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文檔簡(jiǎn)介
2025年長(zhǎng)沙市初中學(xué)業(yè)水平考試試卷
道德與法治
注意事項(xiàng):
1.答題前,請(qǐng)考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考
證號(hào)、考室和座位號(hào):
2.必須在答題卡上答題,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效;
3.答題時(shí),請(qǐng)考生注意各大題題號(hào)后面的答題提示:
4.請(qǐng)勿折疊答題卡,保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔;
5.答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙;
6.本學(xué)科為開(kāi)卷考試,全卷共兩道大題,考試時(shí)量60分鐘,滿分100分。
一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。本大題共12小題,每小
題4分,共48分)
1,2024年7月15日至18日,中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議在北京舉行。全會(huì)審議通過(guò)
了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》。這彰顯了黨中央()
A.將改革進(jìn)行到底的堅(jiān)強(qiáng)決心B.建成小康社會(huì)的莊嚴(yán)承諾
C.打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的必勝信念D.實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的堅(jiān)定信心
2.2024年6月28日,國(guó)家主席習(xí)近平在和平共處五項(xiàng)原則發(fā)表70周年紀(jì)念大會(huì)上發(fā)表重要講話。他指
出,五項(xiàng)原則被相繼載入一系列重要國(guó)際文件,得到國(guó)際社會(huì)廣泛認(rèn)同和遵循。堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原
則有助于()
①?gòu)氐捉鉀Q國(guó)際社會(huì)沖突②提高我國(guó)的國(guó)際影響力
③推動(dòng)建設(shè)新型國(guó)際關(guān)系④維護(hù)世界的和平與發(fā)展
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.“共和國(guó)勛章”獲得者黃宗德參軍入伍后,在多場(chǎng)戰(zhàn)役戰(zhàn)斗中沖鋒在前、屢立戰(zhàn)功,為保家衛(wèi)國(guó)浴血奮
戰(zhàn),是英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗英雄。黃宗德的事跡引領(lǐng)青少年()
A.敢于斗爭(zhēng),捍衛(wèi)國(guó)家利益B.依法治軍,增強(qiáng)國(guó)防力量
C.依據(jù)興趣,規(guī)劃職業(yè)生涯D.化解沖突,學(xué)會(huì)禮讓他人
4.某校開(kāi)展“我是塔臺(tái)設(shè)計(jì)師”活動(dòng),向同學(xué)們征集新操場(chǎng)的塔臺(tái)設(shè)計(jì)方案。各學(xué)習(xí)小組繪制圖紙、制作
模型、撰寫(xiě)材料、匯報(bào)成果……該活動(dòng)有利于學(xué)生()
A.樹(shù)立底線意識(shí),抵制不良誘惑B.增強(qiáng)實(shí)踐能力,提升綜合素質(zhì)
C.參與校園建設(shè),擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模D.培養(yǎng)批判精神,否定一切權(quán)威
5.綠水青山就是金山銀山。右圖漫畫(huà)啟示我們()
金山是怎樣煉成的蘇虹”
①團(tuán)結(jié)奮斗,共筑生命家園②持續(xù)開(kāi)發(fā),勇于戰(zhàn)勝自然
③保護(hù)環(huán)境,堅(jiān)持綠色發(fā)展④遵守規(guī)則,維護(hù)公共秩序
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.習(xí)近平總書(shū)記動(dòng)情地說(shuō):“看到各位老師精神這么好,我心里特別高興。當(dāng)年老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)厲,
現(xiàn)在回想起來(lái),終生受益?!薄澳o人民帶來(lái)了幸福?!币晃焕蠋熣f(shuō)。習(xí)近平總書(shū)記答道:“是老師培
養(yǎng)了我們?!边@段對(duì)話告訴我們要()
①孝親敬長(zhǎng),關(guān)愛(ài)家人②融入集體,積極競(jìng)爭(zhēng)
③珍惜情誼,感念師恩④彼此尊重,相互關(guān)心
A.①②B.①③C.②④D.③④
7.某班學(xué)生參觀長(zhǎng)沙簡(jiǎn)牘博物館時(shí),被戰(zhàn)國(guó)楚簡(jiǎn)、秦簡(jiǎn)、兩漢簡(jiǎn)等展品吸引。這些簡(jiǎn)牘有的記錄了一斗粟
米的稅收,有的記錄了郡縣治理的方略……從中我們感受到()
