2025年大學(xué)《蒙古語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)- 蒙古語(yǔ)名詞性詞語(yǔ)的意義構(gòu)成_第1頁(yè)
2025年大學(xué)《蒙古語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)- 蒙古語(yǔ)名詞性詞語(yǔ)的意義構(gòu)成_第2頁(yè)
2025年大學(xué)《蒙古語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)- 蒙古語(yǔ)名詞性詞語(yǔ)的意義構(gòu)成_第3頁(yè)
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2025年大學(xué)《蒙古語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——蒙古語(yǔ)名詞性詞語(yǔ)的意義構(gòu)成考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、解釋下列名詞性詞語(yǔ)的意義構(gòu)成,并舉例說(shuō)明其意義特點(diǎn)。1.蒙古語(yǔ)中表示“智慧”的復(fù)合詞“олон?г”的意義構(gòu)成。2.蒙古語(yǔ)中“хайр”一詞的多義現(xiàn)象及其意義構(gòu)成分析。3.蒙古語(yǔ)量詞“нэг”和“хоёр”在意義和用法上的區(qū)別。4.指示代詞“би”、“цагаан”、“тухай”在指代對(duì)象和意義側(cè)重上的不同。二、辨析下列各組名詞性詞語(yǔ)的意義差異,并說(shuō)明在具體語(yǔ)境中選擇使用哪個(gè)詞語(yǔ)更恰當(dāng),簡(jiǎn)要分析其原因。1.“найрамдал”、“дахин”都有“朋友”的意思,請(qǐng)辨析其意義差異。2.“найр”和“шавь”都可以指代人,請(qǐng)辨析其意義和適用范圍的不同。3.“гал”和“тариалал”都有“研究”的意思,請(qǐng)辨析其在意義側(cè)重和使用語(yǔ)境上的區(qū)別。4.“айлын”和“айлтгай”都有“美麗的”意思,請(qǐng)辨析其意義色彩和修飾對(duì)象上的不同。三、分析下列句子中加粗名詞性詞語(yǔ)的意義構(gòu)成,并說(shuō)明其在句子中所表達(dá)的具體意義是如何形成的。1.Тухайн?егэхдээх?нб?р??рийнамьдралынхаат?л?вл?г??гавч?здэг.2.Ууламьдралынхаах?гжлийнт?вшиндээтэдний?зэлсурталдньчиглэсэнбайсан.3.Энэх??баримтбичигнь?ндсэнхуулийнчиглэсэнт?с?лболж,олоннийтийн?зэлсуртлыг??рчл?х?дчиглэсэн.4.Тэрбээрхувийнамьдралынхаат?л?вл?г??гавч,улмаарнийгэмдхувьнэмрээоруулжбайсан.四、結(jié)合蒙古語(yǔ)詞匯學(xué)或語(yǔ)義學(xué)中關(guān)于意義構(gòu)成的相關(guān)理論,論述蒙古語(yǔ)名詞性詞語(yǔ)(以復(fù)合詞為例)是如何通過(guò)組合不同語(yǔ)素來(lái)構(gòu)建豐富意義的。請(qǐng)舉例說(shuō)明。五、閱讀以下短文,分析其中加粗名詞性詞語(yǔ)的意義構(gòu)成特點(diǎn)及其在文中所起的作用。Х?нт?р?лхтнийх?гжлийнт??хэндт?р?лб?рийн?е?еийнз?тгэлтэн,ухаантан,урлагийнхантэдний?зэлсуртлынхаа,бодолсанааныхаах?сэлэрмэлзэлдх?рс?ж,олоннийтийн?нэн,тогтвортойбайдлынт?л?вл?г??гавч?здэг.Энэх??т?л?вл?г??ньтэднийамьдралынхаатуршлага,ухаанын?нэнз?йлс,х?нийт?рлийнт?р?лз?йлсийнойлголт,харилцааны?