2025年暑假新七年級英語銜接學(xué)習(xí)系列

專題18閱讀理解之記敘文（語篇與方法）

。＞知識直漏補缺---------------------------------------

一、語篇特點

記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形

式。記敘文六要素一般為時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。在英語閱讀理解中，記敘文類語

篇常常具有以下特點：

i.故事性：有一個完整的故事，可能是關(guān)于人物的經(jīng)歷、事件的發(fā)展等，情節(jié)有起有伏，吸引讀者的

注意力。比如講述一個孩子第一次獨自旅行的經(jīng)歷，從準(zhǔn)備出發(fā)時的興奮，到旅途中遇到困難的緊張，再

到最終克服困難到達(dá)目的地的喜悅，整個過程充滿故事性。

2.人物明確：文章圍繞特定的人物展開，對人物的語言、動作、心理、外貌等方面進行描寫，以塑造

人物形象。例如描述一位樂于助人的老師，會通過老師幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活問題的具體事例，以及老

師說話的方式、表情動作等展現(xiàn)其形象。

3.時間和地點線索：通常會有清晰的時間順序或者地點轉(zhuǎn)換，幫助讀者理解故事發(fā)生的背景和情節(jié)發(fā)

展的脈絡(luò)。像以暑假為時間背景，描述一家人在不同城市旅游的經(jīng)歷，按照時間先后順序講述在各個城市

的所見所聞。

二、試題考法及提問方式

1.細(xì)節(jié)理解題

【考查方法】考查學(xué)生對文章中具體信息的獲取和理解能力，這些信息通常能在原文中直接找到。

【提問方式】

Accordingtothepassage,who/what/when/where/why/how...?例如：Accordingtothepassage,when

didthestoryhappen?（根據(jù)文章，這個故事什么時候發(fā)生的？）

WhichofthefollowingisTRUE/FALSEaccordingtothepassage?（根據(jù)文章，以下哪一項是正確的/錯

誤的？）

WhatcanwelearnfromParagraph...?（我們能從第...段中學(xué)到什么？）

2.推理判斷題

【考查方法】要求學(xué)生根據(jù)文章所提供的信息，進行合理的推理和判斷，得出文章中沒有明確表述的結(jié)論。

【提問方式】

Whatcanweinfer/concludefromthepassage?（從文章中我們可以推斷/得出什么結(jié)論？）

Thewriterimplies/suggeststhat...（作者暗示/表明...）

What'stheauthor'sattitudetowards...?（作者對...的態(tài)度是什么？）

3.主旨大意題

【考查方法】測試學(xué)生對文章整體內(nèi)容的把握和概括能力，需要理解文章的核心思想。

【提問方式】

Whatisthemainideaofthepassage?（這篇文章的主旨大意是什么？）

What'sthepassagemainlyabout?（這篇文章主要講了什么？）

Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthepassage?（以下哪一個可以作為這篇文章的最佳標(biāo)題？）

