2024年青少年校園法制教育教案范文

青少年校內(nèi)法制教化教案范文1

一、班會課設(shè)想：

由于學(xué)生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)峻，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時有發(fā)生，常常會在不

知情的狀況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通平安方面的學(xué)問也很淡薄。由于缺少法律意識，在自身受

到損害時不知道用法律武器愛護(hù)自己。所以召開本次主題班會，教化青少年要知法懂法，更要學(xué)

會用法，爭做一個懂法遵守法律的好學(xué)生。

二、教學(xué)目的

1、通過看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通平安的重視。

2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交酶則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常

行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。

三、重點內(nèi)容

1、加強交通平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

2、組織各種違法行為的.教化案例，增加遵守校規(guī)校紀(jì)的意識,加強自我愛護(hù)意識。

四、教學(xué)方法

探討法案例法情景劇表演

五、課前打算

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律學(xué)問、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌

曲、挎掘班級才藝展示的學(xué)生。

2、選好及訓(xùn)練班會主持。

3、制作ppt課件。

六、教學(xué)過程

1、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。

2、看交通平安的視頻進(jìn)行法律、平安常識問題搶答，班級學(xué)生展示小快板《做個遵守法律

的好少年》。

3、聯(lián)系實際，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為，找尋解決的對策。

4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學(xué)生。

5、班主任寄語。

6、合唱班歌。

青少年校內(nèi)法制教化教案范文2

一、活動目的：

隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達(dá)，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出

行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一名小學(xué)生，要提高我們的文明素養(yǎng)，必需從培育我們小學(xué)生的

文明習(xí)慣起先，文明習(xí)慣的積累須從足下起先。

二、活動方法：

通過交通學(xué)問競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達(dá)到教化目標(biāo)，接受“交通平安”方面的

法制教化。

三、活動打算：

收集交通標(biāo)記、交通警示語、交通學(xué)問競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。

四、活動時間：

9月5日第四、五節(jié)課

五、活動內(nèi)容及過程：

（一）、主持人宣布活動起先。

（二）、整隊、匯報人數(shù)、出旗、唱隊歌。

（三）、中隊長講話：

春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的歡樂，遠(yuǎn)去的歲月告知我要平安的生活，生命是春花秋月的

愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風(fēng)霜雪雨、笑語歡歌、奏誕生

命的交響樂。讓平安和華蜜相擁保佑生命，讓我們相擁珍亙生命。

甲：我們是21世紀(jì)的主子，是祖國的將來，民族的希望。

乙：我們在暖和的陽光下成長，在老師的.培育下成長，

甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通平安最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。

