2025年大學(xué)警衛(wèi)學(xué)專業(yè)題庫——校園安全管理中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與執(zhí)行力考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分。下列每小題備選答案中，只有一個(gè)是符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代表字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.校園安全管理中，下列哪一項(xiàng)不屬于其主要目標(biāo)？（）A.預(yù)防和減少校園安全事故的發(fā)生B.營造安全、和諧、文明的校園環(huán)境C.最大化校園經(jīng)濟(jì)效益D.保障師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全2.我國校園安全管理的主要法律依據(jù)不包括？（）A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》C.《中華人民共和國消防法》D.《中華人民共和國反家庭暴力法》3.校園安全管理中，下列哪一項(xiàng)不屬于常見的安全風(fēng)險(xiǎn)類型？（）A.消防安全風(fēng)險(xiǎn)B.食品安全風(fēng)險(xiǎn)C.校園欺凌風(fēng)險(xiǎn)D.財(cái)務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)4.制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案的首要原則是？（）A.統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)B.快速反應(yīng)、高效處置C.以人為本、減少損失D.調(diào)查取證、追究責(zé)任5.校園安全管理中，以下哪一項(xiàng)體現(xiàn)了“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的要求？（）A.發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)向?qū)W校報(bào)告B.私自離校，認(rèn)為學(xué)校無權(quán)管理C.安全事件發(fā)生后，推卸責(zé)任給其他人員D.對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，采取暴力制止6.提高校園安全管理“執(zhí)行力”的關(guān)鍵因素之一是？（）A.制度不完善，但可以理解B.人員配備不足，但可以彌補(bǔ)C.責(zé)任落實(shí)到位，措施得力D.經(jīng)費(fèi)投入有限，難以提升7.校園安全管理中，學(xué)生宿舍的安全管理重點(diǎn)不包括？（）A.嚴(yán)禁使用大功率電器B.定期進(jìn)行消防演練C.加強(qiáng)門禁管理，嚴(yán)禁外來人員留宿D(zhuǎn).定期進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)8.校園安全管理中，以下哪一項(xiàng)不屬于“執(zhí)行力”的體現(xiàn)？（）A.按照規(guī)定時(shí)間完成安全檢查B.安全事件發(fā)生后，及時(shí)上報(bào)并處置C.針對(duì)安全隱患，制定整改措施并落實(shí)D.為了趕進(jìn)度，簡化安全操作流程9.校園安全管理中，責(zé)任不落實(shí)、執(zhí)行力不足可能導(dǎo)致的主要后果是？（）A.提高學(xué)校聲譽(yù)B.增加學(xué)校管理成本C.造成安全事故，損害師生利益D.促進(jìn)學(xué)生成長10.校園安全管理中，以下哪一項(xiàng)不屬于提升“執(zhí)行力”的有效途徑？（）A.加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)B.完善安全管理制度C.建立健全安全責(zé)任體系D.減少安全檢查頻次二、判斷題（每題2分，共10分。請(qǐng)判斷下列說法的正誤，正確的請(qǐng)?zhí)睢皩?duì)”，錯(cuò)誤的請(qǐng)?zhí)睢板e(cuò)”。）1.校園安全管理中，學(xué)校是唯一的責(zé)任主體。（）2.校園安全管理中，教師沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。（）3.校園安全管理中，執(zhí)行力只體現(xiàn)在突發(fā)事件處理中。（）4.校園安全管理中，學(xué)生可以私自修改校園安全監(jiān)控系統(tǒng)。（）5.校園安全管理中，責(zé)任體系的建立是為了追究責(zé)任，而不是為了預(yù)防事故。（）三、簡答題（每題5分，共20分。請(qǐng)簡要回答下列問題。）1.簡述校園安全管理中“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵。2.簡述校園安全管理中“執(zhí)行力”的內(nèi)涵。3.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾翁岣咝@安全管理中的“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”意識(shí)。4.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾翁岣咝@安全管理中的“執(zhí)行力”。四、論述題（10分。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，論述如何構(gòu)建校園安全管理責(zé)任體系。）五、案例分析題（30分。請(qǐng)閱讀以下案例，并回答問題。）某學(xué)校發(fā)生一起校園欺凌事件，一名學(xué)生被多名學(xué)生圍毆，造成輕微傷。事件發(fā)生后，學(xué)校迅速采取措施，將受傷學(xué)生送往醫(yī)院治療，并對(duì)涉事學(xué)生進(jìn)行調(diào)查處理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示，將進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，防止類似事件再次發(fā)生。問題：1.分析該事件發(fā)生的主要原因。（10分）2.分析學(xué)校在處理該事件中存在的問題。（10分）3.提出構(gòu)建校園安全管理責(zé)任體系的建議，并說明如何將“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”和“執(zhí)行力”融入到校園安全管理的日常工作中。（10分）試卷答案一、選擇題1.C2.D3.D4.C5.A6.C7.D8.D9.C10.D解析1.校園安全管理的目標(biāo)是保障師生安全和校園穩(wěn)定，營造安全和諧的校園環(huán)境，與經(jīng)濟(jì)效益無關(guān)。2.《中華人民共和國反家庭暴力法》主要針對(duì)家庭暴力，與校園安全管理關(guān)系不大。3.