4.詞義猜測題

【考查方法】讓學(xué)生根據(jù)上下文語境猜測文章中某個生詞或短語的含義。

【提問方式】

Whatdoestheunderlinedword"…"meaninChinese/English?（劃線單詞”...”在中文/英文中是什么意

思？）

Theunderlinedwordrefersto...（劃線單詞”...”指的是....）

三、解答策略

1.細(xì)節(jié)理解題

【解答方法】

讀題：仔細(xì)閱讀題目，明確題目所問的具體信息，圈出關(guān)鍵詞，如人物、時間、地點、事件等。

定位：根據(jù)關(guān)鍵詞在文章中快速定位相關(guān)段落或句子，通常可以通過掃讀的方式，眼睛快速掃視文章，

尋找與關(guān)鍵詞相關(guān)的內(nèi)容。

對比：將定位到的原文內(nèi)容與選項進行仔細(xì)對比，注意選項中的表述與原文是否一致，有時可能會出

現(xiàn)同義替換、語序調(diào)整等情況。例如原文中說“Tomwenttotheparkbybike.”,選項中可能表述為“Tomrodea

biketothepark.”。

【注意事項】

認(rèn)真細(xì)致，不要遺漏重要信息，有些選項可能部分內(nèi)容正確，但存在細(xì)節(jié)錯誤，需要仔細(xì)甄別。

以原文為依據(jù)，不能主觀臆斷，即使某個選項看起來很合理，但如果在原文中找不到依據(jù)，也不能選

擇。

2.推理判斷題

【解答方法】

理解原文：全面理解文章的內(nèi)容和作者的意圖，把握文章的整體邏輯。

分析選項：對每個選項進行分析，判斷其是否能從文章中合理推出。注意選項中是否存在過度推理、

與原文矛盾或無中生有的情況。

依據(jù)推理：根據(jù)文章中的具體細(xì)節(jié)和線索進行推理，例如人物的行為、語言、心理活動等，以及事件

的發(fā)展過程。比如文章中提到"Johnlookedathisbrokenbikeandsighed.”,可以推斷出John因為自行車壞了

而感到沮喪。

【注意事項】

推理要基于原文，不能脫離文章內(nèi)容進行無端猜測。

對于作者的態(tài)度題，要關(guān)注作者在文章中使用的詞匯和語氣，是積極的、消極的還是中立的。例如作

者使用了“wonderftil""amazing”等詞，通常表示積極態(tài)度；若使用“terrible""disappointing”等詞，則表示消極

態(tài)度。

3.主旨大意題

【解答方法】

瀏覽全文：快速瀏覽文章的標(biāo)題、首尾段以及每段的首句，對文章的大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有初步了解。

歸納總結(jié)：分析文章各段落的主要內(nèi)容，找出它們之間的關(guān)聯(lián)和共性，從而概括出文章的主旨。如果

文章是關(guān)于一次環(huán)?；顒樱鞫温浞謩e介紹了活動的發(fā)起、過程和影響，那么主旨就是關(guān)于這次環(huán)?；顒?/p>

的整體情況。

篩選選項：將選項與自己總結(jié)的主旨進行對比，選擇最能準(zhǔn)確概括文章核心內(nèi)容的選項。注意選項是

否過于寬泛或過于具體，過于寬泛的選項可能沒有準(zhǔn)確涵蓋文章的重點，過于具體的選項可能只是文章的

一個細(xì)節(jié)，不能代表整體主旨。

【注意事項】

避免以偏概全，不能將文章中的某個段落的大意當(dāng)作全文的主旨。

對于標(biāo)題歸納題，標(biāo)題要簡潔明了，能夠準(zhǔn)確反映文章的主旨，同時具有一定的吸引力。

4.詞義猜測題

【解答方法】

確定語境：找到劃線單詞所在的句子以及其上下文，分析句子之間的邏輯關(guān)系，判斷該單詞在語境中

的含義。

運用技巧：

根據(jù)定義或解釋猜測：如果文章中對該單詞有定義或解釋，通常會使用“bedefinedas”"mean”"thatis”

等詞或短語引出o例如"Theword'pest'meansaninsectorsmallanimalthatdamagescropsorfdod.?\可以很容

易猜出“pest”的意思是“害蟲”。

根據(jù)同義詞、反義詞猜測：如果上下文中有與該單詞意思相近或相反的詞，可以通過對比來猜測詞義。

比如“Heisverystingy.Heneverspendsmoneyonunnecessarythings.Hisbrother,however,isquitegenerous.”,

通過“however”可知“stingy"與"generous”（慷慨的）意思相反,從而猜出“stingy”是“吝嗇的”意思。

根據(jù)舉例猜測：當(dāng)文章中出現(xiàn)“suchas^forexample”等短語舉例時，可以通過例子來理解單詞的含義。

例如"Somefruits,suchasapples,bananasandoranges,arerichinvitamins.從所舉的例子可以知道“fruits”是

“水果”的意思。

根據(jù)構(gòu)詞法猜測：如果單詞是由熟悉的詞根、前綴、后綴構(gòu)成，可以通過分析其構(gòu)成來猜測詞義。

比如“unhappy"，“un-”是表示否定的前綴，“happy”是“高興的”，所以“unhappy”就是“不高興的”。

【注意事項】

要結(jié)合具體語境，同一個單詞在不同的語境中可能有不同的含義。

猜測詞義后，要將其代入原文中進行驗證，看是否符合上下文的邏輯和語義。

四、語段分析

LastSunday,myparentsandIwenttothezoo.Wegotupearlyinthemorningandhadaquickbreakfast.

Thenwetookabustothezoo.

Whenwearrivedatthezoo,therewerealreadymanypeoplethere.Wefirstwenttoseethemonkeys.They

wereverycute.Somewerejumpingupanddowninthetrees,somewereeatingbananas,andothersweremaking

facesatthevisitors.Myfathertookmanyphotosofthemonkeys.

Afterthat,wewenttoseetheelephants.Theelephantswereverybigandstrong.Theyhadlongnosesandbig

ears.Oneoftheelephantswasdrawingapicturewithitsnose.Itwasreallyamazing!

Wealsosawmanyotheranimals,suchastigers,lions,giraffesandpandas.Wehadagreattimeatthezoo.It

wasawonderfulday.

