2025年大學(xué)《大學(xué)德語》專業(yè)題庫(kù)——德國(guó)古典音樂的承襲與創(chuàng)新考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇最合適的德語詞匯填空，使句子意思完整準(zhǔn)確。1.BachistbekanntfürseineKompositionenim_______Stil.a)Klassischb)Barockc)Romantischd)Modern2.MozarterlebteseineHauptt?tigkeitinder_______Epoche.a)Barockb)Klassikc)Romantikd)Neoklassik3.DieSymphonieisteinwichtiger_______inderwestlichenMusikgeschichte.a)Tanzb)Formc)Instrumentd)Genre4.BeethovenwirdoftalsBrückezwischenderKlassikundderRomantik_______.a)gekanntb)gespieltc)betrachtetd)komponiert5.Schubertistbekanntfürseinelyrischen_______.a)Opernb)Orchesterwerkec)Liederd)Sinfonien二、將下列德語音樂術(shù)語與其對(duì)應(yīng)的中文解釋用直線連接。*a)Forte*b)Menuetto*c)Rondo*d)Allegro*e)Fuge*1)leise*2)schnellerTempo*3)SatzformmitwiederkehrendemThema*4)T?nzerischerSatz,oftimDreiertakt*5)KomplexesSatzgefügeaufGrundlagevonEinwürfen三、簡(jiǎn)要回答以下問題（每題不超過50詞）。1.WasistcharakteristischfürdieMusikvonJosephHaydn?2.WieunterscheidetsichderStilvonBeethovensfrühenundsp?tenSinfonien?3.WelcheRollespieltedasPianoForte(Clavier)fürdieEntwicklungderklassischenMusik?4.WasbedeutetderBegriff"WienerKlassik"imKontextderMusikgeschichte?5.WiemanifestiertesichdieRomantikinderMusikbesidesderreinenEmotionalit?t?四、閱讀下面的德語短文，然后回答問題。"Beethoven,geboren1770inBonn,galtalsWunderkind,dasvonseinemVaterstarkunterrichtetwurde.ErerhielterstenKlavierunterrichtvonseinerMutterundsp?tervonJosephHaydn.InWienkomponierteereinigeseinerberühmtestenWerke,darunterdieSinfonienNr.5undNr.9sowiedieNeunKlaviersonaten.SeineMusik,beginnendmitderEroberungdesParadiesesimChoralder第九Sinfonie,zeigteinest?ndigeEntwicklungvomklassischenGeistzurexpressionistischenKraft.MitseinerNeugierundseineninnovativenharmonischenFindungenrevolutionierteerdasmusikalischeErbeundbeeinflussteGenerationenvonKomponisten."1.WowurdeBeethovengeborenundvonwemerhieltererstenKlavierunterricht?2.NamedreiberühmteWerkeBeethovens,dieinWienentstandensind.3.WelcheEntwicklungzeigtBeethovensMusikinseinemSchaffen?4.WelcheVer?nderungerfuhrseineMusikimVergleichzurklassischenEpoche?5.WarumgiltBeethovenalswichtigerKomponistinderMusikgeschichte?五、用德語寫一篇短文（約150詞），討論一位你感興趣的德國(guó)古典作曲家（可以選擇巴赫、莫扎特、海頓、貝多芬、舒伯特、舒曼、勃拉姆斯中的任意一位）。在你的短文中，請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹他的生平，重點(diǎn)描述他的音樂風(fēng)格特點(diǎn)，并分析他如何在繼承前人音樂傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新。---試卷答案一、1.b*解析思路：巴赫（JohannSebastianBach）是巴洛克（Barock）時(shí)期最著名的作曲家之一，以其復(fù)調(diào)音樂和復(fù)雜的和聲結(jié)構(gòu)聞名。2.b*解析思路：莫扎特（WolfgangAmadeusMozart）的主要?jiǎng)?chuàng)作時(shí)期屬于古典主義（Klassik）時(shí)期，其音樂以旋律優(yōu)美、形式清晰著稱。3.b*解析思路：交響曲（Symphonie）是一種重要的音樂形式（Form），通常由大型管弦樂隊(duì)演奏，包含多個(gè)樂章。4.c*解析思路：貝多芬（LudwigvanBeethoven）在音樂史上常被視為連接古典主義與浪漫主義（Romantik）的關(guān)鍵人物，他的作品既有古典主義的影子，也開創(chuàng)了浪漫主義的先河。5.c*解析思路：舒伯特（FranzSchubert）是著名的德國(guó)作曲家，尤其以其創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲（Lieder）數(shù)量和質(zhì)量聞名。