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吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元課題4化學(xué)式和化合價(jià)說(shuō)課稿1(新版)新人教版課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃3課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元課題4化學(xué)式和化合價(jià)”為主題,通過(guò)結(jié)合實(shí)際生活中的化學(xué)現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生理解化學(xué)式和化合價(jià)的概念,培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)思維和實(shí)際應(yīng)用能力。課程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)案例分析和實(shí)驗(yàn)操作,使學(xué)生深入理解化學(xué)式和化合價(jià)在化學(xué)中的重要性。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí),通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)理解化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。
2.提升學(xué)生的邏輯推理能力,學(xué)會(huì)運(yùn)用化合價(jià)規(guī)律進(jìn)行化學(xué)式的分析和計(jì)算。
3.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,認(rèn)識(shí)到化學(xué)知識(shí)在環(huán)境保護(hù)和資源利用中的重要性。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí):九年級(jí)學(xué)生已具備基本的化學(xué)概念和原理知識(shí),如元素符號(hào)、分子式、原子結(jié)構(gòu)等,對(duì)物質(zhì)的組成和性質(zhì)有一定的了解。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)現(xiàn)象普遍感興趣,喜歡通過(guò)直觀的實(shí)驗(yàn)和觀察來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面,部分學(xué)生具備較強(qiáng)的邏輯推理和抽象思維能力,能夠快速掌握化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)和化合價(jià)的計(jì)算;而部分學(xué)生可能對(duì)抽象概念的理解和記憶存在困難。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)式和化合價(jià)時(shí),可能會(huì)遇到以下困難:一是對(duì)化合價(jià)概念的理解不夠深入,容易混淆;二是化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)和化合價(jià)的計(jì)算需要一定的邏輯推理能力,部分學(xué)生可能難以把握;三是實(shí)驗(yàn)操作中可能遇到安全問(wèn)題,需要學(xué)生具備一定的實(shí)驗(yàn)技能和防范意識(shí)。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法:
1.講授法:通過(guò)清晰的講解,幫助學(xué)生理解化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則和化合價(jià)的概念。
2.討論法:組織學(xué)生分組討論,鼓勵(lì)他們運(yùn)用已有知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,提高問(wèn)題解決能力。
3.實(shí)驗(yàn)法:設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作,直觀感受化學(xué)式和化合價(jià)的應(yīng)用。
教學(xué)手段:
1.多媒體演示:利用PPT展示化學(xué)式書(shū)寫(xiě)的步驟和化合價(jià)的計(jì)算方法,提高教學(xué)直觀性。
2.教學(xué)軟件:使用化學(xué)教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)練習(xí),強(qiáng)化學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解和記憶。
3.實(shí)驗(yàn)視頻:播放實(shí)驗(yàn)操作視頻,讓學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng),提高實(shí)驗(yàn)安全性。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
目標(biāo):引起學(xué)生對(duì)化學(xué)式和化合價(jià)的興趣,激發(fā)其探索欲望。
過(guò)程:
開(kāi)場(chǎng)提問(wèn):“同學(xué)們,你們?cè)谌粘I钪杏袥](méi)有注意到一些物質(zhì)的名稱(chēng)后面會(huì)跟著一些數(shù)字和符號(hào)?比如,我們常見(jiàn)的二氧化碳(CO2),你們知道這些數(shù)字和符號(hào)代表什么意思嗎?”
展示一些日常生活中的化學(xué)物質(zhì)圖片,如食鹽(NaCl)、水(H2O)等,讓學(xué)生初步感受化學(xué)式和化合價(jià)的應(yīng)用。
簡(jiǎn)短介紹化學(xué)式和化合價(jià)的基本概念,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2.化學(xué)式和化合價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)講解(10分鐘)
目標(biāo):讓學(xué)生了解化學(xué)式和化合價(jià)的基本概念、組成部分和原理。
過(guò)程:
講解化學(xué)式的定義,包括化學(xué)符號(hào)、原子個(gè)數(shù)和化合價(jià)。
詳細(xì)介紹化學(xué)式的組成部分,使用化學(xué)式書(shū)寫(xiě)規(guī)則圖表幫助學(xué)生理解。
3.化學(xué)式和化合價(jià)案例分析(20分鐘)
目標(biāo):通過(guò)具體案例,讓學(xué)生深入了解化學(xué)式和化合價(jià)的特性和重要性。
過(guò)程:
選擇幾個(gè)典型的化學(xué)物質(zhì)案例進(jìn)行分析,如HCl、NaOH等。
詳細(xì)介紹每個(gè)案例的化學(xué)式,解釋化合價(jià)在化學(xué)式中的作用。
引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例在工業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)藥領(lǐng)域等實(shí)際應(yīng)用中的重要性。
4.學(xué)生小組討論(10分鐘)
目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。
過(guò)程:
將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)與化學(xué)式和化合價(jià)相關(guān)的主題進(jìn)行討論,如“如何根據(jù)化合價(jià)計(jì)算化學(xué)式中的原子個(gè)數(shù)”。
小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。
每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。
5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)(15分鐘)