1.Whendidthewritergotothezoo?

A.LastSaturday.B.LastSunday.C.ThisSunday.D.ThisSaturday.

【試題解析】這是一道細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一句"LastSunday,myparentsandIwenttothezoo.”,可以

直接得出答案為B選項。解題時通過讀題圈出關(guān)鍵詞“when”，然后在文章中定位到相關(guān)句子，對比選項得

出答案。

2.Howdidtheygotothezoo?

A.Bybike.B.Bycar.C.Bybus.D.Onfoot.

【試題解析】同樣是細(xì)節(jié)理解題。從文章中“Thenwetookabustothezoo.”可知，他們是乘坐公交車去的動

物園，答案是C選項。按照細(xì)節(jié)理解題的解答方法，讀題明確問的是交通方式，定位到相關(guān)句子，得出正

確答案。

3.Whatwerethemonkeysdoing?

A.Theyweresleeping.B.Theyweresinging.

C.Theywerejumping,eatingandmakingfaces.D.Theyweredrawingpictures.

【試題解析】還是細(xì)節(jié)理解題。文中提至『'Theywereverycute.Somewerejumpingupanddowninthetrees,

somewereeatingbananas,andothersweremakingfacesatthevisitors.",所以猴子們在跳躍、吃香蕉和做鬼臉，

C選項正確。讀題后在描述猴子的段落中找到相關(guān)細(xì)節(jié)，與選項對比得出答案。

4.Whatcanweinferfromthepassage?

A.Thewriterdoesn'tlikeanimals.B.Thewriter*sparentsdidn'tgotothezoo.

C.Thewriterhadaboringday.D.Thewriterenjoyedthedayatthezoo.

【試題解析】這是一道推理判斷題。文章最后——句提至U"Wehadagreattimeatthezoo.Itwasawonderfulday.”,

由此可以推斷出作者在動物園度過了愉快的一天，D選項正確。A選項與文章內(nèi)容不符，作者去動物園且

玩得開心說明喜歡動物；B選項與原文第一句矛盾；C選項與最后一句表達(dá)的情感相悖。根據(jù)文章中作者的

描述和表達(dá)的情感進行合理推理，排除錯誤選項。

5.Whatisthebesttitleforthepassage?

A.MyFavoriteAnimalsB.ATriptotheZoo

C.TheAnimalsintheZooD.HowtoGettotheZoo

【試題解析】這是主旨大意題中的標(biāo)題歸納題。文章主要講述了作者一家上周日去動物園的經(jīng)歷，包括去

的過程、在動物園看到的動物等，所以“ATriptotheZoo”（一次動物園之旅）最能概括文章內(nèi)容，B選項

正確。A選項只強調(diào)了最喜歡的動物，沒有涵蓋整個去動物園的過程；C選項只說動物園里的動物，沒有突

出作者一家的經(jīng)歷；D選項只是文章中的一個細(xì)節(jié)，不能作為標(biāo)題。通過瀏覽全文，總結(jié)文章核心內(nèi)容，

對比選項得出合適的標(biāo)題。

6題型特訓(xùn)提分---------------------------------------

1

“Hey,I'mSandrafromLisbon.Welcomebacktomychannel!TodayI'mvisitingafriendinParis.Ifsa

wonderfulcity!Therearemanytouristshere.They'revisitingthemuseumsandgalleries.Sometouristsaretaking

aboatalongtheRiverSeinetoo!MyfriendsandIaregoingtotheEiffelTowernow!I'mtakinglotsofphotosto

sendtomyfamily.9,

“Nihao!IfsLiuMengfromShanghai.RightnowmyfamilyandIarevisitingfriendsinCanada.We'reallona

touroftheNiagaraFalls.It'samazing!We'reonaboatclosetothefalls.Thewater'spouringfastoverthefalls.It's

sopowerful!We'rewearingraincoatsbutarestillgettingverywet!We'rehavinggreatfunanyway!

“Heyeveryone!Alex.TodayI'mvisitingmyuncleinThailand.We'reatthebeachnow!I'mfromSwitzerland,and

thisisactuallymyfirsttimeseeingthesea!It'sgreat.Thesunisshiningandit'sreallyhot,buttherearestilllotsof

peoplehere.Somepeopleareswimmingandplayinginthewater,andothersaresunbathingorplayinggameson

thebeach.Myuncleisteachingmehowtosurf.Ifstricky,butIthinkI'mmakinggoodprogress.Itfeelsgreatto

ridethewaves!?,

1.WhatisSandra5smainplaninParis?

A.Visitingmuseumsandgalleries.B.TakingaboattourontheRiverSeine.