財(cái)務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)不屬于校園安全管理的主要風(fēng)險(xiǎn)類型，雖然也重要，但與師生人身安全直接相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)是主要關(guān)注點(diǎn)。4.以人為本、減少損失是校園安全管理應(yīng)急預(yù)案的首要原則，體現(xiàn)了對(duì)生命安全的重視。5.及時(shí)向?qū)W校報(bào)告安全隱患是責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，其他選項(xiàng)均不符合責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊蟆?.責(zé)任落實(shí)到位，措施得力是提高執(zhí)行力的關(guān)鍵因素，其他選項(xiàng)均不是關(guān)鍵因素。7.財(cái)務(wù)審計(jì)不屬于學(xué)生宿舍安全管理重點(diǎn)，其他選項(xiàng)均與學(xué)生宿舍安全相關(guān)。8.簡化安全操作流程不屬于執(zhí)行力的體現(xiàn)，反而會(huì)增加安全風(fēng)險(xiǎn)。9.責(zé)任不落實(shí)、執(zhí)行力不足會(huì)導(dǎo)致安全事故，損害師生利益，這是最嚴(yán)重的后果。10.減少安全檢查頻次會(huì)降低執(zhí)行力，其他選項(xiàng)均有助于提升執(zhí)行力。二、判斷題1.錯(cuò)2.錯(cuò)3.錯(cuò)4.錯(cuò)5.錯(cuò)解析1.校園安全管理中，學(xué)校、教師、學(xué)生、家長等都是責(zé)任主體，學(xué)校不是唯一的責(zé)任主體。2.校園安全管理中，教師也有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，需要關(guān)注學(xué)生安全，并維護(hù)校園秩序。3.校園安全管理中，執(zhí)行力不僅體現(xiàn)在突發(fā)事件處理中，也體現(xiàn)在日常安全管理中。4.校園安全管理中，學(xué)生不能私自修改校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，這屬于學(xué)校管理范疇。5.校園安全管理中，責(zé)任體系的建立是為了預(yù)防事故，而不是為了追究責(zé)任，預(yù)防為主是原則。三、簡答題1.責(zé)任擔(dān)當(dāng)是指校園安全管理中的各個(gè)責(zé)任主體，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、保安人員等，都能夠明確自己的職責(zé)，積極主動(dòng)地履行職責(zé)，不推諉、不扯皮，對(duì)校園安全管理工作負(fù)責(zé)。2.執(zhí)行力是指校園安全管理各項(xiàng)規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案等能夠得到有效執(zhí)行，相關(guān)人員能夠按照要求履行職責(zé)，及時(shí)有效地處理各種安全事件。3.提高校園安全管理中的“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”意識(shí)，可以通過加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，提高安全意識(shí)；完善安全管理制度，明確責(zé)任分工；建立健全監(jiān)督考核機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)；加強(qiáng)安全文化建設(shè)，營造安全氛圍等方式。4.提高校園安全管理中的“執(zhí)行力”，可以通過加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，提高執(zhí)行力；完善安全管理制度，明確操作規(guī)程；加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題；建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，激勵(lì)執(zhí)行力等方式。四、論述題構(gòu)建校園安全管理責(zé)任體系，需要明確各個(gè)責(zé)任主體的職責(zé)，建立健全責(zé)任追究機(jī)制，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，提高安全意識(shí)，完善安全管理制度，加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題，建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，激勵(lì)責(zé)任落實(shí)。要將“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”和“執(zhí)行力”融入到校園安全管理的日常工作中，需要將責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位、每一個(gè)人，將制度執(zhí)行到每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)，通過持續(xù)改進(jìn)，不斷提升校園安全管理水平。五、案例分析題1.該事件發(fā)生的主要原因可能包括：校園安全管理存在漏洞，未能有效預(yù)防欺凌事件的發(fā)生；學(xué)生之間缺乏友善關(guān)系，存在矛盾沖突；涉事學(xué)生的道德素質(zhì)較低，缺乏同理心；學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全教育不到位，未能有效引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。2.學(xué)校在處理該事件中存在的問題可能包括：處理不及時(shí)，未能及時(shí)制止欺凌行為；調(diào)查不徹底，未能查明所有涉事學(xué)生；處理不公正，未能對(duì)涉事學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理；未能有效預(yù)防類似事件再次發(fā)生，安全管理工作存在漏洞。3.構(gòu)建校園安全管理責(zé)任體系的建議包括：建立健全校園安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，各部門負(fù)責(zé)人為具體責(zé)任人；制定完善的校園安全管理制度，明確各部門、各崗位的安全職責(zé)；加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，提高師生的安全意識(shí)和自救互救能力；加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患；建立健全安全事件報(bào)告和處理機(jī)制，及時(shí)有效地處理安全事件；建立健全安全責(zé)任追究機(jī)制，對(duì)責(zé)任不落實(shí)、執(zhí)行不力的情況進(jìn)行嚴(yán)肅追究。將“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”和“