（2025）中小學(xué)教師職業(yè)道德知識競賽題庫及答案一、單項選擇題1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）A.關(guān)愛學(xué)生B.為人師表C.教書育人D.終身學(xué)習答案：B2.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）A.依法執(zhí)教B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.團結(jié)協(xié)作答案：B3.教師職業(yè)道德的核心是（）A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.為人師表D.團結(jié)協(xié)作答案：B4.師德的靈魂是（）A.關(guān)愛學(xué)生B.提高修養(yǎng)C.加強反思D.提高業(yè)務(wù)水平答案：A5.教師職業(yè)的內(nèi)在要求是（）A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.為人師表D.關(guān)愛學(xué)生答案：C6.下列選項中，不屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容的是（）A.愛國守法、愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生、教書育人C.能力突出、專注科研D.為人師表、終身學(xué)習答案：C7.教師要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。這說明教師要樹立（）職業(yè)道德。A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習答案：D8.（）是教師職業(yè)的基本要求。A.關(guān)愛學(xué)生B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.愛國守法答案：D9.教師處理其與學(xué)生的關(guān)系時所應(yīng)遵循的原則要求是（）A.關(guān)愛學(xué)生B.團結(jié)協(xié)作C.終身學(xué)習D.愛崗敬業(yè)答案：A10.下列說法或做法中不符合現(xiàn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“教書育人”規(guī)定和要求的是（）A.學(xué)習教育的新理念，主動改變育人模式B.積極開展教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量C.嚴格執(zhí)行教學(xué)方案，照搬教材以及教參D.激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展答案：C11.教師要公正地對待學(xué)生，首先是要真正（）A.給學(xué)生權(quán)利B.教給學(xué)生知識C.尊重和信賴學(xué)生D.尊重學(xué)生家長答案：C12.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)是（）A.加強教師的理論學(xué)習B.能忍受乏味清苦C.培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神D.模糊個人利益得失答案：C13.從某種意義上說，教師的（）比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。A.人格魅力B.知識學(xué)問C.道德行為D.教學(xué)業(yè)績答案：C14.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）A.社會輿論決定的B.教師的工作對象決定的C.法律法規(guī)決定的D.傳統(tǒng)習俗決定的答案：B15.教師在求知和傳授知識學(xué)問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）A.嚴謹治學(xué)B.實事求是C.與時俱進D.理論聯(lián)系實際答案：A16.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）A.師生關(guān)系B.同事關(guān)系C.師長關(guān)系D.師校關(guān)系答案：A17.教師公正的核心是（）A.對自己公正B.對學(xué)生公正C.對同事公正D.對上級公正答案：B18.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）A.依法執(zhí)教B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.團結(jié)協(xié)作答案：B19.陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。A.教育理論知識B.崇高的職業(yè)道德C.文化學(xué)科知識D.過硬的教學(xué)基本功答案：B20.教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會條件是（）A.社會精神文化B.社會經(jīng)濟關(guān)系C.社會上層建筑D.社會經(jīng)濟基礎(chǔ)答案：D二、多項選擇題1.教師職業(yè)道德的基本功能有（）A.對教師工作的動力功能B.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能C.對教育對象的教育功能D.對教師工作的評價功能E.對社會文明的示范功能F.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能答案：ABCDEF2.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的為人師表內(nèi)容包括（）A.作風正派，廉潔奉公B.尊重家長C.自覺抵制有償家教D.團結(jié)協(xié)作E.堅守高尚情操，知榮明恥答案：ABCDE3.下列屬于教師職業(yè)道德特點的是（）A.教師職業(yè)道德標準具有高度的嚴格性B.教師職業(yè)道德意識具有強烈的自覺性C.教師職業(yè)道德影響具有潛在的深遠性D.教師職業(yè)道德內(nèi)容具有鮮明的時代性E.教師職業(yè)道德行為具有獨特的示范性答案：ABCDE4.以下對“教書育人”理解正確的有（）A.是教師的根本任務(wù)B.是教師最核心的職責與任務(wù)C.“教書”是形式，“育人”是根本D.是對教師的基本要求答案：ABC5.教師熱愛學(xué)生的基本要求有（）A.要深入了解學(xué)生B.要充分尊重學(xué)生C.要始終信任學(xué)生D.要嚴格要求學(xué)生E.要平等對待學(xué)生答案：ABCDE6.嚴謹治學(xué)的道德意義有（）A.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要D.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的答案：ABCD7.廉潔從教的內(nèi)容包括（）A.堅持高尚情操B.發(fā)揮奉獻精神C.自覺抵制社會不良風氣D.不利用職權(quán)之便謀取私利答案：ABCD8.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有（）A.確立可行目標，堅持不懈努力B.堅持知與行的統(tǒng)一C.堅持動機和效果的統(tǒng)一D.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合答案：BCD9.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A.社會生活和群體的影響B(tài).教育對象的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育原則的影響答案：A10.教師職業(yè)道德評價的方式有（）A.社會評價B.他人評價C.自我評價D.個體內(nèi)差異評價答案：ABC三、判斷題1.教師職業(yè)道德是一種“實踐精神”。（）答案：正確2.教師可以在“教書”實踐中貫徹落實教育法律法規(guī)和其它相關(guān)的方針和政策。（）答案：正確3.倫理學(xué)與心理學(xué)對人格的解釋是一樣的。（）答案：錯誤4.隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作“耳邊風”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作。（）答案：正確5.教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范是一樣的。（）答案：錯誤6.教師刻苦學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)就是唯書、唯上，多讀少思。（）答案：錯誤7.