1、3歲平時(shí)生活技術(shù)3歲平時(shí)生活技術(shù)3歲平時(shí)生活技術(shù)0-3歲平時(shí)生活技術(shù).前言：平時(shí)生活技術(shù)是指對(duì)付個(gè)人與集體生活需求所具備得獨(dú)立能力。初生嬰兒完滿由成人照料飲食起居及生活所需，但跟著身體及心智成長(zhǎng)，幼兒漸漸對(duì)生活四周事物感興趣，這就是學(xué)習(xí)生活技術(shù)的開(kāi)始。當(dāng)孩子能自我掌握生活節(jié)奏與內(nèi)容，自信心與責(zé)任感便油但是生，自我見(jiàn)解亦會(huì)進(jìn)一步提高。在修養(yǎng)的過(guò)程中，合理的希望有助於少兒成長(zhǎng)，反之過(guò)低的要求則會(huì)使孩子產(chǎn)生依靠。發(fā)展過(guò)程分為三個(gè)階段一、透過(guò)研究及研究順手涉及到的物品，試一試簡(jiǎn)單的操作以察看產(chǎn)生的見(jiàn)效。如手玩食品、拍打沐浴水、把桌上的東西用到地上。從這些經(jīng)驗(yàn)中，少兒認(rèn)識(shí)自己的身體、動(dòng)作的見(jiàn)效、平時(shí)物品

2、的用途及特質(zhì)。二、從生活中學(xué)習(xí)不一樣樣的自理能力，透過(guò)重復(fù)練習(xí)使技術(shù)更熟練。三、跟著反覆地練習(xí)與認(rèn)知能力的提高，少兒能掌握技術(shù)的訣竅，更能應(yīng)更環(huán)境的需要靈巧的運(yùn)用在不一樣樣場(chǎng)合。（個(gè)人(before6yrs)居家社群）阻攔少兒的限制由於類化能力較弱，阻攔少兒學(xué)會(huì)以既定工具或流程去進(jìn)行活動(dòng)。但當(dāng)環(huán)境改變、或要求不一樣樣時(shí)，便沒(méi)法對(duì)付。有些孩童自己可能不肯意再試一試或是堅(jiān)持既有的方式（autism），而造成學(xué)習(xí)中止。家長(zhǎng)方面有時(shí)會(huì)基於賠償心理或低估少兒能力而限制這方面的學(xué)習(xí)。缺少家長(zhǎng)的激勵(lì)，孩子便難有動(dòng)機(jī)去學(xué)習(xí)，更別論在平時(shí)生活得運(yùn)用了。0-6m6-12m1y-2y2y-3y進(jìn)食技術(shù)0-3m有節(jié)1

3、0m可試一試用更多餐具。如瓢羹舀飯，不再灑到桌奏地吸吮奶用手將食品用吸管（）或杯子飲用（）。面?？删捉垒^硬固體物。瓶，但因手放進(jìn)口，并嘗水壺（翻開(kāi)蓋子）控不好因此試用瓢羹進(jìn)須成人輔助食?？删捉垒^4-6m雙手軟固體物?？蓴[放身體杯子飲中央，故可用，但易灑捧奶瓶進(jìn)落。食。能夠瓢羹進(jìn)食糊狀物。3y-4y可試一試用不一樣樣餐具如筷子、叉子。瓢羹喝湯、插吸管、將飲品由小水壺倒出。如廁技術(shù)嬰兒的大自己拉下褲子主動(dòng)表達(dá)如廁需求。自神經(jīng)肌肉發(fā)育成熟，夜小即是反射后尿道與直腸的神己拉上褲子、男孩能夠間不遺尿。如廁后洗的結(jié)果。經(jīng)、肌肉發(fā)育較健全，站立小便。手、小便后潔凈私處。能夠感覺(jué)便意，故開(kāi)始大部分幼兒有坐廁習(xí)

4、4-5y選擇性別衛(wèi)生間、完有規(guī)律的如廁（準(zhǔn)時(shí)坐慣，跟著肢體發(fā)展可由整如廁流程（沖馬桶、便盆）。語(yǔ)言、表情亦便盆（2-3y）變換成成擁有個(gè)人衛(wèi)生見(jiàn)解（大能輔助表達(dá)。人衛(wèi)生間(3-4y)。便潔凈5-6y）。白天有時(shí)遺尿1、2次0-6m6-12m穿衣技術(shù)因均衡與動(dòng)作剛開(kāi)始發(fā)展，孩童只會(huì)伸出手腳配合。1y-2y足夠的協(xié)調(diào)與抓握力，能夠脫下簡(jiǎn)單衣物（手套、襪子、鞋子、短褲）。2y-3y跟著身體見(jiàn)解發(fā)展，兩側(cè)協(xié)調(diào)、手指精良動(dòng)作提高。能夠解開(kāi)大扣并脫下衣物（外衣、襯衫），能夠穿上簡(jiǎn)單衣物（襪子、鞋子、帽子）與解開(kāi)系扣物（魔鬼氈、拉鏈、子母扣）。3y-4y能夠穿上衣物（外衣、襯衫）。簡(jiǎn)單手套、襪子翻正，穿上正

5、確的地點(diǎn)。拉褲子的拉鏈4-5y解開(kāi)與扣上鈕扣與拉鏈。鑒別衣物各部位有關(guān)地點(diǎn)（翻正）,獨(dú)立穿脫衣物，包含t-shirt。綁鞋帶(6y)。梳妝技術(shù)潔凈的需求與程序的大體地以毛巾抹臉、抹進(jìn)行復(fù)雜的個(gè)人潔凈成立（此時(shí)仍需輔助）。汗。-以肥皂洗手。大體地以毛巾抹嘴、抹以水洗手。-以清水漱口。手。大體刷牙。4y自行刷牙、漱口，結(jié)束后扭乾毛巾，認(rèn)真清潔臉部，以衛(wèi)生紙擤鼻涕。涂抹乳液。5y自行沐浴（肥皂擦身、清水洗身），毛巾擦乾身體。養(yǎng)成早晚自行刷牙習(xí)慣?？勺孕惺犷^發(fā)。擦護(hù)唇膏。6y平時(shí)習(xí)慣已成立完成。0-6m6-12m1y-2y2y-3y3y-4y家居技術(shù)先有自理訓(xùn)練才做家居訓(xùn)練。模擬能力強(qiáng)，察看家人有興趣參加家務(wù)。在家能力拓展到校園生在家中的活動(dòng)（家長(zhǎng)亦人要求下可獨(dú)立達(dá)成簡(jiǎn)活，養(yǎng)成整理習(xí)慣，愿意須言傳身教）。單整理工作。自己的物品分擔(dān)家務(wù)。垃圾丟入垃圾桶，并可擺放到固定地點(diǎn)。（杯東西掛上掛勾、便當(dāng)盒學(xué)習(xí)擦桌子與地板。子、玩具、衣物