分子和原子的性質(zhì)-中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(原卷版)_第1頁(yè)
分子和原子的性質(zhì)-中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(原卷版)_第2頁(yè)
分子和原子的性質(zhì)-中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)(原卷版)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

考點(diǎn)08分子和原子的性質(zhì)

浦命題趨勢(shì)

原子、分子的區(qū)別和聯(lián)系是中考的熱點(diǎn),特別是與之相關(guān)的高科技信息題是近幾年中考的命題方向。

命題中形式多樣,考查學(xué)生的想象力和綜合分析能力。

將抽象具體化,對(duì)比記憶是復(fù)習(xí)的有效方法。

因考查重點(diǎn)

i.物質(zhì)的微粒性:原子、分子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。

2.分子和原子的含義;

3.用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見(jiàn)的現(xiàn)象;

4.微觀粒子的基本性質(zhì):輕、小、動(dòng)、距。

^弓重點(diǎn)考向

考向一、微觀粒子的共性

I.微觀粒子非常小

Z微觀粒子總是在不斷運(yùn)動(dòng)

3.微觀粒子之間有間隔

注意:

物體的熱脹冷縮、氣傕壓強(qiáng)的改變引起的體枳改變,都是粒子之間的間隔發(fā)生改變,而粒子本身的大

小沒(méi)有改變。

易錯(cuò)警示

1.錯(cuò)誤地認(rèn)為分子、原子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,而離子不是;

2.只知道“分子可分,原子不可再分”這句話,但是不知道該句話的使用語(yǔ)境。使用語(yǔ)境是:“在化學(xué)變化中

3.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分裂成原子,原子重新組合成新分子。

4.錯(cuò)誤地認(rèn)為物質(zhì)在發(fā)生狀態(tài)改變過(guò)程中,引起的體積變化,是原子或分子的體積發(fā)生改變,不知道,引

起“體積改變'’的真實(shí)原因是:溫度和壓強(qiáng)的改變,導(dǎo)致微粒間距發(fā)生改變,才引起體積的變化。

5.,由分子構(gòu)成的物質(zhì))分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的“最小”微粒。

至方法技巧

對(duì)分子概念的理解

①分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的“最小粒子”,不是“唯一粒子。

②“保持”的含義是指構(gòu)成該物質(zhì)的每一個(gè)分子與該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是?致的;

③分子只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而物質(zhì)的物理性質(zhì)需要大量的集合體一起來(lái)共同體現(xiàn),單個(gè)分子無(wú)

法體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)。

④“最小”不是絕對(duì)意義上的最小,而是“保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小

知識(shí)拓展

1、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:分子分解成原子,原子又重新結(jié)合成新的分子。

2、分子與原子的關(guān)系:分子是由原子構(gòu)成的,即分子可以分解成原子,原子可以結(jié)合成分子。

3、在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分解成原子,而原子不可再分。

4、化學(xué)反應(yīng)前后,發(fā)生改變的是分子的種類(lèi):化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類(lèi),原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量

都不變。

④跟蹤訓(xùn)練

1.一定條件下,6000L氧氣可壓入40L的鋼瓶中。對(duì)此現(xiàn)象的微觀解釋正確的是()

A.氧分子間的間隔變小B.氧分子的質(zhì)量變小

C.氧分子的體積變小D.氧分子的數(shù)目減少

2.湘潭又名“蓮城”,初夏時(shí)節(jié),荷花盛開(kāi),花香怡人,這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.分子之間有間隔B.分子質(zhì)量很小

C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.分子由原子構(gòu)成

3.按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)觀察到熱水大面枳變成紅色時(shí),冷水中只有品紅周?chē)兂杉t色。對(duì)該現(xiàn)象的微觀

解釋合理的是()

/L等量J

的品紅

前水冷水

A.溫度越高,分子質(zhì)量越小B.溫度越高,分子體積越大

C.溫度越高,分子間隔越小D.溫度越面,分子運(yùn)動(dòng)越快

4.不能說(shuō)明分子間有間隔的是()

A.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象B.食鹽溶解在水中

C.食鹽和蔗糖混合均勻D.等質(zhì)量的氧氣和液氧,氧氣體積比液氧大

真題再現(xiàn)

1.(2021?湖北)六月的校園,百花盛開(kāi),香遠(yuǎn)益清,陣陣花香,沁人心脾?;ㄏ闼囊绲默F(xiàn)象說(shuō)明()

