Unit3

a?*允?導(dǎo)凰

誤題

詞匯：

.....hedrums敲鼓asfriendlyas和..一樣友好workhard工作努力getupearly起床早

both...and...............more...than.........在意more...than...比...更...aslongas只要；既然

bedifferentfrom與...不同；與...有差異bringout使顯現(xiàn)；使表現(xiàn)出thesameas和...相同；與...

一致infact確切地說；事實(shí)上；實(shí)際上besimilarto與……相像的、類似的

句型：

l.BothSamandTomcanplaythedrums,butSamplaysthembetterthanTom薩姆和湯姆都會(huì)敲鼓，但是薩

姆比湯姆敲得好，

導(dǎo)學(xué)2.TaraworksashardasTina.塔拉學(xué)習(xí)和蒂娜一樣努力，

目標(biāo)3.Butthemostimportantthingistolearnsomethingnewandhavefun.但是最重要的事情是能學(xué)點(diǎn)新東西并享

受這個(gè)過程。

4.1thinkagoodfriendmakesmelaugh.我認(rèn)為一個(gè)好朋友（應(yīng)該）使我笑。

5.That'swhyIlikereadingbooksandIstudyharderinclass這便是我喜歡看書而且在班上學(xué)習(xí)更加努力的原

因。

6.don,treallycareifmyfriendsarcthesameasmeordifferent.我并不十分在乎我的朋友跟我一樣或與我不

同。

語法重點(diǎn)：形容詞和副詞的比較級(jí)

寫作要點(diǎn)：介紹朋友

區(qū)7-要解/二考點(diǎn)保究;

1.更外向

著占

'"'l.BothSamandTomcanpavthedrums,butSamplaysthembetterthanTom.薩姆

2.和…一樣

和湯*學(xué)都會(huì)敲鼓，但是薩姆比湯姆敲得好，

要點(diǎn)精析

3.最重要的

Both...and...意為“……和……都；既.……又……”，通常用來連接兩個(gè)并列的句子成分，

both...and...連接兩個(gè)并列主語時(shí)，謂語動(dòng)詞通常用復(fù)數(shù)形式。

4.…和...都（兩

知識(shí)拓展者）

both...and...的對(duì)應(yīng)詞組是neither...nor...意為“既不..也不...”，連接兩個(gè)井列主語時(shí)，謂語—

動(dòng)詞要根據(jù)nor后的名詞確定單復(fù)數(shù)，4.在…方面有

1.BothTomandJimaremygoodfriends.湯姆和吉姆都是我的好朋友。天賦

2.NeitherSamnorTom近right.薩姆和湯姆兩個(gè)都是錯(cuò)的，

■考點(diǎn)2.loudh大聲電6.關(guān)心、在意

辨析loudly與aloud

7.照顧、照料

loudly副詞，意為“大聲地；響亮地”，多含有雜喧鬧的意思，有時(shí)也含有“有目的地提高音

量，以便讓人聽見”之意。

8.使某人做某事

aloud副詞，意為“出聲地；大聲地”，相對(duì)于默讀而言，強(qiáng)調(diào)出聲，能讓人聽見，常與read,

talk等詞連用。

8.與…不同

I.Suddenlythebellonthewallrang.突然，墻上的鈴大聲地響起來。

2.Pleasereadthetext.請(qǐng)朗讀一下課文。

10.只要

考點(diǎn)3.TaraworksashardasTina.塔拉學(xué)習(xí)和蒂娜一樣努力，

要點(diǎn)精析

11.使顯現(xiàn)出

as...as...意為“和……一樣……”,表示同級(jí)比較。兩個(gè)as之間用形容詞或副詞的原級(jí).

【注意】

2取得好成績

as...as...結(jié)構(gòu)中的第一"as是副詞，在否定句中可以改為so,notas/so….as...意為“不如...