甲：同學(xué)們，當(dāng)你一個人走在馬路上時；

乙：當(dāng)你和其他人在公路上嬉笑打鬧時；

甲：當(dāng)你橫穿公路時；

乙：當(dāng)你翻越欄桿時；

甲：你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么呢？（危急?。?/p>

乙：是??！交通平安對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學(xué)生來說，只要略

微不留意，懊悔就來不及了。

甲乙：下面來進(jìn)行一場精彩的學(xué)問競賽，請大家做好打算，舉手最多的組才有資格說答案。

1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)猗自行車：

A、10歲以下兒童

B、12歲以下兒童

2、乘車時較為平安的行為：

A、上車時擠擠嚷嚷

B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

3、過公路時我們應(yīng)當(dāng)：

A、干脆穿行

B、走斑馬線

4、過公路假如遇到?jīng)]有人行道的公路時要靠哪邊走：

A、右側(cè)路邊行走

B、左側(cè)路邊行走

5.過公路時，我們要看好紅綠燈：

A、紅燈行

B、綠燈行

6.媽媽騎電動車帶你，應(yīng)當(dāng)在哪個車道行駛：

A、非機動車道

B、機動車道

7.假如奶奶在公路的對面叫你，你應(yīng)當(dāng)怎么做：

A、翻越護(hù)欄過去

B、繞到人行橫道上再漸漸過去

8.綠燈還剩2秒時，應(yīng)當(dāng)怎么做：

A、等下一個綠燈再過公路

B、抓緊沖過公路

甲：讓我們再次用熱情的掌聲感謝各位同學(xué)主動的參加，現(xiàn)在我們來看看各組的得分.第幾

組奪得了冠軍組。

乙：同學(xué)們今日的表現(xiàn)者％艮精彩，看來大家都具有肯定的交通學(xué)問，也有肯定的推斷實力，

那么從今日起,從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個自覺遵遵守法律律的小公民！

甲乙：全體起立，跟我們說：

從小要學(xué)法，法律威力大，生活大世界，到處不離它。

大家都學(xué)法，愛護(hù)你我它，法前人同等，用法闖天下。

齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，弘揚正氣好，利民利國家。

（四）、中隊輔導(dǎo)員講話：

中隊長：下面我們歡迎中隊輔導(dǎo)員講話（掌聲）

中隊輔導(dǎo)員：慶賀大家，今日的主題隊會開得很勝利，也很有意義。人的生命是珍貴的，失

去了就恒久也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀(jì)遵守法律。讓我們時時刻刻留意平安，讓我們

共同攜起手來，平安伴我們健康成長！

（五）、呼號

中隊輔導(dǎo)員：打算著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

學(xué)生回答：時刻打算著！

（六）、退旗

（七）、中隊長宣布：三年級2班法制教化主題班會到此結(jié)束！

青少年校內(nèi)法制教化教案范文3

班會主題：

踏好青春的每一步

活動目的：

加強法制教化宣揚，增加學(xué)生的自我愛護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，

有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

活動意義：

通過這次班會，我們了解到法制教化所具有的弘揚法治精神、培育法治人才以及預(yù)防與削減

違法罪等特有功能，奠定了它在現(xiàn)代學(xué)校教化中的重要地位。學(xué)校教化要適應(yīng)建立"社會主義

法治國家”的要求，就必需從學(xué)校教化理論和實踐兩個層面都高度重視法制教化，營造良好的法

制教化校內(nèi)環(huán)境。

主要內(nèi)容：

一、班主任談話導(dǎo)入

給出一組青少年3廓的數(shù)據(jù)，觸動學(xué)生們的心靈。說明"違法""犯罪"兩組概念，并列舉

違法3巳罪的事例。

二、班主任提出問題，學(xué)生探討溝通班主任圍繞輕度，中度，重度三種不同程度的不良行為，

舉出案例并結(jié)合班里的.實際狀況進(jìn)行分析。讓學(xué)生探討并列舉身邊不良行為，在探討溝通中理

解什么是嚴(yán)峻不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。列舉青少年犯罪的自身緣由案例分析，

向?qū)W生介紹相關(guān)法律以小組為單位進(jìn)行法律學(xué)問問答。

三、班主任組織學(xué)生集體宣誓

班主任提出殷切希望我們慎重宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告辭不良行為習(xí)慣，提高

法制意識，遠(yuǎn)離違法3□罪，做一個文明中學(xué)生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻(xiàn)力氣。

活動小結(jié)：

通過這次班會，同學(xué)們的心中都感受頗深，紛紛發(fā)表自己對本次活動的感受和看法。法律與

我們身邊的每個人都休戚相關(guān)，時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止?，F(xiàn)實生活中，人人都有幻想，

都渴望勝利渚B想找到一條勝利的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊，那就是勤于積累、腳踏實地。

在這45分鐘法制主題班會上，我們有歡聲笑語，也有深深地深思，但是，這一個個直實的例子

也在告知我們，告知每T立學(xué)生，我們要知法、懂法、遵守法律，更要做一名合格的中學(xué)生!要

做好自我預(yù)防，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

青少年學(xué)生是國家的將來和希望，正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，可塑性很強。從小培

育法律意識，進(jìn)行法律素養(yǎng)培育教化，不僅可以預(yù)防和削減違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成

依法辦事，遵紀(jì)遵守法律的良好習(xí)慣。為推動青少年學(xué)生法制教化工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范

化建設(shè)，我們努力做到常常教化與集體教化相結(jié)合，普遍教化與重點教化相結(jié)合，校內(nèi)教化與校

外教化相結(jié)合，通過扎實而有效的法制教化宣揚活動，學(xué)生的撤出道德水平有了明顯的提高，通

過豐富多彩的活動，我班取得了較好的教化效果。

一、法制教化與日常行為規(guī)范相結(jié)合。

開學(xué)初，學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)等文件。如《學(xué)生損害事故處理方法》、《未成年人愛護(hù)