C.GoingtotheEiffelTowerandtakingphotos.D.Buyingsouvenirsforherfamily.

2.HowdoesLiuMengdescribeherfamily'sexperienceatNiagaraFalls?

A.Theyfeelscaredbecauseofthepowerfulwater.

B.Theyenjoythemselvesdespitegettingwet.

C.Theygetsoakedfornotwearingraincoats.

D.Theyonlyviewthefallsfromadistance.

3.WhatnewactivityisAlextryingforthefirsttimeinThailand?

A.Swimming.B.Sunbathing.C.Surfing.D.Playingbeachgames.

4.InAlex'sstory,theword"tricky”(paragraph3)mostHkelymeans:

A.Dangerous.B.Requiringskillandpractice.

C.Exhausting.D.Slippery.

5.Whatisthecommonthemeinallthreestories?

A.Themagnificenceofnaturallandmarks.

B.Visitingrelativesinforeigncountries.

C.Tryingnewexperiencesduringtravels.

D.Comparingtouristattractionsworldwide.

【答案】1.C2.B3.C4.B5.C

【解析】本文是一篇記敘文。文章主要講述了三個人在不同國家的旅行經(jīng)歷。他們分別描述了自己在旅行

中的所見所聞和所做的事情。

1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"MyfriendsandIaregoingtotheEiffelTowernow!Fmtakinglotsofphotostosendtomy

family.”可知，Sandra在巴黎的主要計劃是去埃菲爾鐵塔并拍照。故選C。

2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"We'rehavinggreatfimanyway!”可知，盡管LiuMeng和她的家人因為瀑布的水而濕透

了，但他們?nèi)匀煌娴煤荛_心。故選B。

3.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Myuncleisteachingmehowtosurf.Ifstricky,butIthinkI'mmakinggoodprogress.“可

知，Alex在泰國第一次嘗試的新活動是沖浪。故選C。

4.詞句猜測題。根據(jù)"It'stricky,butIthinkI'mmakinggoodprogress.”可知,Alex認(rèn)為沖浪雖然有點難，但

他認(rèn)為自己正在取得好進展。由此可以推斷，“tricky”在這里的意思是“需要技巧和練習(xí)的”。故選B。

5.主旨大意題。根據(jù)三人的描述可知，他們都在旅行中嘗試了新的體驗。Sandra去了巴黎的埃菲爾鐵塔并

拍照，LiuMeng和她的家人在尼亞加拉瀑布乘船游覽，Alex在泰國海灘嘗試沖浪。因此，這三個故事的共

同主題是“在旅行中嘗試新的體驗”。故選C。

2

Hello,everyone!MynameisLingling.I'dliketosharemywonderfultriptoWuhanwithyou.

OnNationalDay,myfamilydrovetoWuhan.Itisalargecitywithalonghistoryandbeautifulscenery（景

色）.ItisveryhotinsummerbutitisverycoolinautumninWuhan.Onthefirstday,wevisitedtheYellowCrane

Tower（黃鶴樓）.ItstandsbytheChangjiangRiverandtherearemanyfamouspoems（詩歌）aboutit.Westoodin

lineforalongtimebecausemanypeoplecametovisitit.Thenextday,wevisitedHubeiMuseum.Welearnedalot

abouttheart,historyandculture（文化）ofthecity.Intheevening,wetookashipandwatchedthelightshowalong

theChangjiangRiver.Itwaswonderful.Onthethirdday,wewenttoHankou.Itisagoodplacetoshopandeat.

TherearemanystoresandsupermarketsinHankou.MyparentsboughtawatchandaT-shirt.Mysisterboughta

dress.Iboughtabeautifulfanformybestfriend.Ibelieveshe'lllikeit.Ofcourse,wealsoatesomespecialfoodof

Wuhan,suchashotdrynoodles（熱干面）andWuhanducknecks.IthinktheyaredeliciousbecauseIlikehotfood

best.

IreallyhadagoodtimeinWuhan.Ihopetovisititagainsomeday.

1.HowdidLinglinggotoWuhan?

A.Bytrain.B.Bycar.C.Byplane.D.Bybike.

2.Whatdidthefamilydoontheseconddayofthetrip?

①TheywenttoHankou.

②TheyvisitedHubeiMuseum.

（3）Theywatchedthelightshowontheship.

④TheyvisitedtheYellowCraneTower.

A.①②B.①④C.③④D.②③

3.WhatdoweknowaboutWuhanfromthereading?

A.Ithasalonghistory.B.Itisveryhotinautumn.C.Thefoodthereissweet.