那樣…?…

12.事實(shí)上，實(shí)際

l.Youareyourfather.你和你父親一樣高，

上

2.Thedictionaryisnotyouthink.這本詞典不如你想象的那樣有用。

考點(diǎn)不過,你能看出莉薩確實(shí)想

4.YoucantellthatLisareallywantedtowin,though.14.與…類似

°

辨析win與beat15.交朋友

win“巔得；獲勝”，用作及物動(dòng)詞時(shí)，其賓語為比賽的項(xiàng)目、獎(jiǎng)品或戰(zhàn)爭等。

beat”打贏；戰(zhàn)勝”，用于比賽時(shí)，其賓語為所戰(zhàn)勝的對(duì)手。16.與…相處得

I.Wethebasketballgame.我們贏了籃球比賽，

2.LiLeialltherunnersinthelOOmeleirace.李磊在百米賽跑中戰(zhàn)勝了所有的選手，1.more

要點(diǎn)精析2outgoing

though此處作副詞，意為“不過；可是；然而％通常用于句末，前面用逗號(hào)與句子其他部分2.as...as...

隔開.3.themost

知識(shí)拓展important

though用作連詞，意為“雖然：盡管“，與although同義，用來引導(dǎo)讓步狀語從句，與but不4both...and...

能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子中.4.betalented

1.Jimsaidthathewouldc：hedidn't,___________.吉姆說他會(huì)來，可是他沒來。in6.carcabout

2.Although/'Thoughheisnotrich,heishappy.=AIthough/1houghheisnotnch>yettheis7.lakecareof

happy=Heisnotrich?___________heishappy.雖然他不富有，但他很快樂。8.makesb.dosth

考點(diǎn)5.Aeoodfriendistalentedinmusic.好朋友在音樂方面有天賦。9.bedifferent

from..

要點(diǎn)精析

lO.aslongas

talented形容詞，意為“有天賦的，有才能的，有才干的“，常用結(jié)構(gòu)為betalentedin”在……方

11.bringout

面有天賦".

12.gctgood

talented的比較級(jí)為moretalented.

grades

I.Sheisa___________musician.她是一位天才音樂家。

13.infact

2.Theboy___________dancing.這個(gè)男孩兒很有舞蹈天賦。

14.besimilarto

考點(diǎn)6.Agoodfriendtrulycaresaboutme.好朋友確實(shí)關(guān)心我.

15.makefriends

要點(diǎn)精析1

16.begoodwith

truly為副訶，意為“真正地；確實(shí)“，常位于連系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞之后，實(shí)意動(dòng)詞之

前。

知識(shí)拓展

①true形容詞，意為“真實(shí)的，真的，符合事實(shí)的、

②truth名詞，意為“事實(shí)，實(shí)情“，

I.Ifeel___________sorry.我確實(shí)感到很抱歉。

2.He___________wantstogohome.他確實(shí)想回家，

3.Thisisa___________story.這是一個(gè)真實(shí)的故事，

4.Howdoweknowyou'retellingthe___________?我們?cè)趺粗滥阏f的是實(shí)話？

要點(diǎn)精析2

care在此處作動(dòng)詞，意為“在意：擔(dān)憂：關(guān)心”，

careabout意為“關(guān)心；在意"；carefor意為“喜歡：照顧

知識(shí)拓展

笑“

l.Weathisjokes.我們聽了他的笑話都笑了，

2.Heme.他朝我微笑。

考點(diǎn)8.They'rebothtall.她們倆都很高。

要點(diǎn)精析1

辨析both,alleither與neither

both表示“兩者都

all表示“三者或三者以上都

either表示兩者中的任何一個(gè)，意為"任何一個(gè)的”

neither表示"兩者都不”

l.LilyandLucyarcmygoodfricnds.Thcyarefriendly.莉莉和露西是我的好朋友。

她們兩個(gè)都很友好。

2.ofthestudentswenttoMountTai.所有的學(xué)生都去了泰山。

3.Whichwouldyouliketoeal,dumplingsornoodles?你想吃什么，水餃還是面條兒？

isOK.任何一種都可以。

4.myfathernormymotherisadoctor.我爸爸和我媽媽都不是醫(yī)生。

考點(diǎn)9.youdon'tneedalolofthemaslongasthey'regood.他們不在多而貴在好。

要點(diǎn)精析

aslongas章為“只要%可引導(dǎo)條件狀語從句，主句是一般將來時(shí)或主句謂語含有情態(tài)動(dòng)詞

can時(shí)，aslongas引導(dǎo)的條件狀語從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來。

