2025年內(nèi)蒙古選調(diào)生基層工作案例分析模擬題一、案例分析題（每題15分，共2題）第1題背景材料：某牧區(qū)蘇木（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）近年來(lái)面臨生態(tài)保護(hù)與牧民增收的雙重壓力。該地區(qū)是典型的草原生態(tài)系統(tǒng)，但過(guò)度放牧導(dǎo)致草場(chǎng)退化嚴(yán)重。同時(shí)，作為牧民主要收入來(lái)源的牲畜養(yǎng)殖也因市場(chǎng)波動(dòng)而收益不穩(wěn)定。蘇木政府計(jì)劃推行"生態(tài)補(bǔ)償+產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型"的綜合性解決方案，但遭遇牧民普遍抵觸。問(wèn)題：1.分析牧民抵觸政策的主要原因2.提出至少三種化解矛盾的具體措施3.若擔(dān)任蘇木干部，將如何推動(dòng)政策有效落地第2題背景材料：某旗縣遭遇極端雨雪天氣，導(dǎo)致部分偏遠(yuǎn)嘎查（村）道路中斷，400余名牧民被困。旗政府啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，但物資調(diào)配不及時(shí)，部分牧民反映基本生活需求未得到滿足。受災(zāi)牧民中包含大量低保戶和留守老人。問(wèn)題：1.指出此次應(yīng)急處置中的主要問(wèn)題2.設(shè)計(jì)一份針對(duì)此類突發(fā)事件的改進(jìn)方案3.若需協(xié)調(diào)相關(guān)部門完成救援，應(yīng)如何有效溝通二、情景模擬題（每題10分，共2題）第1題情景：你作為嘎查（村）駐村干部，需要組織村民討論"牧區(qū)人居環(huán)境整治"項(xiàng)目。但會(huì)上多位村民抱怨項(xiàng)目資金分配不公，要求立即發(fā)放補(bǔ)貼?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張，部分村民情緒激動(dòng)。要求：1.寫出你將如何處理當(dāng)前局面的步驟2.列出至少三種避免類似沖突再次發(fā)生的方法第2題情景：接到上級(jí)通知，要求在3天內(nèi)完成"牧區(qū)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)"的調(diào)研報(bào)告。但嘎查（村）信息化程度低，缺乏專業(yè)統(tǒng)計(jì)人員，且部分牧民對(duì)智能設(shè)備操作不熟練。要求：1.設(shè)計(jì)調(diào)研工作的具體流程2.說(shuō)明如何解決人力資源不足的問(wèn)題3.提出提升牧民數(shù)字技能的培訓(xùn)方案三、公文寫作題（每題12分，共2題）第1題任務(wù)：草擬一份關(guān)于"牧區(qū)特色種養(yǎng)殖帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃"的實(shí)施方案（簡(jiǎn)報(bào)形式）要求：1.包含目標(biāo)、措施、保障三部分內(nèi)容2.字?jǐn)?shù)控制在800字以內(nèi)3.語(yǔ)言需符合政府公文規(guī)范第2題任務(wù)：撰寫一封回復(fù)上級(jí)部門關(guān)于"牧民就業(yè)技能培訓(xùn)"調(diào)查回復(fù)的函材料：上級(jí)要求了解該旗縣牧民轉(zhuǎn)產(chǎn)就業(yè)培訓(xùn)需求，你需結(jié)合實(shí)際調(diào)研情況作答。要求：1.涵蓋培訓(xùn)需求、存在問(wèn)題、改進(jìn)建議2.附調(diào)研數(shù)據(jù)圖表（文字描述即可）3.體現(xiàn)政府服務(wù)導(dǎo)向四、論述題（每題13分，共2題）第1題題目：結(jié)合內(nèi)蒙古牧區(qū)實(shí)際，論述"鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略"中生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡之道要求：1.闡述牧區(qū)生態(tài)保護(hù)的特殊意義2.分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)的矛盾點(diǎn)3.提出具體平衡措施第2題題目：試論選調(diào)生在基層工作中如何提升群眾工作能力要求：1.結(jié)合基層實(shí)際舉例說(shuō)明群眾工作的難點(diǎn)2.闡述提升群眾工作能力的方法論3.針對(duì)內(nèi)蒙古民族地區(qū)特點(diǎn)提出建議答案部分一、案例分析題答案第1題答案：1.