1、2020Y七年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試題溫馨提示：全卷滿分100分，考試時(shí)間100分鐘。本試題共6頁。答案寫在答卷上，答題前請(qǐng)認(rèn)真填寫密封線內(nèi)的所有項(xiàng)目 和答卷上的座位號(hào)。答題必須使用黑色鋼筆或簽字筆。答題時(shí)仔細(xì)審題， 認(rèn)真作答，書寫要工整，卷面要整潔。本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入 總分，但全卷最后得分不得超過100分。祝你取得好成績(jī)！加油！一、基礎(chǔ)（22分）1.多讀多背經(jīng)典詩文是提高語文素養(yǎng)的有效途徑之一。請(qǐng)工整、規(guī)范地默寫古詩文名句69 分） 無絲竹之亂耳，（禹錫陋室銘） 樹木叢生，百草豐茂。 口H口式曹操觀滄海）加氣傳金柝，寒光照鐵衣。（木蘭詩） 黃梅

2、時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。 口：口口口/趙師秀約客）王安石在登飛來峰一詩中表達(dá)豪情滿懷、壯志凌云，似覺天地萬物都可盡收眼底的詩句是：口0口口2 .根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）我看見這些情形，正在ch ay J韓麥爾先生已經(jīng)坐上了椅子。寫作的各個(gè)方面，小至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，他都同樣認(rèn)真，不做到完全tu o ti決訃放松。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越 qi e e r b ou sh e 那仁人志士的憂民憂國，那諸圣諸佛的be i ti an mJ時(shí)說施是一輩子苦痛，也 都可以。3 .下列加點(diǎn)詞語使用得體的一項(xiàng)是（）。（2分）A.可能是一時(shí)疏忽，你的文稿有幾處不通順，我斗膽作了

3、斧正.。B.我的一首小詩在星星上發(fā)表了，現(xiàn)抄寄給您，敬請(qǐng)雅正.。C.這種壁紙是最新研制的，既美觀又環(huán)保，貼在您家里會(huì)讓寒舍.增色不少。D.學(xué)生會(huì)寫出了食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告，聲戌學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)相關(guān)意見。4 .下面一段話中有兩處語病，請(qǐng)找出來并作修改。（4分）學(xué)生書寫水平逐漸下降的問題引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。中考和高考評(píng)卷已經(jīng)采取了對(duì)字跡潦草的試卷酌情扣分。一項(xiàng)網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果顯示，大部分人支持 這一做法。支持者認(rèn)為這樣做就有可能防止改善學(xué)生書寫質(zhì)量差的狀況。第旬，修改：。第一句，修改：。5 .用一句話概括下面這段文字的寓意。不超過25字。（3分）太陽怨云：你為什么總是匆匆跑掉？ ”云怨風(fēng)：你為什么

4、吹得我站不住腳？ ”風(fēng)怨太陽：你為什么總是用灼熱的鞭子趕著我跑？ ”最后，雨一直下不來，禾苗干死了。二、閱讀（38分）閱讀下面的文段，完成第6至18題。（一）（8 分）愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛 蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不要不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn) 觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛， 隨后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。6 .解釋下列句中加點(diǎn)詞語在文中的意思。（3分）可遠(yuǎn)觀而不可褻.玩焉陶后好有聞.乎眾矣7 .把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3

5、分）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。8 .下列說法不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.說”是古代一種議論性的文體，大多就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想B.本文通過對(duì) 蓮”的美好形象和高潔品質(zhì)的描寫，表明作者對(duì)世風(fēng)的鄙視和潔 身自好的生活態(tài)度。C.本文以 菊之愛“牡丹之愛”與 蓮之愛”進(jìn)行對(duì)比，文短意豐，耐人尋味。-3 -D.中通外直，不蔓不枝”象征君子的正直不阿，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”象征君子美好的姿態(tài)氣質(zhì)。（二）（8 分）（郭儀）始至行部，到西河美稷，有童兒數(shù)百，各騎竹馬，道次迎拜。飯問： 兒 曹何自遠(yuǎn)來？ ”對(duì)曰：聞使君到，喜，故來奉迎?！憋堔o謝之。及事訖，諸兒復(fù)送至郭 外，問 使君何

