新版部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語文全冊(cè)1-8單元教材分析第一單元本單元圍繞“大自然的秘密”這一主題編排了《小蝌蚪找媽媽》《我是什么》和《植物媽媽有辦法》三篇課文?！缎◎蝌秸覌寢尅穼懶◎蝌皆邗庺~和烏龜?shù)奶崾鞠?，找到自己的媽媽的奇妙?jīng)歷；《我是什么》采用擬人的手法，以第一人稱進(jìn)行敘述，描述了自然界中水的變化、形態(tài)以及與人類的利害關(guān)系；《植物媽媽有辦法》則以富有韻律感的語言，生動(dòng)形象地介紹了蒲公英、蒼耳、石榴、豌豆傳播種子的方法。內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)字詞識(shí)寫◎認(rèn)識(shí)52個(gè)生字，讀準(zhǔn)3個(gè)多音字，會(huì)寫31個(gè)字，會(huì)寫31個(gè)詞語?！?qū)懞米笥医Y(jié)構(gòu)的字，注意有的字左邊窄、右邊寬，有的字左邊寬、右邊窄，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。◎聯(lián)系生活，學(xué)習(xí)與天氣有關(guān)的9個(gè)詞語。積累并運(yùn)用表示動(dòng)作的詞語。語言積累◎能聯(lián)系日常生活，用詞語“有時(shí)候……有時(shí)候……”“在……在……在……在……”說句子?！虮痴b、積累古詩《梅花》。閱讀理解◎能正確、流利地朗讀課文，分角色朗讀《小蝌蚪找媽媽》?！蚰芙柚鷪D片或關(guān)鍵詞，了解課文內(nèi)容?！虍a(chǎn)生熱愛大自然的情感和探索大自然奧秘的興趣?！蜷喿x童話故事《企鵝寄冰》，明白故事中的科學(xué)常識(shí)，體會(huì)閱讀的樂趣。◎課外閱讀童話書，能認(rèn)識(shí)書的封面，了解書名、作者等基本信息，初步養(yǎng)成堅(jiān)持讀書、愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。感受課外閱讀的快樂，樂于與大家分享課外閱讀成果?？陬^表達(dá)◎聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，清楚地介紹一種動(dòng)物，能說出其有趣之處?！蚰苷J(rèn)真聽別人介紹有趣的動(dòng)物，對(duì)不明白的地方，能有禮貌地提問。第二單元本單元是識(shí)字單元，以“場(chǎng)景”“樹木”“動(dòng)物”“農(nóng)事”等識(shí)字主題串聯(lián)起了本單元的識(shí)字、寫字與多音字，旨在引導(dǎo)學(xué)生在不同的語境中識(shí)字學(xué)詞。《場(chǎng)景歌》把語義相關(guān)的數(shù)量詞分類集中在四個(gè)不同場(chǎng)景中，勾勒出一幅幅清新生動(dòng)的風(fēng)景畫；《樹之歌》介紹了祖國大江南北常見的樹木，通過對(duì)不同樹木的描述，讓學(xué)生了解它們的基本特點(diǎn)；《拍手歌》是根據(jù)傳統(tǒng)歌謠改編的一首富有時(shí)代氣息的兒歌，通過有趣的拍手游戲，滲透保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)；《田家四季歌》展現(xiàn)了鄉(xiāng)村美麗的四季景色，介紹了一年四季的農(nóng)事活動(dòng)，歌頌了勤勞樸素的生活。內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)字詞識(shí)寫◎認(rèn)識(shí)67個(gè)生字，讀準(zhǔn)2個(gè)多音字，會(huì)寫37個(gè)字，認(rèn)識(shí)隹字旁，知道它與鳥類有關(guān)，能用部件歸類法識(shí)字，會(huì)寫27個(gè)詞語?！蚰芙Y(jié)合圖畫識(shí)字學(xué)文，了解形聲字形旁表義、聲旁表音的特點(diǎn)?！?qū)W會(huì)用部首查字法查字典。語言積累◎背誦《樹之歌》《田家四季歌》。◎背誦民謠《數(shù)九歌》，了解數(shù)九氣候變化。讀懂其中蘊(yùn)含的氣候知識(shí)，感受民俗文化。閱讀理解◎閱讀《十二月花名歌》，初步了解正月至臘月中每月開花的花名和特點(diǎn)?！