A.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深B.中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵十分豐富
C.文化發(fā)展不忘本來(lái)、吸收外來(lái)D.中華傳統(tǒng)文化都是寶貴財(cái)富
8.三十年前,西藏貢嘎縣迎來(lái)了長(zhǎng)沙的首批援藏干部。從此,兩地密切交往、深入合作,結(jié)下了山海情誼,
取得了豐碩成果。三十年間,貢嘎縣生產(chǎn)總值增長(zhǎng)60多倍,農(nóng)牧民人均可支配收入增長(zhǎng)28倍……這些
成果的取得離不開(kāi)()
①鑄牢中華民族共同體意識(shí)②海峽兩岸的深度融合發(fā)展
③長(zhǎng)貢兩地人民的守望相助④國(guó)家對(duì)民族地區(qū)大力支持
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
9.下面是某小區(qū)解決“停車難”問(wèn)題的過(guò)程。該小區(qū)的做法好在()
居民代表組成L—多次市議、集思廣及J——車位滿足半
議事會(huì)]?--I達(dá)成共識(shí)、形成方案]----/I提升至80%
①形成了完備的法律體系②完善了我國(guó)的根本政治制度
③眾人的事情由眾人商量④群眾合理訴求得以基本實(shí)現(xiàn)
A.①②B.①③C.②④D.③④
10.我國(guó)憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?!毕铝袃?nèi)容體現(xiàn)這一規(guī)定的是()
A.神舟二十號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射
B.第四屆湖南旅游發(fā)展大會(huì)在歷史文化名城岳陽(yáng)舉行
C.澳門回歸祖國(guó)二十五年來(lái)發(fā)生了翻天覆地的變化
D.來(lái)自不同行業(yè)的全國(guó)人大代表齊聚北京共商國(guó)是
11.中國(guó)始終是全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者。從右圖可以看出,在該時(shí)間段()
住濟(jì)平均堀速比寸世界平均貢於率
①中國(guó)經(jīng)濟(jì)的平均增速相對(duì)較快②中國(guó)為多國(guó)提供了技術(shù)和設(shè)備
③中國(guó)為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入活力④國(guó)際環(huán)境中不確定性明顯增加
A.①②B.①③C.②④D.③④
12.守住生命,我們才能感受四季的冷暖變化,體驗(yàn)生活的千姿百態(tài)。某班舉行主題為“守護(hù)生命”的書(shū)簽
制作活動(dòng),以下內(nèi)容適合寫(xiě)入書(shū)簽的有()
①心有所畏,事事都要忍讓②行有所止,遠(yuǎn)離有害物質(zhì)
③言有所戒,從不表達(dá)意見(jiàn)④學(xué)有所得,誦讀經(jīng)典書(shū)籍
A.①②B.①③C.②④D.③④
二、非選擇題(本大題共5小題,13?15題每題8分,16、17題每題14分,共52分)
13.【誠(chéng)實(shí)守信立身之本】
人而無(wú)信,不知其可也。打開(kāi)成長(zhǎng)記錄袋,我們一起回顧小星的生活片段。
?和同學(xué)一起去參加志愿服務(wù)活動(dòng),我按約定時(shí)間提前5分鐘到達(dá)集合地點(diǎn)。
?我去醫(yī)院看望需要住院治療的爺爺,對(duì)他說(shuō):“沒(méi)事的,馬上就會(huì)好?!?/p>
?全家去外地旅游,爸爸打開(kāi)手機(jī)上的租車軟件,發(fā)現(xiàn)信用積分高,可免押金租車。
閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。(8分)
14.【體味學(xué)習(xí)拔節(jié)成長(zhǎng)】
每一次不輕言放棄的堅(jiān)忍,都會(huì)讓我們收獲更多成長(zhǎng)的喜悅。翻開(kāi)小成同學(xué)的青春手冊(cè),我們一起了
解他的成長(zhǎng)故事。
我真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述此時(shí)的心情,我想大聲告訴所有同學(xué):“我解出了這道題!”但我
看到其他同學(xué)還在苦思冥想,就忍住了。為了這道題,我整節(jié)自習(xí)課都在認(rèn)真思考,用心演算。在
這個(gè)過(guò)程中,我經(jīng)歷了困惑、疑慮,甚至多次想放棄……功夫不負(fù)有心人,就在我感到“山重水復(fù)”
的時(shí)候,突然“柳暗花明”。這種戰(zhàn)勝自己的感覺(jué)太好了。
閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)小成同學(xué)值得我們學(xué)習(xí)的地方。(8分)
15.【學(xué)法明理守護(hù)正義】
生活需要法律,法律保障人民的幸福生活。某校組織學(xué)生開(kāi)展“模擬法庭”活動(dòng),請(qǐng)你參與其中。
法律鏈接
《中華人民共和國(guó)民法典》第一千一
百七十九條侵害他人造成人身?yè)p害的,應(yīng)
當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、
住院伙食補(bǔ)助費(fèi)等為治療和康復(fù)支出的合
理費(fèi)用,以及因誤工減少的收入...
