2022年11月興安盟直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題第一部分單選題(5題)1、你參加工作后，在對(duì)罪犯管理教育中，實(shí)施人性化管理。并根據(jù)罪犯心理原理，創(chuàng)新工作方法。有老獄警說你處處標(biāo)新立異，出風(fēng)頭。你怎么想?又怎么辦?

【答案】：第一,反思自己,可能自己的工作方式方法存在問題,讓老獄警認(rèn)為我是在出風(fēng)頭。第二,以后的工作中要注意,要多向老獄警請(qǐng)教學(xué)習(xí),以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度工作。第三,注意與老獄警建立良好的同事關(guān)系,工作中主動(dòng)承擔(dān)繁重的事情,生活中也可以與老獄警下下棋,增進(jìn)雙方的了解,同時(shí)在平時(shí)的工作中適當(dāng)?shù)叵蚶溪z警傳輸先進(jìn)的管理模式等,讓他們能夠慢慢地接受。第四,保持良好的心態(tài)投人工作,注意及時(shí)改正自身不足,不斷提高工作能力。解題思路：反思+溝通+表態(tài)。此題是人際關(guān)系處理題?？疾炜忌c同事的人際關(guān)系處理、溝通的能力。題目的專業(yè)性挺強(qiáng)，屬于特定崗位的問題，但是回答的套路與其他崗位并無二致。

【解析】題目分析本題是一道人際關(guān)系處理類型的公務(wù)員面試題，重點(diǎn)考察考生在面對(duì)同事誤解時(shí)的人際關(guān)系處理和溝通能力。題干設(shè)定的場景為參加工作后在罪犯管理教育工作中實(shí)施人性化管理并創(chuàng)新工作方法，卻被老獄警認(rèn)為是標(biāo)新立異、出風(fēng)頭，要求考生闡述想法及應(yīng)對(duì)辦法。答案解析1.反思自身：答案首先提到反思自己，認(rèn)識(shí)到可能是自己的工作方式方法存在問題才導(dǎo)致老獄警有這樣的看法。這體現(xiàn)了在面對(duì)他人的負(fù)面評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)具備自我審視和反思的意識(shí)，先從自身找原因，而不是盲目辯解，展現(xiàn)了考生的成熟心態(tài)和正確的處事態(tài)度。2.學(xué)習(xí)請(qǐng)教：強(qiáng)調(diào)在后續(xù)工作中要多向老獄警請(qǐng)教學(xué)習(xí)，以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度工作。老獄警通常具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，向他們請(qǐng)教不僅有助于改進(jìn)自己的工作方法，避免因經(jīng)驗(yàn)不足而犯錯(cuò)，還能表達(dá)對(duì)老獄警的尊重，緩解可能存在的矛盾，構(gòu)建良好的工作氛圍。3.建立關(guān)系：注重與老獄警建立良好的同事關(guān)系，工作中主動(dòng)承擔(dān)繁重的事情，體現(xiàn)了考生的擔(dān)當(dāng)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。在生活中與老獄警下棋等方式增進(jìn)雙方了解，有助于拉近彼此距離，消除誤解。同時(shí)，適當(dāng)?shù)叵蚶溪z警傳輸先進(jìn)的管理模式，能讓他們逐步接受新的理念和方法，既促進(jìn)了工作的創(chuàng)新，又加強(qiáng)了與同事的溝通。4.保持心態(tài)：最后提到保持良好的心態(tài)投入工作，及時(shí)改正自身不足，不斷提高工作能力。這表明無論面對(duì)何種困難和誤解，都應(yīng)將工作放在首位，以積極的心態(tài)面對(duì)問題，持續(xù)提升自己，展現(xiàn)了考生對(duì)工作的責(zé)任感和上進(jìn)心?？傮w而言，該答案遵循“反思+溝通+表態(tài)”的解題思路，全面且合理地回答了題目中關(guān)于想法和做法的問題，既體現(xiàn)了對(duì)老獄警的尊重和理解，又強(qiáng)調(diào)了自身工作的積極性和進(jìn)取精神，符合公務(wù)員處理人際關(guān)系的要求和規(guī)范。2、如果讓你策劃一個(gè)宣傳艾滋病的活動(dòng)，你如何準(zhǔn)備？