教師尊重家長，有利于教書育人工作的順利開展。（）答案：正確8.語言是教師整體形象塑造的重要組成部分。（）答案：正確9.只有心理健康的教師，才有可能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生。（）答案：正確10.師德規(guī)范體系是由社會公德、家庭美德、職業(yè)道德三部分組成的。（）答案：正確11.教師對優(yōu)生的偏愛是自然的，無可非議的。（）答案：錯誤12.一個教師不熱愛自己的工作對象同樣可以說熱愛自己所從事的教書育人工作，就像一個不喜歡自己的工作的工人同樣可以生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品一樣。（）答案：錯誤13.師德行為的選擇僅僅受外部條件的制約。（）答案：錯誤14.教師職業(yè)良心同教師權(quán)利相聯(lián)系，并從教師的教育教學(xué)勞動中表現(xiàn)出來。（）答案：錯誤15.家長們有的“望子成龍”，有的“望女成鳳”，這是一種錯誤的教育思想。（）答案：錯誤16.教育對社會發(fā)展的作用，是通過促進生產(chǎn)力發(fā)展來實現(xiàn)的。（）答案：錯誤17.從廣義上說，凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，都是教育。（）答案：正確18.依法執(zhí)教是教師的責任，與學(xué)生、家長、學(xué)校、社會毫無關(guān)系。（）答案：錯誤19.教師可以在“教書”實踐中貫徹落實教育法律法規(guī)和其它相關(guān)的方針和政策。（）答案：正確20.教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是教師和學(xué)生。（）答案：正確四、簡答題1.簡述教師職業(yè)道德的特點。答：（1）教師職業(yè)道德標準具有高度的嚴格性；（2）教師職業(yè)道德意識具有強烈的自覺性；（3）教師職業(yè)道德行為具有獨特的示范性；（4）教師職業(yè)道德影響具有潛在的深遠性；（5）教師職業(yè)道德內(nèi)容具有鮮明的時代性。2.簡述《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）的主要內(nèi)容。答：（1）愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。（2）愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責。（3）關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。（4）教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。（5）為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。（6）終身學(xué)習。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。3.教師如何做到關(guān)愛學(xué)生？答：（1）關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。（2）對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。（3）保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。（4）不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。4.簡述教書育人的基本要求。答：（1）遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。（2）循循善誘，誨人不倦，因材施教。（3）培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。（4）不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。5.教師廉潔從教的意義有哪些？答：（1）廉潔從教是社會擇師的首要人格條件。（2）廉潔從教是為師立教的根本。（3）廉潔從教是培養(yǎng)學(xué)生良好情操的需要。（4）廉潔從教是培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍的需要。（5）廉潔從教是社會進步的需要。五、論述題1.聯(lián)系實際，談?wù)劶訌娊處熉殬I(yè)道德建設(shè)的意義與具體內(nèi)容。答：加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意義：（1）加強教師職業(yè)道德建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)道德狀況直接影響著青少年的成長和發(fā)展，進而影響整個社會的精神文明建設(shè)。（2）加強教師職業(yè)道德建設(shè)是提高教師隊伍素質(zhì)的需要。教師的職業(yè)道德水平直接關(guān)系到教師的教育教學(xué)質(zhì)量，加強職業(yè)道德建設(shè)有助于提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。（3）加強教師職業(yè)道德建設(shè)是促進教育事業(yè)發(fā)展的重要保障。良好的教師職業(yè)道德能夠激發(fā)教師的工作熱情和責任感，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動教育事業(yè)的發(fā)展。具體內(nèi)容：（1）愛國守法。教師要熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。（2）愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。（3）關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。（4）教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。（5）為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。（6）終身學(xué)習。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。聯(lián)系實際：在實際教學(xué)中，教師要時刻牢記職業(yè)道德規(guī)范。比如，在關(guān)愛學(xué)生方面，教師要關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習和生活情況，對于學(xué)習困難的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，對于家庭困難的學(xué)生要給予更多的關(guān)心和幫助。在教書育人方面，教師不能僅僅局限于傳授知識，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和創(chuàng)新能力。例如，可以通過組織各種實踐活動，讓學(xué)生在活動中鍛煉自己的能力，培養(yǎng)良好的品德。在為人師表方面，教師要注意自己的言行舉止，做到言行一致，為學(xué)生樹立良好的榜樣。比如，教師要求學(xué)生遵守紀律，自己首先要嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。2.論述教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法和途徑。答：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法和途徑主要包括以下幾個方面：方法：（1）加強理論學(xué)習。教師要認真學(xué)習馬克思主義理論、教育科學(xué)理論以及教師職業(yè)道德理論等。通過學(xué)習，提高自己的理論水平和道德認識，明確教師職業(yè)道德的要求和規(guī)范。（2）內(nèi)省。教師要經(jīng)常進行自我反思，檢查自己的言行是否符合教師職業(yè)道德的要求。內(nèi)省可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而及時進行改進。（3）慎獨。慎獨是指在無人監(jiān)督的情況下，教師也能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。教師要做到慎獨，就需要不斷提高自己的道德自律能力，在任何情況下都能堅守道德底線。（4）學(xué)習先進人物。教師可以學(xué)習教育界的先進人物的事跡和精神，以他們?yōu)榘駱?，激勵自己不斷提高職業(yè)道德水平。途徑：（1）社會實踐。教師要積極參加社會實踐活動，在實踐中鍛煉自己的職業(yè)道德品質(zhì)。例如，教師可以參加志愿者活動，關(guān)心關(guān)愛社會弱勢群