案件回放:行人周某闖紅燈穿過(guò)人行橫道,撞倒了騎電動(dòng)自行車的劉某,對(duì)劉某造成輕微傷害。劉某
報(bào)警后,交通管理部門對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘查,認(rèn)定周某負(fù)全部責(zé)任。劉某因傷產(chǎn)生醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等各項(xiàng)
實(shí)際費(fèi)用八千元。雙方多次協(xié)商賠償事宜未果,劉某十分氣憤,遂向人民法院提起訴訟,要求追究周某的
刑事責(zé)任,并賠償相關(guān)損失。
如果你是法官,你是否支持劉某的訴求?請(qǐng)說(shuō)明理由。(8分)
16.【體育強(qiáng)國(guó)逐夢(mèng)青春】
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“國(guó)運(yùn)興則體育興、國(guó)家強(qiáng)則體育強(qiáng)?!蹦嘲鄬W(xué)生圍繞“邁向體育強(qiáng)國(guó)之路”開(kāi)
展主題學(xué)習(xí),請(qǐng)你參與其中。
活動(dòng)一啟思?體育躍遷
1932年劉長(zhǎng)春孤身參加奧1984年許海峰為中國(guó)贏得2008年北京奧運(yùn)會(huì)成功舉
運(yùn)會(huì)的遺憾已經(jīng)遠(yuǎn)去,而今,全第一枚奧運(yùn)金牌,而今,我們不辦,而今,我國(guó)舉辦的大型國(guó)際
民健身蓬勃開(kāi)展、青少年體育生僅屢屢摘金奪銀,而且更加注重賽事在統(tǒng)籌規(guī)劃中精彩呈現(xiàn),帶
機(jī)盎然。運(yùn)動(dòng)風(fēng)尚。動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。
(1)閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)我們?cè)谶~向體育強(qiáng)國(guó)之路中有何顯著優(yōu)勢(shì)。(8分)
活動(dòng)二導(dǎo)行?快樂(lè)運(yùn)動(dòng)
學(xué)校開(kāi)展全員文體活動(dòng)、每天開(kāi)設(shè)一節(jié)體育課、將課間時(shí)長(zhǎng)調(diào)整為15分鐘……營(yíng)造了良好的運(yùn)動(dòng)氛圍。
運(yùn)動(dòng)推薦卡
推薦項(xiàng)目:①
推薦理由:②
運(yùn)動(dòng)宣言:③
(2)請(qǐng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,向同學(xué)們推薦一個(gè)你喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,完成“運(yùn)動(dòng)推薦卡”。(6分)
17.【障厲奮發(fā)面向未來(lái)】
湖南是中國(guó)的“糧倉(cāng)”,全國(guó)每9碗米飯中就有1碗來(lái)自湖南。某校學(xué)生開(kāi)展調(diào)查學(xué)習(xí),請(qǐng)你參與其中。
◎調(diào)查報(bào)告(節(jié)選)
調(diào)查主題湖南打造更高水平“洞庭糧倉(cāng)”
調(diào)查方法查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)研等
調(diào)查發(fā)現(xiàn)?強(qiáng)農(nóng)新舉措
建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田,打造種業(yè)高地,加強(qiáng)農(nóng)機(jī)研發(fā)與制造;培育扶持農(nóng)業(yè)合作社;多渠道
拓寬農(nóng)副產(chǎn)品銷路,加快推動(dòng)“湘米出湘”等。
?鄉(xiāng)村新氣象
新舉措帶來(lái)新氣象。經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民,在高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田上辛勤耕耘:返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,
帶領(lǐng)合作社成員一起遠(yuǎn)程插秧、用無(wú)人機(jī)施肥;越來(lái)越多的村民,開(kāi)展線上直播,推銷村里
的農(nóng)副產(chǎn)品。
?農(nóng)業(yè)新圖景
新氣象繪就新圖景。2024年湖南水稻面積、產(chǎn)量居全國(guó)第1位:農(nóng)民的種糧收益持續(xù)提
升;湖南與非洲農(nóng)業(yè)技術(shù)合作不斷加強(qiáng),雜交水稻在非洲多個(gè)國(guó)家落地生根、茁壯成長(zhǎng)。
◎探究學(xué)習(xí)
(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合調(diào)查發(fā)現(xiàn),說(shuō)說(shuō)新時(shí)代的農(nóng)業(yè)人才應(yīng)具備哪些素養(yǎng)。(6分)
(2)閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析湖南打造更高水平“洞庭糧倉(cāng)”的意義。(8分)
2025年長(zhǎng)沙市初中學(xué)業(yè)水平考試
道德與法治參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(逐題詳解附后)
一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)
題號(hào)123456789101112
答案ADABBDACDDBC
二、非選擇題(本大題共5小題,13?15題每題8分,16、17題每題14分,共52分)
13.①樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí);(3分)②運(yùn)用誠(chéng)信智慧;(3分)③珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。(2分)(其它合理表
述,亦可酌情給分。)
