1、實驗小學20052006學年第一學期班主任參考計劃-一年級（2）班實驗小學20202020學年第一學期班主任打算-一年級（2）班馬巖一、班級根本情況:我所教的班級為一年級（2）班，共有學生78人，其中男生41人，女生37人，漢族11人，少數(shù)民族67人。這是一群聰明、爽朗的小孩，因而也是一群好動的小精靈。行為習慣，學習習慣都較欠缺，我將力爭讓小孩們習慣緊張而有序的學校生活，并使他們構(gòu)成良好的習慣，嚴謹?shù)陌囡L。二、班級治理措施：行為習慣方面：利用晨檢、班會以及處理班級偶發(fā)事件的時機，對學生進展思想品德教育以及行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生明白班規(guī)班紀、校規(guī)校紀的重要性，初步培養(yǎng)學生區(qū)分是非的才能，團結(jié)

2、協(xié)作的精神以及集體榮譽感。2、利用課間和小孩們在一起的時機，教育學生樓道不打鬧、校園不瘋跑、上下樓梯靠右行、輕聲快步進課堂、磕碰多說文明語、同學之間好相處、上學放學排路隊、按時按點到學校、班級衛(wèi)生靠大家、共同保護這個家。（1）制定班級每周一句話，每人每天一句話制度。（2）建立班級好人好事記錄本，考勤記錄本，優(yōu)秀路隊評比表，好小孩講衛(wèi)生評比記錄本。（3）設(shè)制小組每天評星制，每周評星制。（4）每周評選守紀小明星作為墻報文化的素材。學習習慣方面：對學生進展良好學習習慣的培養(yǎng)，采取各種不同的課堂教學手段，使學生們個個都能愉快學習。培養(yǎng)小孩們的自我表現(xiàn)力和創(chuàng)新才能。2、在平常的教育中處處浸透學習習慣的養(yǎng)

3、成教育。書本要保護、學具要帶齊、讀書寫字有規(guī)定、坐姿站姿要記牢、拾掇書包個人事、丟三落四不可取、布置作業(yè)按時完、書寫工整人人夸、多讀好書好處多、勞逸結(jié)合才算棒?。?）每天一句話書寫訓練。（2）朗讀能手賽，讀書大王競賽，硬筆書法競賽。（3）評選每周發(fā)言小名星，作業(yè)小名星，朗讀小名星，讀書小名星做為墻報文化的素材。（4）建立“我真棒”專欄本。平安教育方面：“平安第一”一直是班級頭等大事，時時刻刻提示小孩們上學放學排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別不記得、生疏人不搭話、安平安全回到家。家校聯(lián)絡(luò)方面：家長是小孩們的第一任教師，他們的一言一行妨礙著小孩們的個性開展，因而只有家庭、學校、社會共同配合才能是小孩們更加進步，使用家校聯(lián)絡(luò)本，作業(yè)有記錄，家長有簽字，每天有沓花，周周有總結(jié)。三、班級活動施行打算：九月份：1、行為習慣、學習習慣養(yǎng)成教育。2、入學教育。3、平安教育。4、三跳運動會。十月份：1、慶國慶實踐活動。2、行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成教育。3、建隊日新隊員入隊。4、朗讀能手競賽。十一月份：1、硬筆書法競賽。2、