第4節(jié)科學測量：做直線運動物體的瞬時速度說課稿-2025-2026學年高中物理魯科版2019必修第一冊-魯科版2019一、設計思路

本節(jié)課以魯科版2019必修第一冊物理教材第4節(jié)“科學測量：做直線運動物體的瞬時速度”為依據(jù)，結(jié)合高中物理學科特點和學生認知規(guī)律，以學生為主體，教師為主導，通過實驗探究、問題引導、合作學習等方式，引導學生掌握瞬時速度的概念、計算方法及其應用，培養(yǎng)學生的科學探究能力和創(chuàng)新思維。二、核心素養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生運用物理知識解決實際問題的能力，提升科學探究精神。通過實驗探究，使學生理解瞬時速度的概念，發(fā)展科學思維和科學推理能力。培養(yǎng)學生合作學習、交流表達的能力，提高科學態(tài)度和社會責任感。三、重點難點及解決辦法

重點：瞬時速度的概念及其計算方法。

難點：瞬時速度的物理意義及其在運動過程中的應用。

解決辦法：

1.通過實際物理現(xiàn)象和實驗演示，幫助學生理解瞬時速度的物理意義。

2.結(jié)合具體實例，引導學生分析瞬時速度的計算過程，強化公式應用。

3.通過小組討論和合作學習，讓學生在解決問題的過程中突破難點。

4.設計多樣化的練習題，幫助學生鞏固瞬時速度的概念和計算方法。四、教學方法與手段

教學方法：

1.講授法：通過講解瞬時速度的定義、公式和應用，為學生建立知識框架。

2.實驗法：設計簡單的實驗，讓學生親自動手測量瞬時速度，加深理解。

3.討論法：引導學生就瞬時速度的概念和計算進行小組討論，培養(yǎng)合作學習能力。

教學手段：

1.多媒體演示：利用動畫展示直線運動物體的速度變化，直觀理解瞬時速度。

2.實驗數(shù)據(jù)展示：使用電子數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，實時展示實驗數(shù)據(jù)，提高實驗效果。

3.互動軟件：運用教學軟件進行互動練習，增強學生的參與感和學習興趣。五、教學實施過程

1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預習任務：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預習目標和要求。

設計預習問題：圍繞“瞬時速度”課題，設計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“如何定義瞬時速度？”“瞬時速度與平均速度有何區(qū)別？”等，引導學生自主思考。

監(jiān)控預習進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學生的預習進度，確保預習效果。

學生活動：

自主閱讀預習資料：按照預習要求，自主閱讀預習資料，理解瞬時速度的概念和計算方法。

思考預習問題：針對預習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預習成果：將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：引導學生自主思考，培養(yǎng)自主學習能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預習資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強化技能

教師活動：

導入新課：通過播放直線運動實例視頻，引出“瞬時速度”課題，激發(fā)學生的學習興趣。

講解知識點：詳細講解瞬時速度的定義、計算公式及其物理意義，結(jié)合運動學圖像進行講解。

組織課堂活動：設計小組討論，讓學生根據(jù)預習內(nèi)容，探討瞬時速度在不同情境下的應用。

解答疑問：針對學生在學習中產(chǎn)生的疑問，如“如何在實際測量中獲取瞬時速度？”進行及時解答和指導。

學生活動：

聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：積極參與小組討論，分享自己的理解和觀點。

提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

講授法：通過詳細講解，幫助學生理解瞬時速度的知識點。

實踐活動法：設計小組討論，讓學生在實踐中應用瞬時速度的概念。

合作學習法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

布置作業(yè)：布置設計直線運動物體的瞬時速度測量實驗的作業(yè)，要求學生設計實驗方案。

提供拓展資源：提供與瞬時速度相關(guān)的拓展資源，如科學實驗網(wǎng)站、物理競賽題目等。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生反饋和指導。

學生活動：

完成作業(yè)：認真完成老師布置的實驗設計作業(yè)，鞏固學習效果。

拓展學習：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

反思總結(jié)：對自己的學習過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：引導學生自主完成實驗設計作業(yè)和拓展學習。