14.①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)快樂(lè);(2分)②理性表達(dá),合理調(diào)節(jié)情緒;(2分)
③戰(zhàn)勝困難,磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志;(2分)④激發(fā)潛能,做更好的自己。(2分)
(其它合理表述,亦可酌情給分。)
15.①不支持劉某要求追究周某刑事責(zé)任的訴求,支持其要求周某賠償損失的訴求;(2分)
②人民法院應(yīng)堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩,行使審判權(quán);(2分)
③周某的行為沒(méi)有嚴(yán)重社會(huì)危害性,不構(gòu)成犯罪,不用承擔(dān)刑事責(zé)任;(2分)
④周某闖紅燈導(dǎo)致劉某受傷,根據(jù)民法典規(guī)定,侵害他人造成人身?yè)p害的應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任,賠償損失。(2
分)
(其它合理表述,亦可酌情給分。)
16.(1)①中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo);(2分)②我國(guó)綜合國(guó)力的提升;(2分)
③社會(huì)主義制度的優(yōu)越性;(2分)④自強(qiáng)不息的民族精神。(2分)
(其它合理表述,亦可酌情給分。)
(2)示例:①跳繩;②強(qiáng)健體魄;③我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)。
等級(jí)水平等級(jí)描述
水平四(5?6分)項(xiàng)目具體,理由充分,宣言緊扣主題
水平三(3?4分)項(xiàng)目具體,但理由或宣言表述有欠缺
水平二(1?2分)項(xiàng)目不具體,理由不充分,宣言與主題無(wú)關(guān)
水平一(0分)未作答,或完全不符合題目要求
17.(1)①創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),善于把握機(jī)遇;(2分)
②勇?lián)?zé)任,主動(dòng)服務(wù)社會(huì);(2分)
③奮發(fā)有為,踐行勞動(dòng)精神。(2分)
(其它合理表述,亦可酌情給分。)
(2)①促進(jìn)糧食增產(chǎn),維護(hù)國(guó)家安全;(2分)
②提高農(nóng)民收入,共享發(fā)展成果;(2分)
③發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),壯大集體經(jīng)濟(jì);(2分)
④加強(qiáng)對(duì)外交流,展現(xiàn)中國(guó)擔(dān)當(dāng)。(2分)
(其它合理表述,亦可酌情給分。)
答案詳解
一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。本大題共12小題,每小題4分,共4
8分)
1.2024年7月15日至18日,中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議在北京舉行。全會(huì)審議通過(guò)
了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化決定》。這彰顯了黨中央()
A.將改革進(jìn)行到底堅(jiān)強(qiáng)決心B.建成小康社會(huì)的莊嚴(yán)承諾
C.打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的必勝信念D.實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的堅(jiān)定信心
【答案】A
【解析】
【詳解】本題考查對(duì)全面深化改革的理解。
A:題干強(qiáng)調(diào)“進(jìn)一步全面深化改革”,直接對(duì)應(yīng)黨中央持續(xù)推進(jìn)改革的決心,故A符合題意;
B:全面建成小康社會(huì)已于2020年實(shí)現(xiàn),與2024年會(huì)議內(nèi)容無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;
C:脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已取得全面勝利,故C錯(cuò)誤;
D:民族獨(dú)立是新中國(guó)成立時(shí)的目標(biāo),與題干無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤;
故本題選Ao
2.2024年6月28日,國(guó)家主席習(xí)近平在和平共處五項(xiàng)原則發(fā)表70周年紀(jì)念大會(huì)上發(fā)表重要講話。他指出,
五項(xiàng)原則被相繼載入一系列重要國(guó)際文件,得到國(guó)際社會(huì)廣泛認(rèn)同和遵循。堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則有助于
()
①?gòu)氐捉鉀Q國(guó)際社會(huì)沖突②提高我國(guó)國(guó)際影響力
③推動(dòng)建設(shè)新型國(guó)際關(guān)系④維護(hù)世界的和平與發(fā)展
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查新型國(guó)際關(guān)系、當(dāng)今時(shí)代主題相關(guān)知識(shí)。
①:和平共處五項(xiàng)原則為處理國(guó)際關(guān)系提供準(zhǔn)則,但國(guó)際沖突成因復(fù)雜,無(wú)法“徹底解決",故①錯(cuò)誤;
②:我國(guó)倡導(dǎo)并踐行該原則,增強(qiáng)了國(guó)際話語(yǔ)權(quán);提高我國(guó)的國(guó)際影響力;故②正確;
③:五項(xiàng)原則強(qiáng)調(diào)相互尊重、平等互利,契合新型國(guó)際關(guān)系理念;故③正確;
④:五項(xiàng)原則旨在促進(jìn)和平共處,減少?zèng)_突,維護(hù)全球穩(wěn)定;有助于維護(hù)世界的和平與發(fā)展;故④正確;
故本題選D。
3.“共和國(guó)勛章”獲得者黃宗德參軍入伍后,在多場(chǎng)戰(zhàn)役戰(zhàn)斗中沖鋒在前、屢立戰(zhàn)功,為保家衛(wèi)國(guó)浴血奮
