1、西安中學(xué)高2012屆第四次?？颊Z文試題本試卷分為第I卷（閱讀題）和第卷（表達題）兩部分。滿分150分?？荚嚂r間150分鐘。 第I卷 閱讀題甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成13題。粗鄙的暴發(fā)戶審美充斥著我們的社會馮驥才  在北歐，尤其是奧斯陸的大街上，你會感到城市有一種非常舒服的整體性。它沒有歷史與現(xiàn)代的斷裂與分離，而是和諧地渾然一體。這不僅是建筑外部，連建筑內(nèi)部乃至家具風(fēng)格也是一樣。今天的他們依舊喜歡用新鮮的原木把屋頂飾得像昔時的農(nóng)舍，喜歡木頭立柱，喜歡沒有花紋雕飾的桌椅，喜歡用光潔的木板組合起來的衣柜與書架；但這不是不動腦子地去

2、模仿傳統(tǒng)，而是加進去一種后工業(yè)時代崇尚的簡約美與現(xiàn)代科技能力包括精細的切割與拋光的技術(shù)，而使其為現(xiàn)代審美中一種自己的文化主體元素。他們已經(jīng)成功地將自己即北歐傳統(tǒng)審美的簡樸轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代審美的簡約。中國就麻煩多了。自漢唐以來，中原漢文化的審美似乎一貫而下。特別是明代的審美雍容大氣、敦厚沉靜，從中可以清晰看到漢之博大與唐之沉雄。然而到了清代，入主中原的滿族皇帝們對生活文化表面化奢華的欲求，驅(qū)使整個社會的審美發(fā)生變異。特別是乾隆盛世，審美的繁縟與炫富感走到極致，完全脫離傳統(tǒng)審美的厚重與含蓄?？墒堑角宕衅谥螅瑖Φ乃”闶惯@種奢華的追求無法企及而日漸粗鄙，審美能力和審美標準遭到破壞。此后則是外來文化的

3、沖擊，以及在“不愛紅裝愛武裝”時代，國民的美育和審美品格已不被提倡。當整個社會由傳統(tǒng)的農(nóng)耕社會轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的工業(yè)社會時，我們已經(jīng)無所依據(jù)和無所憑借。社會審美像沒頭蒼蠅亂撞。或是呆頭呆腦的仿古，或是跟著洋人亦步亦趨地做“現(xiàn)代秀”。如何在審美上從傳統(tǒng)向現(xiàn)代過渡，成了當代文化的大難題之一。沒有現(xiàn)代審美，也就提不到真正意義上的現(xiàn)代文化。而北歐人從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的審美過渡，不是聽憑自然，稀里糊涂地完成的。我想它來自兩方面。一方面是經(jīng)過知識界，即建筑界、藝術(shù)界、設(shè)計師等長期的創(chuàng)造性的努力與探索。另一方面則是公眾的認可。因為，只有成為集體審美，才是一種時代的文化特質(zhì)。然而，我們至今還沒有把美育列入素質(zhì)教育；還有，知

4、識界的努力是重要的關(guān)鍵。如果我們只去克隆舶來的“現(xiàn)代”，或者在傳統(tǒng)中找賣點，我們自己的現(xiàn)代審美則無法建立起來。我很欣賞奧運會中的中國印、祥云和開幕式中“畫卷”的設(shè)計，這是一種積極和精心的努力。當然，還嫌太少，還只是在設(shè)計范疇的個別成功的范例，更大的文化問題是我們的現(xiàn)代審美。而這種時代審美是不會自動轉(zhuǎn)換與完成的。如果現(xiàn)代文化建立不起來，留下的空白一定會被商業(yè)文化所占據(jù)。就像當前充斥我們社會的粗鄙又浮躁的“暴發(fā)戶審美”。   (有刪節(jié))1下列關(guān)于“暴發(fā)戶審美”的表述，不符合原文意思的一項是     ( )A“暴發(fā)戶審美”在清代已經(jīng)出現(xiàn)，入