【答案】：艾滋病問題是目前社會(huì)上的一個(gè)大問題，它不僅是簡單的醫(yī)療衛(wèi)生問題，還在一定程度上牽涉公共道德問題。領(lǐng)導(dǎo)把這一工作交給我去做是對(duì)我的信任，我一定會(huì)不遺余力地去把工作做好。俗話說“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，良好的準(zhǔn)備是工作順利開展的前提。我一定會(huì)高度重視準(zhǔn)備工作，并從以下幾方面開展工作：首先，我要進(jìn)一步明確活動(dòng)的目的、宗旨，掌握活動(dòng)開展的背景，并明確艾滋病宣傳活動(dòng)的兩大宗旨：一是警示人們健康生活，遠(yuǎn)離艾滋??；二是宣揚(yáng)給艾滋病患者一些人文關(guān)懷，不要歧視他們。重要的是與相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)溝通活動(dòng)宗旨，真正保證貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖，把工作做到實(shí)處。其次，我會(huì)確定活動(dòng)的形式。如座談會(huì)、演講比賽等。此外還要準(zhǔn)備宣傳工作所需的條幅、宣傳冊(cè)等物品，并布置物品的采購工作。最后，我會(huì)在調(diào)查論證的基礎(chǔ)上拿出一套詳細(xì)的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、物資、經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)形式，報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，我將開始籌備各項(xiàng)事務(wù)，并將活動(dòng)內(nèi)容以文件的形式下發(fā)到相關(guān)部門及相關(guān)人員的手中，做好活動(dòng)前的宣傳工作。

【解析】這道題是一道公務(wù)員面試中的組織策劃類題目，主要考查考生對(duì)組織宣傳活動(dòng)的流程和細(xì)節(jié)把控能力。以下是對(duì)題干及答案的解析：題干解析題干明確要求策劃一個(gè)宣傳艾滋病的活動(dòng)并說明準(zhǔn)備工作，出題意圖在于考察考生對(duì)組織活動(dòng)前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)的理解和執(zhí)行能力，以及對(duì)艾滋病宣傳活動(dòng)相關(guān)知識(shí)的了解。答案亮點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)站位高答案開篇強(qiáng)調(diào)艾滋病問題不僅是醫(yī)療衛(wèi)生問題，還牽涉公共道德問題，體現(xiàn)了考生對(duì)問題的全面認(rèn)識(shí)和較高的站位，展示出對(duì)該活動(dòng)重要性的深刻理解。同時(shí)表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)信任的感激和做好工作的決心，體現(xiàn)出良好的態(tài)度和責(zé)任心。2.緊扣準(zhǔn)備環(huán)節(jié)圍繞活動(dòng)準(zhǔn)備工作從多方面進(jìn)行闡述，條理清晰，邏輯連貫。明確活動(dòng)宗旨：明確活動(dòng)宗旨是準(zhǔn)備工作的重要基礎(chǔ)，既要警示人們健康生活遠(yuǎn)離艾滋病，又要宣揚(yáng)對(duì)艾滋病患者的人文關(guān)懷，不歧視他們。強(qiáng)調(diào)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通以保證貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖，體現(xiàn)了組織活動(dòng)中的服從意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。確定活動(dòng)形式和物品準(zhǔn)備：提出確定活動(dòng)形式，如座談會(huì)、演講比賽等，體現(xiàn)了對(duì)活動(dòng)多樣性的考慮。同時(shí)提及準(zhǔn)備宣傳所需物品如條幅、宣傳冊(cè)等并布置采購工作，考慮到了活動(dòng)的實(shí)際需求和物資保障。制定活動(dòng)方案并報(bào)批：在調(diào)查論證基礎(chǔ)上制定詳細(xì)活動(dòng)方案，涵蓋活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、物資、經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)形式等關(guān)鍵要素，體現(xiàn)了方案的完整性和科學(xué)性。報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后籌備事務(wù)并下發(fā)活動(dòng)文件，做好宣傳工作，這一系列步驟符合組織活動(dòng)的規(guī)范流程，展示了考生對(duì)組織工作的熟悉程度。整體評(píng)價(jià)答案整體表現(xiàn)出色，全面且細(xì)致地回答了活動(dòng)準(zhǔn)備工作的各個(gè)方面。符合公務(wù)員面試中對(duì)組織策劃類題目回答的要求，展現(xiàn)了考生具備一定的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度，能夠得到較好的面試分?jǐn)?shù)。"3、從“早上我進(jìn)入科室”到“于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切記了下來”，編一段話。

