2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷(語法專項(xiàng)突破)科普文章閱讀試題_第1頁
2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷(語法專項(xiàng)突破)科普文章閱讀試題_第2頁
2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷(語法專項(xiàng)突破)科普文章閱讀試題_第3頁
2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷(語法專項(xiàng)突破)科普文章閱讀試題_第4頁
2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷(語法專項(xiàng)突破)科普文章閱讀試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷(語法專項(xiàng)突破)科普文章閱讀試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______第一部分:語法選擇請(qǐng)從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。1.Mysister_______Englishsinceshewastenyearsold.A.learnB.learnsC.haslearnedD.islearning2.Thecat_______underthetablewhenIcamehomeyesterdayevening.A.sitB.sitsC.wassittingD.hassat3.Look!Thechildren_______playingfootballintheparknow.A.isB.areC.doesD.do4.Water_______everywhereonthemoon.A.doesn'thaveB.doesn'texistC.nothaveD.isnotexisting5.ThisisthefirsttimeI_______totheScienceMuseum.A.goB.wentC.havegoneD.amgoing6.Myfather_______acar,buthedoesn'tliketodriveitmuch.A.hasB.haveC.ishavingD.arehaving7._______itoftenrainsinthisarea,westillneedtostorewaterfordryseasons.A.BecauseB.SoC.AlthoughD.Becauseof8.Canyoutellme_______?A.wherethelibraryisB.whatthelibraryisC.howfaristhelibraryD.thelibraryisfar9.Sheisinterested_______collectingstamps.A.inB.onC.atD.for10.Pleasemakesureeveryone_______theirseatsonthebus.A.sitinB.sitsinC.issittinginD.sitson11.Theman_______livesnextdoorisafamouswriter.A.whoB.whomC.whoseD.that12._______isverykindtohelpuswithourEnglishstudy.A.HeB.HisC.He'sD.His13.Mybirthdayis_______June1st.A.onB.atC.inD.of14.Idon'tknowifit_______tomorrow.Ifitdoes,wewillgoout.A.willrainB.rainsC.israiningD.hasrained15.Thisbookis_______mine.Youcanborrowit.A.atB.onC.inD.to第二部分:閱讀理解閱讀下面的短文,然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。TheEarthisourhome.Itisabeautifulplanet,butithaslimitedresources.Wemusttakegoodcareofit.Therearemanythingswecandotoprotectourenvironment.First,weshouldrecyclewaste.Paper,plasticbottles,andoldcanscanberecycled.Thishelpssaveresourcesandenergy.Second,wecansavewaterandelectricity.Turnoffthelightsandwaterwhenyouleavearoom.Third,plantmoretreesandflowers.Theyhelpmakeouraircleaner.Finally,weshouldnotthrowlittereverywhere.Usetrashcansinstead.ProtectingtheEarthisimportantforallofus.Ifweworktogether,wecanmakeourworldabetterplacetolive.16.Whatisthemainideaofthepassage?A.Peopleshouldrecyclewaste.B.TheEarthisabeautifulplanetwithlimitedresources.C.Wecandomanythingstoprotectourenvironment.D.Plantingtreescanmakeaircleaner.17.Whatshouldwedowithpaper,plasticbottles,andoldcans?A.Throwthemaway.B.Burnthem.C.Recyclethem.D.Keepthemastreasures.18.Accordingtothepassage,howcanwesavewaterandelectricity?A.Usemorelightsandwater.B.Turnofflightsandwaterwhennotneeded.C.Letthewaterandelectricityrunallthetime.D.Usecheaplightsandwater.19.Whyaretreesandflowersimportant?A.Theyarebeautiful.B.Theyhelpmakeaircleaner.C.Theyprovideshade.D.Theygrowquickly.20.WhatdoesthepassagetellusaboutprotectingtheEarth?A.Itisthejobofthegovernmentonly.B.Itisnotimportant.C.Itisimportantforeveryone,andweneedtoworktogether.D.Itiseasyforchildrentodo.試卷答案1.B解析思路:本句描述的是姐姐長(zhǎng)期以來的習(xí)慣性動(dòng)作,從她十歲到現(xiàn)在,應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。選項(xiàng)A是動(dòng)詞原形,不符合語法;選項(xiàng)C是現(xiàn)在完成時(shí),通常強(qiáng)調(diào)動(dòng)作從過去開始并持續(xù)到現(xiàn)在或?qū)ΜF(xiàn)在有影響,但這里沒有特別強(qiáng)調(diào)持續(xù)的時(shí)間;選項(xiàng)D是一般現(xiàn)在時(shí)的進(jìn)行時(shí),通常描述現(xiàn)階段正在進(jìn)行的習(xí)慣性動(dòng)作,但本句更側(cè)重于描述一般事實(shí)。