5、主中原的滿族皇帝們對生活文化表面化奢華的欲求，造成了整個社會的審美發(fā)生變異。B 到乾隆盛世時的“暴發(fā)戶審美”，表現(xiàn)在極度追求審美的繁縟與炫富感，使中原漢文化傳統(tǒng)審美的厚重與含蓄蕩然無存。C 整個社會由傳統(tǒng)的農(nóng)耕社會轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的工業(yè)社會，必然造成國民的美育和審美品格不被提倡，從而出現(xiàn)“暴發(fā)戶審美”。D“暴發(fā)戶審美”表現(xiàn)在沒有自己的時代社會審美，要么仿古，在傳統(tǒng)中找賣點，要么跟著洋人亦步亦趨地做“現(xiàn)代秀”。2下列理解，不符合原文意思的一項是     (   )A北歐城市的歷史與現(xiàn)代渾然一體，有一種非常舒服的整體性。這表現(xiàn)在城市建筑的外部、內(nèi)部以及家具風(fēng)格上。B

6、北歐人使傳統(tǒng)成為現(xiàn)代審美中一種自己的文化主體元素，已經(jīng)成功地將自己傳統(tǒng)審美的簡樸轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代審美的簡約。C到了清代中期之后，國力逐步衰敗，對生活文化表面化奢華的欲求無法達到，審美能力和審美標準遭到了破壞。D北歐人從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的審美成功過渡一方面來自知識界長期的創(chuàng)造性的努力與探索，另一方面來自公眾的認可。3下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項是     (   )A我們現(xiàn)在如果到北歐旅行，在繁華的都市中還能看到像農(nóng)舍一樣的屋頂，房子里還有很多沒有使用油漆的器具。B把文化古跡一概拆除，大干快上，或者一味保守，甚至以“保護文化遺產(chǎn)”為名，建一些不倫不類的“古跡”

7、，這兩種極端都是有問題的。C清朝、中華人民共和國建國前和建國后一段時期以及我們現(xiàn)在的社會，審美觀念是不同的，看來審美跟時代的崇尚有關(guān)。D奧運會中的中國印、祥云和開幕式中“畫卷”的設(shè)計表明，中國的知識界作出了杰出努力。未來粗鄙又浮躁的“暴發(fā)戶審美”必然會消失。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4-8題。公諱德用，字符輔，其先真定人也。至道二年，太宗五路出師，以討李繼遷之叛，而武康公出夏州。當是時，公為西頭供奉官而在武康之側(cè)，年十七，自護兵當前，所俘斬及得馬羊，功為多。及歸，公又請殿將。至隘，公以為：“歸之至隘而爭先，必亂；亂而繼遷薄我，必敗?！庇谑怯终堃运?/p>

8、護兵馳前至隘而陣。武康為公令于軍曰：“至陣而亂行者，斬!”公亦令曰：“至吾陣而亂行者，吾亦如公令!”至陣，士卒帖然，以此行而武康公亦為之按轡。繼遷兵相隨屬，左右皆望公，莫敢近。于是武康公嘆曰：“王氏有兒矣!”明道元年，除福州觀察使。軍人挾內(nèi)詔，求為軍吏。公爭曰：“軍人敢挾詔以干軍制，后不可復(fù)治；且軍吏不可使求而得，得則軍人必大受其侵?！泵髅C太后固使與之，公固不奉詔。已而太后亦寤，卒聽公。于是天子心賢公，遂以公檢校太保、簽署樞密院事。公固辭：“武人不學(xué)，不足以當大任?！笔?，人或以公威名聞天下，而狀貌奇?zhèn)?，疑非人臣之相。御史中丞孔道輔因以為人言如此，公不宜典機密，在上左右。天子不得已，以公為武寧軍

9、節(jié)度使、徐州大都督府長史，赴本鎮(zhèn)，賜手詔慰遣。或聞孔道輔死，以告曰：“是嘗害公者，今死矣?！惫溉辉唬骸翱字胸┴M害某者乎?彼其心所以事君，當如此也，惜乎朝廷無一忠臣?！奔斡泳拍?，進封魯國公。明年二月辛未，公以疾薨。公忠實樂易，與人不疑，不詰小過，望之毅然有不可犯之色。及就之，溫如也。平生少玩好，不以名位驕人。而所得祿賜，多散之親黨。善治軍旅，寬仁愛士卒，士卒樂為之用。與士大夫游，士大夫亦多服其度，以為莫能窺也。 (選自王安石臨川文集，有刪節(jié))【注】武康公：王德用之父王超，謚武康。護：統(tǒng)率。帖：安定，順從。按轡：扣緊馬韁緩行。4對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）(3分)A亂而繼遷薄

