《獨(dú)坐敬亭山》教學(xué)設(shè)計(jì)5_第1頁
《獨(dú)坐敬亭山》教學(xué)設(shè)計(jì)5_第2頁
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文檔簡介

1、1 / 5范文最新推薦獨(dú)坐敬亭山教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、 學(xué)會(huì)本課的生字。2、 能正確,流利,有感情地朗讀背誦課文,3、 說說詩句的意思,想象詩句描寫的景象?!菊n時(shí)安排】2課時(shí)?!窘虒W(xué)過程】第一課時(shí)默寫?yīng)氉赐ど?、 教師公布本課要進(jìn)行詩歌朗誦比賽,要奪冠軍大家有何絕招?教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上總結(jié)第一絕招先要把古詩讀正確,請(qǐng)同學(xué)們練習(xí)一一讀對(duì)。2、 查自讀情況:指名讀古詩,誰來指正?3、 教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上總結(jié)第二絕招把古詩讀流利,小組內(nèi)練習(xí)一一讀通(能讀流利)。4、 誰來指正?5、 教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上總結(jié)第二絕招把古詩讀懂,小組內(nèi) 練習(xí)讀懂。6、 誰能讀懂?7、 誰比他懂得多?誰來評(píng)

2、論?8、誰虛心向大家請(qǐng)教,說說不懂的地方?范文最新推薦3 / 59、 全班交流自己對(duì)詩句的理解。10、開始比賽行嗎?11、 奪冠軍最厲害的絕招是什么?教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上總 結(jié)讀出感情!方法:根據(jù)詩句的意思, 想象所描繪的畫面, 體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心情。 小 組內(nèi)練習(xí) 讀美。12、 教師引導(dǎo)體會(huì)詩人當(dāng)時(shí)孤寂的心情。 弓|導(dǎo)讀出詩的節(jié)奏,詩的意境。其間可插入一民間故事:多才多藝的李白被唐朝的玉真公主舉薦入朝為官, 后因得罪權(quán)貴 被罷免。玉真公主以公主之位死諫,無奈皇意已決。玉真公主一氣之 下出走敬亭山,落發(fā)為尼,死后葬于此。李白在安史之亂后被赦免途 遇敬亭山,聽說此事,感慨萬千,他九登此山,留下這

3、千古名篇。學(xué) 生不難理解由于李白犯案,朋友遠(yuǎn)離他,親人躲避他的孤寂情懷。1 3、古詩朗誦比賽馬上開始,請(qǐng)小組選出參賽選手。14、(播放課件:來自教科書上的插圖和古箏曲漁舟唱晚)故事朗誦比賽開始,誰有勇氣第一個(gè)參賽?15、誰來挑戰(zhàn)?誰來評(píng)論?16、公布冠軍,讓冠軍說說經(jīng)驗(yàn),其他同學(xué)補(bǔ)充。17、總結(jié)方法:讀對(duì)- 讀通- 讀懂- - 讀美。第二課時(shí)1、 復(fù)習(xí)指名有感情地朗誦獨(dú)坐敬亭山。2、 運(yùn)用上節(jié)課學(xué)過的方法學(xué)習(xí)剩下的古詩,繼續(xù)進(jìn)行比賽。3、有什么問題需大家?guī)椭鉀Q,教師只在有爭議的地方引導(dǎo)點(diǎn)范文最新推薦撥。5 / 54、 比賽開始。5、 公布冠軍,述說經(jīng)驗(yàn)。【教學(xué)后記】1、 這種教法效果還不錯(cuò),尤其第一首詩的學(xué)習(xí)體會(huì)使師生收獲 頗多。2、 本課第一課時(shí)學(xué)習(xí)前兩首,如預(yù)習(xí)充分就可以直接進(jìn)入檢查, 甚至直接進(jìn)入理解的爭論。第一首應(yīng)讓學(xué)生

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