統(tǒng)編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末專題訓(xùn)練：簡(jiǎn)答題

1.為什么說(shuō)“不同”的人相處能讓生活更精彩？舉例說(shuō)明。

2.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。請(qǐng)你從學(xué)習(xí)、性格等方面，說(shuō)說(shuō)自己有哪些特點(diǎn)。（寫出兩個(gè)）

3.每個(gè)人的性格、愛好、習(xí)慣都不一樣。在學(xué)校生活中，你是怎樣做到與“不同”的同學(xué)友

好相處的呢？請(qǐng)你寫出來(lái)。（至少寫出2點(diǎn)）

4.假如你并不認(rèn)同某些人對(duì)你的看法，你會(huì)以什么方式與他們溝通呢？

5.為什么說(shuō)同學(xué)相伴很快樂(lè)？

6.你心中的誠(chéng)實(shí)行為有哪些?（請(qǐng)寫出3種）

7.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，也有自己的不足之處，我們要不斷地改進(jìn)自己，使自己變得更

好。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己有哪些不足之處（至少寫兩個(gè)），針對(duì)這些不足之處你打算怎樣改進(jìn)自己。

8.假如你的朋友總是不守信用,你會(huì)怎么和他溝通?

9.請(qǐng)列舉兩種保持誠(chéng)實(shí)的方法,并說(shuō)明理由。

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10.我們的成長(zhǎng)需要誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)來(lái)陪伴，你心中的誠(chéng)實(shí)行為有哪些？（至少回答三點(diǎn)）

11.在“同學(xué)相伴”的過(guò)程中，我們可以收獲什么？（提示：從快樂(lè)、幫助、成長(zhǎng)等方面回

答）

12.舉例說(shuō)一說(shuō)自己有哪些特點(diǎn)。

13.小明的鄰居總在深夜彈琴，影響他休息。他應(yīng)該怎么做？（列舉兩條建議）

14.鄰居之間相處也會(huì)遇到矛盾，如果遇到矛盾，你會(huì)怎么辦?

15.每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有獨(dú)特的自然風(fēng)光。如果讓你來(lái)當(dāng)小導(dǎo)游介紹自己家鄉(xiāng)，你準(zhǔn)備怎么做?

16.每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有著獨(dú)特的自然風(fēng)光，請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小導(dǎo)游，讓更多的人了解我們的家鄉(xiāng)吧!

17.你的家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)？寫出三種。

18.說(shuō)說(shuō)作為一名小學(xué)生，你可以為家鄉(xiāng)作出哪些貢獻(xiàn)?

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19.什么是特產(chǎn)？你的家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)？（至少寫出三個(gè)）

20.你打算怎樣向外地朋友介紹自己的家鄉(xiāng)？

21.列舉兩類公共設(shè)施，并說(shuō)說(shuō)怎樣愛護(hù)它們？

22.你為鄰里都做過(guò)那些事情說(shuō)一說(shuō)。

23.作為小學(xué)生的我們能為社區(qū)里的人們做些什么？

24.上下班高峰期公交站點(diǎn)人滿為患，乘客上下車時(shí)擁擠的局面讓司機(jī)師傅很為難。對(duì)這一

現(xiàn)象你怎么看待？

25.生活之中處處有規(guī)則，你認(rèn)為在閱覽室等一些公共場(chǎng)合應(yīng)該遵守什么規(guī)則？（請(qǐng)至少

寫出四條）

26.你有哪些文明使用公共設(shè)施的金點(diǎn)子？至少寫出兩個(gè)。

27.作為小學(xué)生，從小就應(yīng)養(yǎng)成守規(guī)則的好習(xí)慣，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你的學(xué)校有哪些規(guī)則？（至少2

條）

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28.生活中常見的公共設(shè)施有哪些？請(qǐng)細(xì)心的你至少列舉出四種并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)它的作用。

29.我們周圍有很多的公共設(shè)施在為我們提供服務(wù)，你知道哪些公共設(shè)施？（最少6個(gè)）請(qǐng)

寫一寫這些公共設(shè)施為我們提供了哪些服務(wù)？

30.公園草坪里的指示牌上寫著“請(qǐng)勿踐踏草坪”，小強(qiáng)同學(xué)看周圍沒有公園的管理人員就跑

到草坪上玩耍。小強(qiáng)的做法對(duì)嗎？你會(huì)怎樣勸說(shuō)小強(qiáng)呢？

31.交通的快速發(fā)展給我們的生活帶來(lái)怎樣的變化?

