【語(yǔ)文】無(wú)錫市四年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷（含答案）1．根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）森林里，樹(shù)木枝繁葉茂，郁郁蔥蔥；田野里，風(fēng)吹過(guò)，金色的màisuì()匯成的海洋泛起bōtāo()……夏天的景色真美?。。?）人們?cè)诳耧L(fēng)nùhǒu()的惡劣天氣里，zhēnɡzhá()著走向遠(yuǎn)方。（3）細(xì)胞在jiànkānɡ()的人體內(nèi)fánzhí()得很快。2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．屋詹

率領(lǐng)

甜蜜

雄鷹B．閃爍

指揮

徜若

飯館C．蔬菜

描繪

湯圓

勇猛3．下列句中加點(diǎn)的詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．今天的接力賽，老師破天荒地讓我跑第一棒。B．我們需要的是能挑大梁的人，所以選拔人才這件事一定要慎重。C．老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老師今天讓你打頭陣，是相信你的實(shí)力，你也要相信自己?！盌．足球教練告訴我們驕兵必?cái)。魏螘r(shí)候都不能輕視對(duì)手，否則就會(huì)占上風(fēng)。4．把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的成語(yǔ)填空。搖頭晃()

面紅()赤

張牙舞()

手忙()亂披()散發(fā)

口干()燥

提心吊()

眼疾()快（1）我發(fā)現(xiàn)每組成語(yǔ)中都含有一組_____________和表示_____________的字。這些詞語(yǔ)都可以用于描寫(xiě)人物。我還能寫(xiě)出兩個(gè)這樣的四字詞語(yǔ):____________、____________。（2）老師在上面講得()，我們?cè)谙旅媛?tīng)得津津有味。（3）在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我們幾個(gè)同學(xué)看著難到連思路也沒(méi)有的題，()，不知從何下筆。（4）為了這道問(wèn)題，我和同桌爭(zhēng)得()（5）媽媽去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，李林在家()，不知是福是禍。（6）他經(jīng)常()，像個(gè)瘋子。（7）剛才還()的歹徒，三兩下就被王警官制服了。（8）雅克()地用鐵鍬把這只老鼠給打死了。（9）弟弟背古文的時(shí)候，總是()，像個(gè)老學(xué)究似的。5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）A．多讀好書(shū)，可以提高我們的知識(shí)。 B．他辦事總是猶豫不決，一點(diǎn)也不武斷。C．我們從小就要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 D．晚會(huì)上，表演了精彩的節(jié)目。6．依次填入橫線處的詞語(yǔ)最合適的一項(xiàng)是（

）（1）白鵝______地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。（2）雨來(lái)臉上笑嘻嘻的，他______地領(lǐng)著鬼子在莊稼地里倆來(lái)回回繞圈子。（3）“魚(yú)類沒(méi)有發(fā)聲器官，”寶葫蘆______地發(fā)言，“而且也沒(méi)有這么多思想?！盇．從容不迫

