保定市2025年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試題庫(kù)(附答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.根據(jù)《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》，專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時(shí)間每年累計(jì)應(yīng)不少于（）學(xué)時(shí)。A.60B.90C.120D.1502.以下不屬于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目的核心內(nèi)容是（）。A.科技創(chuàng)新方法B.職業(yè)道德與誠(chéng)信建設(shè)C.工程領(lǐng)域?qū)I(yè)規(guī)范D.數(shù)字技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)3.專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育過程中，若因不可抗力無法完成學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)在（）內(nèi)向繼續(xù)教育管理部門提交書面說明。A.3個(gè)工作日B.5個(gè)工作日C.10個(gè)工作日D.15個(gè)工作日4.繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資隊(duì)伍中，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師比例應(yīng)不低于（）。A.20%B.30%C.40%D.50%5.職業(yè)道德建設(shè)中，“尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的核心要求是（）。A.避免使用他人成果B.在合理范圍內(nèi)引用并標(biāo)注來源C.僅引用公開文獻(xiàn)D.優(yōu)先使用自主研發(fā)成果6.下列數(shù)字技術(shù)中，屬于人工智能基礎(chǔ)支撐技術(shù)的是（）。A.區(qū)塊鏈B.大數(shù)據(jù)C.5G通信D.物聯(lián)網(wǎng)7.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實(shí)行（）制度，學(xué)習(xí)情況作為職稱評(píng)審、崗位聘任的重要依據(jù)。A.學(xué)時(shí)登記B.學(xué)分兌換C.成果認(rèn)證D.考核備案8.創(chuàng)新方法中的“TRIZ理論”主要解決的問題是（）。A.市場(chǎng)推廣策略B.技術(shù)矛盾與物理矛盾C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率D.成本控制優(yōu)化9.繼續(xù)教育中“線上學(xué)習(xí)”與“線下學(xué)習(xí)”的學(xué)時(shí)折算比例一般不超過（）。A.3:1B.2:1C.1:1D.1:210.職業(yè)道德規(guī)范中，“廉潔從業(yè)”的核心是（）。A.不接受任何形式的饋贈(zèng)B.避免利益沖突，保持職業(yè)中立C.拒絕與企業(yè)合作D.僅使用公有資源11.以下屬于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育權(quán)益的是（）。A.要求所在單位全額報(bào)銷所有學(xué)習(xí)費(fèi)用B.在學(xué)習(xí)期間享受與在崗人員同等的工資福利待遇C.強(qiáng)制要求單位提供指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)D.拒絕參加與本專業(yè)無關(guān)的繼續(xù)教育12.數(shù)字技術(shù)應(yīng)用中，“數(shù)據(jù)脫敏”的主要目的是（）。A.提升數(shù)據(jù)存儲(chǔ)效率B.保護(hù)個(gè)人隱私與敏感信息C.增強(qiáng)數(shù)據(jù)傳輸速度D.降低數(shù)據(jù)處理成本13.繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)若存在虛假宣傳、騙取經(jīng)費(fèi)等行為，由（）責(zé)令改正并依法處理。A.市場(chǎng)監(jiān)管部門B.人力資源社會(huì)保障部門C.教育行政部門D.行業(yè)主管部門14.創(chuàng)新能力培養(yǎng)中，“發(fā)散思維訓(xùn)練”的關(guān)鍵是（）。A.嚴(yán)格遵循邏輯規(guī)則B.突破常規(guī)，尋找多種解決方案C.聚焦單一最優(yōu)路徑D.依賴經(jīng)驗(yàn)判斷15.專業(yè)技術(shù)人員因工作調(diào)動(dòng)需轉(zhuǎn)移繼續(xù)教育學(xué)時(shí)記錄時(shí)，原單位應(yīng)在（）內(nèi)完成信息變更。A.5個(gè)工作日B.10個(gè)工作日C.15個(gè)工作日D.20個(gè)工作日16.職業(yè)道德教育中，“職業(yè)責(zé)任感”的核心體現(xiàn)是（）。A.完成崗位基本任務(wù)B.主動(dòng)承擔(dān)超出職責(zé)范圍的工作C.對(duì)工作結(jié)果負(fù)責(zé)并追求質(zhì)量D.服從上級(jí)所有指令17.下列不屬于數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心要素的是（）。A.數(shù)據(jù)資源B.數(shù)字技術(shù)C.人力資源D.信息網(wǎng)絡(luò)18.繼續(xù)教育中“案例教學(xué)法”的優(yōu)勢(shì)在于（）。A.系統(tǒng)傳授理論知識(shí)B.培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力C.提高學(xué)習(xí)效率D.降低培訓(xùn)成本19.專業(yè)技術(shù)人員未按規(guī)定完成繼續(xù)教育的，下列處理方式錯(cuò)誤的是（）。A.年度考核不得確定為優(yōu)秀等次B.暫緩職稱評(píng)審C.扣發(fā)全部績(jī)效工資D.所在單位應(yīng)督促其限期完成20.創(chuàng)新方法中的“頭腦風(fēng)暴法”要求參與者（）。A.嚴(yán)格批判他人觀點(diǎn)B.鼓勵(lì)自由聯(lián)想，禁止批評(píng)C.僅提出可行方案D.由專家主導(dǎo)討論方向二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分。