戰(zhàn),是英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗英雄。黃宗德的事跡引領(lǐng)青少年()
A.敢于斗爭(zhēng),捍衛(wèi)國(guó)家利益B.依法治軍,增強(qiáng)國(guó)防力量
C依據(jù)興趣,規(guī)劃職業(yè)生涯D.化解沖突,學(xué)會(huì)禮讓他人
【答案】A
【解析】
【詳解】本題考查捍衛(wèi)國(guó)家利益的相關(guān)知識(shí)。
A:黃宗德在戰(zhàn)斗中沖鋒在前、保家衛(wèi)國(guó),體現(xiàn)了敢于斗爭(zhēng)、捍衛(wèi)國(guó)家利益的精神,故A符合題意;
B:題干未涉及“依法治軍”的具體措施或制度層面,其核心是個(gè)人奉獻(xiàn)而非軍隊(duì)管理,故B不符合題意;
C:黃宗德的事跡強(qiáng)調(diào)國(guó)家利益而非個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,與“興趣”“職業(yè)生涯”無(wú)關(guān),故C不符合題意;
D:“化解沖突”“禮讓他人”屬于人際交往范疇,與題干中浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)斗英雄形象無(wú)關(guān),故D不符合
題意;
故本題選Ao
4.某校開(kāi)展“我是塔臺(tái)設(shè)計(jì)師”活動(dòng),向同學(xué)們征集新操場(chǎng)的塔臺(tái)設(shè)計(jì)方案。各學(xué)習(xí)小組繪制圖紙、制作
模型、撰寫(xiě)材料、匯報(bào)成果……該活動(dòng)有利于學(xué)生()
A.樹(shù)立底線意識(shí),抵制不良誘惑B.增強(qiáng)實(shí)踐能力,提升綜合素質(zhì)
C.參與校園建設(shè),擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模D.培養(yǎng)批判精神,否定一切權(quán)威
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的意義。
A:樹(shù)立底線意識(shí)與題干中設(shè)計(jì)塔臺(tái)的實(shí)踐活動(dòng)無(wú)直接關(guān)聯(lián),故A不符合題意;
B:活動(dòng)涉及繪制圖紙、制作模型等實(shí)踐環(huán)節(jié),能有效增強(qiáng)動(dòng)手能力和綜合素養(yǎng),故B符合題意;
C:學(xué)生參與設(shè)計(jì)屬于校園建設(shè)的一部分,但“擴(kuò)大學(xué)校規(guī)?!辈⒎腔顒?dòng)的主要目的,故C不符合題意;
D:培養(yǎng)批判精神需理性分析,但“否定一切權(quán)威”屬于極端表述,與活動(dòng)內(nèi)容無(wú)關(guān),故D錯(cuò)
誤;故本題選Bo
5.綠水青山就是金山銀山。下圖漫畫(huà)啟示我們()
金山是怎樣煉成的蘇紅碩
①團(tuán)結(jié)奮斗,共筑生命家園②持續(xù)開(kāi)發(fā),勇于戰(zhàn)勝自然
③保護(hù)環(huán)境,堅(jiān)持綠色發(fā)展④遵守規(guī)則,維護(hù)公共秩序
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路。
①③:分析題文,圖片描述了大家一起團(tuán)結(jié)一致保護(hù)環(huán)境,踐行綠水青山就是金山銀山的理念,啟示我們
要團(tuán)結(jié)奮斗,共筑生命家園;保護(hù)環(huán)境,堅(jiān)持綠色發(fā)展,故①③符合題意;
②:我們要合理開(kāi)發(fā),順應(yīng)自然、保護(hù)自然;故②錯(cuò)誤;
圖片沒(méi)有涉及遵守規(guī)則,維護(hù)公共秩序;故④不符合題意;
故本題選Bo
6.習(xí)近平總書(shū)記動(dòng)情地說(shuō):“看到各位老師精神這么好,我心里特別高興。當(dāng)年老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)
厲,現(xiàn)在回想起來(lái),終生受益“您給人民帶來(lái)了幸福?!币晃焕蠋熣f(shuō)。習(xí)近平總書(shū)記答道:“是老師
培養(yǎng)了我們。”這段對(duì)話告訴我們要()
①孝親敬長(zhǎng),關(guān)愛(ài)家人②融入集體,積極競(jìng)爭(zhēng)
③珍惜情誼,感念師恩④彼此尊重,相互關(guān)心
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查師生交往的相關(guān)知識(shí)。
①:孝親敬長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)家人主要針對(duì)家庭關(guān)系,而題干強(qiáng)調(diào)師生情誼,故①不符合題意;
②:融入集體、積極競(jìng)爭(zhēng)與題干中師生互相感恩、尊重的對(duì)話無(wú)直接關(guān)聯(lián),故②不符合題意;
③:習(xí)近平總書(shū)記提到老師對(duì)自己的培養(yǎng)“終生受益”,體現(xiàn)了對(duì)老師的感恩,故③符合題意;
④:習(xí)近平總書(shū)記與老師互相肯定對(duì)方的貢獻(xiàn),體現(xiàn)了彼此尊重、相互關(guān)心的師生關(guān)系,故④符合題意;
故本題選D。
7.某班學(xué)生參觀長(zhǎng)沙簡(jiǎn)牘博物館時(shí),被戰(zhàn)國(guó)楚簡(jiǎn)、秦簡(jiǎn)、兩漢簡(jiǎn)等展品吸引。這些簡(jiǎn)牘有的記錄了一斗粟
米的稅收,有的記錄了郡縣治理的方略…從中我們感受到()
A.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深B.中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵十分豐富
C.文化發(fā)展不忘本來(lái)、吸收外來(lái)D.中華傳統(tǒng)文化都是寶貴財(cái)富
【答案】A
【解析】
【詳解】本題考查中華文化的特點(diǎn)。