慢條斯理

鎮(zhèn)定自若 B．從容不迫

鎮(zhèn)定自若

慢條斯理C．慢條斯理

從容不迫

鎮(zhèn)定自若 D．慢條斯理

鎮(zhèn)定自若

從容不迫7．下列句子中，修辭手法運(yùn)用與其他不同的一項(xiàng)是（

）A．白樺四周徜徉著姍姍來(lái)遲的朝霞。B．小貓的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。C．三月的桃花水，是春天的明鏡。D．不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。8．學(xué)會(huì)交際。在你最近了解的新聞中，選一則感興趣的和同學(xué)交流。說(shuō)說(shuō)你對(duì)新聞的看法。___________________9．填上合適的詞句。春天到了，毛毛細(xì)雨中，柳樹(shù)()地吮吸著春天的甘露，樹(shù)枝上吐出了()的小芽?jī)?。春風(fēng)吹來(lái)，小芽?jī)洪L(zhǎng)成了綠葉，滿樹(shù)的綠葉在風(fēng)中颯颯作響，___________________。10．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）鄉(xiāng)村風(fēng)景是一幅畫(huà)。宋代詩(shī)人筆下的鄉(xiāng)村春天：“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，____________?！薄盎h落疏疏一徑深，________?！编l(xiāng)下人家夏天“喜歡把桌椅搬到門前，________________地吃起來(lái)?！泵┒軇t告訴我們，在鄉(xiāng)下，雨天或夜晚被關(guān)在黑洞似的房子里，那頭頂上“小小的天窗”是你唯一的________”。（2）在艾青的詩(shī)中，我們看到綠意無(wú)限：“________是綠的，________是綠的，________是綠的，________也是綠的?！边@是大自然的景象，更是詩(shī)人的感覺(jué)。（3）可愛(ài)的動(dòng)物，是我們的好朋友。老舍筆下的貓性格實(shí)在有些________——________卻又貪玩，貪玩卻又________。有了雞雛后的母雞負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、________、辛苦，讓作者不敢再討厭了。豐子愷飼養(yǎng)的鵝老爺不管是姿態(tài)、叫聲，還是步態(tài)、________都十分________，讓人喜愛(ài)。閱讀非連續(xù)性文本材料一：X牌洗衣液使用說(shuō)明書(shū)

主要成分：表面活性劑、酶制劑、穩(wěn)定劑、粘度調(diào)節(jié)劑、熒光增白劑CBS、防腐劑、著色劑、薰衣草香香精用法用量：手洗水量用量機(jī)洗水量用量2-3件3升10克4-6件15升20克4-6件5升15克8-10件30升40克

適用范圍：適用于棉麻絲毛（羊絨、羽絨等）、合成纖維、混紡等各種質(zhì)地的衣物、嬰幼兒衣物、內(nèi)衣同樣適用

注意事項(xiàng)：

易褪色的衣物，請(qǐng)分開(kāi)洗滌

請(qǐng)置放于陰涼干燥及幼兒不易拿到的地方

如不慎入眼請(qǐng)立即用大量清水沖洗

材料二：洗衣粉和洗衣液產(chǎn)品性價(jià)比（分?jǐn)?shù)越高，功能越突出）性能名稱清潔能力保護(hù)衣物柔順親膚使用方便產(chǎn)品價(jià)格洗衣粉41133洗衣液1444211、洗衣液里不含有下列哪種主要成分？（

）A．酶制劑 B．穩(wěn)定劑 C．干燥劑 D．防腐劑12、可以用洗衣液洗下列哪些衣物？（

）羊毛衣

麻襯衫

棉T恤

真絲裙A． B． C． D．13、如果想用洗衣機(jī)洗9件衣服，大概要用（）水和（）洗衣液？（

）A．15升20克 B．30升40克 C．30升20克 D．15升40克14、下列說(shuō)法正確的是？（

）A．可以把洗衣液放在幼兒隨手可拿的地方。B．把深色和淺色的衣服放在一起洗沒(méi)關(guān)系。C．洗衣液不是食品，不管放多久都不會(huì)過(guò)期。D．洗相同件數(shù)的衣服時(shí)，手洗更節(jié)約洗衣液。15、有人認(rèn)為洗衣液可以取代洗衣粉，你同意這種觀點(diǎn)嗎？結(jié)合材料二說(shuō)說(shuō)你的理由？（至少兩點(diǎn)）_______________閱讀下面文章，完成問(wèn)題?！帮w翔”的蜘蛛①有一天，我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？②帶著這個(gè)疑問(wèn)，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。③后來(lái)，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說(shuō)它滿意了，再把絲收緊。④收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管網(wǎng)很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來(lái)，仿佛是一種愉快的表演似的。⑤蜘蛛本不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在空中，它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)忍的小動(dòng)物。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。⑥于是，我記住了：蜘蛛是不會(huì)飛翔的，但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。16、下列說(shuō)法不正確的是（

