2025-2026學年度第一學期學情調(diào)研七年級政治試卷一、單項選擇題：本大題共20小題，每題2分共40分。1.“尺有所短,寸有所長”,這句話告訴我們要()接納自己滿意的部分,也接納自己不滿意的部分

欣賞自身的同時,也要肯定別人的風采

學會揚長避短

夸大自己的長處,忽略自己的不足A. B. C. D.2.隨著初中生活的開啟，一片新的學習天地展現(xiàn)在我們面前。一般情況下，面對學習，我們的合理路徑是（）①掌握科學的學習方法②保持對學習的興趣③認識學習的重要意義④全面提高學習成績A.①→②→③→④ B.③→②→①→④ C.④→①→③→② D.③→④→①→②3.習近平主席曾經(jīng)勉勵青少年說：“青少年要敢于有夢。從《西游記》到凡爾納科幻小說，飛船、潛艇今天不都有了嗎？有夢想，還要腳踏實地，好好讀書，才能夢想成真?！睂Υ?，以下說法正確的是（

）

①少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連

②編織夢想，是青少年時期的重要生命主題

③少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動

④任何夢想通過努力都可以輕松地實現(xiàn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.每當站在鏡子前，看到鏡中那個平凡的自己時，小西不免感到沮喪：我既無美貌，又無才華，我活得黯淡無光。小西若想“活得精彩”，她應(yīng)該（）

①既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美

②無需為他人喝彩，要發(fā)現(xiàn)自身的獨特價值

③欣賞自己的獨特和優(yōu)點，忽略自己的不足

④揚長避短，主動改正缺點，做更好的自己A.①② B.①③ C.①④ D.②④5.小輝一直很推崇兩則名言，一則是蘇格拉底的“認識自己，方能認識人生”，另一則是老子的“知人者智，自知者明”。這兩則名言告訴我們共同的道理是（）A.每個人都是豐富多彩，不斷變化發(fā)展的 B.正確認識自己

，可以促進自我發(fā)展

C.只有自己才能評價和認識自己 D.認識自己是很困難的6.陳奶奶退休后堅持學習藝術(shù)，67歲成為藝術(shù)講解員。聽過陳奶奶講解的人都說她的藝術(shù)解深刻獨到，夸贊她“有氣質(zhì)”。陳奶奶的經(jīng)歷啟示我們（）

①掌握學習方法是學會學習的關(guān)鍵

②學習點亮生命，讓生活更加充實

③退休后的學習才能讓人獲得成就感

④學習沒有終點，要樹立終身學習的理念A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.老師是我們學習的引導者和成長的引路人。很多人在回憶青春往事時，常常把與老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷。下列師生交往中值得提倡的是（）

①教學相長，相互促進

②面對批評，當面反駁

③勤學好問，消除分歧

④亦師亦友，彼此尊重A.①③ B.②③ C.②④ D.①④8.道德與法治課上，老師要求同學們描述一下自己眼中的“我”，再請同學、父母、老師描述一下他們眼中的“我”，制作一張“我的畫像卡”。老師設(shè)計這一教學環(huán)節(jié)旨在讓同學們（）A.能多把尺子衡量自己 B.能夠發(fā)揮自身的潛能

C.學會主動與他人交往 D.發(fā)揮自己的各種特長9.某校七年級1班學生在教師節(jié)給老師們的感謝信中寫道：“加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵：您用心靈清泉，澆灌我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福!”對這段話解讀正確的是（）

①老師是我們知識學習的指導者

②要積極參與課堂，大膽發(fā)表見解

③老師是我們精神成長的引路人

④要承認老師的教育風格各不相同A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.臨近中考,小玉同學覺得自己這也不行,那也不會,對未來一片迷茫。下列說法正確的是()①要學會接納自己,保持樂觀心態(tài)②每個人都有優(yōu)點,要學會欣賞自己③要揚長避短,做更好的自己④我們只需看到自己的優(yōu)點和長處A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④11.進入初中后，學習科目比小學增多了，課程的學習難度比小學加大了，知識容量大大增加，老師講課速度加快，作業(yè)量也相應(yīng)比以前增多了……面對這些學習困惑，下列可以嘗試的學習方式和方法有（）①合理安排學習時間，提升學習能力②把精力集中在語數(shù)英三大學科上③與同伴相互幫助、交流、切磋、合作④請家長幫忙多多報名參加補習班A.①② B.①③ C.①④ D.③④12.班會課上,成績優(yōu)異的同學做學習經(jīng)驗介紹時,都強調(diào)要“學會學習”。學會學習,我們應(yīng)該（