A.分子的質(zhì)量很小B.分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C.分子是由原子構(gòu)成的D.分子之間有一定的間隔

A.“熱脹冷縮”現(xiàn)象是物質(zhì)的分子大小隨溫度變化而變化

B.同種分子在不同環(huán)境和狀態(tài)下化學(xué)性質(zhì)不同

C.分子都是由原子構(gòu)成的

D.氣體和液體物質(zhì)的分子在不斷運(yùn)動(dòng),而固體物質(zhì)的分子是靜止不動(dòng)的

考向二、分子和原子

分類(lèi)分子原子

構(gòu)成物質(zhì)的分子是保持該物質(zhì)化學(xué)性

定義化學(xué)變化中的最小粒子

質(zhì)的最小粒子

在化學(xué)變化中可以再分;同種分子,

區(qū)別化學(xué)性質(zhì)相同;不同種分子,化學(xué)性在化學(xué)變化中不能再分

質(zhì)不同

①原子、分子的質(zhì)量和體積都很小,如1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3x|(f26kg

②原子、分子之間都有間隙,如物質(zhì)的三態(tài)變化、熱脹冷縮現(xiàn)象等

基本性質(zhì)③原子、分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)著,如花香撲鼻、氣體混合、品紅溶解等;且

及其應(yīng)用溫度越高,分子或原子運(yùn)動(dòng)越快(如濕衣服夏天干得更快等)

④粒子間的作用力:

a.引力——被緊壓在一起的鉛塊很難被分開(kāi)等;

A.①②③B.???C.@@?D.@@?

4.如圖所示為今年在三星堆遺址中發(fā)現(xiàn)的金面具殘片,經(jīng)測(cè)定該面具含金量約為85%。下列有關(guān)說(shuō)法正確

的是()

A圖B圖

A.金的元素符號(hào)為aUB.金容易被銹蝕

C.金單質(zhì)由金原子構(gòu)成D.金的相對(duì)原子質(zhì)量為197g

5.下列關(guān)于原子的說(shuō)法不正確的是(

A.原子在化學(xué)變化中能再分B.原子是不斷運(yùn)動(dòng)著的

C.原子能直接構(gòu)成物質(zhì)D.原子能構(gòu)成分子

6.有關(guān)分子和原子說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

B.電解水過(guò)程中最小的粒子是氫原子和氧原子

和的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同

C.H20H2O2

D.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái),是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/p>

國(guó)真題再現(xiàn)

1.(2021?青海)下列事實(shí)的微觀解釋中,錯(cuò)誤的是()

A.墻里開(kāi)花墻外香——分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

B.干冰升華——分子間間隔增大

C.1滴水中大約有1.67x1021個(gè)水分子一分子很小

D.蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了

2.(2021?黑龍江)通過(guò)對(duì)宏觀現(xiàn)象的觀察推理,可以建立起對(duì)微觀粒子的認(rèn)識(shí)。下列對(duì)于宏觀事實(shí)的微觀

解釋錯(cuò)誤的是()

A.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同——碳原子排列方式不同

B.水銀溫度計(jì)的汞柱升高或降低一汞分子間有間隔

C.品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散的更快——溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速率越快

D.氫氣在氧氣中燃燒生成氯化氫——化學(xué)變化中分子分為原子,原子又結(jié)合成新的分子

3.(2021?廣西)下列物質(zhì)直接由原子構(gòu)成的是()

A.食鹽B.水C.金剛石D.空氣

4.(2020?山東)一定條件下在密閉容器里加熱冰,溫度和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,①②③表示水在不同時(shí)刻

的存在狀態(tài)。下列有關(guān)判斷正確的是()

A.水分子間的間隔:②>③

B.水分子的運(yùn)動(dòng)速率:①〉③

C.水分子的質(zhì)量:①二②二卷

D.②一③的過(guò)程中水發(fā)生了分解

5.(2019.四川)你一定很熟悉王安石的《詠梅》:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,為有暗香來(lái)。

從這首詩(shī)中我們可知()?

