三年級上冊語文試題-第五單元單元檢測卷-人教部編版含答案_第1頁
三年級上冊語文試題-第五單元單元檢測卷-人教部編版含答案_第2頁
免費預覽已結束,剩余5頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 適用于全國統(tǒng)一使用的部編版( 2018)語文教材 三年級語文上冊第五單元單元檢測卷 (考試時間: 90分) 姓名: _ 班級: _ 考號: _ 1根據(jù)意思選擇正確的詞語,并用其中一個詞語寫一句話。 A. 本正經(jīng) B.引人注目 C假裝 D.合攏 合到一起;閉合。 _ 故意做出某種動作或姿態(tài)來掩飾真相。 _ 形容很規(guī)矩,很莊重。 _ 指引起人們的注意或重視。 _ 造句: _ 。 2看拼音,寫生字。 wa nshu ag u a ch sh o uh a n 目 o ngdi a o y sft e ndk ai 3. 選詞填空。常常 長長 小東 _ 去幫小紅補課。 我家門前有一條 _ 的小河小剛

2、 4. 按要求寫句子。 (1) 有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠 色的。(用加下劃線的詞寫句子) (2) 它和我們一起睡覺,和我們一起起床。(仿寫一個擬人句) 父 u悄q 鸚y 鵡 u 6.給多音字選擇正確的讀音 。 (1) 還:A.hu a n B.h a i 還是 歸還 返還 (2) 難:A.n a n B.n a n 困難 難道 苦難 (3) 漂:A.pi ao B.pi Ccpi a o 漂浮 漂亮 漂白 (4) 沖:A.ch o ng B.ch o ng 沖進 沖撞 沖床 7.給多音字組詞。 啦: l a la 沖:ch o ng ch o ng 沒: me i

3、 m o 正:zh e ng zh e ng O 5.將下面的音節(jié)補充完整。 8在括號里填上恰當?shù)脑~語。 _ 的小鳥 _ 的羽毛 _ 的翅膀 _ 嘴 9找出并改正句子中的錯別字 我和母親座著小船,到鄉(xiāng)下外祖父家里去。外面下著雨,雨點打在 船蓬上, “紗啦、紗啦”地晌。船夫披著蓑衣,在船后用力地搖著 櫓。 10多音字組詞。 sh e n( _ ) zh a n( ) ji ( ao ) 盛 長 覺 ch e n( _ ) ch (a ng ) ju ( e ) 11深入理解課文, 突破重難點。 有一次, 弟弟跑在我前面,我裝著 一本正經(jīng)的樣子, 喊: “謝廖 沙!”他回過頭來,我就使勁一吹,把蒲

4、公英的絨毛吹到他臉上。弟 弟也假裝打哈欠,把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。 花朵張開時,它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的 花瓣被包住,草地就變成綠色的了。 多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!從那時起,蒲公英成了我們 最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺,和我們一起起床。的長 為什么 “蒲公英成了我們最喜愛的一種花 ”呢?從第一個段落我們可 以看出,可愛的草地給作者的童年生活帶來了 _ ;從第 二個段落我們可以看出,有趣的蒲公英給作者帶來了 _ 。于是,普通平常的的蒲公英, “成了我們 最喜愛的一種花 ”。 12讀拼音,寫詞語。 mu q i n w 我和( )坐著小船,到鄉(xiāng)下( sh a

5、l a xi a ng 雨點打在船蓬上, ( ) 地( ) 著櫓。 13閱讀短文,回答問題。 我和母親坐著小船,到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我們坐在船艙里。天下 著大雨,雨點打在船篷上,沙啦、沙啦地響。船夫披著蓑衣在船后 用力地搖著擼。 后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗??!它的 羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅 色的長嘴。 它什么時候飛來的呢?它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在 那里做什么呢?難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎? 我正想著,它一下子沖進水里,不見了??墒?,沒一會兒,它飛起 來了,紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭,一口把小魚吞了下 去

6、。 a i z u f u )家里去。天下著大雨, 船夫披著蓑衣在船后用力地搖 母親告訴我,這是一只翠鳥。哦,這只翠鳥搭了我們的船,在捕魚 吃呢。 1“搭船大鳥 ”指的是 _ 。 2 仿照 “沙啦、沙啦 ”寫三個擬聲詞。 3 在下列括號內填上合適的形容詞。 ( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的長嘴 4文章從 _ 和 _ 兩個方面細寫了翠鳥,表達了作者 對翠鳥的 _ 之情。 5按要求,仿寫詞語 靜悄悄: _ _ _ 14習作解題 1按自己的理解填寫。 (1) 對象:最近觀察時印象最深的一種 ( ) 或一處 ( ) 。 (2) 內容:觀察中的新發(fā)現(xiàn)和觀察所得。 (3) 觀察提示:觀察時要細致,不僅

7、用 ( ) 看,用 ( ) 聽,還可 以用( ) 摸,用 ( ) 聞,并注意事物的 ( ) (4) 習作提示:按一定的順序寫,語句通順。 【參考答案】 1. D; C; A; B;上課了,我的同桌一本正經(jīng)地聽老師講課 2 玩耍;觀察;手掌;合攏;釣開;盛開 3. 常常;長長;常常 4. (1) (2) 5. f; i a;o i ngw 6. (1 ) B; A; A (2) B; B; A (3) A; B; C (4) A; A; B 7. 啦啦隊;好啦;沖鋒;沖著;沒有;沉沒;正午;正月 8. 彩色;翠綠;藍色;紅色 9. 座坐、蓬篷、紗沙、晌 響、坡 披 10. 盛開; 長大; 睡覺; 盛飯; 長發(fā); 感覺; 11歡樂; 探索和發(fā)現(xiàn)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論