Unit3知識梳理

重點短語

1.compare...with...JC.......與....比較2.havesth.incommon有共同之處

3.bedifferentfrom與...彳：同4.thepopulationof….…的人口

5.hangout閑逛6.becauseof因為，由于

7.encouragesh.todo$th.鼓勵某人做某事8.musicfestival音樂節(jié)

9.beafraidofsth.害怕某物lO.solvetheproblem解決問題

11.bydoingsth.通過做某事來…12.playtheChineseflute吹奏中國長笛

13.winthefirstprize贏得一等獎14.getup起床

15.takepartin參加16.workhard努力工作/學(xué)習(xí)

17.as...as...像..一樣...18.sparetime空閑時間

19.inone'ssparetime在某人的空閑時間20.belikeamirror像鏡子一樣

21.inotherways在其他方面22.kindof稍微；有點

23.asenseofhumor幽默感24.beafraidtodosth害怕做某事

25.makeagreatteam組成一個很棒的團隊26.thanksto歸功于；由于;因為

27.besimilarto與...相似28.anyoneelse別的任何人

29.makeamistake犯錯誤3O.byaccident偶然：意外地

3Linarea在面枳方面32.averagerainfall平均降雨后

33.averagetemperature"均溫度34.silverlining一線光明

35.careabout關(guān)心；擔心36.indifferentsituations在不同的情況下

37.talkabouteverything無話不談38.reachfor伸手觸碰

39.learntodosth學(xué)習(xí)做某事4O.makeadifference有影響；發(fā)揮作用

41.touchone'sheart觸動某人的心42.lend(sb.)ahand幫助(某人)

重點句型

1.一IsEllatallerthanEmma?埃拉比?，敻邌?

一No,sheisshorterthanEmma.不，她比?，敯?。

2.Congratulationsonwinningtheprizeattheschoolmusicfestival!祝賀你們在學(xué)校音樂節(jié)上,獲

獎！

3.1thinkit'smorecolourfulthanlastyear.我認為它比去年更加豐富多彩。

4.I'malittlequieterthanElla.我比埃拉安靜一點。

5.一Thanksfortalkingwithme.感謝你們和我說的這些。

-Ourpleasure!不客氣！

6.ThepopulationofChicagowassmallerthan(halofGuangzhouin2022.

2022年，芝加哥的人口比廣州少。

7.GuangzhouhasapleasanttemperatureinJanuary.廣州的一月份氣溫宜人。

8.Whodancesbetter,EllaorEmma?

誰跳得更好，埃拉還是艾瑪？

9.Congratulationsonwinningtheprizeattheschoolmusicfestival!祝賀你在學(xué)校音樂節(jié)上獲獎!

10.1workashardasher!我和她一樣努力學(xué)習(xí)!

11.Howdoyoubothspendyoursparetime?你們倆是如何度過業(yè)余時間的?

12.Whatdoyouhaveincommon?你們有什么共同點？

13.Howareyoudifferentfromeachother?你們有什么不同?

14.ChicagoiscoolerthanGuangzhouinJuly.芝加哥七月比廣州涼爽。

15.Shouldfriendsbesimilarordifferent?朋友應(yīng)該是相似的還是不同的呢?

16.Heplaysbadmintonbct:crthanIdo,sohealwayswinscurmatches.

他羽毛球打得比我好，所以在我們的比賽中他總是獲勝.

17.Thanks(oher,Iambecomingmoreouigoing.多虧了她，我變得更加外向了。

18.Theyexchangedtheirlivesbyaccident.他們意外地交換了彼此的生活。

19.1thinkagoodfriendislikeamirror.我認為好朋友像一面鏡子。

20.1readmorehistorybooksthanhedoes,andhereadsalotofnovels.

我比他閱讀更多的歷史書籍，他閱讀大量的小說。

21.Weoftenshareinterestingbookswitheachother.我們經(jīng)常互相分享有趣的書。

22.NowIthinkmeetingnewpeopleisreallyfun!現(xiàn)在,我覺得認識新朋友真的很有趣！

23.1don'treallycareifmyfriendsaresimilartoordifferentfromme.

我真的不在乎我的朋友和我是相似還是不同。

24.LilyisfunnierthananyoneelseIknow.莉莉比我認識的其他任何人都有趣。

25.A(ruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.

真正的朋友會向你伸出援手，觸動你的心靈。

26.Wearealwaysreadytohelpeachotherbylendingahand.