法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理條例》、《中小學(xué)生守則》《/」浮生日常行為規(guī)范》

等。

形式：

1、組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)，理解相關(guān)的條款和規(guī)定。

2、學(xué)生自學(xué)并要求把一些與學(xué)生有著切身利益的的條款背誦下來。

3、以班級為單位，為促成學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，設(shè)立監(jiān)督哨，對學(xué)生在班、在校的狀況進(jìn)

行監(jiān)督檢查。

4、將學(xué)生的監(jiān)督狀況在每周一的班會時間進(jìn)行公布，表揚先進(jìn)，激勵后進(jìn)。

二、充分利用《〃浮生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，培育學(xué)生法制觀念。

1、制定了具體的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)安排。

2、在學(xué)校規(guī)定的地方課程課中抽出一節(jié)課的時間，上好法制教化課，要求有教案、有安排

支配”

3、結(jié)合我班詳細(xì)狀況，依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》的要求結(jié)合法制教

化對學(xué)生進(jìn)行教化成立家長學(xué)校，通過家長學(xué)校向家長作"依法治校，依法育人"的專題報告,

主動組織對學(xué)生家長的法制宣揚教化，提高他們的法律道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感，主動引導(dǎo)家庭開

展各種學(xué)法活動，充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教化中的主動作用。

今后我們將持之以恒，有的放矢的開展各項教化活動，使我班德育工作再上新臺階。班級作

為育人基地學(xué)校中的一個細(xì)胞，我們將義不容辭的擔(dān)負(fù)起“普法”的重任，為我國的法制建設(shè)貢

獻(xiàn)一份力氣。

青少年校內(nèi)法制教化教案范文4

一、指導(dǎo)思想

為組織開展好我校今年的12.2"全國交通平安日”和12.4"全國法制宣揚日"主題活動，

營造全校共同關(guān)注交通平安的深厚氛圍，依據(jù)省公安廳、文明辦、教化廳、司法廳、交通運輸廳、

安監(jiān)局《福建省20xx年”全國交通平安日”主題活動工作方案》的通知要求，結(jié)合我校實際,

制定本方案：

二、活動時間

20xx年11月30日至20xx年12月4日

三、活動主題

守規(guī)則保平安

四、活動目的’

通過多種渠道，開展對全校師生法制和交通平安學(xué)問的教化，增加師生法制意識和交通平安

意識，從而提高自我愛護(hù)實力，切實避開交通損害等事故的發(fā)生、

五、活動內(nèi)容及支配（詳細(xì)是八個一活動）

1、在校內(nèi)內(nèi)外利用LED、宣揚欄、廣播臺、校訊通等進(jìn)行一次廣泛的宣揚活動,圍繞“守

規(guī)則保平安"營造氛圍、（負(fù)責(zé)人：保衛(wèi)科）

2、進(jìn)行一次"守規(guī)則保平安"交通平安學(xué)問講座、（12月2日上午課間操，負(fù)責(zé)人：保

衛(wèi)科）

3、部分班級出一期手抄報、主題是："守規(guī)則保平安"交通平安內(nèi)容、（負(fù)責(zé)人：保衛(wèi)科）

4、組織學(xué)生觀看一場交通平安教化宣揚片、（12月2日上午寫字課，負(fù)責(zé)人：各班主任、

保衛(wèi)科）

5、開展一次主題班隊會活動，五、六年級為"守規(guī)則保平安"主題班隊會活動，一至四年

級為"知危急、會避險"交通平安主題班隊會活動、（12月4日下午班隊會，負(fù)責(zé)人：各班主

任）

6、進(jìn)行一次公益活動,部分學(xué)生上街發(fā)宣揚單、（12月2日上午寫字課,負(fù)責(zé)人：保衛(wèi)

科）

7、與每一個學(xué)生簽訂一次交通平安承諾書、（負(fù)責(zé)人：各班主任、保衛(wèi)科）

8、組織學(xué)生觀看一次交通平安展板活動、（負(fù)責(zé)人：保衛(wèi)科）

六、活動要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密組織

全校師生要高度重視12.2"全國交通平安日”和12.4"全國法制宣揚日"宣揚教化活動，

切實加強領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)組織好交通平安和法制宣揚活動。

2、做好動員，營造氛圍

要調(diào)動全員參加宣揚教化活動，營造"遵紀(jì)遵守法律、文明出行"良好氛圍。

3、突出主題，注意實效

緊緊圍繞12.2"全國交通平安日”和12.4"全國法制宣揚日”宣揚教化主題，突出活動重

點，注意實際效果，防止形式主義，不做表面文章.