A:題干中戰(zhàn)國(guó)至兩漢的簡(jiǎn)牘記錄了不同朝代的政治、經(jīng)濟(jì)內(nèi)容,體現(xiàn)了中華文化的歷史延續(xù)性和豐富
性,符合“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深”的特點(diǎn),故A符合題意;
B:傳統(tǒng)美德側(cè)重道德倫理,如誠(chéng)信、孝道等,而題干內(nèi)容與美德無(wú)直接關(guān)聯(lián),故B不符合題意;
C:“吸收外來(lái)”強(qiáng)調(diào)借鑒其他文化,但題干僅體現(xiàn)本土文化的傳承,未涉及對(duì)外來(lái)文化的吸收,故C不符
合題意;
D:中華傳統(tǒng)文化包含精華和糟粕,并非“都是"寶貴財(cái)富,此說(shuō)法絕對(duì)化,故D錯(cuò)誤;
故本題選Ao
8.三十年前,西藏貢嘎縣迎來(lái)了長(zhǎng)沙的首批援藏干部。從此,兩地密切交往、深入合作,結(jié)下了山海情誼,
取得了豐碩成果。三十年間,貢嘎縣生產(chǎn)總值增長(zhǎng)60多倍,農(nóng)牧民人均可支配收入增長(zhǎng)28倍……這些成
果的取得離不開(kāi)()
①鑄牢中華民族共同體意識(shí)②海峽兩岸的深度融合發(fā)展
③長(zhǎng)貢兩地人民的守望相助④國(guó)家對(duì)民族地區(qū)大力支持
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
①:鑄牢中華民族共同體意識(shí)是促進(jìn)各民族共同繁榮的重要基礎(chǔ),材料中兩地合作體現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié),故①
符合題意;
②:海峽兩岸融合發(fā)展針對(duì)的是大陸與臺(tái)灣地區(qū)的關(guān)系,與西藏和長(zhǎng)沙的援藏合作無(wú)關(guān),故②不符合題
后、;
③:長(zhǎng)沙與貢嘎兩地密切合作、守望相助,直接推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,故③符合題意;
④:國(guó)家對(duì)民族地區(qū)在政策、資金等方面的支持是發(fā)展的關(guān)鍵保障,故④符合題意;
故本題選Co
9.下面是某小區(qū)解決“停車難”問(wèn)題的過(guò)程。該小區(qū)的做法好在()
'居民代表組成L__、(多次商議、集思廣益L__車位滿足率'
、及事會(huì)J〔達(dá)成共菠誼成方案J〔提病無(wú)%,
①形成了完備的法律體系②完善了我國(guó)的根本政治制度
③眾人的事情由眾人商量④群眾合理訴求得以基本實(shí)現(xiàn)
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查社會(huì)主義民主相關(guān)知識(shí)。
③④:分析題文,某小區(qū)解決“停車難”問(wèn)題的過(guò)程中多方協(xié)商、集思廣益,最后解決了問(wèn)題,這體現(xiàn)了
眾人的事情由眾人商量、群眾合理訴求得以基本實(shí)現(xiàn);故③④符合題意;
①:題干并沒(méi)有涉及法律的制定或修改,不能體現(xiàn)法律體系的形成,并且我國(guó)的法律體現(xiàn)并不完備;故①
說(shuō)法錯(cuò)誤;
②:根本政治制度是人民代表大會(huì)制度,題干并沒(méi)有涉及;故②不符合題意;
故本題選D。
10.我國(guó)憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?!毕铝袃?nèi)容體現(xiàn)這一規(guī)定的是()
A.神舟二十號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射
B.第四屆湖南旅游發(fā)展大會(huì)在歷史文化名城岳陽(yáng)舉行
C.澳門回歸祖國(guó)二十五年來(lái)發(fā)生了翻天覆地的變化
D.來(lái)自不同行業(yè)的全國(guó)人大代表齊聚北京共商國(guó)是
【答案】D
【解析】
【詳解】本題考查憲法中“公民在法律面前一律平等”原則的理解。
A:神舟二十號(hào)成功發(fā)射屬于科技成就,與公民平等權(quán)無(wú)關(guān),故A不符合題意;
B:湖南旅游發(fā)展大會(huì)屬于地方文化活動(dòng),未直接體現(xiàn)法律平等,故B不符合題意;
C:澳門回歸后的變化反映“一國(guó)兩制”實(shí)踐成果,未直接涉及公民平等權(quán),故C不符合題意;
D:不同行業(yè)人大代表共商國(guó)是,體現(xiàn)公民平等參與國(guó)家政治生活的權(quán)利,符合法律面前人人平等原則,
故D符合題意;
故本題選D。
11.中國(guó)始終是全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者。從下圖可以看出,在該時(shí)間段()
亞洲部分國(guó)家1961-2023年
經(jīng)濟(jì)平均增速及對(duì)世界平均貢獻(xiàn)率
①中國(guó)經(jīng)濟(jì)的平均增速相對(duì)較快②中國(guó)為多國(guó)提供了技術(shù)和設(shè)備
③中國(guó)為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入活力④國(guó)際環(huán)境中不確定性明顯增加
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查中國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)世界的影響。
①③:分析題文,在亞洲部分國(guó)家1961-2023年經(jīng)濟(jì)平均增速及對(duì)世界平均貢獻(xiàn)率數(shù)據(jù)來(lái)看,中國(guó)的數(shù)
據(jù)遠(yuǎn)高于日本、韓國(guó)及印度,這說(shuō)明中國(guó)經(jīng)濟(jì)的平均增速相對(duì)較快、中國(guó)為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入活力;故①
③符合題意;
②:題干沒(méi)有涉及中國(guó)為多國(guó)提供了技術(shù)和設(shè)備;故②不符合題意;
④:題干沒(méi)有涉及國(guó)際環(huán)境中不確定性明顯增加;故④不符合題意;
故本題選B?
