xí)是達(dá)不到的，所以我就有方案的自費(fèi)給他們買一些識字、練字帖。當(dāng)然也有許多孩子都是任憑寫寫畫畫，我不檢查的時候就不寫，等我通知其次天要收上來檢查，他們那天晚上就會加班加點(diǎn)的練習(xí)。從他們那猶如貓抓出來的字就能看的出來，也是讓我有些無奈，也有些忍俊不禁。 周末的時候，我也要求他們寫日記，每篇日記要二百字以上。其實(shí)這個要求對他們來說還是有點(diǎn)難的，究竟他們實(shí)際熟悉的字本就不多，而要寫出來就更麻煩了。許多字不會寫就用拼音代替，要么就是自己制造一個稀奇奇怪的“字”，錯別字是特別常見

8、的，我也不惱，而是細(xì)心的把這些錯別字都標(biāo)出來，并讓他們把正確的漢子抄寫二十遍，加深他們的記憶。而對于用拼音代替的，我最開頭沒有在意，只是寫在邊上給他們看。但是后來他們學(xué)聰慧了，不會寫的全用拼音代替，這樣就不用擔(dān)憂寫錯字而被罰寫。我在看到他們這樣像是商議 之后的作業(yè)后，也是很無奈，所以他們后來用拼音代替寫不出來的字也要抄寫了。小孩子的日記其實(shí)看上去都差不多，究竟會寫的字少，而且寫來寫去也是那么幾句話，像今日真快樂，今日真好玩這樣的話語幾乎每個孩子都會用。不過雖然他們?nèi)沼涃|(zhì)量不是很高，但是進(jìn)步也是特別明顯的。最顯著的就是他們的字寫的越來越好了，至少一筆一劃的很仔細(xì)的在寫了，而且用到的字也越來越多了

9、。最開頭二百字的作文實(shí)際用到的字只有一百多個，有幾十個重復(fù)的，而之后雖然每篇文章也有幾十個重復(fù)的字，但是日記的字?jǐn)?shù)從二百出頭，到二百二十個，二百三十個，到如今也快到三百多個字了，讓他們寫日記的目的也達(dá)到了。 在之后的教學(xué)里，我會照舊保持這樣的教學(xué)方式，努力提高孩子們成果，盼望他們能夠夠快的成長起來。 第四篇：新老師工作心得體會 8月，我很榮幸成為了一名光榮的人民老師，實(shí)現(xiàn)了我小時候的幻想，但是從那一刻開頭我就深知我身上的責(zé)任重大。我作為新崗老師有幸來到豐城宮家大丈學(xué)校任教，擔(dān)當(dāng)四班級數(shù)學(xué)老師，并且負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理工作。這幾個月是我生命中最充實(shí)的一段時間。 從金秋到隆冬，幾個月的講臺生活，是一

10、抹靚麗的風(fēng)景，從高校校內(nèi)到學(xué)校校內(nèi)，這不僅是時空的變化，更是我啟迪心智、堅(jiān)決信念的一段嶄新生活。我要踏著堅(jiān)決的步伐邁向這看似平凡卻又注定不平凡的新征程。 在教學(xué)工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實(shí)，閱歷缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)： 1多學(xué)習(xí)，多請教 作為新老師，剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我常常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。我覺得這是讓我提高的最好方法 2仔細(xì)備課，鉆研教材，仔細(xì)上好每一節(jié)課 在備課時我仔細(xì)鉆研教材、教參，找準(zhǔn)

11、重點(diǎn)難點(diǎn)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動同學(xué)的樂觀性，盡可能使每個同學(xué)都參加到課堂中來，使同學(xué)學(xué)有所得。 3多看書 樂觀學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給同學(xué)一杯水，老師就要有一桶水，時代在不斷的進(jìn)展，學(xué)問也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年的學(xué)習(xí)，無論是在和同學(xué)相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理支配上，都使我收獲不少。 4準(zhǔn)時寫教學(xué)反思 我堅(jiān)持每周記錄教

12、學(xué)及課外與同學(xué)的溝通，從中找出勝利之處與不足之處，使自己的教育教學(xué)力量不斷進(jìn)步。 當(dāng)然，這段時間有收獲，也有圓滿：對教材駕馭不夠到位；老師用語不夠精煉，缺乏課堂語言的藝術(shù)性；不能敏捷、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)靈；缺乏將教育落實(shí)到微小之處的力量；控班力量仍待加強(qiáng)。 針對以上問題，我也想到了解決對策：仔細(xì)對待每一節(jié)課，精練教案，備同學(xué)，找準(zhǔn)重點(diǎn)，抓好難點(diǎn)。多看教育教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)問的書籍，增加自己的教學(xué)理論積淀。通過閱歷的累積，不時的精練自身的教學(xué)語言。課下準(zhǔn)時反思，準(zhǔn)時調(diào)整。 不論是在生活中，還是在工作中，都有許多東西需要我去學(xué)習(xí)。我會連續(xù)努力，以一種飽滿向上的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作力量，盡職盡責(zé)