【答案】：早上我進(jìn)入科室,今天是我正式被錄用為國家公務(wù)員的第一天,單位的同事對(duì)我很熱情,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我也非常關(guān)心,科里的老同志熱心地教了我很多業(yè)務(wù)方面的知識(shí)和為人處世的道理,我感覺到自己融入了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中。忙碌而充實(shí)的一天就要結(jié)束了,我不由得產(chǎn)生了一種寫作的沖動(dòng),于是我拿起了筆,把今天發(fā)生的一切都記了下來。

【解析】此題目要求從“早上我進(jìn)入科室”到“于是我拿起了筆，把今天發(fā)生的一切記了下來”編一段話，重點(diǎn)在于構(gòu)建一個(gè)合理且有邏輯的工作場景描述。答案中首先點(diǎn)明當(dāng)天是正式被錄用為國家公務(wù)員的第一天，這樣的開篇賦予了故事特定背景與意義，讓后續(xù)內(nèi)容更具合理性。接著描述單位同事熱情、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心以及老同志傳授業(yè)務(wù)知識(shí)和為人處世道理，這一系列表述符合職場新人入職初期的常見經(jīng)歷，展現(xiàn)出一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的工作氛圍，也體現(xiàn)了新入職公務(wù)員對(duì)工作環(huán)境的初步感受?！懊β刀鋵?shí)的一天就要結(jié)束了”這句話很好地總結(jié)了前面的內(nèi)容，同時(shí)引出“產(chǎn)生寫作沖動(dòng)并記錄當(dāng)天一切”的結(jié)果，整個(gè)故事邏輯連貫、情節(jié)完整。從語言表達(dá)來看，答案運(yùn)用了規(guī)范、正式的書面用語，如“正式被錄用”“為人處世”等，符合公務(wù)員考試的官方規(guī)范要求。在內(nèi)容上，既貼合了題干的起始和結(jié)束表述，又生動(dòng)地描繪出了一名新入職公務(wù)員第一天的工作經(jīng)歷和內(nèi)心感受，能夠很好地滿足題目要求。4、如果你是一名社區(qū)工作人員，為了建設(shè)“智慧社區(qū)”，實(shí)現(xiàn)社區(qū)智能化管理，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)做好前期的調(diào)研工作，你認(rèn)為在調(diào)研中，最重要的是搜集哪些方面的有效信息？這些信息如何獲?。?/p>

【答案】：智慧社區(qū)是社區(qū)管理的一種新理念，領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)“智慧社區(qū)”建設(shè)的前期調(diào)研工作，我認(rèn)為需要搜集以下幾個(gè)方面的有效信息：第一，了解我們社區(qū)的一些基本情況，例如社區(qū)所處的地理位置，周邊的交通情況，社區(qū)占地面積，社區(qū)現(xiàn)階段人口數(shù)量，社區(qū)已有的信息化設(shè)施等。第二，根據(jù)此次建設(shè)智慧社區(qū)的基本要求、需要具備的條件等內(nèi)容了解我社區(qū)是否具備相應(yīng)的資質(zhì)，在哪些方面還有所欠缺。建設(shè)智慧社區(qū)需要相應(yīng)的人力、財(cái)力、物力做支持，因此，還需要搜集我們社區(qū)的相關(guān)人財(cái)物方面的信息，是否能夠符合智慧社區(qū)建設(shè)的要求。第三，了解社區(qū)居民對(duì)于建設(shè)智慧社區(qū)的一些想法和實(shí)際需求。為了能夠有效獲取到以上信息，我會(huì)從以下幾個(gè)方面開展信息搜集：第一，通過查看資料和實(shí)地考察的方式，了解社區(qū)的基本情況，如地理位置、交通狀況等。通過入戶調(diào)查的方式，了解目前社區(qū)的人口數(shù)量、人員構(gòu)成、年齡分布等，便于將智能化管理適應(yīng)不同人群的需要。實(shí)地考察，搜集所在社區(qū)的硬件環(huán)境的信息，包括通信網(wǎng)絡(luò)，如寬帶、光纖、用于監(jiān)控的攝像頭、定位器等。第二，查閱資料了解智慧社區(qū)建設(shè)所需的資質(zhì)，對(duì)比我社區(qū)現(xiàn)有的條件以及人財(cái)物方面的基本情況，用表格方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。第三，在搜集社區(qū)居民對(duì)于智慧社區(qū)建設(shè)的一些想法和需求時(shí)，可以采用實(shí)地走訪或者是在社區(qū)內(nèi)發(fā)放調(diào)查問卷，廣泛征集不同年齡段、不同家庭構(gòu)成的成員作為調(diào)查對(duì)象。例如，有些家庭中有年紀(jì)大的老人獨(dú)自居住，而且家中無人照料，這就需要為其定制智能檢測(cè)儀器，以便實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)其健康狀況，并且有助于在將來為其提供上門醫(yī)療等服務(wù)，將智慧養(yǎng)老普遍應(yīng)用于智慧社區(qū)的建設(shè)中。還有其他的不同結(jié)構(gòu)的居民，有些是獨(dú)居青年，有些是四世同堂的大家庭，在未來建設(shè)智慧社區(qū)時(shí)，應(yīng)滿足不同居民的個(gè)性化需求，只有這樣，實(shí)現(xiàn)社區(qū)的智能化管理才起到了真正的作用。