A.分子的體積和質(zhì)量都很小,且在不斷地運(yùn)動(dòng)著

B.分子間有間隔,物質(zhì)的熱脹冷縮就是由于分子間隔的變化面造成的

C.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

D.分子和原子都是肉眼可見(jiàn)的微粒

6.(2020?江蘇)利用蒸發(fā)、冷凝的方法可以從海水中獲取淡水,下列敘述正確的是()

A.蒸發(fā)時(shí),水分子的運(yùn)動(dòng)速率加快

B.蒸發(fā)時(shí),海水的質(zhì)量變大

C.冷凝時(shí),水分子之間的間隔不變

D.冷凝時(shí),淡水的體積不變

7.(2020?山東)下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是()

A.氧氣B.金剛石C.銅D.氯化鈉

8.(2020?遼寧鐵嶺)下列有關(guān)微觀粒子的說(shuō)法正確的是()

A.氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的

B.分子可以分成原子而原子不能再分

C.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

D.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的

考向三、微粒的觀點(diǎn)解釋相關(guān)現(xiàn)象

1、用微粒的性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象

常見(jiàn)現(xiàn)象微粒性質(zhì)

1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3x1。-%kg,一滴水(約20滴為1mL計(jì))中1.67X1021分子的質(zhì)量和體積都很小

個(gè)水分子

聞到氣味,晾曬衣服微粒粒子在不斷地運(yùn)動(dòng)

熱脹冷縮現(xiàn)象、三態(tài)變化,給輪胎充氣,100mL水和100mL酒精混合體微粒粒子之間有間隔

積小于200mL

2、用分子的觀點(diǎn)解釋物質(zhì)的變化

(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí),分子本身沒(méi)有發(fā)生變億,它們的化學(xué)性質(zhì)保持不變。

(2)由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本身發(fā)生了變化,變成了別的物質(zhì)的分子.

(4)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì):分子分解成原子,原子重新組合。

國(guó)易錯(cuò)警示

能用分子的運(yùn)動(dòng)來(lái)解釋塵土飛揚(yáng)嗎?

塵土飛揚(yáng)不能用分子的運(yùn)動(dòng)解釋。因?yàn)閴m土不屬于分子,分子體積小,肉眼無(wú)法看到。

至^方法技巧

1、物質(zhì)構(gòu)成的描述:物質(zhì)由xx分子(或原子)構(gòu)成。例如:鐵由鐵原子構(gòu)成;氧氣由氧分子構(gòu)成。

2、測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),可燃物要求是在空氣中能和氧氣反應(yīng)乂不生成氣體的固體;紅磷要過(guò)

量,確保和容器內(nèi)空氣里的氧氣充分反應(yīng);容器密閉,有良好的氣密性,觀察水面進(jìn)入容器里的高度時(shí)應(yīng)

待容器中的溫度冷卻至常溫。

[知識(shí)拓展

1.由分子構(gòu)成的物質(zhì)

單質(zhì)有:出、C60、N2、02、F2、。2、Br2、12等

無(wú)機(jī)化合物有:水,颯氣,氯化氫,氨化氫,溪化氫,碘化氫,二氧化硫,二氧化碳,三氧化硫,C0,N0,N02,

硫酸,硝酸等

有機(jī)化合物有:絕大部分有機(jī)化合物

2.原子直接構(gòu)成的物質(zhì)

A、少數(shù)非金屬單質(zhì)如碳、硅等

B、金屬單質(zhì)如鐵、銅等

C、稀有氣體單質(zhì)如家氣等

◎跟蹤訓(xùn)練

1.下列客現(xiàn)事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋錯(cuò)誤的是()

A.酒香不怕巷子深一分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B.金屬很難被壓縮——分子間沒(méi)有間隔

C.過(guò)氧化氫溶液是混合物——由不同種分子構(gòu)成

D.金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大——碳原子的排列方式不同

2.對(duì)下列現(xiàn)象解釋正確的是()

A.汽油揮發(fā)——分子可分B.花香四溢——分子不斷運(yùn)動(dòng)

C.冰雪融化——分子很小D.氧氣液化——分子體積變小

3.下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋錯(cuò)誤的是()

選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋

A金剛石和石墨物理性質(zhì)存在明顯差異碳原子排列方式不同

B炒菜時(shí)聞到香味分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C壓縮的乒乓球放入熱水中重新鼓起乒乓球內(nèi)每個(gè)分子的體積都增大

DCO2和CO的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同

4.下列對(duì)宏觀事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是()

A.品紅在熱水中擴(kuò)散的更快一溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)加快

B.鐵在空氣中只發(fā)生紅熱現(xiàn)象,在氧氣中劇烈燃燒一氧氣含量不同

C.一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同一原子種類(lèi)不同,性質(zhì)不同

D.明磯可以?xún)羲簧傻哪z狀物能吸附雜質(zhì)

