2025年大學犯罪學專業(yè)題庫——犯罪學對社會和諧發(fā)展的引領考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1.犯罪學2.社會控制理論3.恢復性司法4.社會和諧二、簡答題（每小題10分，共40分）1.簡述緊張理論的主要觀點及其對理解犯罪現象的意義。2.簡述犯罪學在預防犯罪方面的主要作用體現在哪些方面？3.簡述構建社會支持系統(tǒng)對于預防犯罪、促進社會和諧的重要性。4.結合當前社會熱點，簡述網絡犯罪對社會和諧發(fā)展的挑戰(zhàn)及其應對思路。三、論述題（每小題15分，共45分）1.論述犯罪學理論如何為理解和解決社會問題、促進社會和諧提供視角和工具。2.結合具體實例，論述犯罪學研究成果如何轉化為有效的犯罪預防與控制政策，并分析其在引領社會和諧發(fā)展中的價值。3.探討犯罪學在促進法治建設、實現社會公平正義方面的作用，以及如何更好地發(fā)揮其“引領”作用以服務于更廣泛的社會和諧目標。試卷答案一、名詞解釋1.犯罪學：犯罪學是以犯罪現象為研究對象，運用各種科學方法研究犯罪的成因、犯罪行為、犯罪人、犯罪后果、犯罪預防及控制等問題的綜合性學科。它旨在理解犯罪的本質，揭示犯罪規(guī)律，并為制定有效的犯罪預防和控制政策提供理論依據和實踐指導。*解析思路：此題考查犯罪學的基本概念。答案應包含犯罪學的研究對象（犯罪現象）、研究內容（成因、行為、人、后果、預防控制等）以及其學科目的（理解本質、揭示規(guī)律、服務實踐）。2.社會控制理論：社會控制理論認為，犯罪的發(fā)生是由于個體或群體的社會控制機制失效或弱化所致。當個體與社會的聯系減弱，或未能遵守社會規(guī)范時，就可能越軌或犯罪。該理論強調社會聯結的重要性，如Attachment（依戀）、Commitment（承諾）、Involvement（參與）和Belief（信念）是有效的社會控制因素。*解析思路：此題考查核心犯罪學理論。答案需闡述社會控制理論的基本觀點（控制失效導致犯罪），并提及該理論的核心要素（社會聯結/四個I）。3.恢復性司法：恢復性司法是一種旨在修復因犯罪行為而受損的社會關系和社區(qū)和諧的司法模式。它強調將犯罪受害者、犯罪者及社區(qū)成員召集在一起，通過對話協商，讓犯罪者理解其行為的后果并承擔相應責任，尋求受害者與社區(qū)的理解與和解，而非僅僅關注懲罰犯罪者。*解析思路：此題考查犯罪學在矯正領域的應用。答案應定義恢復性司法，強調其核心目標（修復關系、促進和諧），并區(qū)別于傳統(tǒng)司法模式（側重懲罰vs側重修復）。4.社會和諧：社會和諧是指社會系統(tǒng)內部各要素之間相互協調、平衡、有序運行的狀態(tài)。它表現為社會成員關系融洽、利益矛盾得到有效化解、社會秩序穩(wěn)定、公平正義得到保障、人們安居樂業(yè)。社會和諧是社會發(fā)展的重要目標和狀態(tài)。*解析思路：此題考查核心概念“社會和諧”。答案需從定義（協調、平衡、有序）、表現（關系融洽、矛盾化解、秩序穩(wěn)定、公平正義）以及其重要性（發(fā)展目標）等方面進行闡述。二、簡答題1.簡述緊張理論的主要觀點及其對理解犯罪現象的意義。*主要觀點：緊張理論（特別是默頓的觀點）認為，社會結構本身可能引發(fā)犯罪。當社會對成功（主要是經濟成功）的定義（主文化）過于單一，而獲得這些成功的合法途徑（次文化）又受到限制時，就會產生“文化緊張”（社會期望與個人能力之間的差距）。這種緊張可能導致個體采用五種適應方式：遵從（在主文化框架內成功）、創(chuàng)新（違法致富）、退宿（放棄社會目標與規(guī)范）、革新（結合違法與反叛）、逃避（與主流社會隔絕）。其中，創(chuàng)新和退宿被視為犯罪或越軌的主要方式。