2024年專業(yè)技術職務評聘工作實施方案

為做好2024年專業(yè)技術職務評聘工作，依據(jù)吉林省人力資源和社

會保障廳《關于印發(fā)〈2024年全省職稱評聘工作支配看法〉的通知》

等文件精神，結(jié)合學校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持科學發(fā)展觀和人才觀，突出以用為本，注意實踐，提高專業(yè)技

術人才評價的科學化水平Q突出專業(yè)技術人員工作崗位績效表現(xiàn)、實

際水平和創(chuàng)新實力綜合評價，把政治思想、職業(yè)素養(yǎng)、學問更新、專

業(yè)實力、實際貢獻等作為衡量專業(yè)技術人員素養(yǎng)實力的重要條件。充

分發(fā)揮實力業(yè)績的激勵導向作用，促進優(yōu)秀人才脫穎而出，引領廣闊專

業(yè)技術人員立足本職、干事創(chuàng)業(yè)。

二、基本原則

（一）堅持崗位總量管理和崗位結(jié)構管理相結(jié)合的原則。

（二）堅持崗位管理與業(yè)績條件考核相結(jié)合的原則。

（三）堅持業(yè)績條件考核與工作表現(xiàn)考查相結(jié)合的原則。

（四）堅持系列評審與校級評聘相結(jié)合的原則。

（五）堅持公正、公允、公開的原則，即評聘條件公開、評聘程

序公開，評聘結(jié)果公開。

三、范圍及方式

2024年7月1日前，符合吉林省教化廳規(guī)定的可評聘專業(yè)技術職

務的事業(yè)編制、人事代理（人才派遣）、場站全民在崗專業(yè)技術人員。

（一）高校老師（含思想政治教化系列）、探討系列（含管理系

列）、試驗系列實行評聘結(jié)合。

（二）其他系列如圖書、出版、檔案、衛(wèi)生、會計、工程、農(nóng)藝、

畜牧（獸醫(yī)）等系列，依據(jù)崗位空余及工年須要狀況，確定向各省級

高評委舉薦人選。評審通過后由學校進行聘任。

（三）依據(jù)上級文件規(guī)定，我校教職工必需在學校申報評審，不

在學校申報評審的，學校一律不予承認和兌現(xiàn)工資待遇；對達到離退

休年齡已辦理離退休手續(xù)的專業(yè)技術人員，我省不再對其進行職稱評

審和核準發(fā)證。

四、評聘條件

（一）評聘結(jié)合人員在有空崗狀況下予以申報。一崗可多人競爭。

（二）符合人力資源和社會保障廳下發(fā)的各系列、各級別專業(yè)技

術職務資格評聘基本條件和學校調(diào)整的部分評審條件。

1、為體現(xiàn)公允競爭，各系列正高級專業(yè)技術人員的評聘條件，在

省人力資源和社會保障廳制定的基本評審條件基礎上，調(diào)整到不低于

高校老師系列標準。論文、論著數(shù)量及級別，科研成果數(shù)量及級別依

據(jù)老師系列標準執(zhí)行。

2、評審正高時省級論文雖可作為檻值條件，但學院或系列評審排

序應向具有更高層次的，特殊是標記性業(yè)績成果的人員傾斜，以提升

學校、學院和學科的學術實力。

（三）符合專業(yè)技術職務評聘對職稱外語等級合格證書和計算機

應用實力的要求。

（四）評聘老師系列人員任職期內(nèi)須有1篇教研教改論文或1項

結(jié)題的教研教改課題。

（五）履行崗位職責，年度考核合格以上。

（六）任現(xiàn)職以來，有下列狀況之一影響正常專業(yè)技術職務評聘

一次。

1、有嚴峻教學事故（一級教學事故一次；二級教學事故兩次；三

級教學事故三次）或嚴峻責任事故。

2、受過黨內(nèi)嚴峻警告、行政記過及其以上處分。

3、無故不參與學校正常評聘程序。

五、時間支配

（一）6月10日（周三）下發(fā)專業(yè)技術職務評聘實施方案，布

置學校2024年專業(yè)技術職務評聘工作。

（二）6月11日至6月19日各單位領取相關表格，申報人員

打算申報材料。

（三）6月22日至6月24日前各評審組報評審委員會組成人

員名單。

（四）6月25日至6月30日各評盲組組織擬評審人員述職、

評審、對擬評審人員進行排序.