選項(xiàng)Blearns是一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)形式,符合句意和語法規(guī)則。2.C解析思路:本句描述的是“我回家時(shí)”貓正在做的動(dòng)作,這是對(duì)過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)正在進(jìn)行的動(dòng)作的描述,應(yīng)用一般過去時(shí)的進(jìn)行時(shí)態(tài)。選項(xiàng)A和D是一般現(xiàn)在時(shí),不符合“昨天晚上”的時(shí)間狀語;選項(xiàng)B是一般現(xiàn)在時(shí)的非進(jìn)行時(shí)態(tài),通常描述一般事實(shí)或習(xí)慣動(dòng)作,不符合語境;選項(xiàng)Cwassitting是一般過去時(shí)的進(jìn)行時(shí),符合句意和語法規(guī)則。3.B解析思路:本句描述的是“現(xiàn)在”孩子們正在進(jìn)行的動(dòng)作,應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。選項(xiàng)A和C是第三人稱單數(shù)形式,主語是children(復(fù)數(shù)),不符合主謂一致;選項(xiàng)Ddo是動(dòng)詞原形,不符合語法;選項(xiàng)Baresitting是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),符合句意和語法規(guī)則。4.B解析思路:本句描述的是月球上的客觀事實(shí),即水不存在,應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的否定形式。水是事物,謂語動(dòng)詞用doesn'texist。選項(xiàng)A和D結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤;選項(xiàng)Chave是動(dòng)詞原形;選項(xiàng)Bdoesn'texist符合主語是事物且為第三人稱單數(shù)時(shí)的否定句結(jié)構(gòu)。5.C解析思路:本句結(jié)構(gòu)是"Thisisthefirsttime+that/wh-wordclause",后面的從句應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài),表示動(dòng)作發(fā)生在“第一次”這個(gè)過去的時(shí)間點(diǎn)之前,并且可能對(duì)現(xiàn)在有影響或意義。選項(xiàng)A和D是一般現(xiàn)在時(shí),不符合從句時(shí)態(tài)要求;選項(xiàng)B是過去時(shí),也不符合該句型后的從句時(shí)態(tài);選項(xiàng)Chavegone是現(xiàn)在完成時(shí),符合句意和語法規(guī)則。6.A解析思路:本句描述的是父親擁有一個(gè)汽車這一客觀事實(shí),應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。主語Myfather是第三人稱單數(shù),謂語動(dòng)詞用has。選項(xiàng)Bhave是動(dòng)詞原形;選項(xiàng)C和D是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),不符合描述擁有事實(shí)。選項(xiàng)Ahas符合主語是第三人稱單數(shù)時(shí)的語法規(guī)則。7.C解析思路:前后兩句之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系,即“雖然”這個(gè)地區(qū)經(jīng)常下雨,“但是”我們?nèi)匀恍枰獌?chǔ)水。選項(xiàng)A和DBecause/Becauseof表示原因;選項(xiàng)BSo表示結(jié)果;選項(xiàng)CAlthough表示轉(zhuǎn)折,符合句意和邏輯關(guān)系。8.A解析思路:?jiǎn)柭沸枰褂靡蓡栐~where引導(dǎo)賓語從句,從句中應(yīng)用陳述語序。選項(xiàng)Bwhat引導(dǎo)的賓語從句通常詢問物或事;選項(xiàng)Chowfaristhelibrary是疑問句語序,不能作tellme的賓語;選項(xiàng)Dthelibraryisfar是陳述句語序。選項(xiàng)Awherethelibraryis符合賓語從句結(jié)構(gòu)和問路場(chǎng)景。9.A解析思路:beinterestedindoingsth.是固定搭配,意為“對(duì)做某事感興趣”。介詞in表示興趣的對(duì)象。選項(xiàng)Bon,Cat,Dfor都不與beinterested搭配。10.B解析思路:makesureeveryonedoessth.是固定結(jié)構(gòu),意為“確保每個(gè)人都做某事”。此處缺少的是動(dòng)詞原形。選項(xiàng)A,C,D都是動(dòng)詞的某種形式,不符合固定結(jié)構(gòu)要求。選項(xiàng)Bsitsin是動(dòng)詞原形,符合語法結(jié)構(gòu)。11.A解析思路:關(guān)系代詞who在從句中作主語,指代先行詞Theman。關(guān)系代詞whom通常作賓語,whose作定語,that在非限定性定語從句中或指代事物時(shí)使用。選項(xiàng)Awho符合語法和句意。12.C解析思路:此處需要的是形容詞性物主代詞,修飾名詞is,指代he。選項(xiàng)A和Dhe/he's是主格或賓格/縮寫,不能修飾名詞;選項(xiàng)BHis是名詞性物主代詞,后面不能直接跟名詞;選項(xiàng)CHis是形容詞性物主代詞,符合語法。13.A解析思路:表示具體的日期、月份時(shí),介詞用on。選項(xiàng)Bat通常用于具體時(shí)間點(diǎn)(如at6o'clock)或地點(diǎn);選項(xiàng)Cin通常用于月份、年份、季節(jié);選項(xiàng)Dof通常用于所有格或表示材料。選項(xiàng)Aon符合介詞使用規(guī)則。14.B解析思路:if引導(dǎo)的條件狀語從句,描述將來的可能性時(shí),通常使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。選項(xiàng)Awillrain是一般將來時(shí),主句也應(yīng)用一般將來時(shí);選項(xiàng)Cisraining是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),表示正在發(fā)生的動(dòng)作;選項(xiàng)Dhasrained是現(xiàn)在完成時(shí)。選項(xiàng)Brains符合if從句的語法規(guī)則。15.D解析思路:表示“這是我的書”時(shí),應(yīng)用所有格。選項(xiàng)A,B,C都不表示所屬關(guān)系。選項(xiàng)Dto是所有格的標(biāo)志,符合語法結(jié)構(gòu)(Thisbookismine)。16.C解析思路:通讀全文,文章主要列舉了回收垃圾、節(jié)約水電、植樹、不亂扔垃圾等多方面的環(huán)保行動(dòng),即“我們可以做很多事來保護(hù)環(huán)境”。選項(xiàng)A只是文章提到的其中一個(gè)方面;選項(xiàng)B是文章的背景引入部分;選項(xiàng)D也是文章提到的一個(gè)方面;選項(xiàng)C最能概括全文主旨。17.C解析思路:根據(jù)文章第二段第一句"First,weshouldrecyclewaste.Paper,plasticbottles,andoldcanscanberecycled."可以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論