知識(shí)拓展

aslongas引導(dǎo)原因狀語從句時(shí)，意為“既然”；著表示同級(jí)比較，貝（Jaslongas表示“"和……

一樣長“?

I.theweatherisfinetomorrow,we'llgohiking.只要明天天氣好，我們就去徒步旅

行，

2.youwanttostayathome,letsplaychessathome.既然你想待在家里，那咱們就在

家下棋吧，

3.Thispencilisthatone.這支鉛筆和那支一樣長.

/煮［°However,LairyoftenhelpstobriiiRoutthebestinme.然而,拉里經(jīng)常能夠幫

助我激發(fā)自己的所能。

要點(diǎn)精析

bringout意為“使顯現(xiàn)；使表現(xiàn)出”.

bringoutthebest/worstinsb.意為“把某人最好/最壞的一面展現(xiàn)出來'.

知識(shí)拓展

bringout還可意為“出版；生產(chǎn)

1.Pleasetellmehowtothebestinme.請(qǐng)告訴我怎樣把我最好的一面展現(xiàn)出來。

2.Thcpanyisanewkindofsportscars.這家公司正在生產(chǎn)一種新型跑車。

他勝占

WIl.Idon'treal、'careifm、friendsarethesameasmeordifferent.我并不十分在乎我

的朋友跟我樣或與我不同。

要點(diǎn)精析

此句中if作連詞，意為“是否”，引導(dǎo)的是賓語從句，作care的賓語。

由if/whether引導(dǎo)的賓語從句，實(shí)際上是由一般疑問句演變而來的，

賓語從句要用陳述語序，

一般說來，在賓語從句中if與whether可以互換使用,但在動(dòng)詞不定式前只能用whether,不

用if,

Iwonderif/whethertheytoourparty.我想知道他們是否會(huì)來參加我們的聚會(huì)，

知識(shí)拓屬

if還可引導(dǎo)條件狀語從句，意為“如果”，在含有if引導(dǎo)的條件狀語從句的主從復(fù)合句中，主

句若是一般將來時(shí)，if從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來，即“主將從現(xiàn)”，

Iwilltellherthenewsifshe.如果她來了，我會(huì)告訴她這個(gè)消息。

@考占

bestfriendissimilarisLair、becauseshe'slesshardworkingthanme.

我最好的朋友與拉里相似，因?yàn)樗蝗缥覍W(xué)習(xí)努力。

要點(diǎn)精析

similar形容詞，意思是“相似的；相仿的”，常與to連用，構(gòu)成短語besimilarto,意為

“與相像的、類似的”，相當(dāng)于belike

辨析similar與same

similar意為”相似的:類似的;相仿的

same意為“相同的,同樣的”,前面需要加定冠詞the,表示“與...相同”時(shí)，應(yīng)用thesamea...