虺醪搅私獠煌瑯淠镜幕咎攸c(diǎn)和四季農(nóng)事，懂得動(dòng)物是人類的朋友，感受農(nóng)民的辛勤勞作和豐收的喜悅。◎懂得閱讀時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字可以用部首查字法查字典，初步建立部首的概念。實(shí)踐活動(dòng)◎了解量詞的不同用法，能在生活情境中恰當(dāng)運(yùn)用量詞。第三單元本單元圍繞著“兒童生活”這一主題，編排了《彩虹》《去外婆家》《數(shù)星星的孩子》三篇課文，以兒童的視角來表現(xiàn)兒童的生活?！恫屎纭访鑼懥藘和冋娴南胂笫澜纾瑐鬟f了兒童關(guān)愛家人的美好情感?！度ネ馄偶摇吠ㄟ^敘述作者小時(shí)候去外婆家的有趣經(jīng)歷，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的美好和親情的溫暖，表達(dá)了作者對(duì)這段時(shí)光的喜愛和懷念?！稊?shù)星星的孩子》寫了東漢天文學(xué)家張衡小時(shí)候喜歡數(shù)星星，并在爺爺?shù)囊龑?dǎo)下進(jìn)一步探索天文知識(shí)的故事，突出表現(xiàn)了張衡從小就善于觀察和勤于思考的好品質(zhì)。內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)字詞識(shí)寫◎認(rèn)識(shí)52個(gè)生字，讀準(zhǔn)1個(gè)多音字，會(huì)寫30個(gè)字，會(huì)寫21個(gè)詞語?！蛄私狻皬椾撉佟钡仍~組的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！蚰苷_辨析與運(yùn)用同音字。語言積累◎?qū)W習(xí)句子中應(yīng)重讀的關(guān)鍵字詞；讀懂、讀好多個(gè)分句組成的長句子。◎?qū)W習(xí)根據(jù)語境合理補(bǔ)充標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。◎?qū)W習(xí)制作積累卡，交流課內(nèi)外積累的詞句，初步養(yǎng)成積累的好習(xí)慣?！虮痴b古詩《小兒垂釣》。閱讀理解◎能正確、流利地朗讀課文，讀出人物不同的語氣，體會(huì)角色的心情?！蚋惺軆和冋娴南胂笫澜纾w會(huì)關(guān)愛家人的美好情感?！蚰茚槍?duì)問題，聯(lián)系生活說說自己的體會(huì)?！驀L試和同學(xué)交流自己類似的經(jīng)歷，感受親情的溫暖。◎自主閱讀《聞雞起舞》，感受古人勤奮學(xué)習(xí)的精神?？陬^表達(dá)◎能按照順序說說手工作品的制作過程。◎養(yǎng)成專心聽、靜心聽的好習(xí)慣，能一邊聽一邊記住主要信息。第四單元本單元圍繞“家鄉(xiāng)”這個(gè)主題編排了《古詩二首》《黃山奇石》《日月潭》和《葡萄溝》四篇課文。這四篇課文都描寫了祖國的山水風(fēng)光，《古詩二首》分別描寫了登鸛雀樓所見和廬山瀑布的風(fēng)光，《黃山奇石》抓住一個(gè)“奇”字介紹了黃山的四絕之一“怪石”，《日月潭》描寫了我國寶島臺(tái)灣的著名景點(diǎn)日月潭，《葡萄溝》描寫了我國新疆吐魯番葡萄溝的優(yōu)美風(fēng)光及熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能感受到祖國的地大物博、風(fēng)光秀麗，激發(fā)認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的渴望，增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)和祖國的熱愛之情。內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)字詞識(shí)寫◎會(huì)認(rèn)70個(gè)生字，讀準(zhǔn)5個(gè)多音字，會(huì)寫36個(gè)字，會(huì)寫29個(gè)詞語?！蚪柚疖嚻鄙系男畔⒄J(rèn)識(shí)生字，增強(qiáng)在生活中主動(dòng)識(shí)字的意識(shí)。