）A．題目是“飛翔”的蜘蛛，但文中兩次提到“蜘蛛不會(huì)飛翔”，文題不符，互相矛盾。B．蜘蛛雖然不會(huì)飛翔，但能把網(wǎng)結(jié)在空中，與“飛翔”沒(méi)有什么差別，突出它執(zhí)著而創(chuàng)造的奇跡。C．題目中的飛翔加引號(hào)，是表示特殊含義，不是真正的飛翔。D．從蜘蛛拉第一根線，可以看出作者觀察的非常仔細(xì)。17、第③段中，_____________、下、爬行、__________、____________、爬上、___________幾個(gè)動(dòng)詞中，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛拉第一根線的過(guò)程很不容易，但是它干得一絲不茍。18、第_____________段的內(nèi)容可以看出，作者進(jìn)行了連續(xù)的觀察。19、結(jié)合本文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你是怎么理解“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的”這句話的？________________20、古往今來(lái)有很多名人，他們勤奮執(zhí)著，完成了看似不可能完成的任務(wù)，創(chuàng)造了奇跡，你能舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明嗎？______________答案：A21、習(xí)作。同學(xué)們，你喜歡小動(dòng)物嗎？你曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)哪種小動(dòng)物？它有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)你選擇一種動(dòng)物，介紹一下它某一方面的特點(diǎn)。如：外形特點(diǎn)、生活習(xí)性、活動(dòng)特征等。題目自擬，不少于400字。1．

麥穗

波濤

怒吼

掙扎

健康

繁殖【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“穗、濤、怒、掙扎、健康、繁殖”容易寫(xiě)錯(cuò)。“波濤”不要寫(xiě)成“波滔”；“怒”下部是“心”，不要寫(xiě)成“努”。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．C【解析】C【詳解】本題考查對(duì)漢字的書(shū)寫(xiě)。A選項(xiàng)，有誤，屋詹——屋檐。B選項(xiàng)，有誤，徜若——倘若。C選項(xiàng)，正確。3．D【解析】D【詳解】本題考查詞語(yǔ)的正確使用，學(xué)生要首先分析句子，判斷該語(yǔ)境下，應(yīng)使用哪些詞語(yǔ)。其次，要明白所給詞語(yǔ)的意思，這樣才能判斷該詞語(yǔ)使用是否正確。破天荒：指從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的事。挑大梁：泛指承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。打頭陣：在先頭作戰(zhàn)，比喻臨事當(dāng)先。占上風(fēng)：保持優(yōu)越位置。故在這里第四項(xiàng)使用不對(duì)，應(yīng)使用“栽跟頭”。4．

腦

耳

爪

腳

頭

舌

膽

手

近義詞

人體部位

心靈手巧

指手畫(huà)腳

口干舌燥

手忙腳亂

面紅耳赤

提心吊膽

披頭散發(fā)

