三、設(shè)置打印區(qū)域說課稿-2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)（信息科技）八年級上冊滬科版一、課程基本信息

1.課程名稱：初中信息技術(shù)（信息科技）八年級上冊滬科版

2.教學(xué)年級和班級：八年級

3.授課時間：2025-2026學(xué)年

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)如何設(shè)置打印區(qū)域，提升對計算機操作的理解和應(yīng)用能力，培養(yǎng)解決問題的能力，并學(xué)會在信息加工過程中合理利用資源，提高信息素養(yǎng)。同時，通過實踐操作，學(xué)生能夠體驗信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用，激發(fā)對信息科技的興趣和探索精神。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

在進入本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)接觸過計算機基本操作，具備基本的鼠標(biāo)和鍵盤操作技能。他們對文檔編輯和簡單的文件管理有所了解，但可能對打印設(shè)置和打印區(qū)域的概念較為陌生。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

八年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)興趣較高。他們在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出較強的動手實踐能力，愿意嘗試新技能。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好直觀操作，而另一部分學(xué)生則更傾向于理論學(xué)習(xí)和逐步實踐。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在設(shè)置打印區(qū)域時可能會遇到的問題包括對打印選項理解不夠深入、操作步驟不熟悉、對打印預(yù)覽功能的使用不熟練等。此外，由于打印設(shè)置可能涉及不同版本的操作系統(tǒng)和打印設(shè)備，學(xué)生可能需要面對不同設(shè)備設(shè)置差異帶來的挑戰(zhàn)。針對這些困難，教師應(yīng)提供清晰的指導(dǎo)和耐心幫助，確保學(xué)生能夠順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解打印區(qū)域設(shè)置的基本概念和步驟，幫助學(xué)生建立理論基礎(chǔ)。

2.實驗法：組織學(xué)生進行實際操作，讓學(xué)生在實踐中學(xué)以致用，加深理解。

3.討論法：鼓勵學(xué)生在操作過程中相互討論，解決遇到的問題，提高協(xié)作能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示打印設(shè)置過程，直觀展示每一步操作。

2.互動教學(xué)軟件：使用教學(xué)軟件模擬打印設(shè)置，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí)。

3.在線資源：提供相關(guān)操作視頻和文檔，供學(xué)生課后復(fù)習(xí)和鞏固知識。五、教學(xué)過程設(shè)計

導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對打印區(qū)域設(shè)置的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們在使用打印機時，是否遇到過需要調(diào)整打印區(qū)域的情況？”

展示一些實際打印出錯或打印不完整的圖片，讓學(xué)生直觀感受到打印區(qū)域設(shè)置的重要性。

簡短介紹打印區(qū)域設(shè)置的基本概念和它在打印過程中的作用，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

XX基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解打印區(qū)域設(shè)置的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解打印區(qū)域設(shè)置的定義，包括其主要組成元素，如頁邊距、紙張大小、方向等。

詳細介紹打印區(qū)域設(shè)置的組成部分，使用圖表或示意圖展示如何設(shè)置和調(diào)整打印區(qū)域。

XX案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解打印區(qū)域設(shè)置的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的打印錯誤案例進行分析，如打印內(nèi)容超出紙張、打印內(nèi)容缺失等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解打印區(qū)域設(shè)置在避免這些錯誤中的重要性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際打印工作的影響，以及如何通過正確設(shè)置打印區(qū)域來避免類似問題。

小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與打印區(qū)域設(shè)置相關(guān)的主題進行討論，如“如何優(yōu)化打印區(qū)域設(shè)置以提高打印效率”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對打印區(qū)域設(shè)置的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)打印區(qū)域設(shè)置的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括打印區(qū)域設(shè)置的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)打印區(qū)域設(shè)置在提高打印效率和準(zhǔn)確性中的關(guān)鍵作用，鼓勵學(xué)生在日常打印工作中注意這一環(huán)節(jié)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生嘗試在家或?qū)W校打印文檔時，自行調(diào)整打印區(qū)域，并記錄調(diào)整前后的效果，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.理解與掌握打印區(qū)域設(shè)置的基本概念和原理：

2.能夠獨立進行打印區(qū)域設(shè)置：

學(xué)生能夠根據(jù)不同的打印需求和打印機型號，獨立設(shè)置打印區(qū)域。他們能夠調(diào)整頁邊距、紙張大小和打印方向，確保打印內(nèi)容的準(zhǔn)確性和美觀性。

3.解決實際打印問題：

學(xué)生在學(xué)習(xí)后，能夠運用所學(xué)知識解決實際打印中出現(xiàn)的問題，如打印內(nèi)容超出紙張、打印內(nèi)容缺失等。他們能夠通過調(diào)整打印區(qū)域來避免這些問題，提高打印效率。

4.提高信息素養(yǎng)：

5.培養(yǎng)問題解決能力：

學(xué)生在面對打印問題時，能夠運用所學(xué)知識進行分析和解決。他們能夠通過邏輯思考和實驗驗證，找到問題的根源并給出合理的解決方案。

6.增強實踐操作能力：

本節(jié)課強調(diào)實踐操作，學(xué)生通過實際操作打印機，增強了動手實踐能力。他們能夠在操作中學(xué)習(xí)，通過不斷嘗試和調(diào)整，提高操作技巧。

7.培養(yǎng)團隊合作精神：

在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生需要與他人合作，共同完成任務(wù)。他們學(xué)會了如何傾聽他人的意見，如何表達自己的觀點，并能夠與團隊成員共同解決問題。

8.培養(yǎng)創(chuàng)新意識：

9.提高自主學(xué)習(xí)能力：

課后作業(yè)的布置，要求學(xué)生自主完成打印區(qū)域設(shè)置的實際操作，并記錄效果。這有助于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使他們能夠在沒有教師指導(dǎo)的情況下，獨立完成任務(wù)。

10.增強自信心：

綜上所述，本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果顯著，不僅幫助學(xué)生掌握了打印區(qū)域設(shè)置的相關(guān)知識，還提高了他們的信息素養(yǎng)、問題解決能力、實踐操作能力、團隊合作精神和創(chuàng)新意識。這些效果的取得，將有助于學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地應(yīng)用信息技術(shù)。七、板書設(shè)計

①打印區(qū)域設(shè)置概述

-打印區(qū)域：打印內(nèi)容的邊界范圍

-頁邊距：紙張邊緣到打印內(nèi)容的距離

-紙張大?。捍蛴^(qū)域所使用的紙張尺寸

-方向：打印內(nèi)容的排列方向（橫向或縱向）

②打印區(qū)域設(shè)置步驟

①打開文檔

②進入打印設(shè)置

③選擇打印機

④調(diào)整打印區(qū)域（頁邊距、紙張大小、方向）

⑤預(yù)覽打印效果

⑥開始打印

③打印區(qū)域設(shè)置注意事項

①確保打印機連接正常

②選擇正確的打印機型號

③注意打印區(qū)域與實際打印內(nèi)容的匹配

④預(yù)覽打印效果，避免打印錯誤

④打印區(qū)域設(shè)置案例分析

①案例一