牧民抵觸原因分析（6分）：-經(jīng)濟(jì)層面：政策短期內(nèi)減少牲畜數(shù)量直接影響牧民收入，補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)低于預(yù)期-文化層面：傳統(tǒng)游牧生活方式根深蒂固，對(duì)草場(chǎng)管護(hù)等新模式存在認(rèn)知偏差-管理層面：政策宣傳不到位，缺乏與牧民的有效溝通機(jī)制-社會(huì)層面：擔(dān)心政策執(zhí)行不透明導(dǎo)致利益分配不公2.化解矛盾措施（6分）：-經(jīng)濟(jì)激勵(lì)：提高生態(tài)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，建立草場(chǎng)使用權(quán)市場(chǎng)化交易機(jī)制-文化引導(dǎo)：開(kāi)展牧民傳統(tǒng)文化與生態(tài)保護(hù)理念融合教育-管理創(chuàng)新：成立牧民參與的專業(yè)管護(hù)合作社，實(shí)施"草場(chǎng)承包+收益共享"模式3.政策落地策略（3分）：-分步實(shí)施：先選擇條件成熟的嘎查試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再推廣-民主協(xié)商：組建牧民代表參與的工作委員會(huì)，共同制定實(shí)施細(xì)則-技術(shù)幫扶：邀請(qǐng)畜牧專家提供科學(xué)養(yǎng)殖指導(dǎo)，降低轉(zhuǎn)型風(fēng)險(xiǎn)第2題答案：1.應(yīng)急處置問(wèn)題（4分）：-預(yù)警機(jī)制缺失：對(duì)極端天氣監(jiān)測(cè)不足，響應(yīng)滯后-物資調(diào)配不力：缺乏統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，運(yùn)輸方式單一-溝通渠道不暢：未能及時(shí)掌握受災(zāi)牧民精準(zhǔn)需求2.改進(jìn)方案（6分）：-完善預(yù)警體系：建立氣象災(zāi)害分級(jí)響應(yīng)制度，配備衛(wèi)星遙感監(jiān)測(cè)設(shè)備-優(yōu)化物流保障：組建多式聯(lián)運(yùn)應(yīng)急隊(duì)伍，儲(chǔ)備預(yù)置物資-強(qiáng)化信息對(duì)接：建立嘎查-蘇木-旗三級(jí)聯(lián)絡(luò)機(jī)制，配備應(yīng)急翻譯人員3.溝通技巧（4分）：-分片負(fù)責(zé)：將牧民分組由干部包聯(lián)，確保信息直達(dá)-多方協(xié)同：聯(lián)合衛(wèi)健委、交通等部門形成工作專班-群眾參與：成立牧民互助小組，發(fā)揮熟人社會(huì)優(yōu)勢(shì)二、情景模擬題答案第1題答案：1.處理步驟（6分）：-穩(wěn)定情緒：立即暫停討論，播放輕音樂(lè)緩和氣氛-逐一回應(yīng)：對(duì)抱怨代表表示理解，說(shuō)明資金分配依據(jù)-調(diào)解協(xié)商：邀請(qǐng)嘎查長(zhǎng)共同參與，提出分階段實(shí)施方案2.預(yù)防方法（4分）：-事前公示：提前公布項(xiàng)目資金明細(xì)及分配標(biāo)準(zhǔn)-聘請(qǐng)監(jiān)督員：從村民中選拔代表參與資金監(jiān)管-透明管理：定期召開(kāi)項(xiàng)目進(jìn)展說(shuō)明會(huì)第2題答案：1.調(diào)研流程（4分）：-基線調(diào)查：先走訪10個(gè)典型牧戶了解現(xiàn)狀-問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易問(wèn)卷由牧民輔助發(fā)放-數(shù)據(jù)分析：匯總結(jié)果后召開(kāi)座談會(huì)補(bǔ)充信息2.解決方法（3分）：-外聘專家：與高校合作開(kāi)展短期調(diào)研-培訓(xùn)骨干：選擇5名文化水平較高的牧民為信息員-設(shè)立站點(diǎn)：在中心嘎查建立數(shù)字化服務(wù)窗口3.培訓(xùn)方案（3分）：-分級(jí)教學(xué)：基礎(chǔ)班學(xué)習(xí)手機(jī)使用，提高班掌握電商操作-實(shí)戰(zhàn)演練：組織牧民參與農(nóng)產(chǎn)品直播帶貨-激勵(lì)機(jī)制：對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者給予政策傾斜三、公文寫作題答案第1題答案（約750字）：牧區(qū)特色種養(yǎng)殖帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施方案一、目標(biāo)通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)，培育20名以上掌握現(xiàn)代種養(yǎng)殖技術(shù)的帶頭人，帶動(dòng)周邊牧民增收，促進(jìn)牧區(qū)產(chǎn)業(yè)升級(jí)二、措施（一）選拔培訓(xùn)1.采用"企業(yè)推薦+嘎查推薦"方式，擇優(yōu)選拔30名候選牧民2.