5.用微粒的觀念學(xué)習(xí)化學(xué)有助于更好地學(xué)習(xí)物質(zhì)的構(gòu)成,對(duì)下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是()

A.5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL--分子體積變大

B.將少量白糖加入水中,不久后白糖“消失”■■微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的

C.氧化汞受熱分解生成汞和氧氣--在化學(xué)變化中,分子可分

D.氧氣和液氧都具有助燃性--相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同

6.從分子和原子的角度解釋下列事實(shí),其中不正確的是()

A.熱脹冷縮說(shuō)明分子間有間隔

B.花香四溢說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)

C.食物腐爛說(shuō)明分子本身發(fā)生改變

D.分子可以分成原子說(shuō)明原子是最小的粒子

7.下列對(duì)事實(shí)的微觀解釋不正確的是()

A.蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了

B.墻內(nèi)開(kāi)花墻外可聞到花香——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C.水壺中的水燒開(kāi)沸騰后,壺蓋被頂起——水分子間的間隔增

D.氧氣和液氧都能支持燃燒——構(gòu)成物質(zhì)的分子相同,其化學(xué)性質(zhì)相同

1.(2021?湖南)生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋正確的是()

A.水沸騰時(shí)會(huì)掀起壺蓋,是因?yàn)榉肿拥捏w積變大

B.籃球久置會(huì)變癟,是因?yàn)榉肿拥捏w積變小

C.水在0℃時(shí)結(jié)冰不能流動(dòng),是因?yàn)榉肿硬辉龠\(yùn)動(dòng)

D.40L的鋼瓶可充入6000L氧氣,是因?yàn)榉肿又g有間隔

2.(2021.遼寧鐵嶺)下列現(xiàn)象不能用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋的是()

A.品紅擴(kuò)散B.柳絮飛揚(yáng)C.美酒飄香D.食醋揮發(fā)

3.(2021?湖南)從分子的角度解釋下列現(xiàn)象,其中錯(cuò)誤的是()

A.十里桂花飄香——分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B.CO和CO?的化學(xué)性質(zhì)不同---分子構(gòu)成不同

C.水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大——分子體積變大

D.I克水中約含1.67x1()21個(gè)水分子—分子的質(zhì)量和體積都很小

4.(2021.甘肅)下列對(duì)事實(shí)的微觀解釋不正確的是()

A.蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了

B.墻內(nèi)開(kāi)花墻外可聞到花香——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C.水壺中的水燒開(kāi)沸騰后,壺蓋被頂起——水分子間的間隔增

D.氧氣和液氧都能支持燃燒——構(gòu)成物質(zhì)的分子相同,其化學(xué)性質(zhì)相同

5.(2021?山東)下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中,正確的是()

A.將二氧化碳?xì)怏w制成干冰體積變小-分子體積變小

B.氫氣在氧氣中燃燒生成水-化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都可以再分

C.自然界中水的天然循環(huán)-水分子不斷運(yùn)動(dòng)且分子間的間隔發(fā)生.改變

D.食物變質(zhì)-食物中的分子種類(lèi)不變,但分子的性質(zhì)發(fā)生了變化

6.(2019?吉林)下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的微觀解釋?zhuān)缓侠淼氖牵ǎ?/p>

A.過(guò)氧化氫溶液是混合物——含有不同種分子

B.水變?yōu)樗魵鈺r(shí)體積變大——水分子體積變大

C.電解水屬于化學(xué)反應(yīng)——分子種類(lèi)發(fā)生了改變

D.水與過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

考向四、分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象分析

向盛有20mL蒸儲(chǔ)水的A燒杯中

A燒杯中溶液不變色空氣中不含有能使酚酣溶液變紅的物質(zhì)

滴入酚猷溶液

將A燒杯和盛有濃氨水的B燒杯濃氨水揮發(fā)出來(lái)的氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng),并進(jìn)

A燒杯中溶液變紅

用另一個(gè)大燒杯罩住入到A燒杯溶液中,使溶液變紅

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:分子在不斷運(yùn)動(dòng)。

【裝置拓展】如圖,增加了乙裝置,其目的是證明氨水能使酚酰溶液變紅。

易錯(cuò)警示

1.是堿性溶液使酚酸變色,而不是酚附使堿性溶液變色。

2.不能說(shuō)氨氣使酚微溶液變色!