結(jié)構(gòu)

1.Yournewhairstylemine.你的新發(fā)型和我的相似。

2.Thetwosisterslookvery.這姐妹倆看上去很像。

3.0urchildrengotoschoolastheirs我們的孩子和他優(yōu)的孩子上同一所學(xué)校。

要點(diǎn)精析

quietly意為“安靜地；輕聲地；輕柔地”，是quiet的副詞形式。

知識(shí)拓展

①部分形容詞加后綴ly可構(gòu)成相應(yīng)的副詞：

quick快的一quickly快地slow緩慢的一slowly緩慢地

loud響亮的一loudly明亮beautiful漂亮的一beautifully漂亮地

clear清楚的一clearly清楚地

②如果該形容詞以“輔音字+y”結(jié)尾，在變?yōu)楦痹~形式時(shí)，應(yīng)先把詞尾的y改為i,然后再加ly.

happy快樂的-happily快樂地

l.Hecameintotheclassroom.他靜靜地走進(jìn)f教室。

桓二語至解裱-考工探究

形容詞和副詞的比較級(jí)

一、定義

比較級(jí)用于兩者（人或事物）的比較，表示其中一個(gè)比另一個(gè)"更……"或”較……”，后面用連詞than

連接另一個(gè)所比較的人或事物。

二、用法

1.表示兩個(gè)人或事物作比較時(shí)，形容詞要用比較級(jí)形式，形容詞比較級(jí)之后常用than引出比較的對(duì)象。

Thispenislongerthanthatone.這支鋼筆比那支長c

NewYorkisbiggerthanCambridge.紐約比劍橋大。

2.表示兩者之間的選擇，意為"哪一個(gè)更……"o

Whoistaller,LilyorLucy?莉莉和露西相比，誰更高？

三、形容詞比較級(jí)的變化

1.形容詞或副詞的比較級(jí)的規(guī)則變化：

構(gòu)成方式例詞

small—smaller—?smallest

一般在詞尾加er,est

hard—harder—?hardest

以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的詞，加large—*larger—*largest

r,stwide—>widcr—>widcst

以兩個(gè)輔音字母加一個(gè)元音字

單音節(jié)和

big—+bigger—>biggest

母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)詞，雙寫詞

部分雙音

thin—>thinner—>thinnesl

規(guī)則尾的輔音字母，再加er,est

節(jié)詞

變化

以"輔音字母+y"結(jié)尾的詞，變ugly—*uglier—?ugliest

y為i,再加cr,estearly—>earlier—>earliest

少數(shù)以er或ow結(jié)尾的雙音節(jié)narrow—>narrower—>narrowest

詞，詞尾加er,estclever—>cIcvcrcr—>c1cverest

其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞及分important—>moreimportant—>mostimportant

多音節(jié)

伺形容伺，在詞前加more,mosteasily—>moreeasily—mosteas:ly

【記憶口訣】

比較級(jí)規(guī)則變化口訣

兩者之間做比較，尾巴er少不了；

一般詞尾加er,有e詞尾只加r；

單一輔音單音節(jié)，雙寫詞尾加er；

輔音加y很重要，去y變i加er；

雙多音節(jié)字太長，前加more比它強(qiáng)。

2.不規(guī)則變化

不規(guī)bad/badly—*worse—*worst；much/many—?more—*most；good/well—?better—>best；

貝!］變far—>farther/further—>farthest/furthest；old—*older/elder—?oldest/eldest；little—>less—*least

化

【易錯(cuò)警示】

1.farther/farthcst和funher/furthcst的區(qū)別：二者表示距離時(shí)，往往可互換，但是用于引申義，

表示程度時(shí)，只能使用后者。

Hecanthrowmuchfarlher/furlher（hanyou.他可以比你扔得遠(yuǎn)得多。

HissuggestionisihalKateshouldbesenlabroadforfurthereducation.他的建議是凱特被派往

國外進(jìn)修。

2.older/oldest和elder/eldest的區(qū)別：前者用于人或者物,可作定語和表語，可與than連用，

而后者主要用于家人之間，表明長幼關(guān)系，往往用于人，不用于物，而且只作定語不作表

語，也不與than連月。

I'mtwoyearsolderthanhim.我比他大兩歲。

Hiselderbrotherworksinaclothingfactory.他哥哥在一家服裝廠工作。

【記憶口訣】

不規(guī)則名詞變化記憶口訣

合二為一共三對(duì)，壞病兩多和兩好；

一分為二有兩個(gè)，一是遠(yuǎn)來二是老；

還有一詞含雙義，只記少來天記小。

（對(duì)應(yīng)的詞為：had/ill,many/much,good/well,far,old,little）

三、形容詞比較級(jí)前的修飾詞

比較級(jí)前可以用much、alittlealol、evenrather>stilkany、abil>far等詞修飾，起強(qiáng)調(diào)作用，不