每題至少有2個(gè)正確選項(xiàng)，錯(cuò)選、漏選均不得分）1.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的主要形式包括（）。A.參加培訓(xùn)班、研修班或進(jìn)修班B.參加學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座C.出版專業(yè)著作或發(fā)表學(xué)術(shù)論文D.參加遠(yuǎn)程教育平臺(tái)學(xué)習(xí)2.職業(yè)道德建設(shè)的基本要求包括（）。A.愛崗敬業(yè)B.誠(chéng)實(shí)守信C.服務(wù)社會(huì)D.保守秘密3.數(shù)字技術(shù)對(duì)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的影響主要體現(xiàn)在（）。A.推動(dòng)傳統(tǒng)技術(shù)升級(jí)B.改變工作流程與協(xié)作模式C.降低專業(yè)技術(shù)門檻D.提高數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策能力4.繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)具備的基本條件包括（）。A.有健全的管理制度B.有與培訓(xùn)內(nèi)容相適應(yīng)的師資隊(duì)伍C.有固定的教學(xué)場(chǎng)所D.有盈利性運(yùn)營(yíng)模式5.創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素包括（）。A.知識(shí)儲(chǔ)備B.思維能力C.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)D.風(fēng)險(xiǎn)承受力6.專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育中的義務(wù)包括（）。A.遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律B.完成規(guī)定學(xué)時(shí)C.接受學(xué)時(shí)登記管理D.向單位報(bào)銷所有費(fèi)用7.職業(yè)道德教育的主要途徑有（）。A.崗位實(shí)踐B.案例分析C.專家講座D.自我學(xué)習(xí)8.數(shù)字技術(shù)應(yīng)用中的倫理問題包括（）。A.數(shù)據(jù)隱私泄露B.算法歧視C.技術(shù)依賴風(fēng)險(xiǎn)D.設(shè)備維護(hù)成本9.繼續(xù)教育質(zhì)量評(píng)估的主要指標(biāo)包括（）。A.學(xué)員滿意度B.學(xué)時(shí)完成率C.知識(shí)應(yīng)用效果D.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)盈利情況10.創(chuàng)新方法中的“六頂思考帽”分別對(duì)應(yīng)（）。A.白色（信息）B.紅色（情感）C.黑色（風(fēng)險(xiǎn)）D.綠色（創(chuàng)意）三、判斷題（每題2分，共20分。正確填“√”，錯(cuò)誤填“×”）1.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目由省級(jí)人力資源社會(huì)保障部門統(tǒng)一確定，市級(jí)可根據(jù)實(shí)際補(bǔ)充內(nèi)容。（）2.繼續(xù)教育學(xué)時(shí)僅計(jì)算集中培訓(xùn)時(shí)間，自學(xué)時(shí)間不計(jì)入總學(xué)時(shí)。（）3.職業(yè)道德中的“誠(chéng)信”僅指對(duì)服務(wù)對(duì)象的誠(chéng)信，對(duì)同事無需嚴(yán)格遵守。（）4.數(shù)字技術(shù)應(yīng)用中，“數(shù)據(jù)確權(quán)”是指明確數(shù)據(jù)的所有權(quán)、使用權(quán)和收益權(quán)。（）5.專業(yè)技術(shù)人員可自主選擇繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)，所在單位不得干涉。（）6.創(chuàng)新能力培養(yǎng)中，“試錯(cuò)”是必要過程，應(yīng)允許合理范圍內(nèi)的失敗。（）7.繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)必須由單位全額承擔(dān)，個(gè)人無需繳費(fèi)。（）8.職業(yè)道德教育的目標(biāo)是讓專業(yè)技術(shù)人員掌握具體操作技能。（）9.數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，專業(yè)技術(shù)人員需具備數(shù)據(jù)收集、分析和應(yīng)用的基本能力。（）10.繼續(xù)教育考核結(jié)果僅作為個(gè)人評(píng)價(jià)依據(jù)，不與單位考核掛鉤。（）四、案例分析題（每題10分，共10分）案例：某建筑設(shè)計(jì)院工程師張某，2024年因參與重點(diǎn)項(xiàng)目長(zhǎng)期出差，未能完成當(dāng)年90學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育（僅完成60學(xué)時(shí)）。2025年職稱評(píng)審時(shí)，單位以“未完成繼續(xù)教育”為由拒絕其申報(bào)。張某認(rèn)為出差屬于工作原因，應(yīng)視為“學(xué)時(shí)減免”，雙方發(fā)生爭(zhēng)議。問題：1.張某的主張是否符合《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》？請(qǐng)說明理由。2.若張某希望補(bǔ)學(xué)，可通過哪些途徑完成剩余學(xué)時(shí)？參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.B4.B5.B6.B7.A8.B9.B10.B11.B12.B13.B14.B15.B16.C17.C18.B19.C20.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABD4.ABC5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD三、判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.×四、案例分析題1.不符合。根據(jù)《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》，因不