2025年小學(xué)暑期閱讀活動方案設(shè)計范文一、活動背景隨著我國教育改革的不斷深入，閱讀作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，越來越受到重視。為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提升學(xué)生的閱讀能力，豐富學(xué)生的暑期生活，特制定本方案。二、活動目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀興趣。2.豐富學(xué)生的暑期生活，拓寬學(xué)生的知識面。3.增強學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合能力。4.促進家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的閱讀成長。三、活動主題“書香浸潤暑期，閱讀點亮人生”四、活動時間2025年7月1日至8月31日五、活動對象全市小學(xué)一至六年級學(xué)生六、活動內(nèi)容（一）活動形式1.個人閱讀：學(xué)生根據(jù)學(xué)校推薦的閱讀書目，自主選擇閱讀，并做好閱讀筆記。2.親子閱讀：家長與學(xué)生共同閱讀，增進親子關(guān)系，共同分享閱讀的樂趣。3.小組閱讀：學(xué)生以班級為單位，成立閱讀小組，定期開展閱讀交流活動。4.主題閱讀：圍繞特定主題，開展專題閱讀活動，如“經(jīng)典名著閱讀”、“科普知識閱讀”等。5.閱讀分享會：學(xué)生分享自己的閱讀心得，交流閱讀體會。（二）活動內(nèi)容1.閱讀書目推薦：一年級：童話故事、繪本故事二年級：兒童文學(xué)、寓言故事三年級：歷史故事、科普知識四年級：經(jīng)典名著、歷史傳記五年級：科幻小說、散文詩歌六年級：文學(xué)名著、人文社科2.親子閱讀活動：每周安排一次親子閱讀時間，家長與學(xué)生共同閱讀，并做好閱讀記錄。定期舉辦親子閱讀分享會，家長與學(xué)生分享閱讀心得。3.小組閱讀活動：每個班級成立閱讀小組，每周開展一次閱讀交流活動。鼓勵學(xué)生推薦好書，分享閱讀心得。4.主題閱讀活動：每月開展一次主題閱讀活動，如“愛國主題閱讀”、“科普知識閱讀”等。邀請專家進行專題講座，引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀。5.閱讀分享會：學(xué)生分享自己的閱讀心得，交流閱讀體會。邀請家長、教師參與，共同分享閱讀的樂趣。七、活動安排（一）前期準(zhǔn)備1.制定詳細的閱讀活動方案，明確活動目標(biāo)、內(nèi)容、形式等。2.推薦適合學(xué)生閱讀的書籍，并做好書目宣傳工作。3.組織教師進行閱讀指導(dǎo)培訓(xùn)，提高教師的閱讀指導(dǎo)能力。4.開展家長動員工作，鼓勵家長參與親子閱讀活動。（二）活動實施1.各班級按照活動方案，組織開展豐富多彩的閱讀活動。2.學(xué)校定期檢查各班級閱讀活動開展情況，并進行總結(jié)反饋。3.鼓勵學(xué)生積極參與閱讀活動，并做好閱讀記錄。（三）活動總結(jié)1.各班級總結(jié)閱讀活動開展情況，評選優(yōu)秀閱讀小組、優(yōu)秀閱讀個人。2.學(xué)校組織優(yōu)秀閱讀成果展示活動，如閱讀分享會、讀書筆記展覽等。3.對活動進行總結(jié)，提出改進意見，為今后的閱讀活動提供借鑒。八、活動保障1.學(xué)校成立閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)活動的組織實施和監(jiān)督管理。2.學(xué)校為閱讀活動提供必要的經(jīng)費支持。3.學(xué)校加強與家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的閱讀成長。九、預(yù)期效果通過本次暑期閱讀活動，預(yù)計達到以下效果：1.學(xué)生閱讀興趣得到提高，閱讀能力得到提升。2.