10、我，必敗 ?。狠p視。B除福州觀察使 除：授予官職。C繼遷兵相隨屬 屬：連接。D公愀然曰：孔中丞豈害某者乎 愀然：憂愁凄愴的樣子。5下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是（ ）（3分）A于是又請以所護兵馳前至隘而陣 拔劍切而啖之B武康為公令于軍 不求聞達于諸侯C惜乎朝廷無一忠臣 宜乎百姓之謂我愛也D而所得祿賜，多散之親黨 均之二策，寧許以負秦曲6下列各組句子中，分別能表現(xiàn)王德用“善治軍旅”和“坦蕩無私”的一組是（ ）（3分）A至陣而亂行者，斬 武人不學(xué)，不足以當大任B及歸，公又請殿將 與人不疑，不詰小過C至陣，士卒帖然 彼其心所以事君，當如此也D左右皆望公，莫敢近 士大夫亦多服其度7

11、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分）A青年時代的王德用即在父親麾下統(tǒng)軍殺敵，立下諸多戰(zhàn)功；他統(tǒng)率軍隊軍紀嚴明，整肅有序，顯示出非凡的軍事才能，因而得到父親的由衷贊賞。B王德用為人寬厚忠實，淡泊名利，平和處世，得到廣泛愛戴。文章運用生動的敘述描寫，多角度地展現(xiàn)了他令人景仰的人格魅力。C由于御史中丞孔道輔的建議，王德用被天子外放為地方官。但是當孔道輔去世時，他反而感傷朝廷失去了一位忠臣，表現(xiàn)出一種博大的胸襟。D王德用治軍用人堅持原則，剛直不阿，他拒絕執(zhí)行明肅太后為人謀求軍職的詔命，最終贏得了太后的理解和贊賞，受到天子的重用。8.把文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（7

12、分）（1）軍人敢挾詔以干軍制，后不可復(fù)治。（3分）_（2）因以為人言如此，公不宜典機密，在上左右。（4分）_(二)古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，完成9-10題。 減字木蘭花 秦觀天涯舊恨，獨自凄涼人不問。欲見回腸，斷盡金爐小篆香。 黛蛾長斂，任是春風(fēng)吹不展。困倚危樓，過盡飛鴻字字愁。 【注】篆香：盤香，因其形狀回環(huán)如篆，故稱。9請簡要分析詩歌中的抒情主人公形象。（5分）10“困倚危樓，過盡飛鴻字字愁”與溫庭筠望江南中“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”的意蘊相似。請從表現(xiàn)手法和情感表達兩方面做以簡要分析。（6分）（三）古詩文默寫（6分）11補寫下列各句中的空缺句。（每句1分

13、） （1）辛苦遭逢起一經(jīng)，_。山河破碎風(fēng)飄絮，_。 文天祥過零丁洋（2）將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。_，_。 岑參白雪歌送武判官歸京（3）_，_。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。 辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古乙 選考題 請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）12閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）信 任 甘曉成 將軍戰(zhàn)功赫赫，戰(zhàn)后成了國家高級領(lǐng)導(dǎo)人。大亂初定，國內(nèi)治安狀況依然十分嚴峻，將軍決定為自己增加幾個可靠的衛(wèi)士。 將軍的貼身衛(wèi)士當然必須百

14、里挑一，副官漢克負責(zé)初選，他整理好具體資料后，再由將軍親自圈定。這一天，在漢克送來的名單里，將軍圈點了一個叫斯曼的下士。斯曼射擊、格斗等各項科目都是全優(yōu)，父親是中學(xué)教師，母親是紡織工人，看起來沒問題。 斯曼身高一米八，身體非常強壯，長相也極為英俊。將軍看了非常滿意，拍了拍斯曼結(jié)實的肩膀：“小伙子，好好在我身邊干，你會有大好前程的。”斯曼并沒有特別激動，自始至終表情一直很平靜：“將軍，謝謝你的提拔?！笨粗孤煌瑢こ５钠届o，漢克突然有一種不祥的感覺，他隱隱覺得這個斯曼沒有看起來那么簡單。 事實證明，斯曼是一個非常優(yōu)秀的衛(wèi)士。好幾次，斯曼不費一槍一彈，就憑他那雙鐵鉗一樣的手和精湛的格斗本領(lǐng)，就輕而

