中班美術教案 詠鵝_第1頁
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中班美術教案 詠鵝_第3頁
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教學資料參考范本中班美術教案 詠鵝 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_設計思路：詠鵝是一首非常經(jīng)典的古詩，通過古詩內(nèi)容巧妙而又形象地幫助幼兒表現(xiàn)出大白鵝的基本特征。本次活動選擇了鵝這一動物，形象表現(xiàn)也比較簡單，尤其是“2”字較形象地引導幼兒聯(lián)想到大白鵝的長脖子。本次活動分為三個環(huán)節(jié)。在第一環(huán)節(jié)中運用古詩詠鵝讓幼兒在吟誦古詩感受美的同時了解大白鵝的外形特征。在第二環(huán)節(jié)中通過創(chuàng)作表現(xiàn)，幫助幼兒較形象地把握大白鵝脖子長的特點，引導幼兒能充分地表現(xiàn)鵝在水中的簡單動態(tài)。在第三環(huán)節(jié)的分享交流中引導幼兒關注繪畫作品，感受作畫的樂趣并體驗美。活動目標：1、嘗試用頸部任意彎曲，表現(xiàn)鵝在水中的簡單動態(tài)。2、感受作畫的樂趣。活動準備：作畫紙人手一張、蠟筆（白色藍色綠色紅色黃色）活動過程：一、欣賞古詩理解故事內(nèi)容，從古詩中了解大白鵝基本特征1、幼兒欣賞古詩：鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。你知道這首古詩的名字嗎？讓我們一起來念念這首好聽的古詩吧。2、鵝的羽毛是什么顏色？（白色）它的腳掌是什么樣子的、什么顏色？（腳掌有蹼、紅色）什么是“曲項向天歌”？（彎曲脖子向著藍天唱歌）小結：大白鵝身上有白白的羽毛、紅掌紅冠子、長長彎彎的脖子，大白鵝美麗又神氣。二、創(chuàng)作表現(xiàn)在邊念古詩邊示范講解中創(chuàng)作表現(xiàn)大白鵝在水中的簡單動態(tài)1、教師運用古詩中的四句話進行示范講解鵝，鵝，鵝（畫一個大2），曲項向天歌（彎曲后畫成一個大身體）白毛浮綠水（畫翅膀），紅掌撥清波（畫出紅色的腳掌）。添上大白鵝紅色的冠子、有神的眼睛、扁扁的嘴。2、引導幼兒添畫藍藍的湖水、綠綠的楊柳、藍天白云、展翅的蝴蝶等等3、提醒幼兒把大白鵝的脖子畫長，4、提醒幼兒用蠟筆涂色要用力均勻，用先打好輪廓后填充顏色的方法。三、分享交流游戲中引導幼兒結合古詩關注作品，感受古詩美與繪畫美的結合1、師生一邊念古詩一邊輪流點幼兒的作品，古詩念完

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