可用very、so^quite、too（只能修飾原級(jí)）等修飾。

Believeme,youreallylookmuchbetterthanbefore.相信我，你看起來真的比以前好多了。

Heisalottallerthanme.他比我高很多。

Theywenttherealittlelatertlianothers.他們比其他人稍微去晚一點(diǎn)兒。

It'sevenbiggerthananisland.它甚至比一座島嶼都大。

Heisfarstrongerthanhisbrothe匚他比他哥哥強(qiáng)壯得多。

四、形容詞、副詞比較級(jí)的用法

1.最基本句型"主語+be（is/am/are）+形容詞比較級(jí)+than+比較對(duì)象"。than后接人稱代詞時(shí)可

以是主格或賓格。than前后的比較對(duì)象必須是同一范疇，即同類事物之間的比較。

Sheisalittlemoreoutgoingthanme.她比我性格外向一點(diǎn)。

2.比較級(jí)前可以用much、alittle、alot>even、rather、still、any、abit、far等詞修飾，起強(qiáng)調(diào)作用，

不可用very、so^quite、too（只能修飾原級(jí)）等修飾。

It,scoldtoday,butitisgoingtobeevencoldertomorrow.今天很冷，但明天會(huì)更冷。

3.在含有or的選擇疑問句中，如果有兩者供選擇，前面的形容詞要用比較級(jí)形式。

Whodoyouthinkismorebeautiful,LucyorLily?你認(rèn)為誰更漂亮，露茜還是莉莉？

4.當(dāng)兩者比較只出現(xiàn)一方，含有ofthelwo/ofthetwins結(jié)構(gòu)時(shí),比較級(jí)前要加the,意為”兩個(gè)中比

較的一個(gè)”。

Heisthetallerofthetwoboys.他是兩個(gè)男孩中個(gè)子較高的一個(gè)。

5."get/bee+形容詞比較級(jí)+and+形容詞比較級(jí)”是"變得越來越……"的意思，and連接同一個(gè)

形容詞的比較級(jí)。當(dāng)表示"越來越……”時(shí)，形容詞為多音節(jié)詞或一些雙音節(jié)詞，用"morenndmore+原

級(jí)”結(jié)構(gòu)。

Itgetswarmerandwarmerwhanspringes.春天來了，天氣變得越來越暖和了。

6."the+形容詞比較級(jí)…，the+形容詞比較級(jí)…"意為"越……就越……"。兩個(gè)"比較級(jí)"小要

求一定詞性相同，它們各自的詞性要依句子的需要而定。

Theharderyouworkatyourstudy,thebettergradesyouwillhave.你學(xué)習(xí)越努力，你的成績就越好。

7.表示"比......大（長、多、寬……）幾倍"，用"…times+形容詞比較級(jí)+than..."結(jié)構(gòu)。

Ourclassroomistwicelargertlianyours.我們的教室比你們的大兩倍。

8.表示“重幾斤"、"高幾厘米"、“大幾歲"等，可用"表示數(shù)量的詞+形容詞比較級(jí)+than…”。

Tomissixyearsolder（hanyou.湯姆比你大六歲。

9.當(dāng)表達(dá)”……之一"、"第幾大/小/高/矮……”時(shí)，往往用最高級(jí)，而不用比較級(jí)。

TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.黃河是中國第二長河。

10."形容詞比較級(jí)+lhananyother+單數(shù)可數(shù)名詞"表示"……比其他的任何……都……”，此句

型可以換成最高級(jí)。

LiLeiisclevererthananyotherstudentintheclass.