）

照搬學霸的學習方法

發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣

善于運用不同的學習方式

把所有的時間和精力都用于學習A. B. C. D.13.與他人比較是認識自我的一種方法，下列名言中體現(xiàn)這種方法的是（）A.天行健，君子以自強不息 B.尺有所短，寸有所長

C.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也 D.工欲善其事，必先利其器14.語文張老師發(fā)現(xiàn)小文作業(yè)不是他自己寫的，狠狠地批評了小文。放學后張老師把此事告訴了家長，讓家長關(guān)注一下小文的學習態(tài)度。對此，小文應(yīng)該（）

①不理不睬，對老師敬而遠之

②坦誠相待，主動與老師溝通

③理解老師，相信老師的善意

④尊重老師，從此放棄學語文A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.古人云“教學相長”。教和學是師生相互陪伴，相互促進，共同成長的過程，面對老師的引領(lǐng)和指導，我們應(yīng)（

）

①主動參與，勤學好問

②只做參考，堅持自己的觀點

③真誠，恰當?shù)南蚶蠋煴磉_自己的觀點和見解

④與老師分享學習感受，學習成果A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③16.下列說法中錯誤的是（

）A.每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷地情感。這份情感就是家庭中的親情之愛

B.每個家庭的親情表現(xiàn)形式是不同的

C.家庭中親人的離開、新成員的出現(xiàn)，會使家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

D.只要家中的親情在，家庭結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)形式就不可能發(fā)生變化17.家譜，又稱族譜、宗譜等，是一種以表譜形式記載一個家族世系繁衍和重要人物事跡的特殊圖書體裁。家譜反映了（）

①生命的傳承和接續(xù)

②人類生命不斷發(fā)展

③每個人的生命僅是“我”的生命

④血脈的傳承A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④18.習近平總書記對家庭、家教和家風建設(shè)有許多論述，如“家風是一個家庭的精神內(nèi)核”。一個家庭能否做到源遠流長、薪火相傳，其關(guān)鍵性的因素就是這個家庭里面的家風相傳問題。下列有助于形成良好家風的做法是（）

①父母與子女之間互相尊重，平等溝通

②子女孝敬父母，事事聽從父母的安排

③家人間相互關(guān)心幫助，攜手共渡難關(guān)

④產(chǎn)生分歧時，雙方據(jù)理力爭，互不退讓A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.“當局者迷，旁觀者清?！毕铝行袨榕c該俗語所體現(xiàn)的認識自我的途徑相一致的有（）

①小紅經(jīng)常請同桌幫助她改正缺點

②演講前，小玲對著鏡子訓練，規(guī)范動作

③小玉每天堅持自我反省，完善自己

④在老師的眼中，小文是勤奮好學的學生A.①③ B.①④ C.②③ D.②④20.當今社會，終身學習已經(jīng)成為一種生活方式。我們要確立終身學習的觀念，以適應(yīng)現(xiàn)代社會不斷發(fā)展變化的新要求。下列名言能體現(xiàn)終身學習觀念的是（）

①少壯不努力，老大徒傷悲

②活到老，學到老

③吾生也有涯，而知也無涯

④讀書破萬卷，下筆如有神A.①② B.②③ C.③④ D.②④二、分析說明題：本大題共1小題，共10分。21.老師是我們成長的指路人，陪伴著我們成長。在這過程中，我們難免與老師產(chǎn)生碰撞，引起困惑。請你運用“師生之間”的相關(guān)知識，對下列情景作出正確的行為選擇和分析。情景選項1我覺得歷史老師貫穿世界，英語老師上課單調(diào)，聽不進去。我應(yīng)該A．順其自然，用其他科目的成績彌補英語B．主動與英語老師交流，尋求老師的指導C．外出補習，在補習機構(gòu)學英語2我喜歡美術(shù)老師，有一次在語文課堂上，我偷偷的在素描，被老師發(fā)現(xiàn)，還批評了我。我應(yīng)該A．真誠向老師認錯，并反省自己，改正錯處；B．為了老師不向父母反映，向語文老師發(fā)誓以后好好聽課！C．跟家長說老師的不是，是老師多管閑事3我早上騎自行車上學，半路車壞了，推車到學校后，物理課遲到，我直接沖進課室，被老師批評。我應(yīng)該A．不做任何解釋，認為解釋是無用的B．馬上頂撞老師，覺得自己就是對的C．課后找老師解釋，并承認自己沖進課室是錯誤的請選出一個正確的選項的字母，并簡要說明理由:

情景