1、安徽文達(dá)信息工程學(xué)院教師備課教案2018 -2019學(xué)年第二學(xué)期學(xué) 院 機(jī)電工程學(xué)院課程名稱工業(yè)產(chǎn)品模型制作授課班級(jí)1 6工業(yè)設(shè)計(jì)1主講教師 馬旌職 稱 幽32課程學(xué)時(shí)課程教案教案編寫時(shí)間:課程名稱工業(yè)產(chǎn)品模型制作32課程類別公共課0基礎(chǔ)課（）專業(yè)課（）專業(yè)基礎(chǔ)課0專業(yè)選修課（J ）公共選修課（）時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)學(xué)學(xué)學(xué) 學(xué)學(xué)2 6 6 3 1 1 陸：.學(xué) 課機(jī)踐他總講上實(shí) 其授課對(duì)象16工業(yè)設(shè)計(jì)1教材：產(chǎn)品設(shè)計(jì)模型制與工藝，蘭玉琪編，清華大學(xué)出版社，2018年，第3版。主要參考資料或相關(guān)網(wǎng)站：1、產(chǎn)品模型制作，付治國主編，北京理工大學(xué)出版社，2018年，第1版。2、產(chǎn)品模型制作與應(yīng)用，楊熊炎主編，

2、西安電子科技大學(xué)出版社，2018年12月。3、網(wǎng)站：花瓣網(wǎng)/昵圖網(wǎng)教學(xué)目的、要求：產(chǎn)品模型的制作是產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的主要表現(xiàn)手段之一，以立體的形態(tài)表達(dá)特定的創(chuàng)意，以實(shí)體的 形體、線條、體量、材質(zhì)、色彩等元素表現(xiàn)設(shè)計(jì)思想，使設(shè)計(jì)思想轉(zhuǎn)化為可視覺化和觸覺化的接近真 實(shí)的產(chǎn)品設(shè)許方案。由于視覺實(shí)體的可視化，可以進(jìn)行評(píng)估與反復(fù)推敲，因此可進(jìn)一步完善和優(yōu)化設(shè) 計(jì)的過程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)材料有基本的認(rèn)識(shí)和理解，并提高學(xué)生對(duì)各種不同的材料的認(rèn)識(shí)， 增強(qiáng)對(duì)模型的加工工藝的了解，在掌握材料的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的模型制作能力。同時(shí)具備產(chǎn)品開發(fā) 設(shè)計(jì)的能力，并引導(dǎo)學(xué)生將其方法應(yīng)用于以后產(chǎn)品設(shè)計(jì)和創(chuàng)作之中。教學(xué)重

3、點(diǎn)、難點(diǎn):課程教學(xué)重點(diǎn)：本課程的重點(diǎn)是對(duì)造型形態(tài)的塑造和創(chuàng)造，通過具體的造型、材質(zhì)、肌理來模擬 表現(xiàn)設(shè)計(jì)方案的最終效果。課程教學(xué)難點(diǎn)：使用油泥、木材、紙材等工具來表現(xiàn)產(chǎn)品。通過選定的產(chǎn)品形態(tài)，自己動(dòng)手制作 模型，準(zhǔn)確把握產(chǎn)品的造型、形態(tài)、曲度等。授課章節(jié)：緒論產(chǎn)品模型的相關(guān)概念教學(xué)目的、要求：了解產(chǎn)品模型的概念，產(chǎn)品模型的類型、產(chǎn)品模型的種類與用途、產(chǎn)品模型的成型原則，為動(dòng) 手制作模型做好準(zhǔn)備工作。本次課的基本教學(xué)內(nèi)容：1、產(chǎn)品模型的相關(guān)概念（1）模型的概念（2）產(chǎn)品立體造型的準(zhǔn)確性與感知性2、產(chǎn)品模型的類型（1）產(chǎn)品模型的分類（2）模型在工業(yè)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用（3）產(chǎn)品模型的設(shè)計(jì)表達(dá)的意義3、產(chǎn)品

