6.19七七事變與全民族抗戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)統(tǒng)編版八年級(jí)歷史上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)編版八年級(jí)歷史上冊(cè)第19課“七七事變與全民族抗戰(zhàn)”，主要包括以下內(nèi)容：1.七七事變的爆發(fā)背景和經(jīng)過(guò)；2.七七事變的影響；3.國(guó)共合作，全民族抗戰(zhàn)的局面形成。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生歷史思維，理解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的背景和全民族抗戰(zhàn)的形成。

2.培養(yǎng)學(xué)生史料解讀能力，分析七七事變對(duì)民族覺(jué)醒的影響。

3.增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)識(shí)民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義情懷。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.七七事變的爆發(fā)原因和影響，需引導(dǎo)學(xué)生理解其歷史背景和深遠(yuǎn)意義。

解決方法：通過(guò)歷史圖片、文獻(xiàn)資料等，結(jié)合時(shí)代背景，讓學(xué)生深入分析。

難點(diǎn)：

1.全民族抗戰(zhàn)局面的形成過(guò)程，涉及多方力量和復(fù)雜的歷史進(jìn)程。

解決方法：采用案例分析法，通過(guò)對(duì)比不同歷史事件，引導(dǎo)學(xué)生逐步構(gòu)建全民族抗戰(zhàn)的歷史畫(huà)卷。

2.民族精神在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的體現(xiàn)，需要學(xué)生具備一定的歷史感悟能力。

解決方法：結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生思考民族精神在當(dāng)代的意義和價(jià)值。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授法，結(jié)合多媒體展示歷史圖片、視頻資料，直觀呈現(xiàn)七七事變的情景。

2.引入討論法，設(shè)置問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生分析七七事變爆發(fā)的原因和影響。

3.運(yùn)用案例研究法，通過(guò)分析抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的典型事件，探討全民族抗戰(zhàn)的形成過(guò)程。

4.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同歷史人物，體驗(yàn)抗戰(zhàn)時(shí)期的社會(huì)生活，加深對(duì)民族精神的理解。

5.利用歷史地圖和圖表，幫助學(xué)生梳理抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間線和地理分布，提高空間思維能力。五、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)統(tǒng)編版八年級(jí)歷史上冊(cè)第19課“七七事變與全民族抗戰(zhàn)”。首先，請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因是什么？它是如何爆發(fā)的？這節(jié)課，我們將一起揭開(kāi)這個(gè)歷史的謎團(tuán)。

二、自主學(xué)習(xí)

（老師）請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，閱讀第19課的內(nèi)容，思考以下問(wèn)題：

1.七七事變發(fā)生的背景是什么？

2.七七事變是如何爆發(fā)的？

3.七七事變對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了哪些影響？

（學(xué)生）閱讀課本，思考問(wèn)題。

三、課堂講解

（老師）同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)共同探討這些問(wèn)題。

1.七七事變的背景

（老師）在1937年，日本帝國(guó)主義已經(jīng)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了全面的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)的國(guó)際形勢(shì)對(duì)中國(guó)非常不利，日本得到了國(guó)際社會(huì)的支持。在這種情況下，日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)不斷升級(jí)。

（學(xué)生）日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)不斷升級(jí)，背景是國(guó)際形勢(shì)對(duì)中國(guó)不利。

2.七七事變的爆發(fā)

（老師）1937年7月7日，日本關(guān)東軍以軍事演習(xí)為名，在盧溝橋附近進(jìn)行挑釁，向中國(guó)駐軍發(fā)動(dòng)突然襲擊。中國(guó)駐軍奮起抵抗，全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)由此爆發(fā)。

（學(xué)生）七七事變爆發(fā)的原因是日本關(guān)東軍挑釁，中國(guó)駐軍奮起抵抗。

3.七七事變的影響

（老師）七七事變爆發(fā)后，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，共同抵抗日本侵略。國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)了第二次合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。全國(guó)范圍內(nèi)掀起了一場(chǎng)抗日救亡運(yùn)動(dòng)。

（學(xué)生）七七事變的影響是國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)第二次合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，全國(guó)范圍內(nèi)掀起了一場(chǎng)抗日救亡運(yùn)動(dòng)。

四、課堂討論

（老師）同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題：七七事變對(duì)中國(guó)的歷史產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)的影響？

（學(xué)生）討論問(wèn)題，各抒己見(jiàn)。

五、總結(jié)歸納

（老師）通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到七七事變的背景、爆發(fā)過(guò)程和影響。七七事變是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的標(biāo)志，它使全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，共同抵抗日本侵略。我們要銘記歷史，珍惜和平，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

六、課后作業(yè)

（老師）請(qǐng)同學(xué)們完成以下作業(yè)：

1.總結(jié)七七事變的歷史意義。

2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾魏霌P(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。

（學(xué)生）認(rèn)真完成作業(yè)。

七、教學(xué)反思

（老師）本節(jié)課通過(guò)講解、討論、總結(jié)等方式，使學(xué)生了解了七七事變的背景、爆發(fā)過(guò)程和影響。在教學(xué)過(guò)程中，要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維和愛(ài)國(guó)主義精神。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，提高教學(xué)效果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.**歷史知識(shí)的掌握**：學(xué)生在學(xué)習(xí)七七事變與全民族抗戰(zhàn)這一章節(jié)后，能夠準(zhǔn)確地描述七七事變的背景、爆發(fā)過(guò)程以及對(duì)中國(guó)歷史的影響。他們能夠理解到日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)，以及全民族抗戰(zhàn)的歷史意義。