我們總是樂于通過伸出援手來互相幫助。

I點語:

形容詞和副詞比較級

一、定義：形容詞和副詞的比較級是英語語法中用于比較兩個人或事物之間性質(zhì)、特征或動

作程度差異的一種形式。

通過比較級，我們能夠清痂地表達出一方在某方面比另一方更具某種特質(zhì)或程度更高。在

MEmmaistallerthanElla.,s這句話中,“taller”就是"tall”的比較級，用于表明Emma在身

高方面比Ella更具優(yōu)勢,即Emma比Ella高。這體現(xiàn)了比較級在描述兩者差異時的作

用，讓信息傳達更加準確和具體。

二、形容詞、副詞比較級的構(gòu)成：

變化規(guī)則例詞

tall—>ta11er

一般情況下在詞尾加-er

long—?longer

late-later

以e結(jié)尾的形容詞或副詞，在詞尾加-r

large-larger

以“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞或副詞，要heavy—>hcavicr

變“y"為”i"再加-ereasy—?easier

重讀閉音節(jié)的形容詞或固詞，且詞尾只有一個輔big-bigger

音字母時，先雙寫該輔音字母，再加-erthin—*lhinner

多音節(jié)和部分雙音節(jié)的形容詞或副詞，應(yīng)在單詞slowly—+moreslowly

前力IImoreinteresting—>moreinteresting

有些形容詞或副詞good—>bcttcr

三.不規(guī)則變化

原級比較級

good/wellbetter

bad/badly/illworse

littleless

many/muchmore

oldolder（側(cè)重年齡上的）/elder（側(cè)重輩分上的）

farfarther（表示距離上的）/further（表示程度上的）

四、形容詞、副詞比較級的用法：

二、形容詞和副詞的比較級的用法

1.兩者之間的比較：主語+be動詞/系動詞實義動詞+比較級（+than+比較的對象）.

Sheismoreoutgoingthanme.她比我更夕卜向。

Thebluedressislonger（hanthewhitedress.藍裙子比白裙子更長。

TomrunsfasterthanJim.Tom比Jim跑得更快。

注意：①如果句子中出現(xiàn)了“ofthetwo”來強調(diào)只有兩者比較，那此時比較級前要加the

Jackisthesmarterofthetwo.杰克是兩人中更聰明的一個。

②比較級前可以加一些修飾詞來更準確表示兩者之間的差異，常見的修飾詞有：much（....

得多），alittle/abit（一點1,even（甚至），far（..得多）

例句：Ateacherisoftencomparedtoacandle.教師常被二匕作蠟燭。

2.Howarcwedifferentfromeachother?

【知識點撥】different形容詞意思為“與……不同”名詞是difference.

常用短語:bedifferentfrom…“和...不同

反義詞為bethesameas…“和...相同

例句.Theirbedroomisdifferentfromours.他們的臥室和我們的不?樣。

3.Theywonthefirstprizeintheschoolmusicfestival.

他們在學(xué)校音樂節(jié)上獲得一等獎。

【知識點撥】win贏得；獲勝。過去式是won?，F(xiàn)在分詞為winning。

［辨析］win和beat

beat意為“打敗，戰(zhàn)勝”，后接比賽、戰(zhàn)斗、辯論的對手，可以是人或者集體。

win意為“打敗，贏”，過去式是beat,后接比賽、戰(zhàn)斗、辯論、獎品和錢等，可以是事或者

物。

例句.Icanbeatyouatswimming.在游泳方面我能擊敗你。

Whichteamdoyouthinkwillwinthebasketballmatchthistime?

你認為哪個隊會在這次籃球比賽中取得勝利呢？

【即學(xué)即用】

()1.1WuDongandthematchyesterday.

A.won;beatB.won;beatedC.beated;wonD.beat;won

4.Congratulationsonwinningtheprizeattheschoolmusicfestival!

祝賀你們在學(xué)校音樂節(jié)上獲獎！

【知識點撥】congralulalion名詞，意思為“祝賀;恭喜”

常用搭配:congratulationstosb(onsth/ondoingsth)表示“因某事/因做某事祝賀某人

例句：-Congratulationstoyouonwinningthefirstprize.祝賀你獲得一等獎。

-Thankyou.謝謝你。

【拓展】

congratulation的動詞形式為congratulateo

常川搭配：congratulatesbtonsth/ondoingsth)表示“就某事/就做某事祝賀某人

5.Youattendedthefestivallastyearandthisyear.你們參加了去年和今年的音樂節(jié)。

【知識點撥】attend動詞，意思為“參加，出席”

例句：He'llattendanimportantmeetingtomorrow.明天他要參加一個重要會議。

辨析：attend,join與takepartin

此三者皆有"參加"的意思，但用法不同。

常用于參加會議、婚禮、葬禮、典禮，

Iattendedhiswedding.

attend去上課、上學(xué)、聽報告、出席音樂會、

我參加了他的婚禮。

看演出、曠演講等

指加入某個黨派、團體、組織等，并成

ShejoinedtheYoungPioneers.

join為其中的一員，如"參軍、入團、入黨"

她加入了少先隊。

等

We'lltakepartinsocialpractice

指參加群眾性活動等，并在其中發(fā)揮積

takepartinduringthesummervacation.