張牙舞爪

眼疾手快

搖頭晃腦【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語(yǔ)、選字詞填空、仿寫(xiě)詞語(yǔ)。補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫(xiě)錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)寫(xiě)。①搖頭晃腦：形容自己感覺(jué)很有樂(lè)趣或自己認(rèn)為很不差的樣子；②面紅耳赤：形容因激動(dòng)或羞愧而臉色發(fā)紅；③張牙舞爪：形容張狂兇惡的樣子；④手忙腳亂：指慌張，形容遇事慌張，不知如何是好；⑤披頭散發(fā)：頭發(fā)長(zhǎng)而散亂，形容儀容不整；⑥口干舌燥：形容說(shuō)話太多；⑦提心吊膽：形容對(duì)事情不放心，非常害怕；⑧眼疾手快：形容做事機(jī)靈、機(jī)警、敏捷、反應(yīng)很快；⑨近義詞是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)。例如第一組詞語(yǔ)中的搖和晃是近義詞；第二組詞語(yǔ)中的紅和赤是近義詞，第三字詞語(yǔ)中的張和舞是近義詞等。故橫線上應(yīng)該填“近義詞”。⑩人體部位指身體的一部分。例如詞語(yǔ)中的“頭、耳、爪、腳”等等。故橫線上應(yīng)該填“人體部位”。我還能寫(xiě)出兩個(gè)這樣的四字詞語(yǔ)“胸有成竹、唇齒相依”。（2）老師在上面講得口干舌燥，說(shuō)明講得太多，所以我們聽(tīng)得津津有味。（3）“思路也沒(méi)有、不知從何下筆”，所以我們會(huì)手忙腳亂。（4）“爭(zhēng)得”后面加狀態(tài)，可以用面紅耳赤。（5）因?yàn)椤安恢歉Ｊ堑湣?，所以李林?huì)提心吊膽。（6）“像個(gè)瘋子”，可以想象他平時(shí)的狀態(tài)：披頭散發(fā)。（7）形容歹徒的狀態(tài)可以用張牙舞爪。（8）把這只老鼠給打死了，應(yīng)該速度非?？?，可以用“眼疾手快”。（9）“像個(gè)老學(xué)究似的”，老學(xué)究背古文經(jīng)常搖頭晃腦，可以用“搖頭晃腦”。5．C【解析】C【詳解】本題考查了修改病句。修改病句，首先從語(yǔ)法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，語(yǔ)序是否合理，意思有無(wú)重復(fù)。其次，語(yǔ)言表達(dá)合不合事理。最后再?gòu)恼Z(yǔ)言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析。A．缺少成分，應(yīng)在“知識(shí)”后加“素養(yǎng)”。B．用詞不當(dāng)，應(yīng)把“武斷”改為“果斷”。C．沒(méi)有語(yǔ)病。D．缺少主語(yǔ)，應(yīng)在“表演”前加“同學(xué)們”。6．B【解析】B選詞填空中的備選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過(guò)分析、比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。從容不迫：從容：不慌不忙，很鎮(zhèn)靜；不迫：不急促。不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。慢條斯理：原指說(shuō)話做事有條有理，不慌不忙?，F(xiàn)也形容說(shuō)話做事慢騰騰，不慌不忙。鎮(zhèn)定自若：指在情況緊急時(shí)不慌不亂，當(dāng)作沒(méi)什么事情似的。7．C【解析】C本題考查修辭方法的解析和運(yùn)用。首先要了解常見(jiàn)的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。A．本句賦予“朝霞”人的特征，故運(yùn)用了擬人的修辭手法。B．本句賦予“小貓”人的特征，故運(yùn)用了擬人的修辭手法。C．把“桃花水”比喻成“明鏡”。故運(yùn)用了比喻的修辭手法。D．本句賦予“小白菊”人的特征，故運(yùn)用了擬人的修辭手法。8．我瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)看到，2020年我國(guó)將建成北斗全球系統(tǒng)，并向全球提供服務(wù)。看到這則新聞，我感到特別的驕傲和自豪，我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大了。本題考查了學(xué)生復(fù)述及語(yǔ)言表達(dá)的能力。認(rèn)真分析題目中所給材料的特點(diǎn)，結(jié)合課內(nèi)學(xué)習(xí)及交際實(shí)踐完成。答題時(shí)要把新聞講清楚，準(zhǔn)確傳達(dá)信息，不要添加自己的個(gè)人觀點(diǎn)。注意不要忘記說(shuō)明新聞的來(lái)源。要結(jié)合熱點(diǎn)新聞，表達(dá)自己的真實(shí)感受。9．

靜靜

嫩綠

像是在吟唱歌曲一樣【解析】本題考查的是語(yǔ)言表達(dá)，結(jié)合題干的內(nèi)容進(jìn)行分析填入合適的詞語(yǔ)?！暗亍钡暮竺媸莿?dòng)詞，前面是副詞?！暗摹钡暮竺媸敲~，前面是形容詞。第一個(gè)空要求找到合適的副詞，例如緩緩，第二個(gè)穿找到合適的形容詞，例如柔嫩。之后是對(duì)段落進(jìn)行續(xù)寫(xiě)，前面描述的是長(zhǎng)出綠葉，之后綠葉在響，答案中寫(xiě)的是在描述這個(gè)響聲，像什么一樣，補(bǔ)全比喻句即可。10．

惟有蜻蜓蛺蝶飛

樹(shù)頭新綠未成陰

天高海闊

慰藉

刮的風(fēng)

下的雨

流的水

陽(yáng)光

古怪

老實(shí)