15、易舉制服了企圖對將軍不利的暴徒。不知不覺，斯曼成了將軍面前的紅人，直到有一天 這一天，漢克一臉緊張地來到將軍辦公室，說：“將軍，那個斯曼，太危險了，不能留著他。” “什么問題?”將軍頓時也緊張起來。 “將軍，我無意中找到了斯曼入伍前的原始檔案。他十一歲那年父母雙亡，現(xiàn)在的父母只是其養(yǎng)父母，他的親生父親，是死去的麥克上校!”將軍的腦袋里嗡了一聲。十二年前，麥克上校是將軍最強勁的競爭對手，后來將軍抓住機會，以通敵叛國罪下令處決麥克上校全家，只有他不在家的小兒子得以幸免。沒想到那孩子如今竟成了自己的貼身衛(wèi)士! 看將軍沉默不語，漢克小聲請示：“要不要把斯曼控制起來?” 將軍沉思一會，臉上突然露出了笑容

16、，說：“繼續(xù)留用斯曼。另外，在適當?shù)臅r候，把斯曼的身世和我用他做我衛(wèi)士的故事，透露給報社?！?不久，全國各大報紙都刊登了將軍與仇人兒子的故事。一時間，將軍的寬闊胸懷贏得了全國人民的贊嘆。 將軍和斯曼長談了一次，斯曼的表情依然非常平靜。他說父親的確是想叛變投敵，將軍處決他沒有錯。將軍為斯曼的父親大發(fā)感慨：“其實我與你父親是很好的朋友，可軍法無情，我也是沒辦法?！睂④娚踔恋袅藥椎窝蹨I，站在一旁的漢克，看著落淚的將軍，突然感覺到一種陰冷的恐懼。 將軍重用仇人兒子的事情，在喧囂了一陣后又平靜下來。 這天，將軍應(yīng)邀到一所大學(xué)演講。斯曼著一身軍裝，腰佩手槍，不離將軍左右。演講進行到高潮時，斯曼突然發(fā)現(xiàn)，一

17、個戴墨鏡的男人形跡十分可疑!斯曼感覺情況不妙，把手按在了槍套上。突然，墨鏡男人掏出了手槍。斯曼出槍更快，擋在將軍面前，同時搶先向?qū)Ψ介_火。斯曼的槍沒有響，刺客的子彈卻應(yīng)聲而至，射進了斯曼的胸膛。刺客的子彈有毒，斯曼當場殞命。 在送別斯曼的葬禮上，將軍淚流滿面，再一次感動了全國人民。 漢克很疑惑，斯曼的手槍，關(guān)鍵時刻為什么不響呢?漢克反復(fù)檢查斯曼使用過的手槍，發(fā)現(xiàn)，子彈里沒有火藥!所有的子彈都沒有火藥! 漢克當即向?qū)④妶蟾?，將軍輕描淡寫地說：“我知道，是我讓人做的?！睗h克驚訝：“為什么?”“你以為我真的相信斯曼，他畢竟是我仇人的兒子，誰能保證他不會對我不利？實話對你說，自從我知道他的真實身份后，

18、他的槍里就再也沒有一顆真正的子彈了!” 當晚，將軍被殺，他的腦袋被子彈打穿了，眼睛瞪得很大，死前似乎看到了什么可怕的東西。而漢克自此也消失得無影無蹤，他留下了一張字條：世界上可怕的不是不被人信任，而是有人假裝信任你! （選自讀者2009年第10期）（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?）（ ）（5分）A文章開頭寫將軍所在國的國內(nèi)治安形勢十分嚴峻，為下文寫斯曼做將軍的衛(wèi)士埋下了伏筆。B漢克最初看到斯曼時就產(chǎn)生了一種不祥的感覺，他早已意識到斯曼很可能就是將軍仇人的兒子。C漢克看著落淚的將軍“突然感覺到一種陰冷的恐懼”，這是因為將軍的言行給他一種陰險的感覺，讓他覺得將軍虛偽、做作。

19、D小說的故事圍繞“信任”層層展開，不斷推動著故事情節(jié)的發(fā)展，同時小說以“信任”為題，突出了小說的悲劇色彩和諷刺意味。E這篇小說采用了雙線結(jié)構(gòu)，以將軍表面顧全大局，對斯曼友好實際上設(shè)計除掉斯曼為明線，以斯曼處心積慮身處將軍身邊卻想為父親復(fù)仇為暗線來安排故事情節(jié)。（2）請圍繞漢克概括小說的故事情節(jié)。（6分）（3）請分析小說中將軍的形象。（6分）（4）關(guān)于小說結(jié)尾段最后一句，有人認為是多余的，應(yīng)該刪除；也有人認為是點晴之筆，應(yīng)該保留。你的看法呢？結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點和理由。（8分）四、實用類文本閱讀(25分)13閱讀下面的文字完成(1)(4)題。(25分) 畫有風(fēng)骨人有風(fēng)趣 -漫記“漫畫大師”華君