D.Fewvisitorstravelthere.

4.Whatdoestheunderlined（劃線的）word"it"inParagraph2referto（指代）?

A.AT-shirt.B.Afan.C.Awatch.D.Adress.

5.WhatdoesLinglingthinkofhertriptoWuhan?

A.Itisveryboring.B.Shelearnedalittlefromit.

C.Shelikesitverymuch.D.Itisn'tagoodshoppingtrip.

【答案】1.B2.D3.A4.B5.C

【解析】本文是一篇記敘文。主要講述了玲玲在國慶節(jié)期間和家人自駕去武漢旅行的經(jīng)歷，包括參觀黃鶴

樓、湖北博物館、漢口購物以及品嘗當(dāng)?shù)孛朗车取?/p>

1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“myfamilydrovetoWuhan”可知，玲玲一家是開車去的武漢。故選B。

2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Thenextday,wevisitedHubeiMuseum"和"wetookashipandwatchedthelightshow”可

知，第二天她們參觀了湖北博物館并乘船觀看了燈光秀，即②③。故選D。

3.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Itisalargecitywithalonghistory”可知，武漢歷史悠久。故選A。

4.詞句猜測題。根據(jù)“[boughtabeautifulfanfbrmybestfiiend.”可知，玲玲給她最好的朋友買了一把漂亮的

扇子。她相信她朋友會喜歡這把扇子?！癷t”指代前文提到的“fan”。故選B。

5.細(xì)節(jié)理解題o根據(jù)"IreallyhadagoodtimeinWuhan.Ihopetovisititagainsomeday.”可知，玲玲非常喜歡

這次旅行。故選C。

3

Hi,friends!I'mPeterfromHungary.IamamiddleschoolstudentinGrade7.Iwanttotalkaboutthe

weatherofmycountryinayear.

SchoolstartsonSeptember1standthafsthebeginningofautumn.Ifsoftensunny.Anditisarichseason

becausetreesarefulloffruit.ButinOctoberandNovember,it'susuallycoldandwindy.Itrainsalotandit'soften

foggy（有霧的）.Theleavesofthetreesfalldown.

Winterisverycold.Thetemperaturefallsunder0℃.Itoftensnowsandtherearestormywinds（暴風(fēng)）.Itis

bettertositinsidebythefirewhenthecoldwindisblowingoutside.Manypeoplelikewinterbecauseofwinter

sportslikeskatingandskiing（滑雪）.InHungarytherearen'tveryhighmountains,sopeopleoftengoskiing

abroad.

Ilikespringalotbecauseafterthelongcold,wetandfoggydays,itiswarmagain.Treesareinfullblossom

（開花）.Youcanseelovelyspringflowerseverywhere.TheweatherisquitechangeableinApril.Itmaybesuper

sunnyandwarminoneminuteandwindyandcoldinanother.Itoftenrains,andsometimesifscloudy.Butmostof

thetimeitiswarmandsunny.

Myfavoriteseasonissummer.ItisveryhotinJulyandAugust.Sometimesthereareshowers（陣雨）or

rainstorms.Thereareallkindsoffruitinsummer.Childrenprefersummertotheotherseasonsbecausethereisno

schoolandwecantakeourholidays.

1.InHungary,it'softenrainy,windyandfoggyin.

A.MayB.JulyC.SeptemberD.November

3.inbothsummerandautumninHungary.

A.ThereisnoschoolB.Thetemperaturesarehigh

C.TherearelotsoffruitD.Therearemanyrainstorms

4.WhichseasondothekidsinHungarylikebest?

A.Spring.B.Summer.C.Autumn.D.Winter.

5.Whichisasuitabletitleforthepassage?

A.MyFavoriteSeasoninHungaryB.WeatherandActivitiesinHungary

C.SeasonsinHungaryD.FruitandSportsinHungary

【答案】1.D2.B3.C4.B5.C

【解析】本文是一篇記敘文。主要以彼得的視角，介紹了匈牙利四季特點：秋季多霧多雨、果實豐收；冬

季寒冷多雪，適合滑雪；春季溫暖多變、鮮花盛開；夏季炎熱，有假期和豐富水果，全面展現(xiàn)了匈牙利的

季節(jié)風(fēng)貌。

1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“ButinOctoberandNovember,ifsusuallycoldandwindy.Itrainsalotandifsoften

ftjggy”可知，11月符合“多雨、多風(fēng)、有霧”的描述，故選D。

2.推理判斷題。根據(jù)“Manypeoplelikewinterbecauseofwintersportslikeskatingandskiing”可知，滑雪屬于