極作用

暑假期間我們將參加社會實踐。

6.Astwins,youlookvei*ysimilar.作為雙胞胎，你們看上去非常相似。

Iworkashardasher!我和她一樣努力！

【知識點撥1】

1、as作介詞意為“作為，當作，以……身份”，后面接名詞或代詞。

例句：Asastudent,youshouldstudyhard.作為一名學(xué)生，你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

2、as作副詞

常用于“as+形容詞/副詞+as”結(jié)構(gòu)中，表示“和……一樣”,用于比較。

例句：Herunsasfastash:sbrother.他跑得和他哥哥一樣快。

3、as作連詞

①引導(dǎo)時間狀語從句：意為“當……時候，隨著”，強調(diào)兩個動作同時發(fā)生。

例句：

AsIwaswalkinginthepark,Imetanoldfriend.當我在公園散步時，我遇到了一位老朋

友。Astimegoesby,wearegettingolder.隨著時間的流逝，我們漸漸變老。

②引導(dǎo)原因狀語從句：意為“因為，由于"，語氣比because弱。

例句：Asheisill,hecan'tcometoschooltoday.由于他生病了，今天不能來上學(xué)。

③引導(dǎo)方式狀語從句：意為“按照，如同”。

例句：DoasItellyou.按照我告訴你的去做。

Leavethethingsastheyarc.讓這些東西保持原樣。

4、引導(dǎo)比較狀語從句：常用于“as...as”結(jié)構(gòu),和……一樣。

例句：Sheisastallashermother.她和她媽媽一樣必。

【拓展】as構(gòu)成的短語

I.asfor/to：”至于，關(guān)于"。

例句：Asfortheplan,Ithinkit'squitegood.至于這個計劃，我認為相當不錯。

2.aswell：“也,還”，常用于句末。

例句：HecanspeakEnglish,andhecanspeakFrenchaswell.他會說英語，也會說法語.

3.assoonas：”一...就....3引導(dǎo)時間狀語從句。

例句：1willtellhimthenewsassoonasIseehim.我一見到他就會告訴他這個消息。

【知識點撥2】similaradj.相似的，類似的。

構(gòu)成短語:besimilarto和...相似=belike。

（辨析］:similar和same

similar大致相似的,類似的；same同樣的，前面要加the。表示與...相同，用thesameas.

e.g.Thesisterslookveryiimilar.這姐妹倆看起來很像。

Hisbagisthesameasyours.他的書包和你的一樣。

7.Besidessinging,howdoyoubothspendyoursparetime?

除了唱歌以外，你們都如何度過空閑時間呢？

【知識點撥1】

（1）besides副詞，意為”而且，還有"，引出另一種情況，以作補充?？捎糜诰涫?、句尾，

也可用于句中，常用逗號與句子其他成分隔開。

例句；It'stoolatetogooutnow.Bcsidcs^t'sgoingtorain.現(xiàn)在出去太晚了。而且要下雨了。

（2）besides可作介詞，意為"除了……之外（還）"。表示"除了一部分還有另外一部分”,

besides后面的部分包括在整體之內(nèi)。

例句：TherearefiveboysintheroombesidesTom.在房間里除了湯姆還有5個男孩。

【拓展】辨析：besides與except

①besides"除……以外還有”，表示包括后面提到的人或物在內(nèi)。

②except"除去"，表示不包括后面所提到的人或物在內(nèi).

例句:LucywenttothecinemabesidesLily.（Lily也去了）

AllthestudentswenttotheparkexceptJim.（Jim沒去）

【知識點撥2】spare的用法

詞性意思例句

空閑的；多余的Doyouhaveasparepen?Minedoesn'twork.

常用短語：inone'sspare/free你有多余的鋼筆嗎？我的壞了。

形容詞time在某人的空閑時間

Weshouldalwayskeepasparetireinthecar.

備用的

我們應(yīng)該總是在車里備一個備用輪胎。

抽出（時間、金錢等）；勻出Canyouspareafewminutestotalktome?