32.春運(yùn)高峰期高速公路擁堵，有些司機(jī)為了趕路便在擁堵的道路上加塞，導(dǎo)致原本行駛緩

慢的道路整個(gè)堵住。針對(duì)這一問(wèn)題你有什么好的建議？

33.雖然現(xiàn)在汽車已經(jīng)普及了，但是很多人還是喜歡騎自行車，你知道騎自行車有哪些好處

嗎？

34.我們?cè)诖螂娫挄r(shí)應(yīng)注意些什么？

35.快速發(fā)展的交通，極大方便了我們的生活，但是也帶來(lái)了一些問(wèn)題，請(qǐng)你舉例說(shuō)明。（至

少三點(diǎn)）

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36.解決交通快速發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題，你有什么好的措施嗎？（至少三點(diǎn)）

37.交警叔叔每天都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地站在崗位上指揮交通，讓我們城市的交通暢通無(wú)阻，你想

對(duì)他們說(shuō)些什么？

38.急促而嘈雜的汽車?yán)嚷?、車輛排放的尾氣給我們的生活帶來(lái)不少困擾，為了解決交通

發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題，人們采取了哪些措施？請(qǐng)至少寫出兩條。

39.楊璇的爸爸在外地工作，馬上到6月16日父親節(jié)了，她可以用什么方式給爸爸送上祝

福呢？請(qǐng)你為楊璇推薦四種方式，并說(shuō)明理由。

40.現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展日新月異，通信領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品如雨后春筍般出

現(xiàn)?，F(xiàn)代通信方式給我們帶來(lái)了哪些方便呢？

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《統(tǒng)編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末專題訓(xùn)練：簡(jiǎn)答題》參考答案

1.

不同特長(zhǎng)的人合作完成一件事，如樂(lè)隊(duì)演奏。

班級(jí)里有性格開朗活潑的同學(xué),也有安靜沉穩(wěn)的同學(xué)。開朗活潑的同學(xué)總能組織有趣的活動(dòng),

帶動(dòng)大家的熱情；安靜沉穩(wěn)的同學(xué)則會(huì)在大家浮躁時(shí)，提醒大家冷靜思考。兩種不同性格的

同學(xué)相處，讓班級(jí)氛圍既充滿活力又不失沉穩(wěn)，豐富了大家的校園生活。

2.學(xué)習(xí)時(shí)專注力很強(qiáng)；性格開朗。

3.答：可以和“不同”的同學(xué)分工合作；可以和“不同”的同學(xué)相互學(xué)習(xí)；可以和“不同”的同

學(xué)尋找到愛好的共同點(diǎn)；可以和“不同”的同學(xué)分享快樂(lè)。

4.答：我會(huì)主動(dòng)找他們交流，告訴他們看到的只是表象，實(shí)際不是這樣。如果他們還不認(rèn)

同的話，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)證明自己。

5.答：同學(xué)相伴可以一起學(xué)習(xí)，遇到難題時(shí)共同討論，互相啟發(fā)；可以一起參加各種活動(dòng)，

如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝表演等，感受集體的力量和樂(lè)趣；在生活中，同學(xué)之間能相互關(guān)心、幫助,

分享快樂(lè)、分擔(dān)憂愁，所以同學(xué)相伴很快樂(lè)。

6.實(shí)話實(shí)說(shuō)，不撒謊;言行一致，不抄襲作業(yè)，考試不作弊;做了錯(cuò)事，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤;答應(yīng)

別人的事，盡量去做;答應(yīng)別人的事如果做不到，要表示抱歉，并及時(shí)向別人說(shuō)明原因等等。

7.①不愛做家務(wù)。改進(jìn)方法：在家里處處為父母著想，主動(dòng)做力所能及的家務(wù)活，減輕父

母的負(fù)擔(dān)；②學(xué)習(xí)不認(rèn)真，遇到難題就退縮。改進(jìn)方法：遇到難題要多想辦法，查找資料或

請(qǐng)教別人，堅(jiān)持到底就可以學(xué)會(huì)；③不能抵抗網(wǎng)絡(luò)誘惑，愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲。改進(jìn)方法：限定自

己的上網(wǎng)時(shí)間，尋求替代性愛好，如運(yùn)動(dòng)、閱讀等。

8.(1)表達(dá)感受：“你答應(yīng)的事沒做到，我有點(diǎn)失望?！?/p>

(2)建議制定計(jì)劃，共同遵守。

9.(1)不說(shuō)謊：誠(chéng)實(shí)能贏得信任，避免誤會(huì)。

(2)遵守承諾：守信是維護(hù)友誼的基礎(chǔ)。

10.不說(shuō)謊話，如實(shí)表達(dá)自己的想法或經(jīng)歷；

考試不作弊，獨(dú)立完成作業(yè)；

借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事情努力做到。

11.我們可以收獲：與同學(xué)一起玩耍、分享趣事；同學(xué)之間可以互相支持，互相幫助；通過(guò)

交流與協(xié)作，學(xué)會(huì)尊重他人、解決問(wèn)題，共同成長(zhǎng)。

12.外貌特點(diǎn)：我個(gè)子比較高，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。

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性格特點(diǎn)：我特別喜歡幫助同學(xué)，大家都說(shuō)我性格開朗。