4、模型的種類與用途（1）產(chǎn)品模型的種類（2）產(chǎn)品模型的用途（3）學(xué)習(xí)產(chǎn)品模型表達(dá)的要點(diǎn)4、產(chǎn)品模型的成型原則（1）模型草圖、建模圖準(zhǔn)備時(shí)間分配45分鐘45分鐘30分鐘15分鐘教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)模型制作技法的特點(diǎn)、作用和類型。教學(xué)難點(diǎn)如何制作模型。教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題：由于在教材中術(shù)i吾、定義科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，這就要求要用簡練的語言解釋和分析術(shù)i吾，用準(zhǔn)確的語 言定義概念，做到深入淺出。教學(xué)方法和手段（含課堂教學(xué)方法、輔助手段、教具、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）：教學(xué)方法：以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)教學(xué)手段：多媒體與板書相結(jié)合；承上啟下，以“故”引“新”；舉例引入：增強(qiáng)直觀性教學(xué)。師生互動(dòng)：學(xué)生聽課小可能

5、自始至終保持旺盛的注意力，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)生的注 意力集中到課堂來，必須利用生動(dòng)、形象、優(yōu)美的語言，充分發(fā)揮教材中的趣味性因素，恰當(dāng)設(shè)疑, 引發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作業(yè)、思考題：購買制作模型工具，收集優(yōu)秀產(chǎn)品素材圖教學(xué)后記（對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法應(yīng)用、教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和出勤率等 課 堂教學(xué)過程的總結(jié)與分析，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)I,應(yīng)如何改進(jìn)等）：授課章節(jié)：第二章產(chǎn)品模型制作的材料及特性教學(xué)目的、要求：了解模型制作的材料及特性。掌握模型制作所適用的工具、材料和設(shè)備。本次課的基本教學(xué)內(nèi)容：.產(chǎn)品模型制彳乍常用材料及特性（1）材料木材、紙材、石

6、膏、油泥、金屬、黏土等。（2）特性分析木材、紙材、石膏、油泥、金屬、黏土的特性。.產(chǎn)品模型制作材料的應(yīng)用模型的選材很重要，不同的材料會(huì)呈現(xiàn)出不同效果和模型特征。（1）木材（2）紙材（3）石膏（4）油泥（5）金屬（6）黏土.常用的加工工具和設(shè)備（1）工具（2）設(shè)備.常用的輔助加工工具及材料（1）輔助工具時(shí)間分配20分鐘25分鐘45分鐘30分鐘15分鐘教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)各種材料特性的了解。教學(xué)難點(diǎn)各種材料特性的了解。教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題：手繪課程的實(shí)踐性較強(qiáng)，教學(xué)過程中應(yīng)多注意給學(xué)生示范技法，幫助學(xué)生更好的理解課堂知識(shí)。教學(xué)方法和手段（含課堂教學(xué)方法、輔助手段、教具、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板

7、書設(shè)計(jì)等）：教學(xué)方法：以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)教學(xué)手段：多媒體與板書相結(jié)合；承上啟下，以“故”引“新”：舉例引入：增強(qiáng)直觀性教學(xué)。師生互動(dòng)：學(xué)生聽課不可能自始至終保持H王盛的注意力，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)生的 注意力集中到課堂來，必須利用生動(dòng)、形象、優(yōu)美的語言，充分發(fā)揮教材中的趣味性因素，恰當(dāng)設(shè) 疑，引發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作業(yè)、思考題：布置作業(yè)，完成產(chǎn)品的草圖和三視圖的建模：安排學(xué)生購買實(shí)驗(yàn)室所缺的材料。教學(xué)后記（對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法應(yīng)用、教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和出勤率等 課 堂教學(xué)過程的總結(jié)與分析，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)I,應(yīng)如何改進(jìn)等）：授課章節(jié)：第三章

8、聚氨酯材料模型制作教學(xué)目的、要求：了解聚紈酯材料的特點(diǎn)、作用和類型。掌握聚氨酯材料適用的工具、材料準(zhǔn)備模型制作前 的工 作。本次課的基本教學(xué)內(nèi)容：.設(shè)計(jì)構(gòu)思表達(dá)（1）草圖表達(dá)有了構(gòu)思要第一時(shí)間記錄下來，草圖就是最捷徑的辦法。構(gòu)思草圖畫多了有時(shí)候還能夠幫助創(chuàng)意。構(gòu)思草圖能夠以第一時(shí)間也能夠最方便的和別人進(jìn)行交流。（2）三維建模.基礎(chǔ)形狀加工事且口石材制加丁中昌如取木時(shí)間分配15分鐘30分鐘45分鐘教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)表達(dá)草圖和三維建模教學(xué)難點(diǎn)模型骨架的制作教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題：模型制作課程的實(shí)踐性較強(qiáng)，教學(xué)過程中應(yīng)多注意給學(xué)生示范技法，幫助學(xué)生更好的理解 課堂 知識(shí)。教學(xué)方法和手段（含