12.守住生命,我們才能感受四季的冷暖變化,體驗(yàn)生活的千姿百態(tài)。某班舉行主題為“守護(hù)生命”的書(shū)
簽制作活動(dòng),以下內(nèi)容適合寫(xiě)入書(shū)簽的有()
①心有所畏,事事都要忍讓②行有所止,遠(yuǎn)離有害物質(zhì)
③言有所戒,從不表達(dá)意見(jiàn)④學(xué)有所得,誦讀經(jīng)典書(shū)籍
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】C
【解析】
【詳解】本題考查守護(hù)生命。
①:心有所畏是正確的,但“事事都要忍讓”過(guò)于絕對(duì),可能忽視合理維護(hù)自身權(quán)益,故①說(shuō)法錯(cuò)誤;
②:遠(yuǎn)離有害物質(zhì)是守護(hù)生命健康的具體行動(dòng),故②說(shuō)法正確;
③:“從不表達(dá)意見(jiàn)”會(huì)壓抑自我,不利于心理健康,故③說(shuō)法錯(cuò)誤;
@:誦讀經(jīng)典書(shū)籍能滋養(yǎng)精神,屬于守護(hù)精神世界的表現(xiàn),有利于守護(hù)生命,故④說(shuō)法正確;
故本題選C。
二、非選擇題(本大題共5小題,13?15題每題8分,16、17題每題14分,共52分)
13.【誠(chéng)實(shí)守信立身之本】
人而無(wú)信,不知其可也。打開(kāi)成長(zhǎng)記錄袋,我們一起回顧小星的生活片段。
和同學(xué)一起去參加志愿服務(wù)活動(dòng),我按約定時(shí)間提前5分鐘到達(dá)集合地點(diǎn)。
我去醫(yī)院看望需要住院治療的爺爺,對(duì)他說(shuō):“沒(méi)事的,馬上就會(huì)好?!?/p>
全家去外地旅游,爸爸打開(kāi)手機(jī)上的租車軟件,發(fā)現(xiàn)信用積分高,可免押金租車。
閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
【答案】①樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí);②運(yùn)用誠(chéng)信智慧;③珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。
【解析】
【分析】考點(diǎn)考查:踐行誠(chéng)信的要求。
能力考查:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料,解答問(wèn)題的能力。
核心素養(yǎng):道德修養(yǎng)。
【詳解】第一步:審設(shè)問(wèn),明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為青少年,需要運(yùn)用踐行誠(chéng)信的要求的有關(guān)知識(shí),從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①:按約定時(shí)間提前5分鐘到達(dá)一可鏈接樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí);
關(guān)鍵詞②:對(duì)爺爺善意的謊言一可鏈接運(yùn)用誠(chéng)信智慧;
關(guān)鍵詞③:信用積分高,可免押金租車一可鏈接珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄;
第三步:整合信息,組織答案。
14.【體味學(xué)習(xí)拔節(jié)成長(zhǎng)】
每一次不輕言放棄的堅(jiān)忍,都會(huì)讓我們收獲更多成長(zhǎng)的喜悅。翻開(kāi)小成同學(xué)的青春手冊(cè),我們一起了
解他的成長(zhǎng)故事。
我真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述此時(shí)的心情,我想大聲告訴所有同學(xué):“我解出了這道
題!”但我看到其他同學(xué)還在苦思冥想,就忍住了。為了這道題,我整節(jié)自習(xí)課都在認(rèn)真
思考,用心演算。在這個(gè)過(guò)程中,我經(jīng)歷了困惑、疑慮,甚至多次想放棄……功夫不負(fù)有
心人,就在我感到“山重水復(fù)”的時(shí)候,突然“柳暗花明”。這種戰(zhàn)勝自己的感覺(jué)太好了。
閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)小成同學(xué)值得我們學(xué)習(xí)的地方。
【答案】①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)快樂(lè);②理性表達(dá),合理調(diào)節(jié)情緒;
③戰(zhàn)勝困難,磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志;④激發(fā)潛能,做更好的自己。
【解析】
【分析】考點(diǎn)考查:正確看待學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、調(diào)節(jié)情緒、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志、做更好的自己。
能力考查:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料,解答問(wèn)題的能力。
核心素養(yǎng):健全人格。
【詳解】第一步:審設(shè)問(wèn),明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為青少年,需要運(yùn)用正確看待學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、調(diào)節(jié)情緒、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志、做
更好的自己的有關(guān)知識(shí),從說(shuō)明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①:認(rèn)真思考,用心演算一可鏈接學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)快樂(lè);
關(guān)鍵詞②:看到其他同學(xué)還在苦思冥想,就忍住了一可鏈接理性表達(dá),合理調(diào)節(jié)情緒;
關(guān)鍵詞③:經(jīng)歷了困惑、疑慮一可鏈接戰(zhàn)勝困難,磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志;
關(guān)鍵詞④:戰(zhàn)勝自己一可鏈接激發(fā)潛能,做更好的自己;
第三步:整合信息,組織答案。
15.【學(xué)法明理守護(hù)正義】
生活需要法律,法律保障人民的幸福生活。某校組織學(xué)生開(kāi)展“模擬法庭”活動(dòng),請(qǐng)你參與其中。
法律鏈接
《中華人民共和國(guó)民法典》第一千一
百七十九條侵害他人造成人身?yè)p害的,應(yīng)
當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、
住院伙食補(bǔ)助費(fèi)等為治療和康復(fù)支出的合
理費(fèi)用,以及因誤工減少的收入...