*意義：緊張理論揭示了犯罪產生的結構性原因，強調社會環(huán)境（特別是經濟機會和社會規(guī)范）對犯罪行為的重要影響。它有助于理解為什么某些社會群體或環(huán)境下犯罪率可能較高，并為制定旨在增加合法機會、改善社會流動性的預防策略提供了理論依據。*解析思路：第一步，清晰闡述緊張理論的核心觀點，包括文化緊張的產生（主文化-次文化差距）、導致的心理緊張以及五種適應方式（重點突出與創(chuàng)新、退宿相關的）。第二步，分析該理論理解犯罪現象的意義，即從社會結構角度解釋犯罪根源，并指向結構性解決方案的可能性。2.簡述犯罪學在預防犯罪方面的主要作用體現在哪些方面？*作用體現：*知識基礎：犯罪學通過系統(tǒng)研究，提供了關于犯罪原因、模式、后果和預防策略的實證知識和理論框架。*風險識別與評估：幫助識別高風險人群、地區(qū)和情境，為預防措施的實施提供靶向。*策略開發(fā)與評估：研發(fā)、測試和評估各種預防犯罪干預措施（如社區(qū)項目、早期干預計劃、特定犯罪的預防策略）的有效性。*政策建議：為政府和社會提供基于證據的犯罪預防政策建議，優(yōu)化資源配置，提高預防效率。*公眾教育與意識提升：通過普及犯罪學知識，提高公眾對犯罪風險的認識，增強自我保護能力和社會防范意識。*制度完善：促進對現有法律和犯罪司法系統(tǒng)（如警察、法院、監(jiān)獄）的反思和改革，使其更有效地預防犯罪。*解析思路：此題要求列舉犯罪學在預防犯罪中的多方面作用。答案應從知識提供、風險識別、策略開發(fā)評估、政策建議、公眾教育、制度完善等不同維度進行展開，全面覆蓋犯罪學的實踐應用價值。3.簡述構建社會支持系統(tǒng)對于預防犯罪、促進社會和諧的重要性。*重要性：*緩沖壓力：社會支持系統(tǒng)（包括家庭、朋友、社區(qū)、工作單位、社會網絡等）可以為個體提供情感慰藉、信息支持和實際幫助，有效緩沖生活壓力，降低因壓力導致的越軌或犯罪風險。*增強社會歸屬感與控制：參與社會支持網絡有助于個體建立更強的社會聯結和歸屬感，感受到自己被接納和關心，從而增強對社會的認同和控制感，符合社會控制理論的觀點。*提供合法機會與技能：社會支持系統(tǒng)有時能提供教育、培訓和發(fā)展機會，幫助個體獲得合法的成功途徑，減少對非法手段的需求。*促進問題解決與沖突化解：強大的社會網絡有助于個體在遇到困難時獲得幫助，并可能通過社會互動促進社區(qū)內的理解和沖突化解，維護社區(qū)和諧。*營造積極社區(qū)環(huán)境：富有支持性的社區(qū)環(huán)境本身就能減少犯罪機會，增強社區(qū)韌性，是構建社會和諧的基礎。*解析思路：答案應首先點明社會支持系統(tǒng)的概念及其與個體和社會的關系。然后從緩沖壓力、增強社會控制（歸屬感、認同感）、提供合法途徑、促進社區(qū)和諧等多個方面，論證其在預防犯罪和促進社會和諧中的積極作用。4.結合具體實例，論述網絡犯罪對社會和諧發(fā)展的挑戰(zhàn)及其應對思路。*挑戰(zhàn)：*侵犯個人權益：網絡詐騙、網絡誹謗、黑客攻擊等直接侵害公民財產安全和人格尊嚴，破壞個人安全感。*破壞社會信任：網絡謠言、虛假信息泛濫，侵蝕社會信任基礎，引發(fā)社會恐慌和分裂。*沖擊法治秩序：網絡犯罪的跨境性、匿名性給傳統(tǒng)法律管轄帶來挑戰(zhàn)，影響法治的統(tǒng)一性和權威性。*加劇社會矛盾：網絡空間可能放大社會偏見、群體對立，激化社會矛盾，甚至引發(fā)線下沖突。*威脅國家安全與公共利益：網絡攻擊政府網站、關鍵基礎設施，可能威脅國家安全和社會穩(wěn)定。*應對思路：*完善法律法規(guī)：加快網絡空間立法，明確網絡行為邊界，加大對網絡犯罪的打擊力度。