（五）7月1日至7月6日學校資格審查組收材料，包括院級

單位評審原則（方案）、初評結(jié)果公示、參評人員排序名單、參評人

員全部申報材料等（地點：圖書館B座308室）。

（六）7月8日至7月9日資格審查組組織專家進行初審。

（七）7月10日核對匯總初審結(jié)果。

（八）7月11日至7月13日對初盲結(jié)果進行公示，公示材料

包括申報人的學歷及任職時間、論文、著作及科研成果、嘉獎等。

（九）7月13日向?qū)W校領導小組匯報有關狀況

（十）7月14日向上級部門匯報職稱評聘有關狀況。

（十一）7月15日至7月18日校評聘委員會開會前的打算工

作。

（十二）7月19日學校召開評聘會

（十三）7月21日以后評聘結(jié)果公示，公示結(jié)束后向教化廳、

人社廳報送材料。（時間如有改變以臨時通知為準）

六、程序和方法

（一）提出評聘申請。由本人向所在評聘系列專業(yè)技術評審委員

會提出申請。填報《專業(yè)技術崗位申報表》與《吉林省專業(yè)技術資格

評定表》。2024年曾申報評審的，本次申報時需將新增材料單獨報送。

（二）系列評審組評審排序。各院、系列評審組成立院（系列）

評審委員會，依據(jù)梯隊崗位狀況、業(yè)績條件、工作表現(xiàn)，制定評審原

則，確定不同級別崗位申報人員排序名單（申報高層次人才認定人員

單獨排序）。

各教學單位系列專業(yè)技術職務評聘委員會由黨政負責人、主管業(yè)

務工作的領導及專家總計9-13人組成，其中原則上須有3-5名正高

職稱老師參與；其他系列由黨政負責人及有關專家總計5-7人組成，

組長由行政負責人擔當。各系列專業(yè)技術職務評審委員會組成人員須

報學校專業(yè)技術職務評聘工作領導小組批準。

各系列專業(yè)技術職務評審委員會的職責是：

1、負責競聘人員的思想政治、工作表現(xiàn)的考核及民主測評。

2、負責競聘人員填報業(yè)績成果真實性、精確性及符合申報條件等

狀況的審核及認定。

3、負責制訂評審原則，組織競聘人員在本單位、本系列述職。

4、依據(jù)申報人員所在學科的崗位狀況、本人的教學科研業(yè)績條件

和日常學院教研室交辦工作任務的完成狀況，綜合評價，向?qū)W校舉薦

人員排序。

申報人所在單位（系列）結(jié)合申報人實際狀況，填寫《吉林省2024

年度專業(yè)技術資格（職務）評審綜合狀況（公示）表》，并在本單位公

眾場所或工作局域網(wǎng)上進行公示，公示時間不少于3個工作日。經(jīng)公示

無異議或經(jīng)查實無問題的人員，方可上報學校評聘結(jié)合改革領導小組

辦公室資格審查組。

經(jīng)學校資格審查組審查后，出現(xiàn)業(yè)績成果與系列評審排序嚴峻不

符的狀況，系列評審組須重新予以排序。

（三）學校資格審查組審核。學校資珞審查組對申報評聘人員的

業(yè)績成果等進一步審核認定。

（四）審核狀況公示。經(jīng)審核認定的材料，在校務公開欄和校內(nèi)