9、課堂教學(xué)方法、輔助手段、教具、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）：教學(xué)方法：以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)教學(xué)手段：多媒體與板書相結(jié)合：承上啟下，以“故”引“新”：舉例引入：增強(qiáng)直觀性教學(xué)。師生互動(dòng)：學(xué)生聽課小可能自始至終保持旺盛的注意力，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)生的注 意力集中到課堂來，必須利用生動(dòng)、形象、優(yōu)美的語言，充分發(fā)揮教材中的趣味性因素，恰當(dāng)設(shè)疑, 引發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作業(yè)、思考題：觀察調(diào)整竹架形態(tài)。教學(xué)后記（對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法應(yīng)用、教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和出勤率等 課 堂教學(xué)過程的總結(jié)與分析，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)I,應(yīng)如何改進(jìn)等）：第4次課3學(xué)時(shí) 授

10、課章節(jié)：第三章聚氨酯材料模型制作教學(xué)目的、要求：了解聚獲酯材料的特性，根據(jù)草圖、三視圖和模型大型繼續(xù)完成制作模型。本次課的基本教學(xué)內(nèi)容：時(shí)間分配.局部形狀修整.配件加工.粘結(jié)成型教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)聚皴酯材料的加工教學(xué)難點(diǎn)聚氨酯材料的成型教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題：模型課程的實(shí)踐性較強(qiáng)，教學(xué)過程中應(yīng)多注意給學(xué)生示范技法，幫助學(xué)生更好的理解課堂知識(shí)。教學(xué)方法和手段（含課堂教學(xué)方法、輔助手段、教具、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）：教學(xué)方法：以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)教學(xué)手段：多媒體與板書相結(jié)合；承上啟下，以“故”引“新”：舉例引入：增強(qiáng)直觀性教學(xué)。師生互動(dòng)：學(xué)生聽課不可能自始至終保持旺盛的注意力，為了調(diào)動(dòng)學(xué)

11、生的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)生的注 意力集中到課堂來，必須利用生動(dòng)、形象、優(yōu)美的語言，充分發(fā)揮教材中的趣味性因素，恰當(dāng)設(shè)疑, 引發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作業(yè)、思考題：聚氨酯材料模型的制作授課章節(jié):第四章紙質(zhì)材料模型制作 教學(xué)目的、要求：掌握紙質(zhì)材料設(shè)計(jì)構(gòu)思的定義、作用、表現(xiàn)形式以及設(shè)計(jì)紙質(zhì)模型作品欣賞。通過動(dòng)手制作模型一一家居空間設(shè)計(jì)或者展示臺(tái)設(shè)計(jì)，了解紙質(zhì)材料的技法和基本流程，以及在模型制 作的過程中容易出現(xiàn)的問題，并且解決問題的能力。本次課的基本教學(xué)內(nèi)容：紙質(zhì)材料模型制作.設(shè)計(jì)構(gòu)思表達(dá)（1）有了構(gòu)思要第一時(shí)間記錄下來，草圖就是最捷徑的辦法。（2）構(gòu)思草圖畫多了有時(shí)候還能

12、夠幫助創(chuàng)意。（3）.構(gòu)思草圖能夠以第一時(shí)間也能夠最方便的和別人進(jìn)行交流。.繪制展開圖（1）快速（2）表達(dá)清楚.課堂練習(xí)：紙質(zhì)材料模型設(shè)計(jì)構(gòu)思草圖表達(dá)時(shí)間分配45分鐘20分鐘70分鐘教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)紙質(zhì)材料模型設(shè)計(jì)構(gòu)思草圖表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)紙質(zhì)材料模型設(shè)計(jì)構(gòu)思草圖表達(dá)。教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題:模型制作課程的實(shí)踐性較強(qiáng)，教學(xué)過程中應(yīng)多注意給學(xué)生示范技法，幫助學(xué)生更好的理解課堂知 識(shí)，教學(xué)方法和手段（含課堂教學(xué)方法、輔助手段、教具、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）：教學(xué)方法：以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)教學(xué)手段：多媒體與板書相結(jié)合；承上啟下，以“故”引“新”：舉例引入：增強(qiáng)直觀性教學(xué)。師生互動(dòng)：學(xué)生聽課不可能

