江蘇英語三級試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.Weshouldmakefulluseoftimetodo______useful.A.somethingB.anythingC.nothingD.everything答案：A2.Theboyisoldenoughtolookafter______.A.heB.himC.hisD.himself答案：D3.Thebookisreallyinteresting.Ican'twait______it.A.readB.toreadC.readingD.reads答案：B4.-______isthepopulationofChina?-It'sabout1.4billion.A.HowmanyB.HowmuchC.WhatD.Which答案：C5.I______aletterfrommyfriendlastweek.A.getB.gotC.willgetD.havegot答案：B6.Theworkersweremade______tenhoursadayintheolddays.A.workB.toworkC.workingD.worked答案：B7.-______doyougotothelibrary?-Twiceaweek.A.HowlongB.HowoftenC.HowsoonD.Howfar答案：B8.Thiskindofcomputer______well.A.sellB.sellsC.aresoldD.issold答案：B9.Ifit______tomorrow,wewillgoforapicnic.A.won'trainB.doesn'trainC.isn'trainD.didn'train答案：B10.Thelittlegirlisveryshy.Sheisafraidof______infrontoftheclass.A.speakB.speaksC.speakingD.spoke答案：C二、多項(xiàng)選擇題1.Whichofthefollowingwordsarerelatedtocolors?A.redB.blueC.greenD.yellow答案：ABCD2.Whichofthefollowingarecorrectformsofverbtenses?A.Iamreadingabooknow.B.Shewillgotoschooltomorrow.C.HehasbeentoBeijingtwice.D.Theyplayedfootballyesterday.答案：ABCD3.Whichofthefollowingareprepositions?A.inB.onC.atD.to答案：ABCD4.Whichofthefollowingwordscanbeusedtodescribepeople'spersonalities?A.kindB.friendlyC.honestD.brave答案：ABCD5.Whichofthefollowingsentencesarecorrect?A.Ilikeapplesandbananas.B.Hedoesn'tlikecoffeeortea.C.SheisreadingabookbuthersisteriswatchingTV.D.Theywillgototheparkifitdoesn'train.答案：ABCD6.Whichofthefollowingarecountablenouns?A.bookB.penC.appleD.water答案：ABC7.Whichofthefollowingareuncountablenouns?A.milkB.breadC.riceD.chair答案：ABC8.Whichofthefollowingareirregularverbs?A.goB.haveC.beD.do答案：ABCD9.Whichofthefollowingareusedtoexpresssuggestions?A.Youshoulddoyourhomework.B.Whynotgoforawalk?C.Whatabouthavingdinnernow?D.Let'splaybasketball.答案：ABCD10.Whichofthefollowingareadjectives?A.beautifulB.happilyC.quicklyD.kind答案：AD三、判斷題1.“Ihavealotofhomeworktodo.”這句話中“todo”是后置定語。（√）2.“Heisenougholdtogotoschool.”這句話語法正確。（×，應(yīng)該是“Heisoldenoughtogotoschool.”）3.“Therearethreehundredsstudentsinourschool.”這句話是正確的。（×，應(yīng)該是“Therearethreehundredstudentsinourschool.”）4.“Iamlookingforwardtohearfromyou.”這句話語法正確。（×，應(yīng)該是“Iamlookingforwardtohearingfromyou.”）5.“Themoreyouread,themoreknowledgeyouwillget.”這句話是正確的。（√）6.