*提升技術防范能力：加強網絡安全技術研發(fā)和應用，提升網絡基礎設施防護水平。*加強執(zhí)法協作：建立健全跨國、跨部門網絡犯罪執(zhí)法協作機制，提升打擊效能。*強化網絡素養(yǎng)教育：提高公民網絡安全意識和辨別虛假信息能力，培養(yǎng)負責任的網絡行為。*構建清朗網絡空間：加強網絡內容治理，打擊網絡謠言和有害信息，營造健康有序的網絡環(huán)境。*促進網絡普惠與包容：保障公民平等接入網絡，利用網絡促進信息傳播、社會參與和經濟發(fā)展，讓網絡發(fā)展成果惠及更廣泛人群，促進社會公平。*解析思路：第一步，結合具體實例（如網絡詐騙、謠言、攻擊等）論述網絡犯罪對個人、社會、法治、安全等方面造成的挑戰(zhàn)。第二步，針對這些挑戰(zhàn)，提出系統(tǒng)性的應對思路，涵蓋法律、技術、執(zhí)法、教育、治理、發(fā)展等多個層面，體現犯罪學視角下的綜合治理。三、論述題1.論述犯罪學理論如何為理解和解決社會問題、促進社會和諧提供視角和工具。*論述：犯罪學理論為理解和解決社會問題、促進社會和諧提供了多元視角和有力工具。*提供解釋框架：不同的犯罪學理論（如緊張理論解釋社會分層與犯罪、社會控制理論解釋越軌原因、標簽理論解釋污名化過程）為看似孤立的犯罪現象提供了系統(tǒng)性的解釋框架，幫助我們理解其背后的社會結構、文化、個體心理等因素，而非簡單歸咎于個體“壞”。*揭示深層矛盾：犯罪學關注犯罪問題，實則常常觸及更廣泛的社會矛盾和結構性問題，如貧富差距、社會不公、機會不均、群體沖突等。通過分析犯罪現象，可以更清晰地暴露這些深層矛盾，為推動社會改革提供依據。例如，分析特定區(qū)域的犯罪高發(fā)，可能揭示該區(qū)域缺乏發(fā)展機會、社會隔離等問題。*指導預防策略：犯罪學理論不僅解釋犯罪，更重要的是指導預防。例如，基于社會控制理論的社區(qū)建設項目，通過增強鄰里聯系、提供社區(qū)服務等，旨在修復社會聯結，預防犯罪，直接促進社區(qū)和諧；基于發(fā)展犯罪學理論的投資于青少年教育和職業(yè)培訓，旨在解決機會赤字，預防青少年犯罪。*促進公平正義：對犯罪原因的深入理解有助于推動更公正的社會政策。例如，認識到貧困與犯罪的關系，可以推動扶貧政策；認識到歧視與犯罪的關系，可以推動反歧視立法。這些都有助于縮小社會差距，實現更高水平的社會和諧。*提升公眾認知與政策制定：犯罪學研究成果為政策制定者提供了科學依據，幫助他們制定更有效、更公平的犯罪預防和控制政策，避免資源浪費和策略失誤。同時，也提升了公眾對犯罪問題的理性認識，有助于形成社會共識，共同參與和諧建設。*推動跨學科合作：犯罪學需要與社會學、心理學、經濟學、法學等多學科交叉融合，其研究過程本身就促進了跨學科對話與合作，這對于комплексное(complex)解決社會問題、促進整體社會和諧具有重要意義。*解析思路：此題要求深入論述。答案應從理論提供的解釋力、揭示社會矛盾、指導預防實踐、促進公平正義、服務政策制定、推動跨學科合作等多個維度展開。每個維度都需要結合理論觀點或實踐例子進行闡述，論證犯罪學理論在理解問題、解決問題、實現和諧方面的具體作用和機制，體現理論的深度和價值。2.結合具體實例，論述犯罪學研究成果如何轉化為有效的犯罪預防與控制政策，并分析其在引領社會和諧發(fā)展中的價值。*論述：犯罪學研究成果的轉化是連接學術與實務、實現犯罪預防控制政策有效性的關鍵，其對引領社會和諧發(fā)展具有重要價值。*研究成果的轉化路徑：犯罪學研究成果（包括實證研究、理論創(chuàng)新、模式測試等）通過多種途徑轉化為政策。例如，通過學術期刊發(fā)表研究成果，供政策制定者參考；通過智庫咨詢、政策建議報告直接影響決策；通過犯罪學專家參與政策制定過程；通過培訓項目提升執(zhí)法和社區(qū)工作者的實踐能力；通過評估研究檢驗現有政策效果并提出改進方案。