語言積累◎在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，背誦古詩和指定的課文段落。◎發(fā)現(xiàn)描寫顏色詞語的構(gòu)詞規(guī)律，并積累相關(guān)詞語。◎積累課文中優(yōu)美的詞語，并嘗試運(yùn)用。◎背誦風(fēng)景名句，初步感受祖國山河的壯美。閱讀理解◎能聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解詞句的意思?！蛘归_想象，用自己的話說說詩句描述的畫面，初步感受大自然的神奇、壯麗?！蚰苷_、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，初步感受祖國山河的壯美?！蜷喿x《畫家鄉(xiāng)》，感受家鄉(xiāng)的美，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的贊美之情?？陬^表達(dá)◎展開想象，用“像”說生活中的事物。書面表達(dá)◎?qū)憣懽约合矚g的玩具。學(xué)習(xí)“一段話的開頭空兩格”“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格”等基本寫話格式要求。第五單元本單元圍繞“思維方法”這個(gè)主題編排了《坐井觀天》《寒號(hào)鳥》《我要的是葫蘆》三篇課文?！蹲^天》這則寓言通過青蛙和小鳥對(duì)天的大小的辯論，告訴我們看問題不要目光短淺，要學(xué)會(huì)接受別人的意見，全面地看問題?！逗?hào)鳥》講的是冬天快要到來的時(shí)候，懶惰的寒號(hào)鳥不聽勸告，不做窩，最后凍死在寒冷的冬夜里的故事，告訴我們做事不能得過且過，要用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活?！段乙氖呛J》講了一個(gè)人種葫蘆，葉子上長了蚜蟲也不治，結(jié)果葫蘆都掉光了的故事，告訴我們看問題要注意事物之間的聯(lián)系。內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)字詞識(shí)寫◎認(rèn)識(shí)41個(gè)生字，讀準(zhǔn)2個(gè)多音字，會(huì)寫30個(gè)字，會(huì)寫23個(gè)詞語?！蚰芙柚匆艉蛨D片識(shí)記常見的車輛和船只的名字?！蚰芨鶕?jù)詞語的意思判斷多音字的讀音?！蛄私鉂h字“左短右長”“左長右短”的間架結(jié)構(gòu)，在田字格中練習(xí)書寫。語言積累◎積累帶“言、語”的四字詞語，能猜測(cè)詞語的意思?！蚍e累三句關(guān)于勤奮讀書的名言警句。閱讀理解◎能分角色朗讀課文，讀好對(duì)話；讀出不同句子的語氣。◎能根據(jù)提示簡單復(fù)述故事，并初步體會(huì)課文講述的道理?！蚰芙Y(jié)合課后習(xí)題，初步感受課文語言的表達(dá)效果，學(xué)習(xí)表達(dá)?！蜷喿x《刻舟求劍》，體會(huì)故事的寓意?？陬^表達(dá)◎用合適的語氣和別人商量事情，并把自己的想法說清楚。書面表達(dá)◎能仿照例句，把句子寫具體。實(shí)踐活動(dòng)◎開展故事會(huì)：結(jié)合圖畫大膽想象，續(xù)編故事《坐井觀天》《我要的是葫蘆》。第六單元本單元圍繞“革命先輩”這一主題編排了《八角樓上》《朱德的扁擔(dān)》《難忘的潑水節(jié)》《劉胡蘭》四篇人物故事。故事語言簡潔，內(nèi)容緊湊，分別講述了毛主席在八角樓上的一盞清油燈下寫文章、朱德身先士卒和戰(zhàn)士們一起挑糧、周總理和傣族人民一起過潑水節(jié)、劉胡蘭被捕后英勇就義的故事。教學(xué)中，既要引領(lǐng)學(xué)生感受革命領(lǐng)袖和革命先烈的崇高品質(zhì)，初步滲透革命傳統(tǒng)教育，也要借助關(guān)鍵詞，了解課文內(nèi)容，練習(xí)講述故事。內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)字詞識(shí)寫◎認(rèn)識(shí)71個(gè)生字，讀準(zhǔn)4個(gè)多音字，會(huì)寫34個(gè)字，會(huì)寫30個(gè)詞語?！蚰芨鶕?jù)字形特點(diǎn)猜出漢字的意思。◎發(fā)現(xiàn)形聲字“聲旁表音”的特點(diǎn)?！