1、杜寨教育第6期北灘鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015年5月13日*北灘鎮(zhèn)中心小學(xué)2015年春季優(yōu)秀作業(yè)展評活動實施方案 為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的書寫，加強學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生作業(yè)的書寫質(zhì)量，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。學(xué)校決定開展學(xué)生作業(yè)展評活動。具體實施如下：一、展評時間及地點：1、班級展評時間： 5月19日 地點：本班教室2、集中展評時間：5月20日 地點：各班教室二、展評對象： 一六年級學(xué)生三、參展作業(yè)項目： 一、二年級：語數(shù)各種作業(yè)、美術(shù)作業(yè)。三-六年級：語、數(shù)、英各種作業(yè)、美術(shù)。四、展評作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：1、書寫工整，步驟完整，格式規(guī)范，有較高的正確率，有連續(xù)性。2、封面干凈整潔、無亂寫亂涂畫面。3

2、、教師批改完整，學(xué)生改正及時。五、參展作業(yè)數(shù)量： 各班從班級初評中篩選出各類作業(yè)5-10本參加全校展評。六、展評方法： 1、各班由語、數(shù)、英教師組織學(xué)生開展自評、互評，每班每學(xué)科評選出5-10名優(yōu)秀作業(yè)。這些優(yōu)秀作業(yè)字跡工整、書寫規(guī)范、設(shè)計合理、準(zhǔn)確率高并且教師在分層作業(yè)、作業(yè)批改及進(jìn)行激勵性評價方面都各有所長。任課教師把評選出的優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生名單及作業(yè)本于19日放學(xué)前上交于各班主任。（1）布置場地。以班級為單位，提前擺好課桌和作業(yè)本，一字?jǐn)[開（可以創(chuàng)新），由班主任、任課教師密切配合布置好本班的參展作業(yè)。（2）講明參觀展覽要求。由各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有秩序地進(jìn)行欣賞、交流，在參觀過程中請各班主任

3、做好安全教育、紀(jì)律教育，文明觀看，小心翻看，不大聲喧嘩。各班班主任組織全體師生參觀學(xué)習(xí)所有的優(yōu)秀作業(yè)。班級推選解說員為優(yōu)秀作業(yè)解說。 （3）展覽完后，班主任負(fù)責(zé)將學(xué)生作業(yè)收回。 （4）學(xué)習(xí)與比較。每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)其它班級的作業(yè)質(zhì)量與作業(yè)設(shè)計，反思自己的作業(yè)情況進(jìn)行比較、分析，查找其中的差異、不足，及時改進(jìn)。 （5）學(xué)生總結(jié)。各班主任在參觀后及時組織學(xué)生交流本次活動的收獲與體會，并對本次優(yōu)秀作業(yè)展覽進(jìn)行總結(jié)。三至六年級班主任老師要求學(xué)生寫觀后感。 3、參觀展評完畢，由各班評委組成一個評議組，認(rèn)真評比參展作業(yè)，并填寫一份優(yōu)秀作業(yè)推薦表（班主任要提前對推薦表進(jìn)行解讀）。4、評審團(tuán)教師對學(xué)生推薦作業(yè)進(jìn)

4、行評議，評選作業(yè)優(yōu)秀者。5、學(xué)校將對作業(yè)優(yōu)秀者進(jìn)行公示并在六一兒童節(jié)表彰大會進(jìn)行表彰。七、獎項設(shè)置：經(jīng)各班學(xué)生代表評委推薦，教師評議組評議評選出作業(yè)綜合優(yōu)秀者。 1、設(shè)班級最佳優(yōu)秀作業(yè)獎 10 名。班級優(yōu)秀作業(yè)獎 20名。八、評審小組：1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李宏杰副組長：武正軍 李毅成員：全體教師2、評審團(tuán)：（1）、教師組：各班班主任 各科任課教師（2）、學(xué)生組：三至六年級每班5名代表九、總指揮：陳美山十、具體分工：1、5月19日下午，由各班主任帶本班優(yōu)秀作業(yè)順序擺放整齊。2、5月20日下午由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。參觀順序為：一、二、四年級：三樓-二樓-一樓；三年級五年級：一樓-三樓-二樓；六年級：二樓-一樓-三樓。并填好作業(yè)評分表。3、參展全程評委必須在場。4、場地布置：各班班主任 5、照相攝像：李毅