轉化過程需要建立有效的學術與政府溝通機制。*具體實例：以“破窗效應”理論為例，該理論指出環(huán)境中的微小失控現象（如一塊破窗）若不及時修復，會引發(fā)更多失控，導致犯罪率上升。這一研究成果被轉化為“秩序維護”警務模式（OperationOrder），警察加強對社區(qū)環(huán)境細節(jié)（如亂貼海報、廢棄車輛）的干預，修復微小失序。實踐證明，這種模式在某些社區(qū)有效降低了犯罪率。另一個例子是基于風險因素研究開發(fā)的“青春發(fā)展計劃”（PositiveYouthDevelopmentPrograms），針對有高風險行為傾向的青少年，提供技能培訓、導師指導、積極活動等支持，預防其犯罪。這些均是將研究成果轉化為具體政策或項目的實例。*有效性分析：研究成果轉化為政策后，其有效性取決于政策設計是否精準匹配研究結論、實施過程是否得當、資源是否充足以及評估體系是否健全。有效的轉化能夠使預防控制措施更具針對性、科學性和成本效益，避免“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”或資源浪費。*引領社會和諧發(fā)展的價值：犯罪預防控制政策的成功實施，直接減少了犯罪發(fā)生，降低了社會成員的安全風險，提升了社會秩序感。這本身就是社會和諧的重要基礎。更重要的是，有效的預防策略往往著眼于問題的根源，如改善社區(qū)環(huán)境、促進教育公平、支持弱勢群體、修復社會關系等，這些措施本身就具有促進社會公平、增強社會凝聚力、解決社會矛盾的功能，從而從更深層次引領社會和諧發(fā)展。例如，投資于社區(qū)發(fā)展與犯罪預防相結合的政策，既能減少犯罪，又能改善社區(qū)環(huán)境，提升居民福祉，實現安全與發(fā)展的統(tǒng)一。*解析思路：第一步，闡述犯罪學研究成果轉化為政策的基本路徑和機制。第二步，通過具體實例（如破窗效應、青少年發(fā)展項目）說明轉化過程和效果。第三步，分析政策有效性的關鍵因素。第四步，重點論述這種轉化如何通過減少犯罪、提升秩序感，以及通過解決根源性問題（如環(huán)境、公平、關系）來促進社會和諧，體現其“引領”價值。論述需緊密結合研究、政策、實踐和社會和諧這幾個核心概念。3.探討犯罪學在促進法治建設、實現社會公平正義方面的作用，以及如何更好地發(fā)揮其“引領”作用以服務于更廣泛的社會和諧目標。*作用：*促進立法科學化：犯罪學研究提供的關于犯罪原因、規(guī)律和有效防治措施的實證證據，可以為立法者提供科學依據，使制定的法律更符合社會現實，更具預防犯罪的導向，而非僅僅是懲罰性。例如，關于酒駕危害和預防效果的研究，有助于制定更有效的酒駕處罰標準。*提升司法公正性：犯罪學知識有助于司法人員（法官、檢察官、律師）更準確地理解案件背景、評估犯罪風險、認識犯罪的社會成因，從而在量刑、量刑建議、辯護策略等方面做出更公正的判斷，避免對特定群體產生偏見。*完善執(zhí)法合理性：犯罪學理論（如理性選擇理論、環(huán)境犯罪學）有助于理解犯罪決策過程和犯罪空間分布，為警察等執(zhí)法部門制定更合理、更有效的巡邏策略、預防措施提供了理論支持，強調預防而非過度干預，保障公民權利。*關注被害人權利：犯罪學對被害人學的研究，提升了社會對被害人的關注，推動了相關法律和制度（如支持服務、補償機制）的建立，體現了法治建設中對弱勢群體的保護，維護了社會公平。*推動法律制度改革：對現有法律（如刑罰制度、證據規(guī)則、矯正體系）有效性的評估研究，可以發(fā)現其中的問題和不公，推動法律制度的改革和完善，使其更符合法治精神和公平正義要求。*如何更好地發(fā)揮“引領”作用：*