常用結(jié)構(gòu)為“spare+時間/金錢你能抽出幾分鐘和我談?wù)剢幔?/p>

動詞

+fbrsth./todosth.”Ican'tspareanymoremoneyforthisproject.

我不能為這個項目再勻出更多錢了。

名詞備用品；備用輪胎Thecar'ssparewasflat,too.

汽車的備用輪胎也癟了。

8.Ourpleasure!我們的榮幸！

【知識點撥】pleasure作名詞

1.表示“愉快；快樂；滿足”

例句：Readinggivesmegreatpleasure.閱讀帶給我極大的快樂。

2.表示“樂事；趣事”

例句：It'sapleasuretoworkwilhyou.和你一起工作是件樂事。

3.用于客套語

“Mypleasure."（不客氣，用于回應(yīng)感謝）

例句：一Thankyouforhelpingme.謝謝你幫我。

一Mypleasure.不客氣。

【拓展】

①動詞please意為“使高興，使?jié)M意

例句：Ilpleasesmetoseeyoulookinghappy.看到你一副快樂的樣子我很高興。

②pleasure的形容詞形式有“pleasant”和“pleased”。

pleasant：表示“令人愉快的；宜人的；有趣的“，常用來形容事物或人給人的感覺。

例句：Wehadapleasanttrip.我們有一次愉快的旅行。

pleased：意為“高興的：滿意的”，通常用來描述人的感受。

例句：I'mverypleasedwithmynewjob.我對我的新工作很滿意。

9.WhatdoEmmaandEllahaveincommon?艾瑪和埃拉有什么共同之處？

【知識點撥】have...incommon意為'有相同特征;（想法、興趣等方面）相同”。

havealotincommon有許多共同處/havenothingincommon亳無共同之處

例句：Heandhisbrotherhavenothingincommon.他和他哥哥亳無共同之處。

【拓展】common作形容詞時，意為”共同的，普通的，常見的”。

例句：HisnamewasHansen,acommonnameinNorway.他叫漢森，,個在挪威很常見的

名字。

Webandourselvesagainstacommonenemy.我們聯(lián)合起來反對共同的敵人。

10.ElladancesbetterthanEmma,butEmmasingslouderthanher.

埃拉跳舞比艾瑪好，但是艾瑪唱歌比她大聲。

【知識點撥】loud,loudly和aloud

三個詞都可以做副詞，指“大聲地”，在意義上相同，有時可以互換。

loud多做形容詞。比較級louder。

aloud重點在于“出聲”（能被人聽見，但聲音不一定很大）,常與read,think連用。

loudly多與表示“喧鬧，抱怨”的動詞連用，既可以置于動詞前，也可以置于動詞后，與quietly

相對。

例句：Theteacheralwaysaskustoreadaloud.老師總是叫我們大聲朗讀。

Don'tspeaksoloud.不要說得那么大聲。

Hecomplainedloudly.他大聲地抱怨。

11.ThepopulationofChicagowaslargerthatofGuangzhouin2022.

在2022年芝加哥的人口比廣州的更多。

【知識點撥1】population作名詞，指某一地區(qū)的人口總數(shù)，強調(diào)整體時用單數(shù)。

指“人口數(shù)量”時可用“thepopulationof+地點”結(jié)構(gòu)。

例句：Thepopulationofchinaismorethan1.4billion.中國的人口超過14億。

注意：

①提問人口數(shù)量用Whatisthepopulationof...?,不能用howmany/mucho

例句：WhatisthepopulationofLuoYang?洛陽有多少人口?

②形容人口多用large/big,人口少用small.

例句：HowlargethepopulationofChongQingis!重慶的人口好多啊!

③當主語表示“人口的百分之幾、幾分之幾”時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。

例句：About60percentofthepopulationinthisareaarcfarmers.

這個地區(qū)大約60%的人口是農(nóng)民。

【知識點撥2】比較級中that的用法

用法：在比較級中代替前文提到的單數(shù)名i可；如果代替前文的愛數(shù)名詞，則使用those.

例句：原句：TheweatherinWuhanishotterthantheweatherinBeijing.

簡化：TheweatherinWuhanishotterthanthatinBeijing.（武漢的天氣比北京熱。）

12.Weoftenhangouttogetherbecausewehavesimilarhobbiesandinterests.

我們經(jīng)常一起出去玩，因為我們有相似的愛好和興趣.