【解析】本題為組織管理類面試題，核心是讓考生作為社區(qū)工作人員，闡述“智慧社區(qū)”建設(shè)前期調(diào)研中需搜集的重要信息及獲取方式，旨在考察考生的規(guī)劃組織能力與信息搜集能力。破題點(diǎn)分析重要信息方面：本題破題關(guān)鍵在于全面且有針對(duì)性地確定調(diào)研信息范疇，既要考慮社區(qū)自身基礎(chǔ)條件，也要評(píng)估智慧社區(qū)建設(shè)的適配性和居民實(shí)際需求。信息獲取方式方面：要依據(jù)不同信息類型，選擇合理有效的獲取途徑，以保證信息的真實(shí)性和全面性。答案亮點(diǎn)分析1.信息搜集全面性：答案從多個(gè)維度確定了重要信息。首先提及社區(qū)基本情況，涵蓋地理位置、交通、面積、人口數(shù)量和現(xiàn)有信息化設(shè)施等，這些是社區(qū)的基礎(chǔ)信息，能為智慧社區(qū)建設(shè)提供基礎(chǔ)框架；接著考慮社區(qū)建設(shè)智慧社區(qū)的資質(zhì)及人財(cái)物狀況，這是建設(shè)的必要條件；最后關(guān)注社區(qū)居民的想法和實(shí)際需求，體現(xiàn)了以居民為中心的建設(shè)理念，使智慧社區(qū)建設(shè)更具針對(duì)性。2.獲取方式合理性：針對(duì)不同信息類型，采用了多樣化且合理的獲取方式。對(duì)于社區(qū)基本情況，通過查看資料和實(shí)地考察獲取宏觀信息，入戶調(diào)查了解人口詳細(xì)信息，實(shí)地考察搜集硬件環(huán)境信息，保證信息的準(zhǔn)確性和全面性；對(duì)于建設(shè)資質(zhì)和人財(cái)物情況，通過查閱資料并以表格形式統(tǒng)計(jì)分析，便于對(duì)比評(píng)估；對(duì)于居民想法和需求，采用實(shí)地走訪和發(fā)放調(diào)查問卷的方式，廣泛征集不同居民群體的意見，確保能覆蓋各類居民的個(gè)性化需求。3.結(jié)合實(shí)際舉例：在闡述居民需求時(shí)，列舉了獨(dú)居老人和不同家庭結(jié)構(gòu)的例子，如為獨(dú)居老人定制智能檢測(cè)儀器以實(shí)現(xiàn)智慧養(yǎng)老，使答案更具現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，體現(xiàn)了考生對(duì)智慧社區(qū)建設(shè)實(shí)際應(yīng)用的思考?？商嵘c(diǎn)在信息獲取過程中，可以提及對(duì)獲取到的信息進(jìn)行審核和篩選的環(huán)節(jié)，以保證信息的質(zhì)量和有效性。同時(shí)，在闡述獲取居民意見的方式時(shí)，可以提及對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)的方法，進(jìn)一步完善整個(gè)調(diào)研流程。綜上所述，該答案在信息搜集的全面性、獲取方式的合理性和實(shí)際應(yīng)用舉例方面表現(xiàn)出色，能較好地滿足題目要求，但在信息審核和結(jié)果分析方面還有一定的提升空間。"5、面試熱點(diǎn)：加強(qiáng)勞動(dòng)教育，助推孩子全面發(fā)展

【熱點(diǎn)背景】

中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(2020年3月20日)提出：

為構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，現(xiàn)就加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育提出如下意見。

一、充分認(rèn)識(shí)新時(shí)代培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人對(duì)加強(qiáng)勞動(dòng)教育的新要求