戶外冬季運動，故選B。

3?細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“SchoolstartsonSeptember1standthafsthebeginningofautumn.It9softensunny.Anditis

arichseasonbecausetreesarefulloffruit."及“Thereareallkindsoffruit”可知，因此夏天和秋天是"水果豐富”

的季節(jié)，故選C。

4.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Childrenprefersummertotheotherseasonsbecausethereisnoschool”可知，與其它季節(jié)

相比孩子們最喜歡夏天，故選B。

5.最佳標(biāo)題題。文章圍繞匈牙利四季的天氣、特色活動及自然現(xiàn)象展開，通篇以“四季”為核心。故選C。

4

Bob'sfatherhasabigfarm.OnNewYear'sDay,heaskedBob,“Couldyouworkonthefarmwhenyou're

freethisyear?^^

“Fanningisnotmywork,Dad.Ihavemuchschoolworktodo."Bobwasn'tgladaboutit.

“Ifyouhelpmeworkonthefarm,Iwillgiveyouanythingyouwant.”

"OK."Bobagreedhappily.

SoBobgetsupearlyandworkshardonthefarminhisfreetimethisyear,justlikeotherfarmers.Hiswheat

（小麥）growsverywell.

Timeflies.TodayisDecember31st,thelastdayoftheyear.Thefatheristalkingwithhisson."I'mhappyto

seeyouworkhardonthefarm,Bob.Nowtellmewhatyouwantasthegift（禮物）.Bobshowshisfatherabig

pieceofbread.Hemakesitwiththewheatonhisfarm.<6Ihavealreadygotten（已經(jīng)得至U）yourgift,Dad.Youare

tryingtogivemealesson-nopain,nogain.Right?^^

1.Bobisa（n）.

A.actorB.singerC.farmerD.student

2.Whatdoestheunderlinedword"it"referto?（帶下劃線的單詞"it"指代的是什么？）

A.Stayingathome.B.Gettinganewjob.

C.Workingonthefarm.D.HavingaNewYearparty.

3.Theunderlinedword“agreed“meansinChinese.

A.承認(rèn)B.同意C.拒絕D.考慮

4.Bobgetsfromhisfather.

A.somebreadB.asmallfarmC.muchmoneyD.animportantlesson

5.WhichofthefollowingisTRUE?

A.Bobgrowswheathardonthefarm.B.Bobisnotagoodboy.

C.Bobdoesn,tlearnfromotherfarmers.D.Bobdoesn,tstudyhardatschool.

【答案】1.D2.C3.B4.D5.A

【解析】本文主要講述了Bob的父親通過讓Bob在農(nóng)場工作，讓Bob明白了：沒有付出就沒有收獲。

1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Ihavemuchschoolworktodo.”可知，Bob是一個學(xué)生。故選D。

2.詞句猜測題。根據(jù)“Couldyouworkonthefarmwhenyou'refi*eethisyear?”可知，Bob對于父親讓他去農(nóng)場

工作感到不開心，因此it指代上文“workonthefarm”。故選Co

3.詞句猜測題。根據(jù)Bob理喀dhappily.”可知，Bob很開心并說了好的，所以這里“agreed”意為“同意”。

故選B。

4.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Ihavealreadygotten（已經(jīng)得到）yourgift,Dad.Youaretryingtogivemealesson一nopain,

nogain.Right?”可知，Bob從父親那里學(xué)到了重要的一課。故選D。

5.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“SoBobgetsupearlyandworkshardonthefarminhisfreetimethisyear,justlikeother

farmers.Hiswheat（小麥）growsverywell.“可知，Bob在農(nóng)場上辛勤地種植小麥。故選Ao

5

Todaywasanamazingday.TherewasatotalsolareclipseinWuhan!IwokeupearlybecauseIcouldn't

waittoseeit!

MyfriendsandIwentdowntotheYangtzeRivertofindagoodplacetowatchit.Wetookcameras,chairs,

foodanddrink,andspecialglassessowecouldlookatit.Lotsofpeoplegatheredtheretowatchtoo.Slowly,the

moonmovedinfrontofthesun.Itlookedlikesomeonebitaholeinthesun!Itgotdarkeranddarkerasthemoon

slowlycoveredthesun.At9:26a.m.themooncompletelycoveredthesun.Theskywentdark.Thecrowdgasped

andcheered.Thelightofthesunmadearingoflightaroundthemoon.Itookthisphotographthen.Thetotal

eclipselastedforoverfiveminutes!Thenitpassedandtheskystartedtogetbrighteragain.