13、的完成學(xué)校支配的每一項(xiàng)工作，使自己的思想和工作上都能更上一個臺階，早日成為一名優(yōu)秀的老師。 第五篇：新老師工作心得體會 來到幼兒園工作也有x個月了，這短時間，我從一個什么都不會的實(shí)習(xí)老師變成了一名正式的幼兒園老師。 這短時間，我很滿意，由于自己得到了提升。還記得剛到幼兒園的時候，什么都不懂，還是xx老師始終指導(dǎo)我，告知我怎么去做。我是xx師范高校畢業(yè)的同學(xué)，按理來說我應(yīng)當(dāng)對口的老師應(yīng)當(dāng)是中學(xué)校，當(dāng)幼師對于我來說是一個不小的挑戰(zhàn)，由于幼兒園的孩子確定是比中學(xué)校的孩子更加不懂事的。 這群孩子都還很小，許多道理都不懂。一開頭，我對幼兒園的理解的確是這樣，但是經(jīng)過一段時間的相處之后，我發(fā)覺并不是這樣。

14、正由于他們還小，所以他們的可塑性很強(qiáng)，許多時候分不清對與錯，這個時候只要略微指正一下，他們就會懂了。 他們并沒有我想象中的那么淘氣，反倒很乖巧，看著他們奶聲奶氣的說話，我只覺得我的心都要被溶化了。淘氣的孩子只有幾個，大部分都是特別聽話懂事的孩子。但是這些淘氣的孩子也很會看臉色。每當(dāng)我板著臉的時候，他們就會可怕，一些小動作也停了下來，不敢直視我，但是還是會時不時地瞟上我兩眼，看我走沒走，假如發(fā)覺我過了幾分鐘還沒走，便會老狡猾實(shí)地上課?？粗麄冞@樣可愛的樣子，我忍不下心去批判他們。 在這段時間的工作中，我也看到了自己的價值所在。每當(dāng)我進(jìn)入幼兒園的時候，我們班的孩子便會隔得老遠(yuǎn)就喊我，叫的好不熱忱。

15、有時候心情低落的時候，他們這一喊，我心中的霧霾就立刻煙消云散了。我想，我會喜愛這里的緣由，就是由于這里的小孩子都特別的可愛和天真。他們純真的天性，也在無時無刻影響著我。 當(dāng)幼兒老師，必定是很辛苦的，由于他們小，所以在我的日常工作中都會遇到許多突發(fā)的事情，一開頭我也很手足無措，是xx老師關(guān)心了我，現(xiàn)在，面對小孩子們造成的各種各樣的小麻煩，小問題，我都能夠輕松解決。 和孩子們相處的這段時間里，我感覺很歡樂。我珍惜著每一天和他們度過的時間，同時也為自己的力量提升感到興奮。我知道，光是我現(xiàn)在的工作基礎(chǔ)，確定是不夠的，今后的路，任重而道遠(yuǎn)，我會更加努力，持之以恒。 加油吧！向著更好的明天動身！ 第六篇：

16、新老師工作心得體會 老師是學(xué)問的化身，是才智的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松慰康囊啡?。換而言之，老師是同學(xué)美妙心靈的塑造者。因此，真的做了老師的我，時刻以德高為師，身正為范這八個字提示自己。無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純凈心靈的塑造而竭盡全力。 時間飛逝，一年的時間很快的就這樣過去了，在這一年里，在教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我無論教學(xué)方面還是在班主任工作方面都有很大的進(jìn)步?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我的收獲真是許多許多，下面我就詳細(xì)來談一下我這一年來在教學(xué)工作和班主任工作方面的收獲： 一、教學(xué)方面 初登講臺時，我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課學(xué)問講授完，但就好象

17、一個人在表演一樣，我好像忽視了同學(xué)的存在，講課時不能面對全體同學(xué)，而且組織課堂的力量也不是很好，而經(jīng)過一年來的歷練與學(xué)習(xí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有閱歷的老師的關(guān)心下，我有了很大的進(jìn)步。我現(xiàn)在上課時，能以同學(xué)為主體而把自己擺在一個組織者、參加者和引導(dǎo)者的地位上，能面對全體同學(xué)了。所以在這里我還想再一次的感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及有閱歷的老師對我的關(guān)心。使我在教學(xué)方面有所進(jìn)步。經(jīng)過這一年來的工作我覺得要想做一名合格的老師，我認(rèn)為首先在教學(xué)方面做到以下幾點(diǎn)： 1、仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清晰，深化了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的內(nèi)在規(guī)律，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深化

18、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會消失的困難，準(zhǔn)時實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施;細(xì)心設(shè)計教學(xué)方法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 2、細(xì)心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 3、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 二、德育工作方面： 德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣我覺得就是愛。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類簡單情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是超凡脫俗的愛。高爾基就曾經(jīng)說過：誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。 一、喜愛同學(xué)。 給我們的同學(xué)多一些愛心、關(guān)懷、責(zé)任心、寬容心、細(xì)心等。做到“唐僧”式心腸來培育教育我們的同學(xué)。