20、武 余瑋 華君武，江蘇無錫人，著名漫畫家，有“漫畫大師”與“漫畫中的齊白石”之稱。在當代中國漫畫界，華君武是最具藝術(shù)魅力、吸引讀者最多、影響最大的漫畫家。 華君武的漫畫是含蓄雋永的，又是“火辣辣”的?！半y得幽默”，這是華君武的一方圖章。他善于在無情的嘲笑中揭露某些人和事之可鄙、可惡與可笑，又善于在善意的幽默中，在詼諧、戲謔、嘲諷、滑稽中展示深刻的思想，闡釋人生的哲理，讓人莞爾，令人展頤，留下無盡的回味。 幽默是一種美感，是機智、聰慧的化身。沒有幽默，就沒有漫畫。只有熟悉生活，在生活中不斷體驗、分析，才能捕捉社會現(xiàn)實中的那些乖張可笑、荒誕不經(jīng)和不合情理的現(xiàn)象。開會時，他揣摩與會者不同的神態(tài)；在火

21、車上，他從旅客的服裝談吐中去猜度他的職業(yè)、性格；上醫(yī)院，牙科醫(yī)生臉上的口罩、耳鼻喉科醫(yī)生頭上的反光鏡，都逃不過他的眼睛。他隨身總帶著一個記事本，不論走到哪里，想到什么，哪怕一句話，他馬上抓住，把它記錄下來。這個記事本，是他漫畫素材的小倉庫，一有空他就把它們細細揣摩，上面寫著密密麻麻的蠅頭小楷，有的僅兩個字，有的只一句話，有的則是一段有趣的對話，還有一些未成型的草圖。等到有朝一日用得著的時候，他就移花接木，把幽默和諷刺結(jié)合起來，畫出一幅幅很有意思、令人回味的漫畫。豐富多彩的社會生活為華君武的創(chuàng)作開拓了取之不盡的源泉，他說：“我這個人年紀大了，記性不好，容易忘事，所以只能靠用小本本來記的笨方法?！?/p>

22、 人們對于華君武都有一種親切感，感到他離我們很近，近到可以走進自己的心里。華君武的漫畫真可謂人人心中所有，人人筆下所無?？此穆嫵３Ｓ幸环N自己的心思被他幽默地道破的欣喜感覺。有一次，他在上海開會，在旅館里聽到一個人在打長途電話，在電話里講了一些具體的日?，嵤?，大多是無足輕重的話語，還講了許多廢話。華君武當即畫了一幅公費出錢的長途電話：一個穿著背心、褲衩的人，一邊悠然自得地在沙發(fā)上摳著腳丫子，一邊打著長途電話，真是惟妙惟肖，入木三分，妙趣橫生。華君武說：“這件事的本身就十分典型，因此，我只是稍微作了些藝術(shù)的夸張?！比A君武不僅以自己獨特的藝術(shù)創(chuàng)造豐富了幽默美學(xué)，發(fā)展了幽默文化，而且以幽默藝術(shù)家應(yīng)

23、有的歷史使命感，賦予幽默藝術(shù)以社會人生的深度，提高了幽默藝術(shù)的品位。 諷刺與幽默是漫畫的靈魂。為了尋找漫畫的靈魂，華君武煞費苦心。為創(chuàng)作漫畫自動樓梯，他曾幾易其稿。起先，他畫了一把扶梯，一個人正在拼命向上爬?？伤麑Υ瞬粷M意，覺得這樣諷刺干部向上爬的現(xiàn)象，豈不只是個思想品德的問題嗎？不行，得改。于是，他又畫了一群人在爭先恐后地搶攀一把梯子，這樣的改動比原來有說服力，但又不符合他想諷刺的干部隊伍中的主要精神狀態(tài)。難??！畫不下去，他就只得擱下畫筆。一次，他在北京車站看到了只能上不能下的自動電梯，心里豁然開了竅：“這樣畫，立意不就更含蓄、更深刻了嗎？”于是，一幅深刻揭露干部安排中的只能上、不能下的現(xiàn)象