【知識點撥】

1.interest作名詞

①意為“興趣；關(guān)注”。常用于短語“have/showaninterestin...”,表示“對……有興趣”。

例句：Shehasagreatimerestinpainting.她對繪畫有濃厚的興趣。

②意為“利益；好處”，常用復(fù)數(shù)形式interests。

例句：Wcshouldworkfortheinterestsofthepeople.我們應(yīng)該為人民的利益而工作。

③意為“利息”。

例句：Thebankoffersahighrateofinterest.這家銀行提供很高的利率。

2.interest作動詞

意為“使感興趣;引起……的關(guān)注”，常用結(jié)構(gòu)“interestsb.”。

例句：Thenewbookinterestsmanyyoungreaders.這本新書引起了許多年輕讀者的興趣。

【拓展】

單詞詞性意思

意為“感興趣的”，常用于修飾人，常用結(jié)構(gòu)：

beinterestedin：表示“對..感興趣”

interested形容詞

例句：Iaminterestedinplayingbasketball.

我對打籃球感興趣c

意為“有趣的；令人感興趣的”，常用于修飾物，描述事物

interesting形容詞本身具有吸引人的性質(zhì)。

例句：Thisisaninterestingstory.這是一個有趣的故事。

13.Forexample,webothlovesports.比如，我們都喜歡運動。

【知識點撥】both意為"兩個；兩個都”，常見用法如下：

①作代訶，指代」一文提到的復(fù)數(shù)名訶或代訶。作主語時，謂語動訶用復(fù)數(shù)形式。

②作形容詞，修飾復(fù)數(shù)名詞，且名詞前可有定冠詞、限定詞、名詞所有格等修飾。

例句：Bothofthemlikeplayingguitar.他們倆都喜歡彈吉他。

BothofthemareChinese.他倆都是中國人。

Theprospectsbothexcitedandworriedme.這前景使我既激動又憂慮。

BothstudentslikeEnglish.兩個學(xué)生都喜歡英語。

【易混辨析】

both兩者都Bothplansaregood.兩個計劃都很好。

all三者或三者以上都Allteachersliketogothere.所有的老師都喜歡去那兒。

【拓展】both...and..........和....兩者都

BothNewYorkandLondonhavetrafficproblems.紐約和倫敦都存在交通問

連接名詞

題。

連接代詞BothsheancIarcgoodatEnglish.我和她都擅長英語。

注意：both…and...連接兩個并列主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。而either...or...意為"或者……

或者..."，neither...nor...意為"....和....都不；既不....也不...."，notonly...butalso...

意為"不僅……而且……"，連接兩個并列主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)遵循”就近原則”。

例句：Bothheandhissisteraredoctors.他和他姐姐都是醫(yī)生。

Eitheryouorheiswrong.不是你錯了，就是他錯了。

14.Becauseofthat,ItryharderwhenIpractice,andnowI'mgettingbetteratbadminton,正

因為如此，我在練習(xí)時更加努力，現(xiàn)在我的羽毛球技術(shù)也越來越好了。

【知識點撥】

?becauseof意為"因為...",為短語介詞，后面接名詞、代詞、動名詞、名詞性從句。

?because也意為"因為……"，是從屬連詞，引導(dǎo)原因狀語從句，或回答why引導(dǎo)的特

殊疑問句。

【易錯點】漢語中常用"因為……所以……”表示因果關(guān)系，而英語中because和so不能

同時使用在一個句子中，只能用其一。

eg:Becauseheisill,hecan'tgotoschooltoday.因為他生病了，所以今天不能去上學(xué)。

=Heisill,sohecan'tgotoschooltoday.

15.StephenandIaresimilarinotherways.史蒂芬和我在另一種程度上來說是相似的。

[知識點撥1]another,other,theother,others與theothers的辨析

1.other意為“另外的;其他的“，后接復(fù)數(shù)名詞。

例句；WcstudyChinese,math,Englishandotherlessons.

我們學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語和其他學(xué)科。

2.thcother通常指兩個中的“另一個”，后也可接名詞，常用的用法有：one…theother…。

例如：Shehastwodaughters.Oneisateacher,theotherisadoctor.

她有兩個女兒。一個是教師，另一個是醫(yī)生。

3.others泛指“另外的人或物”,常用的用法有:some……others.......一些......另一些......

例如：Somelikeswimming,otherslikeboating.有些人喜歡游泳。另一些人喜歡劃船。

4.theothers特指某范圍內(nèi)“其余全部的人或物”。

例如：Therearcfortybooksinthebox.Tenarcmine,theothersarcmyfather's.