盡職

勇敢

吃相

高傲【解析】考查詩(shī)歌默寫(xiě)和根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛?！背鲎运未冻纱蟮摹端臅r(shí)田園雜興（其二十五）》。意思：白天長(zhǎng)了，籬笆的影子隨著太陽(yáng)的升高變得越來(lái)越短，沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來(lái)飛去?！盎h落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！背鲎运未鷹钊f(wàn)里的《宿新市徐公店》。意思：籬笆稀稀落落，一條小路通向遠(yuǎn)方，樹(shù)上的花瓣紛紛飄落，卻還尚未形成樹(shù)陰。小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。“他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來(lái)。”出自陳醉云的《鄉(xiāng)下人家》。課文通過(guò)描繪一個(gè)個(gè)自然、和諧的場(chǎng)景，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)自然和諧、充滿詩(shī)意的鄉(xiāng)村生活，也贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人家熱愛(ài)生活、善于用自己勤勞的雙手裝點(diǎn)自己的家園、裝點(diǎn)自己生活的美好品質(zhì)?！斑@時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉?！背鲎悦艿摹短齑啊贰＿@篇課文通過(guò)描寫(xiě)孩子們透過(guò)小小的天窗看到的點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)面，聽(tīng)到的點(diǎn)點(diǎn)聲音，都能使孩子們的想象豐富起來(lái)，體現(xiàn)了小小的天窗是孩子們心靈飛翔的窗戶。表達(dá)了孩子們對(duì)大自然奧秘的向往與追求，表現(xiàn)其豐富的想象力和創(chuàng)造力。（2）“刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽(yáng)光也是綠的?！背鲎园嗟摹毒G》。作者運(yùn)用文字的魅力用文學(xué)的形式描述了春天到處都是綠色，樹(shù)木大地中的小草在春風(fēng)的吹拂下來(lái)回?cái)[動(dòng)，風(fēng)是綠的，水是綠的，世界充滿了綠。綠是生命的顏色，是生命的象征，反映了作者新奇、高興，熱情贊美綠色。（3）老舍的《貓》。這篇課文是老舍先生寫(xiě)的一篇散文，主要描寫(xiě)了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的淘氣可愛(ài)，字里行間流露出作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情?！赌鸽u》是老舍先生的一篇膾炙人口的佳作，全文寫(xiě)了作者對(duì)母雞的態(tài)度由“討厭”轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁?，表現(xiàn)出對(duì)母愛(ài)的贊頌之情。豐子愷的《白鵝》。本文的描寫(xiě)對(duì)象是白鵝，文章先介紹白鵝的來(lái)歷與“我”從它的頭部特點(diǎn)感受到的傲慢，再分別從鵝的叫聲、步態(tài)、吃飯等不同方面，具體表現(xiàn)鵝的傲慢。C【解析】11、C12、D13、B14、D15、示例1：不同意。理由：①洗衣粉清潔能力更強(qiáng)②洗衣粉價(jià)格比洗衣液便宜。示例2：同意。理由：①洗衣液可以保護(hù)衣服②洗衣液性價(jià)比更高。③洗衣液使用更方便?！窘馕觥?1、本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解。此題對(duì)應(yīng)材料一。材料中提到洗衣液的主要成分：表面活性劑、酶制劑、穩(wěn)定劑、粘度調(diào)節(jié)劑、熒光增白劑CBS、防腐劑、著色劑、薰衣草香香精。選項(xiàng)C材料中沒(méi)有提到，所以不含有的主要成分是干燥劑。12、本題考查對(duì)關(guān)鍵信息的提取。對(duì)應(yīng)的內(nèi)容是材料一。材料中提到洗衣液的適用范圍：適用于棉麻絲毛（羊絨、羽絨等）、合成纖維、混紡等各種質(zhì)地的衣物、嬰幼兒衣物、內(nèi)衣同樣適用。棉麻絲毛就包括了羊毛衣、麻襯衫、棉T恤和真絲裙。所以四個(gè)選項(xiàng)都可以用洗衣液洗。13、本題考查對(duì)關(guān)鍵信息的提取。對(duì)應(yīng)的內(nèi)容是材料一。從表格中可以看到機(jī)洗8-10件，對(duì)應(yīng)的水量是30升，洗衣液用量是40克。所以洗9件衣服對(duì)應(yīng)的用量是選擇B。14、本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解。對(duì)應(yīng)的內(nèi)容是材料一。材料一中提到注意事項(xiàng)：易褪色的衣物，請(qǐng)分開(kāi)洗滌；請(qǐng)置放于陰涼干燥及幼兒不易拿到的地方；如不慎入眼請(qǐng)立即用大量清水沖洗。選項(xiàng)A、B和材料內(nèi)容不符。從材料一中還可知洗衣液中含有防腐劑，所以洗衣液放久了也會(huì)過(guò)期。選項(xiàng)C和材料內(nèi)容不符。從材料一中表格可知洗相同件數(shù)的衣服時(shí)，手洗用洗衣液的量更少：選取4-6件衣服，手洗用量是15克洗衣液；機(jī)洗用量是20克洗衣液。選項(xiàng)D正確。15、本題是開(kāi)放題。本題要先說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，然后結(jié)合材料和自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)出理由。觀點(diǎn)和理由要對(duì)應(yīng)。如果認(rèn)為洗衣液可以取代洗衣粉，那么就可以從洗衣液的優(yōu)點(diǎn)上來(lái)說(shuō)明。比如結(jié)合材料二，洗衣液可以保護(hù)衣物，使用更方便，對(duì)環(huán)境更友好。如果認(rèn)為洗衣液不能取代洗衣粉，那么可以從洗衣粉的優(yōu)點(diǎn)上來(lái)說(shuō)明，洗衣粉的清潔能力更強(qiáng)，洗衣粉的價(jià)格更便宜，更親民等。A【解析】16、A17、