蚰芙柚n文插圖和聯(lián)系上下文理解詞語的意思。語言積累◎?qū)W習(xí)動(dòng)詞和名詞的搭配?！虮痴b一組與立志有關(guān)的名句，初步感受名句蘊(yùn)含的道理。閱讀理解◎借助詞句，了解課文內(nèi)容?！蛘_、流利地朗讀課文，感受戰(zhàn)爭年代條件的艱苦，感受革命領(lǐng)袖和革命先烈的精神，并由衷產(chǎn)生敬意?！蜷喿x革命故事《王二小》，感受王二小的機(jī)智勇敢。書面表達(dá)◎?qū)W寫留言條。實(shí)踐活動(dòng)◎搜集更多革命先輩的故事讀一讀，再講給別人聽。第七單元本單元是一個(gè)以“想象”為主題的單元。編排了《古詩二首》《霧在哪里》《雪孩子》三篇課文?！豆旁姸住酚媒^妙的想象表現(xiàn)了大雪封江的壯麗空寂和茫茫草原的高遠(yuǎn)遼闊；《霧在哪里》運(yùn)用擬人的手法，把霧的變化描述成小孩子和世界捉迷藏，使整個(gè)想象充滿童趣；《雪孩子》則將水的變化常識(shí)融于有趣的故事之中，激發(fā)學(xué)生在想象中續(xù)編故事的興趣，感受雪孩子美好的心靈。語文園地七安排的寫話練習(xí)，以貓和小老鼠為話題，展開想象，續(xù)編故事，進(jìn)一步落實(shí)“想象”要素。內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)字詞識(shí)寫◎認(rèn)識(shí)51個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“似”，會(huì)寫27個(gè)字，會(huì)寫22個(gè)詞語?！蜃R(shí)記由相同部件的漢字組成的詞語，說出更多這樣的詞語?！驎?huì)用部首查字法查找獨(dú)體字；復(fù)習(xí)鞏固易錯(cuò)字和易混淆的字。語言積累◎通過句子的對(duì)比朗讀與抄寫，感受語言表達(dá)的具體、生動(dòng)?！虮痴b古詩《江雪》《敕勒歌》《夜宿山寺》?！蚍e累并運(yùn)用描寫天氣現(xiàn)象的8個(gè)四字詞語。◎閱讀繞口令《分不清是鴨還是霞》，感受說繞口令的樂趣。閱讀理解◎圖文對(duì)照，想象畫面，大致理解古詩意思?！蚰馨l(fā)揮想象說話，體會(huì)霧的淘氣?！驈恼Z言、動(dòng)作的描寫中體會(huì)表達(dá)的有趣?？陬^表達(dá)◎展示交流改正錯(cuò)別字的方法?！蚶首x詩句，想象畫面，能用自己的話說一說。書面表達(dá)◎能觀察圖畫，展開想象，把故事寫完整?！蚰芨鶕?jù)課文內(nèi)容，想象角色的心理活動(dòng)，并寫下來。第八單元本單元圍繞“相處”這一主題編排了《稱贊》《紙船和風(fēng)箏》《快樂的小河》三篇課文。《稱贊》主要通過小刺猬和小獾相互稱贊，彼此汲取自信和快樂的故事，展現(xiàn)了稱贊的重要性?！都埓惋L(fēng)箏》講的是松鼠和小熊友誼的建立與維護(hù)。《快樂的小河》主要講述了一條小河在流淌過程中，在大山的鼓勵(lì)下，從泉水和瀑布身上學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難。這三篇課文情節(jié)生動(dòng)有趣、角色個(gè)性鮮明，引導(dǎo)學(xué)生明確在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣與人相處。內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)字詞識(shí)寫◎認(rèn)識(shí)56個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“朝”，會(huì)寫26個(gè)字，會(huì)寫26個(gè)詞語。◎能綜合運(yùn)用多種方法自主識(shí)字，交流猜字的方法?！蛄私庾笥医Y(jié)構(gòu)的漢字中左右寬窄大致相等的字的書寫要點(diǎn)；養(yǎng)成先觀察、后落筆、減少修改次數(shù)的書寫習(xí)慣?！蚰芙柚温曌值臉?gòu)字特點(diǎn)，猜讀擬聲詞的讀者。語言積累◎積累課文中相互稱贊的語句，學(xué)會(huì)真誠地稱贊別人。◎能根據(jù)動(dòng)物的不同特點(diǎn)，嘗試不同的分類方法?！蚰芨鶕?jù)語境恰當(dāng)運(yùn)用