1、中學(xué)骨干教師評選和管理方案一、指導(dǎo)思想選拔和評審學(xué)科帶頭人、骨干教師是適應(yīng)我校教育現(xiàn)代 化和全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是提高我校教師隊(duì)伍整體素 質(zhì)和教育教學(xué)、教科研水平的重要環(huán)節(jié)，旨在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人 才，總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)廣大教師敬業(yè)崇教，調(diào)動(dòng)教師工 作積極性，充分發(fā)揮 " 學(xué)有專長、教有特色、研有成就 " 的優(yōu) 秀教師示范指導(dǎo)和輻射帶動(dòng)作用，努力造就骨干教師隊(duì)伍， 進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)的整體水平和質(zhì)量，推動(dòng)我校教育 教學(xué)改革的深入發(fā)展。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立安慶一中學(xué)科帶頭人、骨干教師推薦評選工作領(lǐng)導(dǎo) 小組和委員會， 負(fù)責(zé)學(xué)科帶頭人、 骨干教師考核和評選工作。 評選委員會由校長

2、和人事、教學(xué)、教研等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé) 人和有關(guān)專家組成。三、選拔范圍全校教學(xué)第一線的專任教師、有教師職務(wù)并擔(dān)任教學(xué)工作的學(xué)校管理人員四、評選程序和方法1、材料上報(bào)。根據(jù)自愿的原則，申報(bào)教師填寫安慶 一中學(xué)科帶頭人、骨干教師評審登記表 ，連同反映本人工 作實(shí)績和教科研成果的原始材料，報(bào)資格評定委員會。2、初評階段。評選委員會根據(jù)安慶一中骨干教師的評 選條件對申報(bào)教師的上報(bào)材料初評，選出符合評定條件的教 師即為安慶一中骨干教師。3、復(fù)評階段。評定委員會根據(jù)安慶市學(xué)科帶頭人、骨 干教師的評選條件，對初評合格的教師進(jìn)行材料評審，選出 符合評定條件的教師即為安慶一中學(xué)科帶頭人。評審結(jié)果作 為安慶市學(xué)科帶

3、頭人、骨干教師推薦名單報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審批。4、公示名單。公示評選出的安慶一中學(xué)科帶頭人、骨 干教師名單和安慶市學(xué)科帶頭人、骨干教師推薦名單，接受 師生監(jiān)督。5、上報(bào)我校安慶市學(xué)科帶頭人、骨干教師推薦名單。并附個(gè)人相關(guān)評審材料五、安慶一中骨干教師的評選條件政治思想方面1、堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，熱愛教育 事業(yè)，熱愛學(xué)生。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和 安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)” ，認(rèn)真履行教師職責(zé)， 有良好的師德和奉獻(xiàn)精神，做到教書育人，為人師表。團(tuán)結(jié) 同志，善于合作。能與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，勇于創(chuàng)新。2、因教育教學(xué)工作突出 （含德育工作、 班級管理工作） 受到校級以上表彰，或在近三

4、年考核中均為“合格”以上等 級。學(xué)識和職業(yè)技能方面1、具備教師資格條例 規(guī)定的教師資格和 教師法 規(guī)定的合格學(xué)歷。2、具有中學(xué)一級以上教師職務(wù)，特別突出的可不受職務(wù)限制3、學(xué)科基礎(chǔ)理論和基本技能扎實(shí)，熟悉并掌握學(xué)科課 程標(biāo)準(zhǔn)，積極參與基礎(chǔ)教育課程改革，教學(xué)效果好。4、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)輔助學(xué)科 教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。會制作多媒體課件。5、普通話水平達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。教育教學(xué)業(yè)務(wù)方面1、教育教學(xué)思想先進(jìn)，經(jīng)驗(yàn)豐富。善于因材施教，在 學(xué)校教科研工作中能起到骨干帶頭作用，獲得學(xué)生、社會和 同行的肯定。2、教學(xué)成果顯著，符合下列條件之一： 所教班級學(xué)生在市以上統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷的考試中