=LiLeiistheclevereststudentintheclass.李磊是班上最聰明的學(xué)生。

II.11more+形容詞"與"less+形容詞"及notso（as）...as的互換。要注意前后比較對(duì)象要倒換位置。

ChineseismoreimportantthanEnglish.

=EnglishislessimportantthanChinese.

=EnglishisnotsoimportantasChinese.漢語比英語重要。

12.比較級(jí)的替代。

使用比較級(jí)時(shí)，前后兩個(gè)比較項(xiàng)要保持一致。若前一個(gè)比較項(xiàng)是不可數(shù)名詞，則后一個(gè)比較項(xiàng)可為替

代詞thato若前一個(gè)比較項(xiàng)是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，則后一個(gè)比較項(xiàng)可為替代詞those。

TheweatherinNanjingiswarmerthanthatinBeijinginwinter.在冬天南京的天氣比北京暖和。

ThestudentsofClassOnestudyharderthanthoseofClassTwo.一班同學(xué)比二班同學(xué)學(xué)習(xí)用功。

比較級(jí)的使用原則：

（1）自身不進(jìn)行比較，排除自己的方法是使用anyothero

Heistallerthananyotherboyinhisclass.（不能去掉olher）他比他班里的其他任何男孩都高。

（2）比較的對(duì)象必須是同類的人或事物。

Mynameislongerthanyours.（不能將yours寫成you）我的名字比你的名字長。

【名師點(diǎn)睛】

1.兩者進(jìn)行比較，表示"一方比另一方更……”時(shí)用

⑴A+be+__+than+B

(2)A十------一十-_____+than+B

y

2.兩者進(jìn)行比較,表示”一方與另一方一樣……”時(shí)用

乏口（3）A+一形容詞原級(jí)+—+B

（4）A+_____+_______+as+B

3.兩者進(jìn)行比較,問”其中哪一個(gè)更……"時(shí)用

(5)Whois+_______,AnrB?

(6)Whichis+_______,AorB?

I.寫出下列單詞的比較級(jí)形式

l.tall一_______________________2.smart—?___________________

3.hard—*___________________4.lazy—>___________________

5.fiinny一_______________________6.early—>___________________

7.nice—>___________________8.large一______________________

9.fine—>___________________10.serious—>___________________

11.clearly—>___________________12.outgoing—>___________________

13.good/well—>___________________14.many/much—>___________________

15.bad/badly—___________________16.little->___________________

n,根據(jù)漢語意思完成句子

1.數(shù)學(xué)比英語難。

MathisthanEnglish.

2.你爸爸和媽媽工作?樣努力嗎？

Doesyourfatherworkyourmother?

3.現(xiàn)在我比兩年前瘦。

I'mnowthanI(woyears.

4.橘子和蘋果你更喜歡哪一個(gè)？

Whichdoyou,orangesorapples?

5.你的頭發(fā)比我的長。

Yourhairismine.

6.你弟弟比你高很多嗎？

Isyourbrotheryou?

7.琳達(dá)和她的堂妹一樣大。

Lindaishercousin.

8.李芳和李平，誰的頭發(fā)更長一些？

Whohaii\LiFangLiPing?

9.露西比瑪麗跑得快多了。

LucyrunsthanMary.

10.在學(xué)校，比王紅更受歡迎。

LiLiisWangHonginschool.

方:與不"美工像變

01單元寫作素材

?開頭句

①M(fèi)ybestfriendisLiYun./LiYunismybestfriend.

②MyfriendsandIhavealotinmon,butwestillhavesomedifferences.

③Asthesayinggoes,“Youdon'tneedalotoffriendsaslongasthey'regood.”

?中間句

?Sheoftenwearsapinkshirtandbluetrousers.

②Ithinksheisverykindhearted.

@Shcisoutgoingandalwaysmakespe