6、日當(dāng)還？ ”僅謂別駕從事，計(jì)日告之。行部既還先期一日僅為違信于諸 兒遂止于野亭,須期乃入。其為人若此。【注釋】（郭飯）始至行部：郭儀剛擔(dān)任并州牧，首次出巡。行部：出巡。西河美稷：地名。訖：完畢。別駕從事：部下官吏，相當(dāng)于隨行秘書。 野亭：郊野外的亭子。9.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思不相同的一項(xiàng)是（）。（2分）A.反事訖/然魯肅過尋陽B.諸兒復(fù)送至郭.外/出郭相扶將C.須即乃入/陳太丘與友期.行D.其為人若此/人不堪其憂10 .請(qǐng)用三條”/給畫線句斷句。（3分）行部既還先期一日僅為違信于諸兒遂止于野亭11 .文章敘述了一個(gè)什么故事？你從中得到了什么啟示？ （3分）（三）（8分）驛路梨花（節(jié)選）

7、彭荊風(fēng)第二天早上，我們沒有立即上路，老人也沒有離開，我們決定把小茅屋修葺一下， 給屋頂加點(diǎn)兒草，把房前屋后的排水溝再挖深一些。一個(gè)哈尼小姑娘都能為群眾著想， 我們真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。我們正在勞動(dòng)，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲， 紅潤(rùn)的臉上有兩道彎彎的修長(zhǎng)的眉毛和一對(duì)晶瑩的大眼睛。我想：她一定是梨花?，幾謇先肆⒓醋叩剿齻兠媲?，深深彎下腰去，行了個(gè)大禮，嚇得小姑娘們像小雀 似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來： 老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們 嗎？”老人嚴(yán)肅地說： 我感謝你們蓋了這間小草房?！?3 -為頭的那個(gè)小姑娘趕緊搖手： 不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔

8、蓋 的。”接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊(duì)解放軍路過這里，在 樹林里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第 二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子，好奇地問解放軍叔 叔：你們要在這里長(zhǎng)??？ ”解放軍說：不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我 們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆?dòng)。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會(huì)來照 料這小茅屋。原來她還不是梨.花.。我問：梨花呢？ ”前幾年出嫁到山那邊了。 ”不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常來照管這小茅屋。我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩： 驛路

9、 梨花處處開”。12 .請(qǐng)結(jié)合語境，指出選文三處加點(diǎn)的 梨花”在文中的含義。（3分）原來她還不是梨.花.那潔白的朋花 驛路照花處處開13 .選文第段運(yùn)用了哪種記敘順序？這種敘述方法在文中的作用是什么？ （3分）14 .根據(jù)小說的主題思想，請(qǐng)你給 驛路梨花處處開”擬個(gè)下聯(lián)。（2分）（四）（14分） 祖母的葵花丁立梅我總是要想到葵花，一排一排，種在小院門口。是祖母種的。祖母侍弄土地，就像她在鞋面上繡花一樣，一針下去，綠的是葉， 再一針下去，黃的是花。記憶里的黃花總也開不敗。絲瓜、黃瓜是搭在架子上長(zhǎng)的。扁扁的綠葉在風(fēng)中婆娑，那些小黃花，就開在葉 問，很妖燒地笑著。南瓜多數(shù)是趴在地上長(zhǎng)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓，會(huì)

10、牽引得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。像對(duì)遙 遠(yuǎn)的他方懷了無限向往，蓄著勁兒要追尋了去，在一路的追尋中，綻放大朵大朵黃花。 黃得很濃艷，是化不開的情。還有一種植物，被祖母稱作"烏子”的。它像爬山虎似的，順著墻角往上爬，枝枝蔓蔓都是綠綠的，一直把整座房子包裹住了才作罷。忽一日，嘩啦啦花都開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看 去，房子插了滿頭黃花呀，美得讓人心醉。最突出的，還是葵花。它們挺立著，情緒飽滿，斗志昂揚(yáng)，迎著太陽的方向，把 頭顱昂起，再昂起。小時(shí)候我曾奇怪它怎么總迎著太陽轉(zhuǎn)呢，伸了小手，拼命拉扯那大 盤的花，不讓它看太陽，但我手一松，它彈跳一下，頭顱又昂上去了，永不可折彎的樣 子。梵高在1888年的向日葵里，用大把金黃來渲