ндсэнзарчмуудыгагуулдаг.Тиймээстэдний?зэлсурталнь??рх?м??стньн??рсх??лэх,харилцах,ойлгохболомжийголгохдоочиглэгдэнэ.試卷答案一、解釋下列名詞性詞語(yǔ)的意義構(gòu)成,并舉例說(shuō)明其意義特點(diǎn)。1.意義構(gòu)成:該復(fù)合詞由前綴“олон-”(意為“全、都”)和后綴“-?г”(構(gòu)成抽象名詞,常表示性質(zhì)、狀態(tài))構(gòu)成?!哀唰荮唰摺北硎局腔鄯秶畯V、程度之深,“?г”將其抽象化為一種性質(zhì)。整體意義為“全面的、深刻的智慧”或“博學(xué)”。舉例:??нийталааролон?гтэйх?нбайхньэерэгюм.(在相關(guān)方面,有全面深刻智慧的人是好的。)2.意義構(gòu)成:“хайр”一詞具有多義性。其核心意義可能源于某種情感體驗(yàn)或文化觀(guān)念。引申意義主要包括:①深厚的友情(指人與人之間的感情);②對(duì)神佛的虔誠(chéng)信仰(指人與神佛的關(guān)系);③對(duì)家鄉(xiāng)、故土的眷戀之情(指人與地域的關(guān)系)。意義的分化可能受到文化、語(yǔ)境的深刻影響。舉例:Тэднийхайрньх?нлэгбайсан.(他們的友情是深厚的。)/Тэрбээрт??хэнхайрыгх?лээнз?вш??рс?н.(他接受了歷史的審判/懲罰。)/Хайрынсургаал.(信仰的教誨。)3.意義構(gòu)成:“нэг”是蒙古語(yǔ)中表示“一”的基數(shù)詞,意義相對(duì)穩(wěn)定,指數(shù)量上的“一個(gè)”?!哀绉唰拽狻币彩腔鶖?shù)詞“二”,意義指數(shù)量上的“兩個(gè)”。兩者意義的主要區(qū)別在于數(shù)量基數(shù)不同?!哀擐铵浴睂?duì)應(yīng)漢語(yǔ)的“一”,“хоёр”對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)的“二”。此外,“хоёр”在某些語(yǔ)境下可能帶有“一對(duì)”、“一雙”的意味,而“нэг”則無(wú)此固定含義。舉例:Нэгх?н.(一個(gè)人.)/Хоёрх?н.(兩個(gè)人.)/Хоёрх??хдийннэгхамтбайхдаа.(兩個(gè)孩子一起的時(shí)候。)4.意義構(gòu)成:“би”是第一人稱(chēng)單數(shù)指代代詞,意義是“我”?!哀瑙学鸳学学摺笔堑谝蝗朔Q(chēng)復(fù)數(shù)指代代詞,意義是“我們”?!哀洄濮绉学邸笔堑谌朔Q(chēng)指代代詞,意義是“他/她/它/他們”。三者意義的核心區(qū)別在于指代的人稱(chēng)和數(shù)的不同?!哀咬凇敝复f(shuō)話(huà)人自己,“цагаан”指代說(shuō)話(huà)人所屬的群體,“тухай”指代與說(shuō)話(huà)人無(wú)關(guān)的第三方。此外,“цагаан”作為復(fù)數(shù)第一人稱(chēng),常帶有親近、親密的語(yǔ)氣色彩。舉例:Бит??нийгх?лээнавна.(我接受他。)/Цагаанбиднийгсонгохыгх?снэ.(我們想要被選擇。)/Тухайнт??хэндтухайнх?м??сттухайхэлэлцэжбайсан.(在那個(gè)歷史中,那些人之間談?wù)撝菢拥脑?huà)題。)二、辨析下列各組名詞性詞語(yǔ)的意義差異,并說(shuō)明在具體語(yǔ)境中選擇使用哪個(gè)詞語(yǔ)更恰當(dāng),簡(jiǎn)要分析其原因。1.意義差異與選擇:“найрамдал”強(qiáng)調(diào)的是基于共同目標(biāo)、利益或情感而形成的友好、和諧、團(tuán)結(jié)的關(guān)系,側(cè)重于集體性的、深厚的友誼,常用于形容朋友、伙伴、同志等關(guān)系?!哀乍学绉讧摺敝饕概笥验g的互相幫助、互相支持,側(cè)重于友誼中的行為表現(xiàn),如互相援手。選擇時(shí),描述深厚的、集體性的友誼用“найрамдал”更恰當(dāng);描述朋友間互相幫助的行為用“дахин”更貼切。