青少年校內(nèi)法制教化教案范文5

活動目標(biāo)：

1、組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣揚法律的主題班會活動，進(jìn)一步了解法規(guī)學(xué)問，加強同

學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。

2、相識邪教的本質(zhì)特征和危害性。

3、學(xué)習(xí)用科學(xué)的眼光分析解決問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

主要內(nèi)容：

1、加強法紀(jì)教化，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、遵守法律，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

2、強化平安教化，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教化學(xué)生遠(yuǎn)離不

良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離嬉戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯

罪。

形式：

采納探討、溝通方式。

活動過程：

1、主持人開場白，宣布主題班會起先。

2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律學(xué)問

3、探討怎樣處理以下行為。

有人跳窗入室盜竊，一人望見后靜靜走開。

一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢，不借就找人打。

摯友被打了，其他人幫他打群架。

4、班主任老師總結(jié).

愿同學(xué)們從4颯立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓華蜜歡樂與我們恒久相伴。

5、首先我們通過一段錄像來了解什么是邪教。(看錄像)

(1)、什么是邪教？

邪教組織是指冒用宗教、氣功或其它名義建立、神化首要分子，利用制造、散布封建迷信邪

教說等手段蠱惑蒙騙他人，發(fā)展、限制成員，危害社會的非法組織。

(2)、邪教普遍具有哪些特征？

①所謂教主雖來自弱勢群體，卻有劇烈的出人頭地的思想，有劇烈的統(tǒng)治欲和政治野心。

②宣揚世界末日來臨也是邪教慣用的手法。

③所謂教徒大多來自于弱勢人群，教內(nèi)對教徒進(jìn)行強制性的灌輸和精神限制大搞神奇主義,

追求神奇的心靈體驗。

④邪教教主采納各種欺瞞的手段騙取教徒的信任，要求教徒放棄物質(zhì)享受，儉樸禁欲，交出

私有財產(chǎn)。

(3)、邪教是怎樣騙人的？

①利用天堂地獄、鬼神；

②制造教主是神來進(jìn)行欺瞞；

③編造前世債孽來進(jìn)行欺瞞；

④以強身健體，治病救命進(jìn)行欺瞞；

⑤利用信仰須要，以傳播福音騙人；

⑥制造新迷信。

(4)、邪教的本質(zhì)是什么？

邪教的本質(zhì)是反人類、反社會、反科學(xué)。

(5)、邪教有什么危害？

①剝奪信眾人權(quán)；

②泯滅親情人性；

③騙取群眾血汗錢；

④破壞生產(chǎn)、生活秩序;

⑤煽動鬧事，擾亂社會治安；

⑥危害國家政

7、邪教的危害

邪教騙人時，假裝關(guān)切你，讓你覺得很親近，不知不覺上了當(dāng)

案例：魏某因病做了手術(shù)，生活更加困難。一天，魏家來了兩個神奇的人，對魏“勸慰"一

番，魏某很感謝。這兩人漸漸成了魏某的“知心摯友"。魏某受騙入了邪教，交了300元錢和

600公斤小麥。魏某主動參與邪教活動，又欺瞞他人，還跑到外地散發(fā)邪教傳單。邪教被取締后，

魏某被繩之以法。他非常懊悔。

8、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀

青少年是國家的將來和民族的希望。青少年時期是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)

鍵時期。希望同學(xué)們樹立科學(xué)的'"三觀"，自覺抵制各種腐朽思想、歪理邪說的侵蝕，自覺抵

制邪教、傳播科學(xué)、弘揚文明，對邪教的宣揚活動不聽、不信，發(fā)覺邪教違法犯罪行為后，要勇

于揭露、舉報，不斷用先進(jìn)的文化充溢自己，健康。

小結(jié)

“邪教”是精神的鴉片萬惡的化身。它對人們進(jìn)行精神限制無休止地熬煎著無知的人們。

邪教殘害生命、摧殘青少年，就是對國家，對社會的3□罪，任何一個國家的政府都不會漠然視之，

都會堅決予以打擊!邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖而充溢誘惑,一旦刺中人們的心，便無