箱子里有四十本書。其中十本是我的，其余的都是我父親的

5.another指不定數(shù)目（三個或三個以上）中的“另一個；又一個“，用來代替或修飾單數(shù)數(shù)

名詞。

例如：Wouldyoulikeanotiicrcupoftea?你想再來一杯茶嗎？

【知識點撥2】way作名詞，意為“道路；方法”。inotherways意為“從另一些程度上'

相關(guān)搭配：

①intheway：妨礙、擋道。

例句：Don'tstandintheway.別擋道。

②bytheway:順便說一下。

例句：Bytheway,haveyouseenmykeys?順便問下，你看見我的鑰匙了嗎?

③inaway：在某種程度上。

例句：Inaway,she'sright在某種程度上，她是對的。

@ontheway(to)：在(去...的)路上。

例句：「monthewaytoschool.在去學(xué)校的路上。

(5)innoway：決不、一點也不。

例句：Thisisinnowayyourfault.這絕不是你的錯。

(^)makeway(forsb./sth.)：，^(某人/某物)讓路；為...騰出地方“，也可用于抽象意義,

如為新事物發(fā)展創(chuàng)造條件。

例句：Carsmadewayfortheambulance.車輛為救護車讓行。

⑦giveway(tosb./sth.)：有“讓步；屈服；被……代替；坍塌”等含義。

例句：Wecan'tgivewaytodifficulties.我們不能向困難屈服。

例句：Steamtrainsgavewaytoelectrictrains.蒸汽火車被電動火車所取代。

16.Weoftenshareinterestingbookswitheachaher.我。.經(jīng)常"相分享有趣的書籍。

【知識點撥】①sharev.“分享”,共用“，后加名詞或代詞，

常用短語：sharesth.withsb.其中with有時可以用among,between表示。

②sharen.“一份，份額”。

例句：Wouldyouliketoshareyourbookwithme?我們一起看書好嗎？

1havetheshareofthesuccess.這次的成功也有我一份。

17.Shehasagreatsenseofhumourtoo.她也有非常強烈的幽默感。

【知識點撥】

1.作名詞：

①表示“感覺、意識、意義、道理”

感官知覺：如視覺(sight)＞聽覺(hearing)＞嗅覺(smell)＞味覺(taste)、觸覺(touch)。

例如：Dogshaveastrongsenseofsmell.狗的嗅覺很靈敏。

②意識；觀念：后接“of+名詞”。

例如：Hehasagoodsenseofdirection.他方向感很好。

③意義;道理：常用于"makesense”(有意義)或"inasense”(在某種意義上)。

例如：Whatyousaiddoesn'tmakesense.你說的話沒道理。

2.作動詞：表示“感覺到、意識到"，后接名詞、代詞或ihai從句。

例句：Shesenseddangerandranaway.她感覺到危險后逃跑了。

【拓展】

makesense有意義：講得通commonsense常識

loseone'ssense：失去知覺；喪失理智

18.Thankstoher,Iambecomingmoreoutgoing.多虧了她,我變得更外向了。

【知識點撥】thanksto意為”由于；歸功于，因為"。在句中作狀語，常位于句首，有時

可與becauseof或withthehelpof進行轉(zhuǎn)換。

例如：Thankstomyteacher.Ifinishedthehomeworkontime.

=Withthehelpofmyteacher,Ifinishedmyhomeworkontime.

多虧了老師的幫助，我按時完成了作業(yè)。

Thanksto(=Becauseof)thebadweather,wehadtoputoffourtrip.

由于惡劣的天氣，我們只好推遲了旅行。

［辨析］thanksto和thanksfor

thanksto意為"多虧，由于，因為"并無當面感謝的意思，其后可接名詞或代詞

后接感謝的原因，其后可接名詞、代詞或動詞

thanksfor意為"因……而感謝"

-ing形式

例句：Thankstothesekindmen,hersonwassaved.多虧了這些好心人,她的兒子獲救了。

Thanksforyourhelp.感謝你的幫助。

Thanksfortellingmeaboutit.謝謝你告訴我這件事°

19.Besidesthis,healsorealizedthatpeople'slivesweremuchharderthanheexpected.除j’這點,

他也意識到,人們的生活比他預(yù)期的更好了。

【知識點撥】

（1）expect意為”期望；預(yù)料；期待”，后可接名詞、代詞、動詞不定式或從句。

其結(jié)構(gòu):expecttodosth.意為"期待做某事"；

expectsb.todosth.意為"期待某人做某事"。

例句：Iexpectaletterfrommyfamily.我期待一封家書。

Sheexpectstocomebacknextweek.她預(yù)計下個星期【可來。

（2）beexpectedtodosih.意為"（某人）被期望做某事；應(yīng)該做某事"，此處相當于be

supposedtodosth.。

例句：You'reexpectedtogetgoodgradesthisterm.本學(xué)期你應(yīng)該取得好成績。

20.WhenIfeelsadorhaveaproblem,shemakesmelaughandfeelbetter.