“Shedoesn'tlikeneitherapplesnorbananas.”這句話語法正確。（×，應(yīng)該是“Shedoesn'tlikeeitherapplesorbananas.”或者“Shelikesneitherapplesnorbananas.”）7.“Weshouldprotectenvironment.”這句話中“environment”前要加定冠詞“the”。（√）8.“Ihaveboughtthisbookfortwoweeks.”這句話語法正確。（×，應(yīng)該是“Ihavehadthisbookfortwoweeks.”，buy是短暫性動詞，不能和一段時間連用）9.“Theboyistooyoungtolookafterhimself.”和“Theboyisn'toldenoughtolookafterhimself.”意思相同。（√）10.“Heisinterestedonscience.”這句話語法正確。（×，應(yīng)該是“Heisinterestedinscience.”）四、簡答題1.簡述一般現(xiàn)在時的用法。一般現(xiàn)在時主要用于表示經(jīng)常或習(xí)慣性的動作，常與often、usually、always等頻度副詞連用；也可表示客觀事實(shí)或普遍真理。例如：Iusuallygotoschoolbybike.（經(jīng)常性動作）；Theearthmovesaroundthesun.（客觀真理）。它的結(jié)構(gòu)，當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，動詞要用第三人稱單數(shù)形式，其他人稱動詞用原形。2.說明形容詞和副詞的區(qū)別。形容詞主要用來修飾名詞，說明名詞的特征、性質(zhì)等，在句中可作定語、表語、賓語補(bǔ)足語等。如：abeautifulflower（作定語），Theflowerisbeautiful.（作表語）。副詞主要用來修飾動詞、形容詞、其他副詞或整個句子，在句中可作狀語等。如：Herunsfast.（修飾動詞），Thebookisveryinteresting.（修飾形容詞）。3.如何將陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧?？如果句子中有be動詞（am、is、are等），將be動詞提前到句首，句末用問號即可。例如：Heisastudent.變?yōu)镮sheastudent?如果句子中有情態(tài)動詞（can、will、should等），把情態(tài)動詞提前到句首。例如：ShecanspeakEnglish.變?yōu)镃anshespeakEnglish?如果句子中只有實(shí)義動詞，要借助助動詞do/does（主語是第三人稱單數(shù)用does，其他人稱用do），動詞還原。例如：Ilikeapples.變?yōu)镈oyoulikeapples?4.簡述現(xiàn)在完成時的構(gòu)成和用法?，F(xiàn)在完成時的構(gòu)成是“have/has+過去分詞”。它主要有兩種用法，一是表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，常不與表示過去的時間狀語連用。例如：Ihavelostmykey.（現(xiàn)在鑰匙丟了，影響是現(xiàn)在沒有鑰匙）。二是表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，常與for、since等表示一段時間的狀語連用。例如：Hehaslivedherefortenyears.五、討論題1.討論如何提高英語聽力水平。要提高英語聽力水平，首先要增加詞匯量，豐富的詞匯是理解聽力內(nèi)容的基礎(chǔ)。其次，要多聽不同類型的英語材料，如英語新聞、電影、歌曲等，培養(yǎng)語感。再者，精聽練習(xí)很重要，聽一句暫停一下，寫下聽到的內(nèi)容，反復(fù)聽直到寫完整，之后對照原文找不足。另外，模擬真實(shí)聽力環(huán)境，例如參加英語角，與他人用英語交流，適應(yīng)不同的語音語調(diào)，堅(jiān)持練習(xí)就能逐步提高聽力水平。2.說說在英語寫作中如何避免常見錯誤。在英語寫作中，要避免常見錯誤，首先語法方面，要牢記基本語法規(guī)則，寫完后仔細(xì)檢查主謂一致、時態(tài)、語態(tài)等是否正確。詞匯運(yùn)用上，準(zhǔn)確理解詞匯含義，避免誤用近義詞。句子結(jié)構(gòu)上，不要一味用簡單句，適當(dāng)使用復(fù)合句提升文章質(zhì)量，但要確保結(jié)構(gòu)正確。邏輯連貫方面，合理使用連接詞如and、but、however等使文章條理清晰。寫完后多讀幾遍，還可請他人幫忙檢查，逐步減少錯誤。3.討論英語學(xué)習(xí)中口語練習(xí)的重要性及方法?？谡Z練習(xí)在英語學(xué)習(xí)中非常重要。它能增強(qiáng)語感，幫助我們更自然地運(yùn)用英語。通過口語交流，能加深對詞匯和語法的理解與記憶。而且良好的口語能力有助于提升自信，更好地與他人進(jìn)行跨文化交流。練習(xí)口語的方法有很多，比如模仿英語原聲材料，注意語音