一生還.這把劍中帶著誘騙的成份.假如一個人沒有一點科學(xué)學(xué)問，不懂科學(xué)發(fā)展觀，只知道企

求上天和神佛的賞賜，貪圖微薄的利益，那他就會很簡單地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。

還有的人頭腦簡潔，輕信別人的話，那他也很簡單被騙得神魂顛倒，暈頭轉(zhuǎn)向，迷失了方向后會

始終朝著錯誤的方憧憬前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。

同學(xué)們，鏟除邪教，是我們義不容辭的責(zé)任?？茖W(xué)就是破除迷信、反對邪教最有力的武器。

科學(xué)學(xué)問有助于人們消退無知和愚昧從根本上來制止迷信的形成。作為社會主義新時代的人們，

我們應(yīng)當(dāng)恪守下列四條法則：一是從我做起，不信邪教，抵制邪教;二是影響和帶動四周的人不

信邪教，拒絕邪教;三是發(fā)揮我們的學(xué)問優(yōu)勢、智力優(yōu)勢，大力弘揚科學(xué)精神;四是帶頭踐行文明

健康的生活方式，主動參與健康向上的文體活動，自覺抵制邪教的歪理邪說，讓邪教無地容身！

（請同學(xué)談?wù)勛约荷线@芍班會課的體會和相識。）

今日的班會課到此結(jié)束，感謝大家！

青少年校內(nèi)法制教化教案范文6

教學(xué)目標(biāo)：

通過法制教化使學(xué)生樹立自我愛護(hù)的意識，并學(xué)會如何實施愛護(hù)自我的隱私權(quán)。

重點難點：

學(xué)會如何實施愛護(hù)自我的隱私。

教學(xué)方法：

例舉法，探討法。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)言：

任何組織和個人不得私自開拆或查看未成年人的信件、日記、電子郵件、網(wǎng)上閑聊記錄、手

機短信等個人信息，不得披露未成年人的個人隱私。未成年人也應(yīng)學(xué)會自我愛護(hù)，愛護(hù)自己的隱

私不被非法窺看.

二、過程：

1.出示案例：小花是武隆縣某小學(xué)六年級學(xué)生，始終以來小花的成果總是令父母滿足，可

在最近幾次測試中成果連續(xù)下降，媽媽特別擔(dān)憂。于是家中就發(fā)覺：小花與同學(xué)通電話時，媽媽

會拿起另一部電話；小花與同學(xué)上網(wǎng)時，媽媽會靜靜地站在她身后；小花的書包這些天總是有被

人整理過的跡象。

2.小組探討案例：

你覺得小花媽媽這樣做可以嗎？為什么？

3.講解個人隱私權(quán)

(1)個人隱私的含義：是(指個人生理、心理以及社會交往過程中的)隱私。比如個人獨

特的生理特點、心理活動、日記、電話、信件以及在自己住宅里從事的個人活動(私生活)等。

做練習(xí)：

請推斷下列哪些為隱私。

1、老師的收入。

2、我往來的摯友

3、犯罪嫌疑人的信件往來

4、甲同學(xué)向老師報告乙同學(xué)偷了3元錢

5、個人病情

(2)個人隱私權(quán)對于一個國家的.意義：個人隱私權(quán)是衡量一個國家個人地位和尊嚴(yán)的重要

前

(3)法律對未成年人的愛護(hù)：敬重未成年人的個人隱私權(quán)，就是敬重未成年人的人格尊嚴(yán)。

任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。

(4)小結(jié)

4.結(jié)合理論，聯(lián)系案例。

Q)小花的行為作了危害社會的事嗎？

(2)小花的媽媽的行為是爰還是侵權(quán)?從哪里看出來的？

(3)假如你在生活中有遇到過類似的事情，你會怎樣處理？

(4)小結(jié)：在生活中遇到這樣的事情，我們要學(xué)會愛護(hù)自己的隱私權(quán)。要大膽向家長說,

這是屬于我的隱私，請你敬重我的隱私。但是，我們不能敵對家長，終歸家長是為了我們好。

5.辯論賽："隱私就是丑事”的