網(wǎng)上公示3個工作日。公示材料的主要內(nèi)容包括：申報人員的學歷、

畢業(yè)學校剛好間；現(xiàn)任專業(yè)技術職務任職時間及年限；獲獎項目；主

要論文、著作及教學工作等狀況。

（五）將評聘結(jié)果向?qū)W校專業(yè)技術職務評聘工作領導小組匯報。

（六）學校專業(yè)技術職務評聘委員會評聘。

上級部門要求各高校的評聘委員會要依據(jù)肯定的比例，邀請校外

同行專家擔當評聘委員，同時規(guī)定了各級別參評人員的通過比例。學

校專業(yè)技術職務評聘委員會探討探討確定評聘原則，將系列評審組評

審結(jié)果作為學校評審的重要指標依據(jù)，并結(jié)合全校崗位設置狀況、梯

隊建設狀況，個人業(yè)績狀況，全面綜合評分擬聘人員。被聘人員經(jīng)出

席會議的三分之二以上（含三分之二）專家同意即為通過。期間，要

求競聘正高級專業(yè)技術職務人員向?qū)W校專業(yè)技術職務評聘委員會述

職。

（七）評聘結(jié)果公示。在校務公開欄和校內(nèi)網(wǎng)上對學校專業(yè)技術

職務評聘委員會評聘結(jié)果進行為期3個工昨日的公示。向相關上級評

審委員會報送評審材料。

七、申報材料要求

擬晉升專業(yè)技術人員向所在單位、系列申報以下材料：

1、《吉林省專史技術職務評聘表》手工填寫2份（附電子版）；

2、《吉林省專業(yè)技術資格評審一覽表》打印2份（附電子文檔）；

3、相應級別職稱外語、計算機應用實力合格證書或成果單（免試

的提交免試證明材料）原件、復印件及網(wǎng)絡查詢信息1份；

4、學歷、學位證書原件、復印件及網(wǎng)絡查詢信息1份，身，分證復

印件1份，接著教化（培訓）證書或證明材料原件及復印件1份，老

師資格證書原件及復印件1份；

5、現(xiàn)專業(yè)技術姿格（職務）證書原件及復印件1份，單位專業(yè)技

術職務聘書（聘任文件）原件及復印件1份；

6、業(yè)務報告（闡述本人對所從事專業(yè)技術工作的相識、工作實力、

業(yè)績成果等方面狀況的綜合性材料）1份；

7、專業(yè)論文發(fā)表刊物、專業(yè)著作、科研項目鑒定或登記材料原件

及復印件（論文、著作復印件只供應封面、書目及本人論文或編著篇

章，獨著作品只供應封面和書目，同時供應網(wǎng)絡查詢信息）1份；論

文只填寫第一作者的；

8、申報人員論文必需通過互聯(lián)網(wǎng)的“萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)”和“清

華同方中國知網(wǎng)”等主流數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站，對提交的學術論文（著作）進行