舉例:Тэднарнийтэнднайрамдалтайбайдаг.(他們之間關(guān)系友好。)/Тэднийдунднайрамдлынхарилцаабий.(他們之間存在友誼關(guān)系。)/Энэасуудлыгдахинхарилцаххэрэгтэй.(我們需要再次討論這個(gè)問(wèn)題。)2.意義差異與選擇:“найр”指代人時(shí),通常帶有一定的情感色彩,多指關(guān)系親近、關(guān)系好的人,可以指朋友、親近的同伴,有時(shí)也可能指家人或關(guān)系好的熟人。“шавь”多指年齡相近、性別相同或關(guān)系密切的年輕男性朋友或同伴,帶有一定的青春氣息和群體歸屬感。選擇時(shí),描述親近的朋友、同伴或家人用“найр”更合適;描述關(guān)系好的年輕男性朋友或同伴用“шавь”更準(zhǔn)確。舉例:Энэх??найрынхаатусламжтайгаартэрбайгаабайдалдх?рсэн.(在他的朋友幫助下,他達(dá)到了那個(gè)狀態(tài)。)/Тэднаршавьнарынхныхамтбайсан.(他們和朋友們一起。)/Найртайх?н.(親近的人。)3.意義差異與選擇:“гал”指研究、探索、調(diào)查,側(cè)重于過(guò)程性的、發(fā)現(xiàn)性的探究活動(dòng),范圍較廣,可以指自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的研究?!哀洄学猝讧学荮学荨敝笇?shí)驗(yàn)、試作、試種,側(cè)重于通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)驗(yàn)證理論、獲得經(jīng)驗(yàn)或試制新產(chǎn)品,常帶有動(dòng)手實(shí)踐、試點(diǎn)的意味。選擇時(shí),描述一般的學(xué)術(shù)研究、調(diào)查研究用“гал”更恰當(dāng);描述具體的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、產(chǎn)品試制或農(nóng)業(yè)試點(diǎn)用“тариалал”更貼切。舉例:Сэтгэлз?йн?нэнз?йлсийггалжбайна.(正在進(jìn)行心理學(xué)真理的研究。)/Тэдтусгайтариалалхийж,шинэт?рлийнх?нснийуурхайгх?гж??лжбайна.(他們進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)實(shí)驗(yàn),發(fā)展新型食品加工。)4.意義差異與選擇:“айлын”指外表、形式上的美麗,側(cè)重于視覺(jué)上的、外在的漂亮,是一種比較普遍、程度不深的美?!哀学郄荮洄鸳学邸敝竷?nèi)在品質(zhì)、精神氣質(zhì)上的美好,側(cè)重于內(nèi)在的、本質(zhì)的美,常帶有優(yōu)雅、高尚、令人敬佩的意味。選擇時(shí),描述外表漂亮用“айлын”更合適;描述內(nèi)在品質(zhì)高尚、令人敬佩的美用“айлтгай”更貼切。舉例:Тэрньгэрэлз?стэй,айлынбайдалтайх?нбайсан.(他外貌漂亮,狀態(tài)良好。)/Т??нийайлтгайсэтгэлз?й,харилцааныухаанньолонх?ндтаашаалтай.(他的高尚品格和人際關(guān)系智慧讓很多人敬佩。)三、分析下列句子中加粗名詞性詞語(yǔ)的意義構(gòu)成,并說(shuō)明其在句子中所表達(dá)的具體意義是如何形成的。1.意義構(gòu)成與形成:加粗詞語(yǔ)“т?л?вл?г??”是名詞,由動(dòng)詞“т?л?вл?х”(意為“計(jì)劃、構(gòu)思、打算”)派生而來(lái),構(gòu)成抽象名詞。其意義為“計(jì)劃、構(gòu)思、打算”。在句子中,“тухайн?егэхдээ”(在那個(gè)時(shí)候)提供了時(shí)間背景,“х?нб?р”(每個(gè)人)限定了主體,“??рийнамьдралынхаат?л?вл?г??г”(自己的計(jì)劃的)說(shuō)明了對(duì)象。