反思總結(jié)法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結(jié)。六、教學資源拓展

1.拓展資源：

（1）物理學史：介紹瞬時速度概念的起源和發(fā)展，如伽利略對速度的研究，以及牛頓運動定律中速度的概念。

（2）物理實驗：介紹不同類型的直線運動實驗，如自由落體實驗、勻速直線運動實驗、勻加速直線運動實驗等，以及如何測量瞬時速度。

（3）數(shù)學工具：探討瞬時速度與微積分的關(guān)系，介紹微分在計算瞬時速度中的應用。

（4）應用實例：介紹瞬時速度在工程、交通、航天等領(lǐng)域的應用，如汽車速度監(jiān)控、火箭發(fā)射速度計算等。

2.拓展建議：

（1）物理學史學習：鼓勵學生查閱相關(guān)資料，了解瞬時速度概念的發(fā)展歷程，通過歷史學習加深對物理概念的理解。

（2）物理實驗探究：組織學生進行直線運動實驗，讓學生親自動手測量瞬時速度，通過實驗加深對概念的理解。

（3）數(shù)學與物理結(jié)合：引導學生學習微積分基礎(chǔ)知識，理解微分在計算瞬時速度中的應用，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力。

（4）應用領(lǐng)域研究：讓學生通過收集資料，了解瞬時速度在不同領(lǐng)域的應用，激發(fā)學生對物理知識的興趣和探索欲望。

（5）跨學科學習：鼓勵學生將物理學知識與其他學科知識相結(jié)合，如數(shù)學、工程、計算機科學等，拓寬知識視野。

（6）案例研究：選擇一些典型的瞬時速度應用案例，如汽車安全駕駛、高速列車運行等，讓學生分析案例中的物理原理。

（7）問題解決訓練：設計一些與瞬時速度相關(guān)的實際問題，讓學生運用所學知識進行解決，提高學生的實際應用能力。

（8）小組合作學習：組織學生進行小組合作學習，共同完成拓展學習任務，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和溝通能力。

（9）科技競賽參與：鼓勵學生參加與物理學相關(guān)的科技競賽，通過競賽提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

（10）論文寫作：引導學生嘗試撰寫關(guān)于瞬時速度的論文，鍛煉學生的科研能力和論文寫作能力。七、教學反思與改進

教學反思是教師專業(yè)成長的重要環(huán)節(jié)，通過反思，我們可以更好地了解自己的教學效果，發(fā)現(xiàn)不足，從而不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量。以下是我對“科學測量：做直線運動物體的瞬時速度”這一節(jié)課的教學反思與改進措施。

首先，我覺得在導入環(huán)節(jié)，我選擇了實際生活中的實例來引入課題，但可能由于時間限制，學生對實例的理解不夠深入。在未來的教學中，我計劃增加更多與生活實際相關(guān)的實例，并給予學生更多時間進行思考和討論，以便他們能夠更好地理解瞬時速度的概念。

其次，課堂活動中，我發(fā)現(xiàn)部分學生在小組討論時參與度不高，這可能是因為他們對瞬時速度的概念理解不夠清晰。為了改善這一點，我將在課前提供更詳細的預習資料，并在課堂上設計更多互動環(huán)節(jié)，如角色扮演、游戲等，以激發(fā)學生的學習興趣和參與度。

再次，實驗環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點，但實驗過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學生操作不規(guī)范，導致實驗結(jié)果不準確。為了解決這個問題，我將在實驗前詳細講解實驗步驟和注意事項，并要求學生在實驗過程中認真記錄數(shù)據(jù)，確保實驗結(jié)果的準確性。

此外，課堂上的講解部分，我發(fā)現(xiàn)有些學生對于瞬時速度的計算公式理解不夠透徹。為了幫助學生更好地掌握這一知識點，我計劃在課后提供一些練習題，讓學生通過練習加深對公式的理解。

在教學反思中，我還發(fā)現(xiàn)自己在課堂上的提問不夠深入，有時只是停留在表面問題，未能引導學生深入思考。為了提高學生的思維能力，我將在今后的教學中設計更多開放性問題，鼓勵學生從不同角度思考問題。

在改進措施方面，我計劃采取以下措施：

1.課前準備：提前準備更豐富的教學資源，包括實例、圖片、視頻等，以豐富教學內(nèi)容，提高學生的學習興趣。

2.課堂互動：設計更多互動環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，激發(fā)學生的學習熱情，提高課堂參與度。

3.實驗教學：加強實驗指導，確保學生能夠規(guī)范操作，提高實驗效果。

4.講解與練習：在講解過程中，注重對關(guān)鍵知識點的深入講解，并提供相應的練習題，幫助學生鞏固所學知識。

5.課后輔導：針對學生在課堂上提出的問題，進行個別輔導，確保每個學生都能跟上教學進度。

6.教學評價：定期進行教學反思，評估教學效果，及時調(diào)整教學策略，以提高教學質(zhì)量。八、板書設計

①本文重點知識點：

1.瞬時速度的定義

2.瞬時速度的計算公式

3.瞬時速