24、的作品很快勾勒出來。終于找到了漫畫的靈魂，他樂不可支。 其實，華君武在藝術(shù)上有著一種特有的幽默，在生活上他同樣有一種天生的幽默感，那種幽默感彌漫在他生活的每個角落。到了耄耋之年，他仍不失風(fēng)趣，不減對事物的敏銳感覺，甚至在遇到不順心的事情時，也可由此得到緩和、化解，有時也給自己開幾句玩笑。有一次，他在院中散步，不小心跌進沒蓋蓋子的沙井，傷了腿。友人電話慰問時說：“聽說你掉井里了？”華君武馬上回了一句：“你不落井下石就好?！?2010年6月13日上午9時，華君武在北京友誼醫(yī)院病逝，享年95歲。華君武生前留有交代，喪事一切從簡，不舉行追悼會、告別式。 漫畫大師走了，我們以什么樣的方式紀念他呢？其實，

25、華君武不只是個漫畫家，透過他的作品，我們可看到他更是一位真正的藝術(shù)家！ （選自文史春秋2010年9月，有刪節(jié)）（1）下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?）（5分）A華君武的漫畫在詼諧、戲謔、嘲諷、滑稽中展示深刻的思想，闡釋人生的哲理，讓人們在笑中思索、回味。B第四段中說“人們對于華君武都有一種親切感，感到他離我們很近，近到可以走進自己的心里”，這表現(xiàn)了他平易近人的品格以及對于民眾的深深的愛。C華君武對于漫畫的創(chuàng)作有非常嚴謹認真的態(tài)度，為了尋找漫畫的靈魂，他費盡心思，甚至數(shù)易其稿。D華君武摔傷了腿，一個朋友打電話時，華君武說“你不要落井下石”，表現(xiàn)了他豁達的胸襟。E華君武年齡大了，

26、只好用記事本來記錄生活中的感想，這也表明他的記性差了，很多事情都會忘記，只有這樣才能保持創(chuàng)作的靈感。（2）華君武漫畫上取得成就的原因有哪些？請概括說明。（6分）（3）從文中看，華君武的幽默表現(xiàn)在哪些方面？請簡要分析。（6分）（4）文中說華君武在創(chuàng)作漫畫自動樓梯時三易其稿，請比較這三幅漫畫稿，談?wù)剬Α奥嫷撵`魂”的理解。（8分）第II卷 表達題五、語言文字應(yīng)用（20分）14下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）A有媒體在近日表示了對歐洲經(jīng)濟狀況的擔(dān)憂，歐元區(qū)積重難返，何時才能走出債務(wù)泥潭。B溫州高鐵事故，受到了各界人士關(guān)注。國人紛紛為遇難者祈福，對釀成這場悲劇的主因提出看法。然而網(wǎng)

27、絡(luò)紅人“鳳姐”今天中午更新微博大放厥詞，大肆調(diào)侃動車事故中的死難者，引起網(wǎng)友圍觀和怒罵。C最令我敬佩的是錢學(xué)森老人的人品，他胸?zé)o城府，樸實無華，心靈如藍天一般透明，在今天這個年代實在難能可貴。D2012年春晚上，薩頂頂演唱的萬物生受到了觀眾的極大關(guān)注。她的歌聲如空谷足音般美妙動聽，讓人如癡如醉。15下列各項中，沒有語病的一項是（ ）（3分）A新世紀以來，國內(nèi)出版業(yè)遭受了以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動技術(shù)、數(shù)字化閱讀技術(shù)為代表的信息技術(shù)呈現(xiàn)出復(fù)雜多變的博弈局面，傳媒結(jié)構(gòu)發(fā)生了微妙變化。B為了更好的提高服務(wù)質(zhì)量，我們必須堅持以人為本，最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境，提供快樂的人性化服務(wù)。C當今世界，自主知

28、識產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個國家科學(xué)發(fā)展水平的標志，而科學(xué)技術(shù)進步與否是國家富強的標志。D12月3日，中國聯(lián)通向社會各界做出鄭重承諾：遵守國家有關(guān)法律，嚴格執(zhí)行信息安全管理規(guī)定，絕不制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播包含淫穢色情等違法信息的行為。16依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）（3分） 印象中，成熟的向日葵，花盤都是低垂的， 。 ， ，_ 。 _ ，_ 。一陣晨風(fēng)拂過可我家的這幾株向日葵初出茅廬所以有詩人贊嘆，愈是成熟，愈是謙虛在綠葉一片低沉而嘈雜的合唱中，傳出她們清亮而高亢的歡叫依然高昂著頭，開心而單純地笑著，就像稚氣未脫的鄉(xiāng)野小妹子尚不懂得偉大的謙虛，也不懂得謙虛的世故A B

