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文檔簡介

一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢1、 熱愛教育事業(yè)2、 在教育崗位工作十多年有比較豐富的一線教學(xué)知識(shí)3、 對(duì)所帶學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)有深刻認(rèn)識(shí)隨課改的推進(jìn)沒有及時(shí)更新自己的教學(xué)理念外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）通過教師研修這個(gè)平臺(tái)，利用知識(shí)學(xué)習(xí)提升自己的科學(xué)素養(yǎng)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力對(duì)信息技術(shù)的掌握和應(yīng)用不夠好二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢）停（劣勢）自己比較年輕。通過平臺(tái)好好學(xué)習(xí)，不足自己在教學(xué)理念和思想認(rèn)識(shí)中的短板努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué)的知識(shí)和方法抓（機(jī)遇）御（威脅）通過對(duì)專家教授們的課程學(xué)習(xí)，補(bǔ)足自己在實(shí)際工作中的缺失特別是特崗教師的補(bǔ)充，給教育教學(xué)輸入了新鮮的血液，努力學(xué)習(xí)他們的長處

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