(一)重大意義。勞動(dòng)教育是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。長期以來，各地區(qū)和學(xué)校堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，在實(shí)踐育人方面取得了一定成效。同時(shí)也要看到，近年來一些青少年中出現(xiàn)了不珍惜勞動(dòng)成果、不想勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)的現(xiàn)象，勞動(dòng)的獨(dú)特育人價(jià)值在一定程度上被忽視，勞動(dòng)教育正被淡化、弱化。對(duì)此，全黨全社會(huì)必須高度重視，采取有效措施切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育。

(二)指導(dǎo)思想。以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)全國教育大會(huì)精神，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化和學(xué)生生活實(shí)際，積極探索具有中國特色的勞動(dòng)教育模式，創(chuàng)新體制機(jī)制，注重教育實(shí)效，實(shí)現(xiàn)知行合一，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

【模擬試題】

為構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，中共中央、國務(wù)院日前印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》(以下簡稱《意見》)，就全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)大中小學(xué)勞動(dòng)教育進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)和全面部署。對(duì)此，你怎么看?

【答案】：1.概括話題，表明主要態(tài)度。一直以來，尊崇勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、勤奮勞動(dòng)都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，正是在一代又一代勞動(dòng)們的共同努力下，才創(chuàng)造了中華民族輝煌的歷史，書寫了偉大祖國燦爛的篇章。而勞動(dòng)教育是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。因此，《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》體現(xiàn)了對(duì)勞動(dòng)教育的重視，是堅(jiān)持黨的教育方針的體現(xiàn)，在開展推進(jìn)教育工作過程中必須堅(jiān)持貫徹和落實(shí)。2.分析舉措實(shí)行的目的、意義(1)目的(背景)長期以來，各地區(qū)和學(xué)校堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，在實(shí)踐育人方面取得了一定成效。同時(shí)，也要看到我國當(dāng)前教育中勞動(dòng)教育缺位的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，中小學(xué)生勞動(dòng)教育現(xiàn)狀不容樂觀，在一些青少年中出現(xiàn)了不珍惜勞動(dòng)成果、不想勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)的現(xiàn)象，勞動(dòng)的獨(dú)特育人價(jià)值在一定程度上被忽視，勞動(dòng)教育正被淡化、弱化。如：學(xué)校中，勞動(dòng)與技術(shù)課程經(jīng)常被占用，師資、場地、經(jīng)費(fèi)缺乏，勞動(dòng)教育無計(jì)劃、無考核;家庭教育中，體力勞動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)被忽視;社會(huì)中，一夜暴富、不勞而獲的思想有所蔓延，體力勞動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)被淡化，好逸惡勞、看不起勞動(dòng)、輕視勞動(dòng)人民的現(xiàn)象客觀存在。這與黨的教育方針和教育的根本任務(wù)不相符合，也影響著青少年學(xué)生的健康成長。對(duì)此，全黨全社會(huì)必須高度重視，采取有效措施切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育。(2)意義因此，《意見》中重視和推進(jìn)勞動(dòng)教育有著重要意義，有利于貫徹落實(shí)黨的“堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育”的教育方針政策，具體來說：①有利于以勞樹德。勞動(dòng)教育對(duì)于立德樹人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。品德修養(yǎng)不是一蹴而就的事，需要在長期的社會(huì)實(shí)踐中、在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中踏踏實(shí)實(shí)地磨煉達(dá)成。而開展勞動(dòng)教育可以促進(jìn)學(xué)生形成踏實(shí)肯干、意志堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，有利于青少年傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)具有重要意義。②有利于以勞增智。勞動(dòng)是創(chuàng)造的基礎(chǔ)，通過《意見》里提到的日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)等勞動(dòng)過程中，學(xué)生們既要?jiǎng)邮?，又要?jiǎng)幽X，在這種創(chuàng)造性活動(dòng)中：一方面，能夠培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造意識(shí)和精神，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力;另一方面，也能讓學(xué)生從中掌握必要的生存和生活技能，從而有利于促進(jìn)學(xué)生的體力發(fā)展和智力發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成尊重勞動(dòng)的思想品德。③有利于以勞強(qiáng)體。