檢索，由學校圖書館參考詢問部（A座501室）檢索、加蓋公章后作

為申報材料上報；SCI、EI、ISTP等論文需到東北師范高校圖書館等

進行檢索；

9、獲獎證書、專利證書原件及復印件1份；

10、全部申報人員均需依據(jù)模版的格式提交PowerPoint,其中擬

晉升正高職人員向?qū)W校評聘委員會利用多媒體（PowerPoint）進行述

職，PowerPoint模板在校內(nèi)網(wǎng)上下載。將評審表、一覽表上所填寫的

成果材料參照PowerPoint模板中內(nèi)容做成多媒體，送交學校專業(yè)技術

職務資格審查小組進行審查，審核通過后返給本人，以便打算學校評

聘時現(xiàn)場述職（詳細要求另行會議通知）。

上述材料中3至9項材料均需用標準A4紙復印，其中，身份證、

學歷證書、專業(yè)技術資格證書復印件和學歷、論文、職稱外語、計算

機應用實力考試網(wǎng)絡查詢信息等，依據(jù)吉林省專業(yè)技術資格職務申報

評審材料冊（一）單獨裝訂一冊，其他全部證明材料復印件裝訂一冊。

封面注明參評人員姓名、工作單位、參評資格名稱。全部證明材料的

復印件均需加蓋申報人所在單位公章，網(wǎng)絡查詢信息在加蓋公童的問

時，還需審核人簽字。

11、證明材料要簡潔清楚，裝訂成冊的業(yè)績證明不要超過30頁。

全部材料要統(tǒng)一裝入一個檔案袋中。檔案袋外粘貼吉林省專業(yè)技術資

格職務申報評審材料冊（一）。

八、相關政策

（-）接著實行試驗系列正高級專業(yè)技術資格（職務）評聘試點

依據(jù)我省職稱政策，今年，省人社廳接著將我校作為省屬高校試

驗系列正高級專業(yè)技術資格試點單位之一。經(jīng)學校探討，試驗系列正

高評審條件原則上參照教授評審條件中的學歷、任職年限、業(yè)績成果

等指標；學校評聘委員會向省人社廳舉薦3名候選人，經(jīng)人社廳評審

委員會最終確定1名聘任人選，該崗位實行特設崗位聘任，不占學校

崗位數(shù)量。同時，申報人員需具備下列基本要求：

1、具有扎實的專業(yè)基礎和學科前沿學問，駕馭先進的試驗技能，

具有組織和指導大型試驗技術工作以及解決關鍵性技術問題的實力和

素養(yǎng)。

2、依據(jù)工作崗位要求，獨立完成試驗課教學、科研項目研發(fā)等工

作。

3、在試驗技術和儀器設備改造方面成果顯著。

4、在組織試驗技術人員培育、擔當重要試驗技能工作等方面成就

突出。

申報試驗系列正高級專業(yè)技術人員干脆將材料報送至學校資格審

查組，審查通過后提交評聘委員會評審排序。

（二）關于職稱申評相關時限計算的問題

申評人員的年齡依據(jù)申報年的12月31日計算；實行“評聘分開”人

員的專業(yè)工作年限、畢業(yè)年限、任現(xiàn)職時間及業(yè)績成果（以實物為準）

有效期均依據(jù)上一年度12月31日計算;省屬高校實行“評聘結(jié)合”人員

的業(yè)績成果有效期依據(jù)上一年度12月31日計算（以實物為準），專業(yè)工

作年限、畢業(yè)年限、任現(xiàn)職時間有效期均依據(jù)申報年度的8月31日計算;

申報本系列最高級別專業(yè)技術資格的業(yè)績成果原件可延至學校公示之

日（2024年7月2日）前（系列評審時須供應原件或可證明其真實性的

佐證材料）。

（三）關于初級職稱認定的問題

初級職稱認定時實行用人單位以聘代評制度（吉人字（2024）130

號）。所學專業(yè)與受聘崗位專業(yè)不符的專業(yè)技術人員，可在規(guī)定學歷年

限基礎上增加1年進行正常認定。

（四）關于碩士、博士探討生職稱評審的問題

取得碩士探討生學歷學位后，且受聘專業(yè)技術崗位從事專業(yè)技術

工作滿兩年以上的人員，可依據(jù)相應系列（專業(yè)）中級職稱評審條件申

評中級職稱，不再進行轉(zhuǎn)正定職。取得博士探討生學歷后，且受聘專業(yè)

技術崗位從事專業(yè)技術工作滿兩年以上的人員，可依據(jù)相應系列（專業(yè)）

副高級職稱評審條件，申評副高級職稱。

（五）關于同級改職的問題

1、因工作崗位變動參與職稱改職的人員，在現(xiàn)崗位工作滿1年以后,

可按現(xiàn)從事崗位的專業(yè)系列評審條件參與改職評審。從無職稱外語等

級和計算機應用實力水平考試要求的系列（專業(yè)），改職到有要求的系

列（專業(yè)），評審時應提交相應等級職稱外語合格證書和計算機合格證

書。年度內(nèi)跨系列改職人員不得同時申評高一級專業(yè)技術資格。改職

后，評審高一級職稱時，專業(yè)完全相同或?qū)I(yè)相近的，系列相同、專業(yè)相

近的，改職前和改職后的職稱任職年限可連續(xù)計算；系列和專業(yè)都不同

的，職稱任職年限不能連續(xù)計算，從取得現(xiàn)職稱資格之日算起。

2、從其他系列向老師系列同級改職須取得高校老師資格證書。

（六）關于職稱申評學歷學位認定的問題

職稱評審條件中所要求的學歷學位是指國家教化行政部門批準認

可的院校和經(jīng)總政、總參批準認可的部隊院校所授予的學歷學位，以及

中心黨校、各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）委黨校對學制兩年以上的長期班次

學員所授予的黨校學歷。不屬于上述院校授予的學歷學位證書和教化

行政部門不認可的各種培訓班修業(yè)、結(jié)業(yè)證書或?qū)I(yè)證書，均不能視為

資格評審條件中所要求的學歷學位。

（七）關于職稱申評著作論文及獎項確認的問題

1、專業(yè)技術人員在申評上一級職稱時，所供應的著作、論文和科

研成果，必需是在取得現(xiàn)崗位級別職稱后重新獲得的，否則不能作為申

評條件。

2、申評論文系指在省級以上正式期刊公開發(fā)表的與本專業(yè)崗位相

美的學術技術論文，其內(nèi)容一般包括摘要、關鍵詞、材料與方法、結(jié)