13、自始至終保持旺盛的注意力，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué) 生的注 意力集中到課堂來，必須利用生動(dòng)、形象、優(yōu)美的語言，充分發(fā)揮教材中的趣味性因素，恰當(dāng)設(shè)疑，引 發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作業(yè)、思考題：紙質(zhì)材料模型設(shè)計(jì)構(gòu)思草圖繪制授課章節(jié)：第四章紙質(zhì)材料模型制作教學(xué)目的、要求:掌握紙質(zhì)材料設(shè)計(jì)構(gòu)思的定義、作用、表現(xiàn)形式以及設(shè)計(jì)紙質(zhì)模型作品欣賞。通過動(dòng)手制作模型一一家居空間設(shè)出或者展示臺(tái)設(shè)計(jì)，了解紙質(zhì)材料的技法和基本流程，以及在模型制作的過程中容易出現(xiàn)的問題，并且具有解決問題的能力。本次課的基本教學(xué)內(nèi)容:.裁切時(shí)間分配佑鐘15分鐘.構(gòu)建的立體折疊3 .設(shè)計(jì)內(nèi)容測試15分鐘4

14、 .課堂練習(xí):90分鐘紙質(zhì)材料模型設(shè)計(jì)制作教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)紙質(zhì)材料模型設(shè)計(jì)制作。教學(xué)難點(diǎn)紙質(zhì)材料模型設(shè)計(jì)制作教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題:模型課程的實(shí)踐性較強(qiáng)，教學(xué)過程中應(yīng)多注意給學(xué)生示范技法，幫助學(xué)生更好的理解課堂知識(shí)。教學(xué)方法和手段（含課堂教學(xué)方法、輔助手段、教具、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）：-教學(xué) 方法：以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)教學(xué)手段：通過多媒體完整展示模型制作的流程，現(xiàn)場示范，增強(qiáng)直觀性教學(xué)。師生互動(dòng)：學(xué)生聽課不可能自始至終保持旺盛的注意力，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)生的 注意 力集中到課堂來，必須利用生動(dòng)、形象、優(yōu)美的語言，充分發(fā)揮教材中的趣味性因素，恰當(dāng)設(shè)疑， 引發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)

15、學(xué)生主動(dòng)參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用作業(yè)、思考題:紙質(zhì)材料模型設(shè)計(jì)制作。授課章節(jié)：第五章石膏材料模型制作教學(xué)目的、要求：通過動(dòng)手制作石膏模型，了解石膏模型的制作技法和基本流程，以及在模型制作的過程中 容易 出現(xiàn)的問題，并且具有解決問題的能力。本次課的基本教學(xué)內(nèi)容：石膏材料模型制作.設(shè)計(jì)構(gòu)思表達(dá)(1)有了構(gòu)思要第一時(shí)間記錄下來，草圖就是最捷徑的辦法。(2)構(gòu)思草圖畫多了有時(shí)候還能夠幫助創(chuàng)意。(3),構(gòu)思草圖能夠以第一時(shí)間也能夠最方便的和別人進(jìn)行交流。.搭建澆筑型腔.課堂練習(xí)：石膏材料模型設(shè)計(jì)構(gòu)思草圖表達(dá)以及制作時(shí)間分配30分鐘15分鐘90分鐘教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)石膏材料模型設(shè)計(jì)構(gòu)思草圖表達(dá)以

16、及制作。教學(xué)難點(diǎn)石膏材料模型設(shè)計(jì)構(gòu)思草圖表達(dá)以及制作。教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題：模型課程的實(shí)踐性較強(qiáng)，教學(xué)過程中應(yīng)多注意給學(xué)生示范技法，幫助學(xué)生更好的理解課堂知識(shí)。教學(xué)方法和手段(含課堂教學(xué)方法、輔助手段、教具、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：教學(xué)方法：以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)教學(xué)手段：通過多媒體完整展示模型制作的流程，現(xiàn)場示范，增強(qiáng)直觀性教學(xué)。師生互動(dòng)：學(xué)生聽課不可能自始至終保持旺盛的注意力，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)生的注 意力集中到課堂來，必須利用生動(dòng)、形象、優(yōu)美的語言，充分發(fā)揮教材中的趣味性因素，恰當(dāng)設(shè)疑, 引發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作業(yè)、思考題：石膏材料模型設(shè)計(jì)