5、居同類學(xué)校前列； 在學(xué)校統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷的教學(xué)質(zhì)量檢測中平均成績達(dá)到優(yōu)良； 所輔導(dǎo)的學(xué)生參加教育行政部門批準(zhǔn)的學(xué)科競賽、文藝匯演、會展、體育比賽等中獲獎(jiǎng)的； 參加各級教育部門（含學(xué)校）舉辦的教壇新星、優(yōu)質(zhì) 課評選等教學(xué)競賽或匯演、會展中獲得等次獎(jiǎng)。3、班主任、團(tuán)隊(duì)、教育管理工作成績明顯。有計(jì)劃、 有措施、有總結(jié)。工作開展正常，無重大事故。4、教研能力強(qiáng)。五年內(nèi)在市級以上刊物上發(fā)表過與專 業(yè)有關(guān)的有一定質(zhì)量的教育教學(xué)研究文章 1 篇以上，或在市 級以上的本學(xué)科教育教學(xué)會上作主要發(fā)言，或論文在各級教 育部門（含學(xué)校）主持的論文評獎(jiǎng)中獲二等獎(jiǎng)以上。5、 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育、教學(xué)、 教研等活

6、動(dòng)。五年來， 受到市政府、 教育行政部門授予的勞動(dòng)模范、 師德標(biāo)兵、先進(jìn)工作者、模范教師、優(yōu)秀教師、教壇新星等稱號的可優(yōu)先參加安慶市學(xué)科帶頭人、骨干教師推薦六、安慶一中學(xué)科帶頭人評選條件依據(jù)安慶市學(xué)科帶頭 人、骨干教師選拔條件（參見教人 XX84 號關(guān)于印發(fā)安 慶市中小學(xué)學(xué)科帶頭人、 骨干教師評選和管理辦法 （試行） 的通知）七、職責(zé)和待遇職責(zé)1、認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)工作和任務(wù)，并 取得良好的效果。2、積極承擔(dān)示范課、 觀摩課、 研究課等公開教學(xué)任務(wù)。 每年至少要在規(guī)定的范圍承擔(dān)12次示范公開課，起積極帶頭和示范作用。3、積極承擔(dān)送教下鄉(xiāng)和結(jié)對幫扶任務(wù)。4、積極參加基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)

7、驗(yàn)。結(jié)合本校實(shí)際， 確定教改目標(biāo)和要求，積極參加教科研課題，研究解決教育教學(xué)中的問題，每年至少在市級以上刊物發(fā)表論文 1 篇。5、根據(jù)學(xué)校的安排，至少負(fù)責(zé)指導(dǎo)1 名青年教師的教育教學(xué)工作，并取得成果。待遇1、授予相應(yīng)級別的“學(xué)科帶頭人” 、“骨干教師”榮譽(yù) 稱號，并頒發(fā)證書，有效期三年。2、優(yōu)先選派參加高層次的教科研培訓(xùn)、考察等活動(dòng)。3、學(xué)科帶頭人可在同等條件下優(yōu)先參加特級教師資格 的推薦和評定；骨干教師在同等條件下有優(yōu)先參加高級教師 資格的推薦和評定。4、在其實(shí)績的基礎(chǔ)上，優(yōu)先評先選優(yōu)。七、管理辦法1、選拔后的日常管理工作由學(xué)校校辦室負(fù)責(zé)。建立學(xué) 科帶頭人、骨干教師的教師業(yè)務(wù)檔案，記錄工作實(shí)績和履行職責(zé)情況2、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。 學(xué)科帶頭人、 骨干教師實(shí)行任期制 原則上每三年進(jìn)行一次。要求連任的，應(yīng)當(dāng)重新申報(bào)。3、建立考核制度。對骨干教師的考核工作結(jié)合教學(xué)常 規(guī)考核和教師年度考核每年進(jìn)行一次，著重考察其履行職責(zé)、 發(fā)揮作用的情況。4、骨干教師任期內(nèi)，有下列情形之一者，經(jīng)推薦評選 委員會核實(shí)，推薦評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，取消其學(xué)科帶 頭人、骨干教師稱號和有關(guān)待遇，收回證書，并按教師隊(duì)伍 管理規(guī)定給予