打（結(jié)）

翹（起）

走（過(guò)）

收（緊）18、④19、蜘蛛雖然不會(huì)飛，卻因?yàn)閳?zhí)著和勤奮，把網(wǎng)結(jié)在了空中。20、貝多芬的耳朵失聰了，但還堅(jiān)持做音樂(lè)，成了著名的音樂(lè)家，正式這種勤奮執(zhí)著創(chuàng)造了這個(gè)奇跡?；颍涸∑綀?zhí)著地研究雜交水稻，提高了水稻的產(chǎn)量。或：紀(jì)昌執(zhí)著地練習(xí)箭法，終于成了百發(fā)百中的射箭能手?！窘馕觥?6、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。從全文內(nèi)容可知，“飛翔”并不是指的蜘蛛真的會(huì)飛翔，而是蜘蛛能夠?qū)⒕W(wǎng)結(jié)在空中。題目能夠點(diǎn)明文章的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)蜘蛛結(jié)網(wǎng)堅(jiān)持不懈的精神。選項(xiàng)A錯(cuò)誤。17、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。本題主要結(jié)合第三自然段內(nèi)容。本自然段描寫(xiě)蜘蛛結(jié)網(wǎng)的動(dòng)作有打結(jié)、順墻而下、向前爬行、翹起尾部、走過(guò)空地、爬上檐頭、把絲收緊。18、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。題目問(wèn)的是能夠看出作者進(jìn)行了連續(xù)的觀察的內(nèi)容，進(jìn)行了連續(xù)的觀察的內(nèi)容持續(xù)的時(shí)間較久，從第四自然段“收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線?！笨梢钥闯鲇昧撕荛L(zhǎng)時(shí)間。19、本題考查對(duì)句子意思的理解?！捌孥E是執(zhí)著創(chuàng)造的”這句話在文章最后一句，結(jié)合全文內(nèi)容，“奇跡”就是本來(lái)不可能的事情變成了可能，文中蜘蛛本來(lái)不會(huì)飛翔，但是它能夠?qū)⒕W(wǎng)結(jié)在空中，這就是奇跡，正因?yàn)橹┲氲膱?zhí)著，最后成功結(jié)網(wǎng)。20、本題是開(kāi)放題，舉例執(zhí)著的精神創(chuàng)造奇跡的例子，比如失聰?shù)呢惗喾覉?jiān)持做音樂(lè)，紀(jì)昌執(zhí)著地練習(xí)箭法，終于成了百發(fā)百中的射箭能手等。21、范文：