11、染葵花。畫中，一朵一朵葵花， 在陽光下怒放，仿佛是”背景上迸發(fā)出的燃燒的火焰"。梵高說，那是愛的最強(qiáng)光。在頗 多失意頗多彷徨的日子里，那大朵的葵花，給他幽暗沉郁的心，注入最后的溫暖。我的祖母不知道梵高，不懂得愛的最強(qiáng)光，但她喜歡種葵花。在那些缺衣少吃的 歲月里，院門前那一排排葵花，在我們心頭，投下最明艷的色彩?？ㄩ_了，就快有香 香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福?？ńY(jié)籽，亦有另一種風(fēng)韻。沉甸甸的，望得見日月風(fēng)光在里頭喧鬧。這個(gè)時(shí)候, 它的頭顱開始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿仍是挺直的。一顆一顆的瓜子，一日 一日成形，飽滿，吸足陽光和花香。葵花成熟起來，蜂窩一般

12、的。祖母摘下它們，輕輕 敲，一顆一顆的瓜子就落到祖母預(yù)先放好的匾子里。 放在陽光下曬，會(huì)聞見花朵的香氣。 一顆瓜子，原來是一朵花的魂??！瓜子曬干，祖母會(huì)用文火炒熟，這個(gè)孩子口袋里裝一把，那個(gè)孩子口袋里裝一把。 我們的童年就這樣香香地過來了。（11）如今，祖母老了，老得連葵花也種不動(dòng)了。老家屋前，一片空落的寂靜。七月的 天空下，祖母坐在老屋院門口，坐在老槐樹底下，不錯(cuò)眼地盯著一個(gè)方向看。我想，那 里，一定有一棵葵花正在開放，開在祖母的心窩里。15 .作者筆下的葵花有什么特點(diǎn)？試從外形和精神兩個(gè)方面加以概括。（3分）16 .品味加點(diǎn)的詞語，分析其表達(dá)效果。（4分）扁扁的綠葉在風(fēng)中婆娑，那些小黃花，

13、就開在葉問，很妖燒.地笑著。這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。17 .第段在文中有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（3分）18 .文章以 祖母的葵花”為標(biāo)題有什么作用？說說你的理解。（4分）三、作文（40分）19 .根據(jù)要求完成作文。遇見，是一個(gè)十分神奇的詞語。古往今來，無數(shù)次遇見帶來無限美好的故事。宗璞遇見盛開的紫藤蘿花，重新喚起對(duì)生活的信心；海倫凱勒遇見安妮莎莉文老師，她的生命創(chuàng)造了奇跡；我們遇見了中國詩詞大會(huì)經(jīng)典詠流傳等好節(jié)目，感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力請(qǐng)以 遇見”為標(biāo)題，或自擬一個(gè)包含 遇見”這個(gè)詞語的標(biāo)題，寫一篇文章。要求：不少于500字；寫出真情實(shí)感；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用力求正

14、確、規(guī)范。 為公平起見，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。附加題（10分）閱讀下面的作品，完成第13題。甲坐了很久，他心中膩煩了。既不敢出去，又沒事可做，他覺得天氣仿佛成心跟 他過不去。想出去，可是腿真懶得動(dòng)，身上非常的軟，好像洗澡沒洗痛快那樣，汗雖然 出了不少，而心里還是不暢快。又坐了會(huì)兒，他再也坐不住了，反正坐著也是出汗，不 如爽性出去試試。一出來，才曉得自己的錯(cuò)誤。天上那層灰氣已經(jīng)散開，不甚憋悶了，可是陽光 也更厲害了許多：沒人敢抬頭看太陽在哪里，只覺得到處都閃眼，空中，屋頂上，墻壁 上，地上，都白亮亮的，白里透著點(diǎn)紅，由上至下整個(gè)的像一面極大的火鏡，每一條光 都像火鏡的焦點(diǎn)，曬得東西要發(fā)火