整體意義是在那個(gè)時(shí)代背景下,每個(gè)人都構(gòu)思著自己的未來(lái)計(jì)劃。其意義是通過(guò)動(dòng)詞派生、時(shí)間狀語(yǔ)和主語(yǔ)限定形成的。2.意義構(gòu)成與形成:加粗詞語(yǔ)“?зэлсуртал”是復(fù)合名詞,由“?зэл”(意為“觀(guān)點(diǎn)、看法、思想”)和“суртал”(意為“引導(dǎo)、影響、教化”)構(gòu)成。整體意義為“思想觀(guān)念及其引導(dǎo)、影響作用”,即“思想、意識(shí)形態(tài)、世界觀(guān)”。在句子中,“х?гжлийнт?вшиндээ”(在發(fā)展階段)限定了語(yǔ)境,“тэдний”(他們的)指明了主體。該詞語(yǔ)指代的是這些人在其發(fā)展階段所持有的思想觀(guān)念以及對(duì)他人產(chǎn)生的影響。其意義是通過(guò)復(fù)合構(gòu)詞法形成,并在語(yǔ)境中指代特定主體的思想觀(guān)念體系。3.意義構(gòu)成與形成:加粗詞語(yǔ)“чиглэсэн”是形容詞,由動(dòng)詞“чиглэх”(意為“朝向、針對(duì)、趨向”)派生而來(lái),表示動(dòng)作的方向或目標(biāo)。在句子中,“энэх??баримтбичиг”(這份文件)是主語(yǔ),“?ндсэнхуулийн”(基本法律的)是定語(yǔ),說(shuō)明了文件的性質(zhì)?!哀椐讧鸳荮铵悃铵擐?с?л”(針對(duì)...的計(jì)劃)是表語(yǔ),說(shuō)明了文件的功能和目的。整體意義是這份文件作為基本法律層面的計(jì)劃,是針對(duì)(某個(gè)目標(biāo)或人群)的。該詞語(yǔ)的意義是通過(guò)動(dòng)詞派生而來(lái),并在句子中作為表語(yǔ),說(shuō)明主語(yǔ)文件的功能指向性。4.意義構(gòu)成與形成:加粗詞語(yǔ)“т?л?вл?г??”同第一題分析,由動(dòng)詞“т?л?вл?х”派生而來(lái),意為“計(jì)劃、打算”?!哀绉濮缨讧郄擐学蕨瞌乍猝学荮恣擐绉学选保ㄗ约旱模┦嵌ㄕZ(yǔ),限定了計(jì)劃的范圍?!哀学缨椤保ㄖ贫?、構(gòu)思)是動(dòng)詞,說(shuō)明了動(dòng)作。“улмаар”(之后)表明時(shí)間順序。“нийгэмдхувьнэмрээоруулжбайсан”(為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn))是結(jié)果狀語(yǔ)。整體意義是這個(gè)人先制定了自己的生活計(jì)劃,然后通過(guò)行動(dòng)為社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。該詞語(yǔ)的意義是通過(guò)動(dòng)詞派生構(gòu)成,在句子中作賓語(yǔ),指代“制定計(jì)劃”這一行為或結(jié)果。四、結(jié)合蒙古語(yǔ)詞匯學(xué)或語(yǔ)義學(xué)中關(guān)于意義構(gòu)成的相關(guān)理論,論述蒙古語(yǔ)名詞性詞語(yǔ)(以復(fù)合詞為例)是如何通過(guò)組合不同語(yǔ)素來(lái)構(gòu)建豐富意義的。請(qǐng)舉例說(shuō)明。蒙古語(yǔ)復(fù)合詞是通過(guò)將兩個(gè)或多個(gè)獨(dú)立的語(yǔ)素(詞根或詞根+詞綴)按照一定的結(jié)構(gòu)規(guī)則組合在一起,形成一個(gè)新詞。其意義構(gòu)成主要遵循以下幾種方式:1.并列式組合:組合的語(yǔ)素地位平等,共同表達(dá)一個(gè)整體概念,通常是兩個(gè)語(yǔ)素的字面意義相加。例如:“баатар+баатар”構(gòu)成“баатарбаатар”,意為“勇士中的勇士”,表示程度上的疊加。2.偏正式組合:一個(gè)語(yǔ)素表示主要意義或類(lèi)別,另一個(gè)語(yǔ)素表示修飾、限定,說(shuō)明主要意義的具體方面。例如:“баатар+баатарч”構(gòu)成“баатарч”,意為“戰(zhàn)士”,其中“баатар”是主要詞根,“ч”后綴表示“職業(yè)、身份”,修飾“баатар”,指“戰(zhàn)士這一職業(yè)身份”。