.,第二部分文獻檢索及閱讀,一、文獻檢索及整理1、科技文獻及主要來源：2、科技文獻檢索：3、科技文獻歸類、整理：二、文獻閱讀：1、廣度與深度2、閱讀順序3、閱讀策略,.,中庸一篇第20章最后三段：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”“博學知識，詳問原由，慎密思考，辨論明理，實踐篤行。”,.,.,.,1科技文獻及主要來源,1.1科技文獻：圖書、期刊、專利文獻、政府科技出版物和特刊，技術標準、科技會議文獻、大專院?？萍汲霭嫖?、學位論文、翻譯文獻、文摘、索引等,1.2科技文獻主要來源：國內主要資源：維普、萬方、中國期刊網(wǎng)、超星國外主要資源：IEEE/IEE，Springer，ProQuest，Wiley,Elsevier,1.3三大檢索系統(tǒng)：SCI-ScienceCitationIndex科學引文索引EIEngineeringIndex工程索引ISTPIndextoScientific7(2):112.,1.NarendraKS,ParthasarathyK.Identificationandcontrolofdynamicalsystemsusingneuralnetworks.IEEETransactionsonNeuralNetworks1990;1(1):427.,.,3.綜合法（又稱為循環(huán)法）它是把上述兩種方法加以綜合運用的方法，既要利用檢索工具進行常規(guī)檢索，又要利用文獻后所附參考文獻進行追溯檢索，分期分段地交替使用這兩種方法。即先利用檢索工具（系統(tǒng)）檢到一批文獻，再以這些文獻末尾的參考目錄為線索進行查找，如此循環(huán)進行，直到達到目的時為止。,檢索文獻目的？,重視綜述性論文的作用?。╫verview,Survey,Review,Recentadvance）,1、了解學科、方向的發(fā)展歷史；2、知道本領域內的研究現(xiàn)狀及前沿領軍人物；3、了解本學科各個期刊及論文的基本情況。,“Youcantunderstandatheory,unlessyouknowhowitwasdiscovered.”(ErnstMach),.,.,3科技文獻歸類、整理,3.1判斷文獻的價值和作用（A）綜述性文獻：了解學科動態(tài)、作為進一步檢索基礎（B）重要文獻：引用率高、期刊(會議)級別高、作者知名（C）最新文獻：了解學科前沿研究動態(tài),3.2中文論文與英文論文（A）中文論文：業(yè)內頂級期刊、了解概念、綜述論文（B）英文論文：技術論文、研究熱點及前沿,3.3會議論文與期刊論文（A）會議論文：時效性強、發(fā)表周期短、工作不完善（B）期刊論文：論述嚴密、完整、大多為兩年前工作,按主題或作者分類存；區(qū)分精讀和泛讀文獻；做到全部文獻腦子里有數(shù),.,二、文獻閱讀：1、廣度與深度2、閱讀順序3、精讀和泛讀,看文獻是做科研的基本功。熟能生巧，勤能補拙，多看就是最好的方法。通過多看，可以實現(xiàn)：1）少看和不仔細的看，一眼就能看出關鍵的數(shù)據(jù)、方法和存在的問題。2）對于一些影響深刻的論文，能夠說出作者的名字，雜志的名稱，什么年月發(fā)表的。,.,治學三種境界王國維古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪骋??！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境也。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！贝说谌骋?。也。,.,.,科研新兵的困惑：1）進入課題難！無從下手！2）每篇文獻都解決一個問題，不知還有何問題可做！原因：1）不知領域發(fā)展前沿和遺留問題！2）不理解現(xiàn)有文獻的局限和欠缺！建議：1）積累一定的閱讀量，將文獻歸類！2）抓住現(xiàn)有文獻某一個局限進行攻關！,.,盧塞恩河羅伊斯天鵝捕食！,.,1、閱讀文獻的廣度、寬度和深度：,廣度和寬度常用于確立課題階段，對領域有全面了解了解基本原理、概念、常用的的工具和方法建立廣博的知識基礎了解相關領域擴展廣度的閱讀方法：（可翻譯一篇長綜述?。┓鹤x為主，以概述、綜述、簡介、引言、簡評為主重視全局觀點、學科方向注重和本領域相似之處和相異之處一個學者越偉大，它的領域越寬廣。“Trytoknoweverythingofsomething,andsomethingofeverything.”(HenryPeter),.,深度常用于課題攻堅階段，對某個技術難點有深入理解對基本方法、原理理解透徹精通有效和有力的技術工具和方法產生解決難點的Idea擴展廣度的閱讀方法：精度為主，閱讀具體的技術性文章重視每一個技術細節(jié)、假設、推理、說明等以批判的眼光審讀每一個細節(jié)！“Trytoknoweverythingofsomething,andsomethingofeverything.”(HenryPeter),.,2、閱讀文獻的順序：,1）先綜述、碩博論文然后期刊、會議論文,了解學科動態(tài)確定課題方向查找全面文獻從大到小縮小文獻范圍，確定精讀文獻,2）先泛讀某門類的所有文獻再精度部分文獻,一次性閱讀大量同類文獻（上升到一定高度，不容易遺忘）注意思路：爭取了解作品產生的經過精讀經典文章（選擇性的讀被廣泛引用的文章）,“Youcantunderstandatheory,unlessyouknowhowitwasdiscovered.”(ErnstMach),.,3、泛讀和精讀：,3.1泛讀文獻,任何有價值的創(chuàng)新總是建立在一定的認知基礎之上！,1）瀏覽title，Abstract，Introduction，Results，Conclusion2）了解文章的方法、思路、結果、解決的問題、技術手段,標題：論文可能是什么內容摘要：快速瀏覽一遍，這里主要介紹這篇文章做了些什么引言：解決了什么問題結果：結合圖和表看得到了什么結果,.,3.2精讀文獻,1）首先瀏覽，預測其中內容2）然后爭取積極主動的閱讀，避免消極、被動猜測、預期后面的內容，試想我會怎么辦？怎么寫？不輕易接受作者的觀點，質疑盡量多的問題（這將會有更大的收獲甚至發(fā)現(xiàn)文章中的漏洞）試圖提出另一種組織結構，解決現(xiàn)有文章問題對不清楚的部分或觀點應仔細審查，不要輕易放過3）與同一課題的其它文章進行對比（鼓勵