15、。在這個(gè)白光里，每一個(gè)顏色都刺目，每一個(gè)聲響都 難聽，每一種氣味都混合著地上蒸發(fā)出來的腥臭。街上仿佛已沒了人，道路好像忽然加 寬了許多，空曠而沒有一點(diǎn)涼氣，白花花的令人害怕。祥子不知怎么是好了，低著頭， 拉著車，慢騰騰地往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā) 著便臭的味兒。走了會(huì)兒，腳心和鞋襪粘在一塊，好像踩著塊濕泥，非常的難受。本來 不想再喝水，可是見了并不由得又過去灌了一氣，不為解渴，似乎專為享受井水那點(diǎn)涼 氣，由口腔到胃中，忽然涼了一下，身上的毛孔猛地一收縮，打個(gè)冷戰(zhàn)，非常舒服?！疽摇吭七€沒鋪滿天，地上已經(jīng)很黑，極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜似的。風(fēng)帶 著雨星，像在地

16、上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。北邊遠(yuǎn)處一個(gè)紅閃，像把黑云 掀開一塊，露出一大片血似的。風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。一陣這樣的風(fēng)過去, 一切都不知怎么好似的，連柳樹都驚疑不定地等著點(diǎn)什么。又一個(gè)閃，正在頭上，白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來，極硬的，砸起許多塵土，土里微帶著雨氣。幾個(gè)大雨點(diǎn)砸在祥 子的背上，他哆嗦了兩下。雨點(diǎn)停了，黑云鋪滿了天。又一陣風(fēng)，比以前的更厲害，柳 枝橫著飛，塵土往四下里走，雨道往下落；風(fēng)，土，雨，混在一處，聯(lián)成一片，橫著豎 著都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都被裹在里面，辨不清哪是樹，哪是地，哪是云，四面 八方全亂，全響，全迷糊。風(fēng)過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看

17、不清一條 條的，只是那么一片，一陣，地上射起無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘， 天地已經(jīng)分不開，空中的水往下倒，地上的水到處流，成了灰暗昏黃的，有時(shí)又白亮亮 的，一個(gè)水世界。1 .祥子在如此惡劣的天氣里還要出去拉車掙錢的主要原因是什么？ （2分）2 .聯(lián)系作品，說說選文的環(huán)境描寫怎樣推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。（4分）3 .結(jié)合選文分析祥子的性格特點(diǎn)。（4分）-8 -試題答案一 22分1 9分 （以下每小題錯(cuò)、漏、多1字均扣0.5分，扣完該小題分值為止。）1分無案牘之勞形 2分秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起 2分萬里赴戎機(jī)關(guān)山度若飛 2分有約不來過夜半閑敲棋子落燈花 2分 不畏浮云遮望眼自緣身在最高層24分 詫

18、異 妥帖鍥而不舍悲天憫人（每個(gè)詞語1分，錯(cuò)1字扣0.5分，扣完該小題分值為止）32分 B （A.斧正，敬辭，用于請(qǐng)人改文章，只用于別人對(duì)自己；B.雅正,敬辭，把自己的詩文書畫送給人時(shí)，表示請(qǐng)對(duì)方指教；C.寒舍,謙辭，對(duì)人稱自己的家；D.責(zé)成，指定專人或機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)辦好某件 事，一般用于上級(jí)對(duì)下級(jí)。）44分 在旬末補(bǔ)上 的做法”（或 的措施”的辦法”等）刪掉防止”53分 寓意：諷刺那些不承擔(dān)責(zé)任、互相推諉而誤事的現(xiàn)象。（解析：本題考查壓縮語段的能力，概括寓意要結(jié)合寓言故事的內(nèi)容全 盤考慮，由故事表面出發(fā)，結(jié)合生活現(xiàn)實(shí)揭示深層意蘊(yùn)。由果溯因不難 得出答案，本則故事的結(jié)果是 雨一直下不來，禾苗干死了 ”