17、構(gòu)思草圖表達(dá)以及制作。教學(xué)后記(對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法應(yīng)用、教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和出勤率等 課 堂教學(xué)過程的總結(jié)與分析，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等)：授課章節(jié)：第五章石膏材料模型制作教學(xué)目的、要求：通過動(dòng)手制作石膏模型，了解石膏模型的制作技法和基本流程，以及在模型制作的過程中 容易 出現(xiàn)的問題，并且具有解決問題的能力。本次課的基本教學(xué)內(nèi)容：.澆注石膏體.雕刻成型3.細(xì)書刻國刻畫產(chǎn)品的局部細(xì)節(jié)部分，完善產(chǎn)品，增強(qiáng)畫面的視覺沖擊力4.課堂練習(xí)：石膏材料模型設(shè)計(jì)的澆注與雕刻。時(shí)間分配15分鐘30分鐘30分鐘60分鐘教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)石膏材料模型設(shè)計(jì)的澆注與雕刻。教學(xué)難點(diǎn)石官材料

18、模型設(shè)計(jì)的澆注與雕刻。教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題：模型課程的實(shí)踐性較強(qiáng)，教學(xué)過程中應(yīng)多注意給學(xué)生示范技法，幫助學(xué)生更好的理解課堂知識(shí)。教學(xué)方法和手段（含課堂教學(xué)方法、輔助手段、教具、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）：教學(xué)方法：以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)教學(xué)手段：通過多媒體完整展示模型制作的流程，現(xiàn)場示范，增強(qiáng)直觀性教學(xué)。師生互動(dòng)：學(xué)生聽課小可能自始至終保持旺盛的注意力，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)生的注 意力集中到課堂來，必須利用生動(dòng)、形象、優(yōu)美的語言，充分發(fā)揮教材中的趣味性因素，恰當(dāng)設(shè)疑, 引發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作業(yè)、思考題：石膏材料模型設(shè)計(jì)的澆注與雕刻。教學(xué)后記（對(duì)教學(xué)設(shè)

19、計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法應(yīng)用、教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和出勤率等 課 堂教學(xué)過程的總結(jié)與分析，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等）：授課章節(jié)：第六章油泥材料模型制作教學(xué)目的、要求：通過動(dòng)手制作油泥模型，了解油泥模型的制作的技法和基本流程，以及在模型制作的過程中 容易出現(xiàn)的問題，并且具有解決問題的能力。本次課的基本教學(xué)內(nèi)容：1.油泥材料模型制作（1）繪制草圖（2）三維建模（3）搭建油泥模型內(nèi)骨架2.課堂練習(xí)：通過網(wǎng)絡(luò)收集要制作油泥的產(chǎn)品模型。時(shí)間分配45分鐘90分鐘教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)搭建油泥模型內(nèi)骨架。教學(xué)難點(diǎn)搭建油泥模型內(nèi)骨架。教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題：模型課程的實(shí)踐性較強(qiáng)，教學(xué)過程中應(yīng)多注意給

20、學(xué)生示范技法，幫助學(xué)生更好的理解課堂知識(shí)。教學(xué)方法和手段（含課堂教學(xué)方法、輔助手段、教具、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等）：教學(xué)方法：以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)教學(xué)手段：通過多媒體完整展示模型制作的流程，現(xiàn)場示范，增強(qiáng)直觀性教學(xué)。師生互動(dòng)：學(xué)生聽課小可能自始至終保持旺盛的注意力，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)生的注 意力集中到課堂來，必須利用生動(dòng)、形象、優(yōu)美的語言，充分發(fā)揮教材中的趣味性因素，恰當(dāng)設(shè)疑, 引發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作業(yè)、思考題：搭建油泥模型內(nèi)竹架。教學(xué)后記（對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)把握、教學(xué)方法應(yīng)用、教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和出勤率等 課 堂教學(xué)過程的總結(jié)與分析，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，應(yīng)如何改進(jìn)等）：授課章節(jié)：第六章油泥材料模型制作教學(xué)目的、要求:通過動(dòng)手制作油泥模型，了解油泥模型的制作的技法和基本流程，以及在模型制作的過程中時(shí)間分配45分鐘90分鐘容易出現(xiàn)的問題，并且具有解決問題的能力。 本次課的基本教學(xué)內(nèi)容:.貼附油泥 多次、多層、每次少量的貼附原則.課堂練習(xí)：在油泥模型竹架上貼附油泥教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)貼附油泥。教學(xué)難點(diǎn)貼附油泥。教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題:模型課程的實(shí)踐性較強(qiáng)，教學(xué)過程中應(yīng)多注意給學(xué)生示范技法，幫助學(xué)生更好的理解課堂知識(shí)。教學(xué)方法和手段（含課堂教學(xué)方法、輔助手段、教具、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)