開(kāi)展6期集中培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋：-現(xiàn)代牧草種植技術(shù)-牲畜疫病防控-牲產(chǎn)品加工銷售-牧區(qū)電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)（二）實(shí)踐指導(dǎo)1.建立"一對(duì)一"幫扶機(jī)制，每名帶頭人配備農(nóng)業(yè)專家2.設(shè)立示范基地，開(kāi)展"師帶徒"傳技活動(dòng)（三）政策扶持1.對(duì)帶頭人貸款提供擔(dān)保2.優(yōu)先獲得政府補(bǔ)貼和項(xiàng)目用地三、保障（一）組織保障：成立由蘇木長(zhǎng)掛帥的工作領(lǐng)導(dǎo)小組（二）資金保障：整合涉農(nóng)資金，爭(zhēng)取專項(xiàng)補(bǔ)助（三）考核保障：年底組織評(píng)估，實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整第2題答案（約650字）：關(guān)于牧民就業(yè)技能培訓(xùn)需求的調(diào)查回復(fù)函自治區(qū)人社廳：貴廳要求調(diào)查我旗牧民就業(yè)培訓(xùn)需求，經(jīng)走訪50個(gè)嘎查、發(fā)放問(wèn)卷1200份，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)如下：一、培訓(xùn)需求（一）基礎(chǔ)技能類：占比58%，集中在：1.牧草深加工2.牲畜疫病防治3.智能養(yǎng)殖設(shè)備操作（二）轉(zhuǎn)產(chǎn)就業(yè)類：占比27%，主要需求：1.電商直播帶貨2.牧家樂(lè)經(jīng)營(yíng)3.民族手工藝制作二、存在問(wèn)題（一）認(rèn)知不足：部分牧民對(duì)培訓(xùn)價(jià)值存在疑慮（二）條件限制：偏遠(yuǎn)嘎查交通不便，學(xué)員難以參加（三）師資短缺：缺乏既懂技術(shù)又熟悉牧區(qū)特點(diǎn)的培訓(xùn)師三、改進(jìn)建議（一）精準(zhǔn)施策：建立"需求數(shù)據(jù)庫(kù)"，按需求分類培訓(xùn)（二）創(chuàng)新模式：開(kāi)展"送教下鄉(xiāng)"，配備牧民語(yǔ)言翻譯（三）政策激勵(lì)：對(duì)參訓(xùn)牧民給予現(xiàn)金補(bǔ)貼和創(chuàng)業(yè)擔(dān)保附：調(diào)研數(shù)據(jù)圖表（略）XX旗人民政府2025年X月X日四、論述題答案第1題答案：牧區(qū)生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡之道內(nèi)蒙古牧區(qū)生態(tài)具有高度敏感性，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施中，必須堅(jiān)持保護(hù)與發(fā)展的動(dòng)態(tài)平衡。這種平衡既不是簡(jiǎn)單的取舍，更不是機(jī)械的折中，而是一種基于科學(xué)評(píng)估的系統(tǒng)性協(xié)調(diào)。一、生態(tài)保護(hù)的特殊意義牧區(qū)草原生態(tài)系統(tǒng)是北方重要的生態(tài)屏障，其碳匯功能、水源涵養(yǎng)作用直接關(guān)系到京津冀乃至全國(guó)的生態(tài)安全。內(nèi)蒙古牧區(qū)還是多種珍稀物種的棲息地，生態(tài)保護(hù)是維護(hù)生物多樣性的關(guān)鍵舉措。二、矛盾表現(xiàn)當(dāng)前主要矛盾體現(xiàn)在：1.牧民傳統(tǒng)放牧方式與草場(chǎng)承載力之間的矛盾2.牲畜養(yǎng)殖周期性與市場(chǎng)波動(dòng)的不匹配3.生態(tài)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)與牧民實(shí)際需求之間的差距三、平衡措施（一）技術(shù)創(chuàng)新：推廣"劃區(qū)輪牧+草畜平衡"模式，建立草場(chǎng)智能監(jiān)測(cè)系統(tǒng)（二）產(chǎn)業(yè)協(xié)同：發(fā)展"草原+旅游"融合業(yè)態(tài)，打造生態(tài)品牌（三）政策優(yōu)化：實(shí)施差異化補(bǔ)償，對(duì)生態(tài)脆弱區(qū)給予傾斜第2題答案：提升選調(diào)生群眾工作能力的路徑選調(diào)生作為基層工作的骨干力量，提升群眾工作能力是適應(yīng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的必然要求。內(nèi)蒙古作為多民族聚居地區(qū)，更需要掌握特殊的工作方法。一、基層群眾工作的難點(diǎn)（一）語(yǔ)言障礙：語(yǔ)言不通導(dǎo)致政策傳達(dá)不暢（二）文