Iwasreallyinspiredbytheeclipsethismorning.Intheafternoon,Ispenthoursreadingaboutastronomy（天

文學(xué)），eclipses,andhowtheplanetsmoveinoursolarsystem.Theuniverseissimplyamazing!Ialsowatched

somevideoswithfamousChineseastronauts.Iwanttobecomeanastronautorastronomer（天文學(xué)家）someday

too.Theskyisthelimit!

1.WheredidLisaandherfriendswatchthesolareclipse?

A.BytheYellowRiver.B.BytheYangtzeRiver.

C.Inthecitypark.D.Attheirschool.

2.WhydidLisaandherfriendstakespecialglasses?

A.Totakebetterphotosoftheeclipse.B.Toprotecttheireyeswhilewatchingtheeclipse.

C.Tomakethemselveslookcool.D.Tokeepthesun'slightawayfromtheirdrinks.

3.Whatdoestheunderlinedword“gasped"mean?

A.驚嚇B.擔(dān)憂C.驚嘆D.理解

4.Howlongdidthetotalsolareclipselast?

A.Foraboutthreeminutes.B.Foroverfiveminutes.

C.Fornearlytenminutes.D.Thepassagedoesn'tsay.

5.WhatdidLisawanttobewhenshegrewup?

A.Anastronautoranastronomer.B.Afamoussingerordancer.

C.Adoctororateacher.D.Ascientistworkinginalab.

【答案】1.B2.B3.C4.B5.A

【解析】本文是一篇記敘文，講述了作者麗莎在武漢觀看日全食的難忘經(jīng)歷。

1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"MyfriendsandIwentdowntotheYangtzeRivertofindagoodplacetowatchit.”可矢口，

麗莎和她的朋友們在長江邊觀看日食，故選B。

2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)常識以及文中“Wetookcameras,chairs,foodanddrink,andspecialglassessowecouldlook

atit.”可知，帶特殊眼鏡是為了在觀看日食時保護眼睛，故選B。

3.詞句猜測題。根據(jù)“Theskywentdark.Thecrowdgaspedandcheered.”可知，天空變黑，人們又“gasped”又

歡呼，結(jié)合語境這里是人們對日食景象感到驚嘆，所以“gasped”意思是“驚嘆”，故選C。

4.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Thetotaleclipselastedforoverfiveminutes!”可知，日全食持續(xù)了超過五分鐘，故選B。

5.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Iwanttobecomeanastronautorastronomer（天文學(xué)家）somedaytoo.”可知，麗莎長大后

想成為一名宇航員或天文學(xué)家，故選Ao

6

I'mJim.Hillrunningisasportofrunningupanddownhillsandmountains.Myfriendsdon'tloveit,butI

loveit.MydadintroducedmetothesportwhenIwasseven.IenjoyeditandIjoinedahillrunningcluboneyear

later.

Therearesomegreatrunnersintheclub.Whenwepractiserunning,Ialwaysfallbehindthem.Butthat

doesn'tmakemeloseheart.Theyarefriendlytomeandoftengivemeadvice.

Weracewithotherclubsatweekends.Intheseraces,runnersknowwheretofinish,buttheydon'tknowhow

togetthere.Youneedagoodmapandcompass（指南針）soyouwon'tgetlost.Everyonestartstogether,butlater

intheraceyouoftenfindyourselfrunningbyyourself.Anyonecanenter（參力口）theseraces-youjustgettherein

themorning,pay$5,andrun.TherearenoT-shirtsormoneyforthewinners.Butyoucangetacake!

Thatdoesn'tmeanifsaneasysport.LastweekendIranaraceunderheavyrain.Thebadweathermade

runningreallydifficult.ButIgottotheend,andthatwasanexcitingfeeling.

1.HowoldwasJimwhenhejoinedthehillrunningclub?

A.6.B.7.C.8.D.9.

2.WhatdoesJimthinkoftherunnersintheclub?

A.Strict.B.Silent.C.Lonely.D.Friendly.

3.Whatcanwelearnabouttheracesfromthepassage?

A.Thewinnersoftheracescangetacake.

B.Anyonecanentertheraceswithoutgivingmoney.

C.Peopledon'tneedcompassesormapsintheraces.

D.Duringtheraces,runnersruntogetherallthetime.

4.HowdidJimfeelaftertheracelastweekend?

A.Easy.B.Excited.C.Nervous.D.Unhappy.

5.Inwhichpartofanewspapermaywefindthispassage?

A.Food.B.Music.C.Sports.D.Science.