至方法技巧

描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),注意使用控制變量法進(jìn)行前后對(duì)比,這樣效果最好。

■知識(shí)拓展

【實(shí)驗(yàn)2-4】在被矮管兩注的膠塞內(nèi),分別放置或有濃拉裝和濃泉水的小團(tuán)梅花二

施濃

氨水桃酸

圖2-10濃拴酸與濃氨水生成白煙

現(xiàn)象

問(wèn)題為什么獲*拉效和浪泉水的楠花并沒(méi)有接歌.卻會(huì)在空中生成濃淡的白熠?

解釋存在于拉我中的氯化氫分子和景水揮發(fā)出來(lái)的景氣色的兼分子運(yùn)動(dòng)到

空中相遇,并發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成氯化接小顆粒,擴(kuò)散到空中,形成白煙:

圖2-II氯化鉞的生成過(guò)程

⑥跟蹤訓(xùn)練

1.為探究分子的運(yùn)動(dòng)及影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素,某興趣小組H勺同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)回答下

列問(wèn)題:

圖1圖2圖3圖4

實(shí)驗(yàn)1(如圖1)。

(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察到的現(xiàn)象是。

(2)該方案的不足之處是(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。

實(shí)驗(yàn)2(如圖2、圖3、圖4)。

圖2、圖3中無(wú)色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同,瓶?jī)?nèi)用細(xì)鐵絲固定有用濾紙折疊成的大小和形

狀相同的小紙花,小紙花上都均勻噴有酚儆溶液,按照?qǐng)D4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶

中同時(shí)注入5滴濃氨水,然后將針孔處密封,再將兩個(gè)塑料瓶分別同時(shí)放入等體積的冷水和40c的熱水中。

(3)該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是______.

(4)由此可得出的結(jié)論是_____。

2.實(shí)驗(yàn)探究:

酚酎

溶液

(1)實(shí)驗(yàn)方法:如圖所示:在A燒杯中盛有濃氨水,在盛有20mL水的B燒杯中加入5?6滴酚配溶液,

從B燒杯中取少量溶液置于試管中,向其中滴加濃氨水,用一個(gè)大燒杯罩住AB兩個(gè)小燒杯。

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①過(guò)一會(huì)兒,觀察到的現(xiàn)象:試管中的現(xiàn)象,②AB燒杯中的現(xiàn)象

(3)你的猜想:______________________________

(4)討論交流:與小組同學(xué)交流你的看法:往裝有酚酰溶液的試管中加濃氨水這樣操作的目的

真題再現(xiàn)

1.已知一個(gè)氨氣(NH?分子的質(zhì)量小于一個(gè)氯化氫(HC1)分子的質(zhì)量,且分子運(yùn)動(dòng)速率和其質(zhì)量成反比。已知

氨氣和氯化氫極易溶于水,乂知氨氣與氯化氫相遇發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):氨氣+氯化氫一氯化鉉(白色固體)。A中

充滿HC1氣體,B中充滿N%氣體,當(dāng)反應(yīng)發(fā)生時(shí)會(huì)看到有大量白煙生成。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

⑴若要在該裝置中產(chǎn)生白煙現(xiàn)象,應(yīng)怎樣操作?白煙苜先產(chǎn)生在_______(填“A”或"B”)瓶,原因

是。這種白煙是氨氣和氯化氫氣體化合生成的微小的氯化鏤晶體。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳塬@得的

信息是(任寫(xiě)一點(diǎn)):0

(2)若要在B瓶中產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象應(yīng)怎樣操作?。

2.小明學(xué)習(xí)了分子的性質(zhì)后做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)教材實(shí)驗(yàn)(如圖1所示):該實(shí)驗(yàn)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:實(shí)驗(yàn)結(jié)論

是。

濃蓋子

氨蓋子

酒精

酚猷

滴有

均勻

顏色

酒精

水二二L

的蒸

試流

B

合港

的混

紅墨

儲(chǔ)水

紅墨

熱水

30日

開(kāi)始時(shí)

圖3

圖2

圖1

,30

后靜置

蓋密封

),加

緩注人

精(緩

注滿酒

液面上

,再在

紅墨水

裝一半

試管中

在一支

:先

進(jìn)實(shí)驗(yàn)

(2)改

;混

質(zhì)是

子性

的分

說(shuō)明

可以

驗(yàn)還

的實(shí)

明做

。小

所示

圖2

象如

察,現(xiàn)

后再觀

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