當我感到傷心或者遇到問題時，她使我笑，讓我感覺好些。

【知識點撥】makev.制造；使；讓。

結(jié)構(gòu)：makesb./sth使/讓某人/某事怎么樣；

makesb.dosth.讓某人做某事。

例如.Mothermadeabirthdaycakeforme.媽媽為我做了一個生日蛋糕。

Hismothermadehimfinishtheworkalone.他媽媽讓他一個人完成這項工作。

21.Iknowshecaresaboutmebecauseshe'salwaystheretolisten.

我知道她關(guān)心我因為她總是樂于傾聽。

【知識點撥】care

①n.照料；保護；小心

takecareof=lookafter照顧；照料

takecarenottodos:h.當心不要做某事。

②vi.在乎；關(guān)心careabout關(guān)心；在意carefor照顧；喜歡

【拓展】形容詞：careful仔細的，小心的副詞：carefully小心地

例句Sheissoyoungthatshecan'ttakecareofherself.她是如此的年幼以至于不能照顧她自

己。

Hefailedintheexain,buthedoesn'tcareatall.他考試不及格，但是他一點都不在乎。

22.Myfavoritesayingis,“Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.^^

我最喜歡的一句格言是：“一個真正的朋友向你伸出的手能觸碰你的心靈?！?/p>

【知識點撥】reachfor意思為“伸手觸碰”

1.reach及物動詞，其后可以直接加地點名詞。另外，還表示“達到某一年齡、數(shù)量或夠得

著某一高度

拓展：“到達某地"getto+地點arriveat+小地點/in+大地點

例句：Theyreachedthetopofthemountainatthreeo'clock,他們在下午三點到達/三點。

Ican'treachthebookontheshelf.我夠不到書架上的書。

2.touchv.碰；觸碰。n.聯(lián)系常用短語：beintouchwilh…與..有聯(lián)系。

例句：Herhandsgentlytouchedmyface.她的小手輕輕觸摸我的臉龐。

書面表五

【話題分析】

本單元寫作話題屬于“人與社會”主題范疇，對應(yīng)“人際溝通”主題群中的“良好的人際

關(guān)系和人際交往”這一子主題，以“談?wù)撓嗤c與不同點”為話題，此類話題常見的寫作角

度涉及：

話題①從外貌、性格、興趣愛好等方面描述自己過去和現(xiàn)在的變化，人稱用第一人稱時態(tài)，

主要是一般過去時和一般現(xiàn)在時，恰當運用比較級進行比較。

話題②描述自己和好朋友之間的不同或者討論“朋友應(yīng)相似還是不同？二針對這一話題，

我們可以圍繞與朋友的相似點與差異及其利弊展開討論。此類文章一般為一般現(xiàn)在時態(tài)，以

說明文和議論文為主，恰當運用比較級進行比較。

【寫作任務(wù)】

假如你是李華，你的美國筆友Kelly想了解你和你最好的朋友的一些情況，請你根據(jù)下面

的表格，給Kelly回一封電子郵件，告訴她你和你最好的朋友的相同和不同之處。

外貌

性格

你和你最好的朋友的異同愛好

學(xué)習(xí)

要求：(1)靈活運用所學(xué)形容詞、副詞的原級和比較級(至少6句)；

(2)詞數(shù)80左右，實用電子郵件的格式，開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。

DearKelly,

How'sitgoing?I'mwritingtotellyousomethingaboutmybestfriendand

Ihopewecanbebestfriendstoo.

Yours

LiHua

第一步：寫前審題

體裁：應(yīng)用文(電子郵件)

審題人稱：第一人稱和第三人稱

時態(tài)：以一般現(xiàn)在時為主

第二步：必備短語——根據(jù)寫作要點翻譯短語

1.和...一樣高astallas…

2.比...瘦bethinnerthan…

3.跳舞比...好dancebetterthan…

4.在…更擅長bebetterat...

5.在...有天分betalentedin...

第三步：煉詞成句——結(jié)合上一步中短語和括號內(nèi)提示完成句子

6.她和我一樣高(as...as...)

Sheisastailasme.

7.我們都有長直的頭發(fā)，但我的比她的更長。(longer由21I)

Webothhavelongstraighthair、butmineislongerthanhers.

8.她在語言方面有天分，所以她比我更擅長英語。(betalentedin,begoodat)

Sheistalentedinlanguage,sosheisbetteratEnglish.

9.我們都喜歡跳舞，但我比她舞跳得更好。(dancebetterthan...)