目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對(duì)化學(xué)式和化合價(jià)的認(rèn)識(shí)和理解。
過(guò)程:
各組代表依次上臺(tái)展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。
其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng),促進(jìn)互動(dòng)交流。
教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。
6.課堂小結(jié)(5分鐘)
目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)化學(xué)式和化合價(jià)的重要性和意義。
過(guò)程:
簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括化學(xué)式和化合價(jià)的基本概念、書(shū)寫(xiě)規(guī)則、案例分析等。
強(qiáng)調(diào)化學(xué)式和化合價(jià)在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中的價(jià)值和作用,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用。
布置課后作業(yè):讓學(xué)生完成幾道化學(xué)式和化合價(jià)的練習(xí)題,以鞏固學(xué)習(xí)效果。
7.課后拓展(5分鐘)
目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓展知識(shí)面。
過(guò)程:
向?qū)W生推薦一些與化學(xué)式和化合價(jià)相關(guān)的科普書(shū)籍或網(wǎng)站,鼓勵(lì)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)。
布置一個(gè)開(kāi)放性的作業(yè),讓學(xué)生思考化學(xué)式和化合價(jià)在環(huán)境保護(hù)和新能源開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用。
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)結(jié)束。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.化學(xué)式的概念與書(shū)寫(xiě)規(guī)則
-化學(xué)式是表示物質(zhì)組成的化學(xué)符號(hào)。
-化學(xué)式由元素符號(hào)和數(shù)字組成,數(shù)字表示元素原子的個(gè)數(shù)。
-化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則包括:元素符號(hào)必須正確,原子個(gè)數(shù)不能遺漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。
2.化合價(jià)的概念與計(jì)算
-化合價(jià)是元素在化合物中表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì),表示元素原子之間相互作用的強(qiáng)弱。
-化合價(jià)的計(jì)算方法包括:根據(jù)元素在化合物中的位置和已知化合價(jià)進(jìn)行計(jì)算;利用化合物的電中性原則計(jì)算未知元素的化合價(jià)。
3.元素周期表與化合價(jià)
-元素周期表中的元素按照原子序數(shù)遞增排列,元素的化合價(jià)與其在周期表中的位置有關(guān)。
-同一周期元素化合價(jià)隨原子序數(shù)的增加而變化;同一主族元素化合價(jià)隨原子序數(shù)的增加而呈現(xiàn)周期性變化。
4.化合物中元素化合價(jià)的表示方法
-元素化合價(jià)用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后。
-當(dāng)元素化合價(jià)為+1或-1時(shí),正負(fù)號(hào)可以省略。
5.化學(xué)式的計(jì)算與應(yīng)用
-利用化學(xué)式計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量、相對(duì)原子質(zhì)量、物質(zhì)的量等。
-根據(jù)化學(xué)式計(jì)算化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比、摩爾比等。
-利用化學(xué)式進(jìn)行化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和配平。
6.化學(xué)式的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用
-根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理,將一種化學(xué)式轉(zhuǎn)化為另一種化學(xué)式。
-利用化學(xué)式進(jìn)行物質(zhì)的提純、合成和轉(zhuǎn)化。
7.化學(xué)式與實(shí)際應(yīng)用
-化學(xué)式在工業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的應(yīng)用。
-化學(xué)式在日常生活中對(duì)物質(zhì)性質(zhì)和用途的認(rèn)識(shí)。
8.化學(xué)式與實(shí)驗(yàn)
-利用化學(xué)式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),如物質(zhì)的制備、性質(zhì)探究等。
-通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證化學(xué)式的正確性和可靠性。
9.化學(xué)式與環(huán)境保護(hù)
-了解化學(xué)式在環(huán)境保護(hù)中的作用,如污染物的檢測(cè)、處理和治理。
-學(xué)習(xí)化學(xué)式在環(huán)境監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)中的應(yīng)用。
10.化學(xué)式與新能源開(kāi)發(fā)
-探討化學(xué)式在新能源開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用,如太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能等。
-學(xué)習(xí)化學(xué)式在新能源材料制備和性能優(yōu)化中的應(yīng)用。
知識(shí)點(diǎn)梳理結(jié)束。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①化學(xué)式概念
-化學(xué)式:表示物質(zhì)組成的化學(xué)符號(hào)
-組成:元素符號(hào)、數(shù)字
-功能:表示物質(zhì)組成、計(jì)算、反應(yīng)
②化合價(jià)概念
-化合價(jià):元素在化合物中表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)
-計(jì)算:根據(jù)化合物電中性原則、已知化合價(jià)
-表示方法:正負(fù)號(hào)+數(shù)字
③元素周期表與化合價(jià)
-同一周期:化合價(jià)隨原子序數(shù)增加
-同一主族:化合價(jià)周期性變化
④化學(xué)式書(shū)寫(xiě)規(guī)則
-元素符號(hào)正確
-原子個(gè)數(shù)不能遺漏
-正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零
⑤化學(xué)式計(jì)算與應(yīng)用
-相對(duì)分子質(zhì)量、相對(duì)原子質(zhì)量、物質(zhì)的量
-反應(yīng)物和生成物質(zhì)量比、摩爾比
-化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)和配平
⑥化學(xué)式轉(zhuǎn)化與應(yīng)用
-物質(zhì)制備、性質(zhì)探究
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