二、a-1b-4c-3d-2e-5*解析思路：根據(jù)音樂術(shù)語的標(biāo)準(zhǔn)定義進(jìn)行匹配。Forte意為“響”，leise意為“輕”；Menuetto意為“小步舞曲”，是一種三拍子的舞曲形式，T?nzerischerSatz,oftimDreiertakt意為“通常在三拍子中的舞曲性樂章”；Allegro意為“快板”，SchnellerTempo意為“快速節(jié)奏”；Rondo意為“回旋曲”，SatzformmitwiederkehrendemThema意為“具有重復(fù)主題的曲式”；Fuge意為“賦格”，KomplexesSatzgefügeaufGrundlagevonEinwürfen意為“基于回答（Einwürfe）的復(fù)雜曲式結(jié)構(gòu)”。三、1.HaydnsMusikistbekanntfürihreklareStruktur,seineMelodienundseineHarmonik.ErentwickeltedieFormenderKlassikweiter.*解析思路：回答應(yīng)涵蓋海頓音樂的典型特征，如結(jié)構(gòu)清晰、旋律優(yōu)美、和聲豐富，并提及他對(duì)古典音樂形式的貢獻(xiàn)。2.FrüheSinfonienwarenmeistklassischundstrukturiert,sp?teSinfonienwarenkomplexer,emotionalerunderweitertendieFormen.*解析思路：指出貝多芬早期和晚期交響曲在風(fēng)格、結(jié)構(gòu)和情感表達(dá)上的主要區(qū)別。3.DasPianoForteerm?glichteeinegro?eDynamikunterschiedeundhalf,musikalischeAusdruckskraftzuerh?hen,waseinewichtigeGrundlagefürdieEntwicklungderklassischenMusikwar.*解析思路：說明鋼琴（fortepiano）的出現(xiàn)如何使得音樂具有更豐富的力度變化（Dynamik），從而增強(qiáng)了音樂的表現(xiàn)力，并強(qiáng)調(diào)其對(duì)古典音樂發(fā)展的重要性。4.DieWienerKlassikbeziehtsichaufdieEpocheum1800,inderJosephHaydn,WolfgangAmadeusMozartundLudwigvanBeethovenwirkten.IhreMusikwargepr?gtvonklaremDenken,HarmonikundformalenStrukturen.*解析思路：定義維也納古典主義時(shí)期的時(shí)間范圍和核心人物，并描述其音樂風(fēng)格特點(diǎn)（清晰、和聲、結(jié)構(gòu)）。5.DieRomantikinderMusikwarnebenderemotionalenAusdruckskraftauchdurchNationalstil,programmatischeMusikunddasStrebennachIndividualit?tgekennzeichnet.*解析思路：回答應(yīng)指出浪漫主義音樂除了情感表達(dá)之外，還表現(xiàn)在民族風(fēng)格、標(biāo)題音樂（程序音樂）以及對(duì)個(gè)人主義的追求等方面。四、1.BeethovenwurdeinBonngeborenunderhielterstenKlavierunterrichtvonseinerMutter.Sp?terwurdeervonJosephHaydninWienunterrichtet.*解析思路：根據(jù)短文中明確提到的信息回答：出生地（Bonn）、第一位鋼琴老師（母親）、后來在維也納的老師（海頓）。2.DreiberühmteWerkeBeethovens,dieinWienentstandensind,sinddieSinfonienNr.5undNr.9sowiedieNeunKlaviersonaten.*解析思路：直接引用短文中列出的作品名稱：第五交響曲、第九交響曲、九首鋼琴奏鳴曲。3.BeethovensMusikzeigteineEntwicklungvonderklassischenEpochezurromantischenEpoche.Seinesp?tenWerkesindoftkomplexerundemotionaleralsseinefrühenWerke.*解析思路：根據(jù)短文末尾的描述，指出貝多芬作品從古典向浪漫的轉(zhuǎn)變，以及晚期作品在復(fù)雜性和情感表達(dá)上相較于早期作品的變化。4.ImVergleichzurklassischenEpocheistBeethovensMusikoftemotionaler,dramatischerundhateinegr??ereHarmonikspanne.ErbrachmiteinigentraditionellenRegeln.*解析思路：比較短文中描述的貝多芬音樂與古典時(shí)期音樂的差異，指出其在情感、戲劇性、和聲范圍上的不同，并點(diǎn)明他打破了某些傳統(tǒng)規(guī)則。5.BeethovengiltalswichtigerKomponist,weilerdietraditionellenmusikalischenFormenerweiterte,neueharmonischeIdeeneinführteundeinegro?eemotionaleTiefeinseineWerkebrachte.SeinSchaffenbeeinflusstenachfolgendeGenerationenstark.*解析思路：總結(jié)貝多芬的重要性，提及他對(duì)音樂形式的拓展、新和聲手法的引入、作品中的情感深度，以及他對(duì)后世作曲家的巨大影響。五、(以下提供一個(gè)示例性短文，內(nèi)容可根據(jù)所選作曲家自由發(fā)揮，重點(diǎn)在于德語表達(dá)和對(duì)主題的闡述)Beethoven,geboren1770inBonn,wareinerderbedeutendstendeutschenKomponistenderklassischenundromantischenEpoche.SeinfrühesSchaffenwarstarkvonderWienerKlassikgepr?gt,wiebeiMozartundHaydn,zeichnensichdurchklare