29、C D17根據(jù)下面的材料，回答問題。（5分）現(xiàn)在私家車越來越多，車尾的個性標語也形形色色。如，挑釁型：“你快你飛過去”；搞笑型：“不要迷戀姐，姐開的是塊鐵”、“你就當我是紅燈”；恐嚇型：“至尊新手，擅長急剎，隨時熄火” 、“駕校除名，自學(xué)成才”；正話反說型：“告訴你個秘密，我喝酒了”。這些標語和與之相配的滑稽、俏皮的卡通圖像，引來了眾多車主的跟風(fēng)。有人將其稱為“車尾文化”。人們對此褒貶不一。請你就此“車尾文化”發(fā)表自己的觀點，要求觀點明確，字數(shù)不超過45字。_18下面是西安地鐵的標識（圖內(nèi)八字為“穿越歷史，感受未來”），請從構(gòu)形角度說明標識的創(chuàng)意，要求語意簡明，句子通順。（6分） 六、寫作（6

30、0分）一個牧場主養(yǎng)了許多羊，他的獵戶鄰居養(yǎng)的兇猛的獵犬常常跳過柵欄襲擊牧場里的小羊羔。牧場主幾次讓獵戶把狗關(guān)好，但獵戶都不以為然，獵狗咬傷了好幾只羊羔。 忍無可忍的牧場主找到鎮(zhèn)上的法官評理。法官說：“我可以處罰那個獵戶，也可以發(fā)布法令讓他把狗鎖起來，但這么一來你就失去了一個朋友，多了一個敵人。我可以給你一個更好的主意。” 牧場主到家后，按法官說的，挑選了三只最可愛的小羊羔送給獵戶的三個兒子，孩子們?nèi)绔@至寶，因為怕獵狗傷害到兒子的羊羔，獵戶做了個大鐵籠，把狗關(guān)了進去。從此兩家相安無事，還成了好鄰居。 自定立意，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍，自選文體，自擬文題 ，寫一篇不少于800字的作文高201

31、2屆第四次?？颊Z文答案1C(解析：原文中，國民的美育和審美品格不被提倡的原因是受到外來文化的沖擊，以及“不愛紅裝愛武裝”時代。)2B(解析：原文中“使其成為現(xiàn)代審美中一種自己文化主體元素”中的“其”指的是“加進去一種簡約美與現(xiàn)代科技能力”的“傳統(tǒng)”。)3D(解析：由“當然，還嫌太少，還只是在設(shè)計范疇的個別成功的范例”可以確定，“杰出努力、必然消失”是武斷的。) 4.A 薄，迫近，引申為進攻。 5.D 代指所得俸祿；指示代詞，這。（A、連詞，都表承接B介詞，都譯為“在”C助詞，都可譯為“啊”） 6.C 7.D 太后并沒有贊賞王德用 14、C 積重難返：重：程度深；返：回轉(zhuǎn)。經(jīng)過長時間形成的思想作

32、風(fēng)或習(xí)慣，很難改變。 （多指不好的民俗,惡習(xí),弊端發(fā)展到了難以革除的地步。大放厥詞：厥：其他的；詞：文辭，言辭，或作“辭”。原指鋪張詞藻或暢所欲言?，F(xiàn)用來指大發(fā)議論（今多含貶義），即脫離實際地吹牛皮。 胸?zé)o城府：形容待人接物坦率真誠，心口如一。 常被誤用為貶義詞，理解成沒有文化或沒學(xué)問。形容人沒有心機，在某種程度上，也可以說是單純。城府：城市和官署，比喻難于揣測的深遠用心。含褒義?？展茸阋簦涸诩澎o的山谷里聽到腳步聲。比喻極難得到音信、言論或事物。15、B A成分殘缺，“遭受”缺賓語“的沖擊”； C 兩面對一面；D 成為贅余 刪掉“行為”。16、A 第一處選填與句都不能與前面的語意很好地銜接，因