【答案】1.C2.D3.A4.B5.C

【解析】本文講述了吉姆參與山地跑步運動的經(jīng)歷，包括他加入俱樂部的過程、俱樂部成員的友善、比賽

規(guī)則及惡劣天氣下完賽的成就感。

1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第——段“MydadintroducedmetothesportwhenIwasseven.IenjoyeditandIjoinedahill

runningcluboneyearlater.”可知，7歲接觸該運動，一年后加入俱樂部。即加入俱樂部年齡為8歲。故選C。

2.觀點態(tài)度題。根據(jù)第二段“TheyarefHendlytomeandoftengivemeadvice."可知，俱樂部成員很友善。故

選D。

3.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“TherearenoT-shirtsormoneyforthewinners.Butyoucangetacake!”可知，獲

勝者可得蛋糕。故選A。

4.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段“ButIgottotheend,andthatwasanexcitingfueling.”可知,上周比賽后Jim感

到很興奮。故選B。

5.推理判斷題。通讀全文可知，講述了Jim對山地跑步的熱愛以及他在山地跑步俱樂部的經(jīng)歷。故推測我

們可以從報紙的運動部分讀到這篇文章。故選C。

7

ItisaFridayevening.AllthemembersofJack'sfamilyarearoundthedinnertable.Theyareenjoyinga

mealtogether.

Jack'sparentsarealwaysbusyfromMondaytoFridayafternoon.Jackstaysathomewithhisgrandparents

andlittlesisterAnnieduringweekdays.ThebigfamilyusuallygettogetherandhaveabigmealonFridayevening.

Today,Jack'sgrandparentsmakedeliciousdumplingsforthem.Jack'smothercooksfish.Astheysitdowntoeat,

Jack'sfathersays,"Doesanyonewanttohearafunnystory?^^Alltheothermembersputuptheirhands.Jack's

fatherthenstartshisstory.Thestorymakeseveryonelaugh."Ialsowanttosharesomethingatschoolwithyou,"

Jack'slittlesistersays.Jacksayswithasmile,t6OK.Itisyourshow

Afterthemeal,JacktakesaphotoofhisfamilyandsharesitonhisWeChatMoments（朋友圈）.

1.WhatdoesJack'smothermake?

A.Fish.B.Chicken.C.Noodles.D.Dumplings.

2.Whotellsaninterestingstory?

A.Jack^father.B.Jack?sgrandmother.C.Jack9ssister.D.Jack'smother.

3.WhatmightJack'sWeChatMomentsbetoday?

-JacKJJack

Showtime!Cometomyhometohavechicken.

A.、B.

3小時前3小時前

-Jack

—Jack

'Cheese!”

Happybirthdaytome

C.D.

3小時前3小時前

4.Whatisthepassagemainlyabout?

A.Jack'sbusyparents.B.Ahappydinnertime.

C.Jack'ssisterAnnie.D.Adeliciousmeal.

【答案】1.A2.A3.D4.B

【解析】本文主要講述了Jack一家在周五晚上的愉快聚餐時光，包括共同享用美食、分享故事以及溫馨的

家庭互動。

1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Jack'smothercooksfish.”可知，Jack的媽媽煮了魚。故選A。

2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Jack'sfatherthenstartshisstory.”可知，Jack的爸爸講故事。故選A。

3.推理判斷題。根據(jù)"Afterthemeal,JacktakesaphotoofhisfamilyandsharesitonhisWeChatMoments（朋友

圈）.”可知，Jack拍下了全家福照片并發(fā)了朋友圈。故選D。

4.主旨大意題。本文主要講述了Jack一家在周五晚上的愉快聚餐時光，包括共同享用美食、分享故事以及

溫馨的家庭互動。故選B。

8

CamillaChimpisaspeciallittlegirl.Shelikestospendhertimealoneeatingchocolate.Herparentsare

worried,sotheytakeallthechocolateaway.

Camillaleavesherhousetolookforsomechocolate.Shefindsasmallhousefullofbottles.Shefindsablue

bottleamongthebottles.Itisfilledwithchocolate.Inthebottleisacardwiththewords“Changetearsinto

chocolate.onit.

Camillaisveryexcited.Sherunsoutofthehousewiththebottletolookforsomeonecrying.First,shemeets

alittleboycryinghardandcollectshistears.Thetearsarequicklychangedintochocolate.WhileCamillais

collectingthetears,shecomfortstheboy.Finally,Theboystopscryingandtheyhaveagoodtimetogether.

Later,Camillameetsawomanandanoldmancrying.Thewomanhasbrokensomebowls.Andtheman's

dogjustdies.Camillacollectstheirtearsandmakethemhappyagain.

Soon,Camillaknowsthatmakingpeoplehappyismuchmoreimportantthanfindingchocolate.Soshestops

collectingtearsan