Wcbothlikedancing,bu【Idancebetterthanher.

*名言添彩：

Afriendiseasierlostthanfbund.朋友易失不易得

第四步：思路點撥

第五步：組句成篇一運用第三步中句子及第四步思路點撥組成語段

DearKelly,

How'sitgoing?I'mwritingtotellyousomethingaboutmybestfriendandme.

LiSisiismybestfyicnd.She'sastallasme,butshe'sthinnerthanIam.Webothhavelong

straighthair,butmineislongerIhanhers.Webothlikedancing,butIdancebetterthanherShe's

moreoutgoingthan【am.That'swhyshehasmorefriendsthanme.She'stalcnicdinlanguage,so

she'sbetteratEnglishthanme.SheoflenhelpsmewithEnglish.

AfViendiseasierlostthanfbund.IwillvalueourfHendship.

Ihopewecanbebestfriendstoo.

Yours

LiHua

當堂訓(xùn)練

一、單項選擇。

1.Thetwins（雙胞胎）havesomethingcommon.Bothofthemarcgoodatdancing.

A.withB.byC.forD.in

2.GinaisnotasasDavid,butsheworksthanhim.

A.smart;hardB.smart:harderC.smarter;hardD.smarter;harder

3.Ithoughtthisphysicsproblemwaseasybutitis.Canyouhelpme?

A.moreinterestingB.lessinteresting

C.lessdifficultD.moredifficult

4.Didyouthefloodinthatarealastmonth?

A.hearfromB.hearaboutC.hearinD.hearto

5.Thenewmethodiscompletelydifferenttheoldonebecauseitusesnewtoolsandhas

moresteps.

A.toB.inC.withD.from

6.—Whichsportis,football,basketballorvolleyball?

—Basketball,Ithink.

A.excitingB.moreexcitingC.mostexcitingD.themostexciting

7.―Chinaisover5,000yearsold.Il'soneofcouniriesintheworld.

一Yes.IthasamuchhistorythantheUSA.

A.theoldest;thelongerB.older;longer

C.theoldest;longerD.old;long

8.TheGreatWallisman-madeobjectinhumanhistory.

A.longB.longerC.longestD.thelongest

9.Heis12yearsold,butLucyandMaryarc11yearsold.So.

A.heistheoldestofthemB.heisyoungerthanLucyC.LucyandMaryareolderthan

him

10.MybrotheristhanPeter.

A.（allB.tallerC.tallest

二、根據(jù)所給漢語和句意完成填空。

1.Booksplaydifferentrolss.Somereadfortruthwhileothersreadfor（樂意）.

2.Thepandais（可愛的）and（害羞的）.

3.TheTVistoo1（大聲的）.Pleaseturnitdown.

4.Thelittleboyis（不同的）fromhisbrother.

5.Sheissucha（辛勤的）student.ShepractisesspeakingEnglishfortwentyminutes

everymorning.

三、按要求改寫句子。

I.TomisthesameheightasJack.（改為同義句）

TomisJack.

2.Larryisnotashard-workingasHuangLei.（改為同義句）

HuangLeiisthanLarry.

3.Ritaspeaksmoreloudlythanme.（改為同義句）

IspeakthanRita.

4.JanearrivesearlierthanKangkang.（改為同義句）

KangkangarrivesJane.

5.Tonyhastenstorybooks.Jimmyhasfivestorybooks.（合并為一個句子）

TonyhasstorybooksJimmy.

四、根據(jù)漢語意思補全句子

1.在適應(yīng)這里的生活后，湯姆過得和以前一樣幸福。

Aftergettingusedtothelifehere,Tomlivesasbefore.

2.多虧了“雙減”政策，學(xué)生們可以更好地利用他們的課余時間。

thedoublereductionpolicy,studentscanputtheirfreetimetogooduse.

3.在她的空閑時間，她喜歡讀書和聽音樂。

Inher,shelikesreadingandlisteningtomusic.

4.在邁克小時候，他的媽媽總是把他和其他的孩子做比較。

Mike'smotheralwayshimotherchildrenwhenhewasyoung.

5.那些運動員們都有一個共同點，就是面臨困難時他們從不輕易放棄。

Thoseathleteshaveonething.Theynevergiveupeasilywhentheyface

difficulties.

6.依我看來，Green先生是適合這項工作的唯一人選。

my,Mr.Greenistheonlypersonthatissuitableforthejob.

7.我們種的樹越多，污染就會越少。

Themoretreesweplant,pollutiontherewillbe.

8.事實勝于雄辯。Factsspeakwords.

9.杰克吃得比原來少。他正試著減肥。Jackeats