33、為第句是對“成熟的向日葵”的贊美，故排除BC兩項。比較AD兩項，第句交代對象“我家的這幾株初出茅廬的向日葵”，句是對其具體評述，而D項把第句放入與之間顯得語意混亂，所以選A更好8.【翻譯】 (1)軍人敢于依仗詔命來干預(yù)軍隊制度，以后就無法再整治。句中關(guān)鍵得分點為“挾”、“詔”、“復(fù)治”(2)于是認為既然人們像這樣議論，王德用就不再適合執(zhí)掌秘密而重要的大事，跟隨在君王身邊。 句中關(guān)鍵得分點為“因”、“典”【詩歌鑒賞】 9.詩歌中描繪了一位春天登樓遠眺思念歸人，心中滿懷離愁別恨的女子形象?！疤煅呐f恨”、“獨自凄涼”寫出了女子的離愁別恨，而回腸寸斷，春風(fēng)吹不展黛娥寫出愁苦之深，故“困倚危樓”。 10

34、.情感上，兩詩都表現(xiàn)的是思婦登樓遠眺，盼望思念之人歸來，卻遲遲未歸的失望之深；表現(xiàn)手法上，都是以景襯情，將情感融入所寫景物中，“飛鴻”和“千帆”都是能令她高興的消息，但是缺讓她深深失望。 11.【名句默寫】（1） 干戈寥落四周星 身世浮沉雨打萍（2） 瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。 （3）舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。 12.文學(xué)類文本閱讀 (1)D 3分，C 2分，A 1分 B項，“他早已意識到斯曼很可能就是將軍仇人的兒子”于文無據(jù)。E項，文章沒有采用雙線結(jié)構(gòu)。（2）負責(zé)將軍衛(wèi)士的初選工作；隱約察覺斯曼的不同尋常；發(fā)現(xiàn)斯曼的真實身份；建議將軍控制斯曼；為將軍的落淚感到恐懼；對斯曼的手槍不響

35、感到疑惑；明白斯曼遇害的真相后，殺死將軍。（答對6點得滿分，每點1分。）（3）心狠手辣，心胸狹窄；城府極深，嘩眾取寵；虛偽、陰險；善于掩蓋犯罪事實，是手上沾滿鮮血的劊子手。（每點1分，共4分；結(jié)合文本分析2分。）（4）（觀點明確2分，論述合理6分。）觀點一：認為是多余的，應(yīng)該刪除。給讀者留下更多想像的空間。將軍到底是被誰殺的？是漢克還是其他伸張正義之士？或者是他的對手？主旨表達更加含蓄。小說結(jié)尾“可怕的東西”即指信任危機，讀者仔細體味得出，更富韻味。小說情節(jié)在將軍被殺的恐怖場面戛然而止，更有震撼力，更能表現(xiàn)懲惡揚善的主流思想。觀點二：認為是點晴之筆，應(yīng)該保留。情節(jié)更完整。漢克的形象更鮮明，更豐

36、滿。主旨更加突出。13. 實用類文本閱讀（1）A（3分）（2分）B（1分）（2）要點：善于觀察生活；善于積累素材；勤于思考，透視社會人生。（3）在藝術(shù)創(chuàng)作上，幽默是他漫畫的靈魂。他把幽默融入漫畫創(chuàng)作中，展示深刻的思想和哲理，讓人們在笑中得到啟發(fā)和思考。在生活態(tài)度上，幽默是他面對生活的武器。他以自嘲和幽默來面對生活中的不幸與苦難，表現(xiàn)了樂觀的態(tài)度。（4）第一幅畫中展現(xiàn)一個人往上爬，只是對他個人品格的諷刺；第二幅漫畫中一群人在爭著爬一個梯子，諷刺的是官場中人們對職位的熱衷；第三幅漫畫中通過自動樓梯的形式，形象生動地批評了只上不下的用人制度。諷刺與幽默是漫畫的靈魂。第三幅漫畫具有幽默的形式、諷刺的實質(zhì)、深刻的批評，讓人看后忍俊不禁，深深思索。17.【車尾文化】要求觀點明確，有個人看法和見解即可。參考答案：我認為這種“車尾文化”更能彰顯車主的個性，體現(xiàn)車主個性化的選擇，活潑幽默； 我認為這種文化現(xiàn)象不值得提倡，行車安全是首要問題，車尾標語應(yīng)以警示注意安全、統(tǒng)一張貼為宜。18.【地鐵標識】方形的圖案正中間的“M”是英文”地鐵（metro）”的縮寫；它又似城墻形狀，象征著西安厚重的歷史文化。寓意為地鐵這一現(xiàn)代、便捷的交通工具和古老文明城市的巧妙融合。圖標下方是中英文的“西安地鐵”字樣及“穿越歷史 感受未來”的宣傳語。【譯文】王公德用（公：尊稱。諱：名。