2.**歷史思維的培養(yǎng)**：通過(guò)分析七七事變的爆發(fā)原因和影響，學(xué)生能夠運(yùn)用歷史唯物主義的方法，從歷史的角度看待問(wèn)題，提高分析歷史事件的能力。

3.**愛(ài)國(guó)主義精神的培養(yǎng)**：學(xué)生對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦歷程有了更深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感。他們能夠理解到全民族抗戰(zhàn)是中國(guó)人民抵抗外侮、維護(hù)國(guó)家主權(quán)的重要?dú)v史事件。

4.**社會(huì)責(zé)任感的提升**：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，了解到國(guó)共合作的重要性，以及全民族抗戰(zhàn)的必要性，從而增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到每一個(gè)公民都有責(zé)任為國(guó)家的發(fā)展和民族的復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

5.**批判性思維的鍛煉**：學(xué)生在討論七七事變的影響時(shí)，能夠提出自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行批判性思考。他們能夠從不同角度分析歷史事件，形成自己的判斷。

6.**文化素養(yǎng)的提高**：通過(guò)學(xué)習(xí)這一章節(jié)，學(xué)生了解了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的文化特點(diǎn)，如抗日歌曲、文學(xué)作品等，這有助于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。

7.**情感態(tài)度的塑造**：學(xué)生對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄人物和英勇事跡有了更深的情感認(rèn)同，這有助于塑造學(xué)生的積極向上的情感態(tài)度。

8.**學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用**：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了如何利用教材、網(wǎng)絡(luò)資源等工具進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高了信息獲取和處理的能力。

9.**合作學(xué)習(xí)的體驗(yàn)**：在課堂討論和小組活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同解決問(wèn)題，這有助于提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

10.**實(shí)踐能力的鍛煉**：通過(guò)角色扮演等活動(dòng)，學(xué)生將歷史知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，鍛煉了他們的實(shí)踐能力。七、教學(xué)反思與改進(jìn)親愛(ài)的小伙伴們，今天我們的歷史課結(jié)束了，我想和大家一起回顧一下這節(jié)課，也聽(tīng)聽(tīng)大家的反饋，這樣我們才能更好地進(jìn)步。

首先，我想說(shuō)的是，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了七七事變與全民族抗戰(zhàn)，這是一個(gè)非常重要的歷史節(jié)點(diǎn)。我注意到，同學(xué)們?cè)谟懻撈咂呤伦儽l(fā)的原因時(shí)，能很好地結(jié)合課本內(nèi)容，提出了很多有見(jiàn)地的觀點(diǎn)。這說(shuō)明我們?cè)诨A(chǔ)知識(shí)的教學(xué)上還是做得不錯(cuò)的。

但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。比如說(shuō)，在講解全民族抗戰(zhàn)的形成過(guò)程時(shí)，我感覺(jué)有些同學(xué)對(duì)于國(guó)共兩黨的合作細(xì)節(jié)理解得不夠深入。這可能是因?yàn)槲覀冊(cè)诮虒W(xué)中對(duì)于這一部分的案例分析和討論還不夠充分。

首先，我會(huì)在今后的教學(xué)中，更多地采用案例分析法，通過(guò)具體的歷史事件來(lái)幫助學(xué)生理解抽象的歷史概念。比如，我們可以通過(guò)分析一些關(guān)鍵歷史人物的活動(dòng)，來(lái)探討國(guó)共合作的細(xì)節(jié)和影響。

其次，我覺(jué)得我們可以增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如小組討論、角色扮演等，這樣不僅能提高學(xué)生的參與度，還能讓他們?cè)诨顒?dòng)中更好地理解和記憶歷史知識(shí)。

另外，我也注意到，有些同學(xué)在討論時(shí)，對(duì)歷史事件的分析還停留在表面，缺乏深度。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，更多地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行批判性思考，鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題，并提出自己的見(jiàn)解。

此外，我還會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，不僅僅關(guān)注他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，還要關(guān)注他們的思考過(guò)程和方法。通過(guò)形成性評(píng)價(jià)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。

最后，我想說(shuō)的是，歷史教學(xué)不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。因此，我會(huì)在教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，讓他們明白我們今天的和平生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命換來(lái)的。

親愛(ài)的小伙伴們，教學(xué)是一個(gè)不斷反思和改進(jìn)的過(guò)程。我相信，只要我們共同努力，一定能夠在這條路上走得更遠(yuǎn)。讓我們一起期待下一次的課堂，希望能夠看到大家的進(jìn)步。謝謝大家！八、板書(shū)設(shè)計(jì)①七七事變背景

-時(shí)間：1937年7月7日

-地點(diǎn)：盧溝橋

-原因：日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)升級(jí)，關(guān)東軍挑釁

-國(guó)際形勢(shì)：日本得到國(guó)際支持，中國(guó)面臨孤立

②七七事變過(guò)程

-沖突爆發(fā)：日軍演習(xí)時(shí)挑釁，中國(guó)駐軍抵抗

-戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)大：全國(guó)范圍內(nèi)爆發(fā)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

③七七事變影響

-國(guó)共合作：第二次國(guó)共