果、探討、參考文獻等六方面，論文字數(shù)應在3000字以上；非本專業(yè)

崗位相關的論文，副刊、增刊、論文集等刊登的論文，以及凡在國家新

聞出版總署和省級新聞出版行政部門通報確定的違法刊物、盜用刊號

刊物、盜版印刷刊物中刊發(fā)的論文均不能作為申評條件。專業(yè)技術人

員所供應的學術（技術）成果獎項證書，應為在本專業(yè)崗位上做出成果

受到嘉獎的項目證書。

3、專業(yè)技術人員申報評聘（審）所供應的論文及等級，以教化廳

下發(fā)的核心期刊書目和重要期刊書目為準。

4、《中文核心期刊要目總覽》每4年出版一次，鑒于學校專業(yè)技

術職務評聘政策執(zhí)行的連續(xù)性，以及論文投稿和發(fā)表一般有半年至一

年半間隔期的實際，我校專業(yè)技術職務評聘時，依據(jù)專業(yè)技術人員論

文投稿的詳細時間，對應執(zhí)行《中文核心期刊要目總覽》（2024年版、

2024年版和2024年版）。

（八）關于職稱外語免試政策的問題（詳見附件1）

（九）關于進一步明確職稱計算機免試政策的問題（詳見附件2）

（十）關于高層次人才、企事業(yè)單位工作的黨政機關調(diào)動人員、部

隊轉(zhuǎn)業(yè)干部職稱認定的問題（詳見附件3）

（十一）接著開展科技成果轉(zhuǎn)化貢獻突出人員職稱特地認定（詳見

附件4）

（十二）幾類人員評聘問題的規(guī)定

1、未參與評聘結(jié)合改革的考評結(jié)合系列專業(yè)技術人員及人事代理

（人才派遣）人員，在滿意業(yè)績成果條件的前提下，需通過校評聘委

員會評審，老師、試驗系列還須報送教化廳評審委員會評審；其他系

列須報送相關上級評審委員會或人才溝通中心評審委員會評審。經(jīng)上

述評審取得資格后，依據(jù)學校崗位空余狀況，由學校適時聘任。

2、場站全民專業(yè)技術人員，在滿意崗位要求及業(yè)績成果條件的前

提下，納入在編在崗專業(yè)技術人員評聘體系，經(jīng)校評聘委員會及相關

上級評審委員會評審通過后，由教研基地管理處暫聘。

3、考評結(jié)合系列必需參與全國統(tǒng)一考試，通過考試取得相應的專

業(yè)技術資格和執(zhí)業(yè)資格。上述人員辦理聘任手續(xù)時必需提交相應級別

的職稱外語等級合格證書和計算機應用實力考試合格證書（按政策免

試的人員除外）。

（十三）評聘費用收取標準

依據(jù)吉林省物價局、吉林省財政廳《關于同意調(diào)整全省專業(yè)技術

資格評審費標準的復函》（吉省價收（2024）104號）文件中規(guī)定的標

準，申報高級專業(yè)技術職務評聘費用每人300元人民幣，申報中級專

業(yè)技術職務每人200元人民幣，申報初級專業(yè)技術職務每人100元人

民幣，破格申報加收100元人民幣，所收費用由各系列（學院）干脆

上繳學校財務處。

九、組織領導

（一）學校成立專業(yè)技術職務評聘工作領導小組、專業(yè)技術職務

資格評聘委員會及辦公室，領導小組成員如下：

組長：秦貴信（校長）

副組長：席岫峰（黨委書記）

成員：戴立生（黨委副書記）孫少平（副校長）

陳光（副校長）徐文生（黨委副書記）

李新（紀委書記）曲政文（校長助理）

武福軍（紀委副書記）

張東鳴（教務到處長）呂文發(fā)（科技管理到處長）

杜銳（探討生院副院長兼琛討生工作部部長）

劉文叢（探討生院副院長兼學科建設工作辦公室主任）

黃海（人事到處長）

秘書：曹寶富（人事處副處長）

領導小組下設辦公室,聯(lián)系電話為84533393,負責日常工作。辦

公室主任由黃海兼任。

辦公室成員：史旭升沈成君李德欣楊艷文林琳楊賀元

陳文勇鞠善宏曹寶富常學宏趙良

依據(jù)工作須要確定的其他人員

吉林農(nóng)業(yè)高校專業(yè)技術職務資格評聘工作領導小組的職責:

1、依據(jù)專業(yè)技術職務評聘工作方案，確定相應細則。

2、組織和領導學校專業(yè)技術職務評聘工作的實施。

吉林農(nóng)業(yè)高校專業(yè)技術職務評聘領導小組辦公室的職責：

1、負責專業(yè)技術職務評聘的日常工作。

2、負責有關評聘政策的說明工作。

（二）學校成立專業(yè)技術職務評聘考評舉薦工作領導小組，負責

學校職稱評審考評舉薦工作，成員如下：

組長：秦貴信（校長）

副組長：席岫峰（黨委書記）

成員：武福軍毛彥軍高強楊利民曹建民李海燕邵璽文

李士軍王連君劉景圣沈強錢愛東董良杰周建忠

宋銀秋葉長江陳靜李太浩董雅致呂文發(fā)劉延明

李春子張東鳴宋長占蘭孝忠崔永軍彭嘯峰

秘書：曹寶富

（三）學校成立專業(yè)技術職務評聘委員會。由17-25人（單數(shù)）

組成，評聘專家原則上由受聘正高專業(yè)技術職務一年以上人員擔當。

職責為：一是負責確定評聘原則，二是負責確定老師、探討、試驗系

列的專業(yè)技術職務擬聘人選，三是負責向圖書、出版、檔案、工生、

會計、工程、農(nóng)藝、畜牧（獸醫(yī)）等系列省級專業(yè)技術職務評審委員

會舉薦人選。

十、評聘工作管理

（一）實行主要領導負責制度。專業(yè)技術職務評聘工作是一項政

策性強，涉及面廣，影響大，關系到黨的學問分子政策的落實，關系

到人才的評價和運用，關系到全校專業(yè)技術人員切身利益的一件大事。

各級組織、各單位、各部門要切實賜予高度重視，加強領導。要通過

專業(yè)技術職務評聘工作促進學校教學、科研、學科建設和管理工作的

健康發(fā)展。

（二）在專業(yè)技術職務評聘工作中要端正學術風氣，加強學術道

德建設工作，提倡并形成崇尚誠懇勞動、激勵科研創(chuàng)新、遵守學術道

德、愛護學問產(chǎn)權的良好氛圍。

（三）學校所成立的專業(yè)技術職務評聘委員會成員和各教學單位、

各評審系列專業(yè)技術職務評審委員會成員實行本人和直系親屬回避制

度。

（四）建立健全專業(yè)技術職務評聘工作監(jiān)察責任制。要嚴格執(zhí)行

責任追究制度，誰審查、誰蓋章、誰負責，出現(xiàn)問題，按有關規(guī)定對

當事人賜予紀律處分，同時追究相關領導責任。

（五）申報人員要嚴格依據(jù)時間向本系列評審組申報材料，由本

系列排序后報學校專業(yè)技術職務資格評聘委員會辦公室，學校不受理

不在規(guī)定系列排序的申報材料。

十一、《吉林省專業(yè)技術資格評聘條件文件匯編》；《吉林省教

化廳期刊書目》；《中文核心期刊書目（2024版）》；《中文核心期

刊書目（2024版）》；《中文核心期刊書目（2024版）》多媒體演示

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十二、本實施方案由人事處負責說明。

附件：1、吉林省專業(yè)技術人員職稱外語水同等級要求比照表

2、吉林省專業(yè)技術人員職稱計算機應用實力考試等級

比照表

3、吉林省高層次人才、機關調(diào)轉(zhuǎn)人員、部隊轉(zhuǎn)業(yè)干部

專業(yè)技術資格評聘管理方法（試行）

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