勞動(dòng)，不論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都要做出努力、耗費(fèi)精力，通過勞動(dòng)教育，讓學(xué)生鍛煉頑強(qiáng)的意志和毅力，從而培養(yǎng)兒童的自信心、責(zé)任心、情感和意志等思想品質(zhì);同時(shí)，也在揮灑汗水的勞動(dòng)中不斷鍛煉出健康的體魄，從而提升學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。④有利于以勞育美。勞動(dòng)教育利于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì)美育，形成以勞育美、以美育人、以文化人的育人模式，促進(jìn)學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的勞動(dòng)審美觀，讓青少年學(xué)生在勞動(dòng)創(chuàng)造中形成發(fā)現(xiàn)美、體驗(yàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的意識(shí)和能力，從而提高學(xué)生審美能力和人文素養(yǎng)。3.分析舉措在執(zhí)行過程中的困難當(dāng)然，在推進(jìn)勞動(dòng)教育過程中，也應(yīng)關(guān)注其中的一些難題。例如：部分家長和學(xué)校仍存在唯分?jǐn)?shù)論等落后教育觀念;所設(shè)置的勞動(dòng)課程內(nèi)容是否能夠符合時(shí)代勞動(dòng)要求、課程操作是否符合教學(xué)規(guī)律等;勞動(dòng)課程開展中可能存在相關(guān)師資、場地、經(jīng)費(fèi)不足等困難等等。4.提出落實(shí)建議、措施對(duì)此，要保障勞動(dòng)教育貫徹落實(shí)到位，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，需要諸多努力。第一，全面構(gòu)建體現(xiàn)時(shí)代特征的勞動(dòng)教育體系。如要深入把握勞動(dòng)教育作為國民教育體系的重要內(nèi)容、是學(xué)生成長的必要途徑、具有樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值等基本內(nèi)涵;進(jìn)一步明確勞動(dòng)教育總體目標(biāo);科學(xué)設(shè)置勞動(dòng)教育課程以及確定勞動(dòng)教育內(nèi)容要求;加快健全勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)制度等。第二，廣泛開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。如發(fā)揮家庭在勞動(dòng)教育中的基礎(chǔ)作用、學(xué)校在勞動(dòng)教育中的主導(dǎo)作用以及社會(huì)在勞動(dòng)教育中的支持作用，學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同重視和努力下，在全社會(huì)形成崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮的普遍重視勞動(dòng)教育的氛圍，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)認(rèn)知與勞動(dòng)價(jià)值的回歸，讓孩子在家庭、學(xué)校、社會(huì)豐富多樣的勞動(dòng)中體驗(yàn)生活，收獲技能，學(xué)會(huì)與人交往，養(yǎng)成從小愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，鍛煉各種能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。第三，著力提升勞動(dòng)教育支撐保障能力。如多渠道拓展實(shí)踐場所;多舉措加強(qiáng)勞動(dòng)教育專任教師隊(duì)伍、相關(guān)行業(yè)專業(yè)人士勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)教師等人才隊(duì)伍建設(shè);健全中央補(bǔ)助資金和自有財(cái)力、多種形式籌措資金等經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制;建立政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、有關(guān)部門共同參與的安全管控機(jī)制多方面強(qiáng)化安全保障等等。第四，切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育的組織實(shí)施。一是，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)政府要把勞動(dòng)教育擺上重要議事日程，出臺(tái)相關(guān)政策措施，切實(shí)解決勞動(dòng)教育實(shí)施過程中的重大問題，做好督促落實(shí)。省級(jí)政府要加強(qiáng)勞動(dòng)教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確市地級(jí)、縣級(jí)政府及有關(guān)部門加強(qiáng)勞動(dòng)教育的職責(zé)，推動(dòng)建立全面實(shí)施勞動(dòng)教育的長效機(jī)制。二是，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，把勞動(dòng)教育納入教育督導(dǎo)體系，完善督導(dǎo)辦法。三是，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，引導(dǎo)家長樹立正確勞動(dòng)觀念，支持配合學(xué)校開展勞動(dòng)教育。

【解析】題目分析本題圍繞中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》展開，要求考生對(duì)這一舉措發(fā)表看法，本質(zhì)上是一道綜合分析類的面試題，重點(diǎn)考查考生對(duì)政策的理解、分析和評(píng)價(jià)能力。參考答案解析1.表明態(tài)度：答案開篇強(qiáng)調(diào)中華民族尊崇勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，指出勞動(dòng)教育的重要地位——是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，直接影響社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。在此基礎(chǔ)上，明確表明《意見》體現(xiàn)了對(duì)勞動(dòng)教育的重視，是堅(jiān)持黨的教育方針的體現(xiàn)，在教育工作中必須貫徹落實(shí)，態(tài)度鮮明，為后續(xù)分析奠定了基礎(chǔ)。2.分析目的和意義：目的（背景）：既肯定了各地