19、，原因是太 陽、云、風(fēng)互相 怨”。意思對(duì)即可，超字酌情扣分。）二 38分（一）8 分6 3分 親近而不莊重少 應(yīng)當(dāng)（各1分）7 3分 譯文：我唯獨(dú)喜愛蓮從污泥里生長(zhǎng)出來卻不沾染（污穢），經(jīng)過清水洗滌卻不顯得妖艷。（原句中詞語譯錯(cuò)一個(gè)扣0.5分，譯文不通順酌情扣分）8 2分 C （以菊之愛”篁丹之愛”襯托蓮之愛”，不是對(duì)比。）（二）8 分9 2分 D （A項(xiàng)：至IJ,等到；B項(xiàng)：外城；C項(xiàng)：約定，約定日期；D項(xiàng)：他 -8 -/那種）10 3分行部既還/先期一日/僅為違信于諸兒/遂止于野亭11 3分 參考示例：文章敘述了郭儀守信的故事。從中得到的啟示是：做人要守 信（言行一致），對(duì)兒童也要說話算數(shù)

20、，成人要為孩子做表率。參考譯文：郭儀剛擔(dān)任并州牧，首次出巡。到達(dá)西河美稷，有數(shù)百名兒 童，各自騎著竹馬，在道旁停留拜迎。郭飯問：孩子們?yōu)槭裁催h(yuǎn)道而來？ ”（孩子們）回答說： 聽說使君到來，（我們很）高興，所以來這 里歡迎。”郭儀向他們表示感謝。等到事情辦完后，孩子們又將他送到 城外，問道：使君什么時(shí)候再回來？ ”郭儀告訴了部下官吏，算好了日 子告訴他們。巡視后返回，比預(yù)計(jì)日期提前了一天，郭儀認(rèn)為（進(jìn)城） 失信于孩子們，于是在野外亭中留宿，必須（等到）約定日期才進(jìn)城。他做人就是這樣。（三）8分12 3分哈尼小姑娘梨花（人物 梨花”）自然界的梨花（植物 梨花”）既指自然界盛開的梨花，也象征生生不息

21、的雷鋒精神（助人為樂的 精神）。13 3分 插敘（1分）作用：交代了小茅屋的搭建者、照料者以及這樣做的原因，歌頌了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的人。（2分）14 2分 參考示例：雷鋒精神代代傳（字?jǐn)?shù)及結(jié)構(gòu)相同、大致對(duì)仗、能表現(xiàn)主題即可）（四）14分15 3分 外形：挺立，昂起，迎著太陽（向陽，隨著太陽轉(zhuǎn)）；精神：斗志昂揚(yáng)， 情緒飽滿（積極向上），不屈服。（各1.5分）16 4分妖燒”運(yùn)用擬人的手法生動(dòng)形象地描寫了小黃花開在綠葉中間的可愛 情態(tài)，表現(xiàn)出作者的喜愛之情。香香的”既是葵花籽的香味，又表現(xiàn)出孩子們?cè)谌币律俅┑臍q月里等待嗑瓜子的幸?？鞓?，象征了心中愛的 溫暖。（意思對(duì)即可）17 3分 這段插敘表現(xiàn)了葵花對(duì)失意、彷徨中的梵高的鼓舞，表現(xiàn)了愛的最強(qiáng)光”, 揭示了本文的主旨；向日葵這藝術(shù)的葵花與生活的葵花虛實(shí)結(jié)合， 豐富了文章的內(nèi)涵（加深了文章的意蘊(yùn)，使文章更為厚重）。（意思對(duì)即可）18 4分 祖母的葵花”是全文的線索，文章圍繞著回憶祖母種葵花、炒瓜子行 文；祖母與葵花有著相似之處，向日的葵花也是祖母的寫照，象征著 對(duì)生活的樂觀態(tài)度和對(duì)未來的美好憧憬、堅(jiān)定信念。（意思對(duì)即可）三 40分19 40分參照作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分（請(qǐng)老師們務(wù)必參照作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng) 分，避免隨意性；并在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生形成良好的作文規(guī)范。）作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類卷（40