3.支配式組合:一個(gè)語(yǔ)素表示動(dòng)作、行為,另一個(gè)語(yǔ)素表示動(dòng)作的對(duì)象或處所,組合后表示一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的概念。例如:“тариал+лах”構(gòu)成“тариаллах”,意為“種植”,其中“тариал”表示“種子、作物”,“-лах”表示“使…生長(zhǎng)”,組合后構(gòu)成一個(gè)動(dòng)賓式的詞。4.補(bǔ)充式組合:一個(gè)語(yǔ)素表示基礎(chǔ)概念,另一個(gè)語(yǔ)素補(bǔ)充說(shuō)明其數(shù)量、狀態(tài)或性質(zhì)。例如:“найман+найман”構(gòu)成“наймантай”,意為“成十的、成百的”,表示數(shù)量上的“十倍”或“百倍”。其中“найман”是基礎(chǔ)數(shù)詞,“-тай”后綴表示“成倍地”。五、閱讀以下短文,分析其中加粗名詞性詞語(yǔ)的意義構(gòu)成特點(diǎn)及其在文中所起的作用。1.“х?гжлийн”:復(fù)合詞,由“х?гж”(意為“發(fā)展、生長(zhǎng)”)和后綴“-лийн”(構(gòu)成抽象名詞,表示性質(zhì)、狀態(tài))構(gòu)成。意義為“發(fā)展的、生長(zhǎng)的”。在文中作定語(yǔ)修飾“т??х”,表示“發(fā)展中的歷史”,指人類(lèi)歷史不斷前進(jìn)的過(guò)程。2.“т??хэн”:形容詞,由“т??х”(意為“歷史”)和后綴“-эн”構(gòu)成,表示與“т??х”相關(guān)的性質(zhì)或狀態(tài)。意義為“歷史的、過(guò)去的”。在文中作定語(yǔ)修飾“хайр”,表示“歷史的審判/懲罰”,指過(guò)去發(fā)生的事件或某種后果所帶來(lái)的影響。3.“хайрын”:形容詞,由“хайр”(意為“信仰、虔誠(chéng)”)和后綴“-yn”構(gòu)成,表示與“хайр”相關(guān)的性質(zhì)或狀態(tài)。意義為“信仰的、虔誠(chéng)的”。在文中作定語(yǔ)修飾“сургаал”,表示“信仰的教誨”,指與宗教信仰相關(guān)的教義或指導(dǎo)原則。4.“х?сэлэрмэлзэл”:復(fù)合詞,由“х?сэл”(意為“愿望、渴望”)和“эрмэлзэл”(意為“想法、意圖、決心”)構(gòu)成。意義為“愿望和決心”,指強(qiáng)烈的意愿和堅(jiān)定的想法。在文中作主語(yǔ),指代“з?тгэлтэн,ухаантан,урлагийнхан”所具有的精神動(dòng)力。5.“нийгэм”:名詞,可能由“най”(意為“大家、集體”)和某種表示社會(huì)性的語(yǔ)素或后綴構(gòu)成(具體構(gòu)成需查證詞源),意義為“社會(huì)”。在文中作定語(yǔ)修飾“?нэн”,構(gòu)成復(fù)合詞“нийгэмийн?нэн”,意為“社會(huì)的真理”,指被社會(huì)普遍認(rèn)可或追求的真理。6.“тогтвортой”:形容詞,由動(dòng)詞“тогтох”(意為“穩(wěn)定、固定”)派生而來(lái),表示“тогтох”的狀態(tài)或性質(zhì)。意義為“穩(wěn)定的、固定的”。在文中作定語(yǔ)修飾“байдлын”,構(gòu)成復(fù)合詞“тогтвортойбайдлын”,意為“穩(wěn)定的狀況”,指某種狀態(tài)或原則的穩(wěn)固性。7.“туршлагаар”:復(fù)合詞作狀語(yǔ),“туршлаг”(由“турших”派生,意為“經(jīng)歷、體驗(yàn)”)+“-гаар”(表示方式、手段)。意義為“憑藉經(jīng)驗(yàn)、通過(guò)經(jīng)歷”。在文中修飾“ойлголт”的獲得,表示通過(guò)親身經(jīng)歷來(lái)形成對(duì)事物的理解。8.“ухаанын”:形容詞,由“ухаан”(意為“智慧、理性”)和后綴“-нын”構(gòu)成,表

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