案件回放:行人周某闖紅燈穿過(guò)人行橫道,撞倒了騎電動(dòng)自行車的劉某,對(duì)劉某造成輕微傷害。劉某
報(bào)警后,交通管理部門對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘查,認(rèn)定周某負(fù)全部責(zé)任。劉某因傷產(chǎn)生醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等各項(xiàng)
實(shí)際費(fèi)用八千元。雙方多次協(xié)商賠償事宜未果,劉某十分氣憤,遂向人民法院提起訴訟,要求追究周某的
刑事責(zé)任,并賠償相關(guān)損失。
如果你是法官,你是否支持劉某的訴求?請(qǐng)說(shuō)明理由。
【答案】①不支持劉某要求追究周某刑事責(zé)任的訴求,支持其要求周某賠償損失的訴求;
②人民法院應(yīng)堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩,行使審判權(quán);
③周某的行為沒(méi)有嚴(yán)重社會(huì)危害性,不構(gòu)成犯罪,不用承擔(dān)刑事責(zé)任;
④周某闖紅燈導(dǎo)致劉某受傷,根據(jù)民法典規(guī)定,侵害他人造成人身?yè)p害的應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任,賠償損失。
【解析】
【分析】考點(diǎn)考查:違法行為的含義、人民法院的職權(quán)、犯罪的基本特征。
能力考查:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料,解答問(wèn)題的能力。
核心素養(yǎng):法治觀念。
【詳解】第一步:審設(shè)問(wèn),明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為公民,需要運(yùn)用違法行為的含義、人民法院的職權(quán)、犯罪的基本特征的有關(guān)知識(shí),從說(shuō)
明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①:劉某要求追究周某的刑事責(zé)任,并賠償相關(guān)損失一可鏈接不支持劉某要求追究周某刑事責(zé)任的
訴求,支持其要求周某賠償損失的訴求+周某的行為不構(gòu)成犯罪,不用承擔(dān)刑事責(zé)任+人民法院依法獨(dú)立行
使審判權(quán)的要求;
關(guān)鍵詞②:周某闖紅燈導(dǎo)致劉某受傷一可鏈接根據(jù)民法典規(guī)定,侵害他人造成人身?yè)p害的應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)
任,賠償損失;
第三步:整合信息,組織答案。
16.【體育強(qiáng)國(guó)逐夢(mèng)青春】
“國(guó)運(yùn)興則體育興、國(guó)家強(qiáng)則體育強(qiáng)?!蹦嘲鄬W(xué)生圍繞“邁向體育強(qiáng)國(guó)之路”開(kāi)展主
題學(xué)習(xí),請(qǐng)你參與其中。
活動(dòng)一啟思?體育躍遷
1932年劉長(zhǎng)春孤身參加
奧運(yùn)會(huì)的遺憾已經(jīng)遠(yuǎn)去,
而今,全民健身蓬
1984年許海峰為中國(guó)贏得
第一枚奧運(yùn)金牌,而今,我
們不僅屢屢摘金奪
2008年北京奧運(yùn)會(huì)成功舉
辦,而今,我國(guó)舉辦的大型國(guó)
際賽事在統(tǒng)籌規(guī)劃中精彩
勃開(kāi)展、青少年體育生機(jī)盎然。銀,而且更加注重運(yùn)動(dòng)風(fēng)尚。呈現(xiàn),帶動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。
(1)閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)我們?cè)谶~向體育強(qiáng)國(guó)之路中有何顯著優(yōu)勢(shì)。
活動(dòng)二導(dǎo)行?快樂(lè)運(yùn)動(dòng)
學(xué)校開(kāi)展全員文體活動(dòng)、每天開(kāi)設(shè)一節(jié)體育課、將課間時(shí)長(zhǎng)調(diào)整為15分鐘……營(yíng)造了良好的運(yùn)動(dòng)氛圍。
運(yùn)動(dòng)推薦卡
推薦項(xiàng)目:①
推薦理由:②
運(yùn)動(dòng)宣言:③
(2)請(qǐng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,
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