興趣愛好：我擅長(zhǎng)跳繩和畫畫，每天放學(xué)都會(huì)練習(xí)。

優(yōu)缺點(diǎn)：我上課認(rèn)真聽講，但有時(shí)候整理書包不夠整齊。

13.①禮貌溝通，說(shuō)明影響；②請(qǐng)求居委會(huì)協(xié)調(diào)。

14.如果遇到矛盾我們可以合理溝通解決矛盾；換位思考促進(jìn)理解；自己解決不了時(shí)，請(qǐng)信

任的長(zhǎng)輩協(xié)助調(diào)解；不占樓道、不亂扔垃圾，減少矛盾發(fā)生。

15.我準(zhǔn)備先全面了解家鄉(xiāng)的景點(diǎn)，收集這些景點(diǎn)的相關(guān)信息，向長(zhǎng)輩了解家鄉(xiāng)的傳說(shuō)故事；

再選擇一個(gè)有代表性的景點(diǎn)，寫一段導(dǎo)游詞。

16.歡迎來(lái)到我的家鄉(xiāng)阿榮旗，它是隸屬內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市的一個(gè)旗，位于大興安嶺

東麓，家鄉(xiāng)的景點(diǎn)有索爾茲濕地公園、抗聯(lián)英雄公園、森林火車、仁美湖、烏蘭泡等，我們

可以去逛逛烏蘭泡，它由烏爾遜河以北至呼倫湖以南兩條支流匯合而成。水草非常茂盛，伴

隨著一大片蘆葦塘，餌料豐富。這里是沉魚理想的產(chǎn)卵地，也是鳥類的天堂。

17.我的家鄉(xiāng)山東有許多著名的特產(chǎn)，著名的有煙臺(tái)蘋果、德州扒雞、青島啤酒等。

18.愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境；守護(hù)家鄉(xiāng)的特色；宣傳家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情；綠色環(huán)保，從我做起。

19.答：特產(chǎn)就是指一個(gè)地方特有的、著名的產(chǎn)品。我的家鄉(xiāng)有蘋果、天麻、小碗紅糖、綠

豆糕等特產(chǎn)。

20.答：向游客宣傳家鄉(xiāng)的美景、特產(chǎn)、文化習(xí)俗等內(nèi)容；帶朋友去參觀家鄉(xiāng)的名勝古跡,

品嘗家鄉(xiāng)美食，親身感受家鄉(xiāng)魅力。

21.K公園設(shè)施：如健身器材等。愛護(hù)方法：不隨意刻畫，輕拿輕放健身器材等。

2、公共財(cái)產(chǎn)：如公共圖書等。愛護(hù)方法：不亂涂亂畫，及時(shí)歸還等。

22.我?guī)袜従影逊旁跇堑雷呃鹊睦鴰У綐窍碌睦?；攙扶鄰居老爺爺下樓。

23.幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生；為社區(qū)的老人提供幫助，如幫忙提重物、陪他們聊天；參加社區(qū)組

織的公益活動(dòng)；愛護(hù)社區(qū)的公共設(shè)施等。

24.生活中處處有規(guī)則，上下公交車應(yīng)該自覺排隊(duì)，有序上下，如果不按規(guī)則上下，就可能

造成踩踏等悲劇。規(guī)則要自覺遵守，不能看見別人不守規(guī)則自己也跟隨。

25.保持安靜、愛護(hù)公物、保持環(huán)境衛(wèi)生、不要吃零食。

26.(1)在公園的長(zhǎng)椅上安上隔離扶手，這樣就不能在上面睡覺了；

(2)綠地邊上放置自動(dòng)噴霧器，有人踩踏就被噴淋；

(3)給路燈裝上明暗識(shí)別器，天亮了，路燈自動(dòng)滅，天黑了自動(dòng)開。

27.上下樓梯靠右走；上廁所要排隊(duì)；升國(guó)旗的時(shí)候要行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮；在圖書

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館或閱覽室看書的時(shí)候要保持安靜；上課的時(shí)候要遵守課堂紀(jì)律；下課的時(shí)候不追逐打鬧,

注意安全。

28.分類垃圾箱，作用是垃圾分類；

交通信號(hào)燈，作用是智慧交通安全；

小區(qū)健身器材，作用是工人們健身；

休息椅，作用是工人們累了休息；

街道指示牌，作用是指示人們不走錯(cuò)路。

29.①路燈，在漆黑的夜晚為人們照亮回家的路。②公園里的長(zhǎng)椅，人們散步累了，就可以

坐在公園的長(zhǎng)椅上休息一下。③垃圾桶，人們有了垃圾，就扔進(jìn)垃圾桶。④小區(qū)健身器材,

為小區(qū)的人們提供健身的設(shè)施和場(chǎng)所。⑤公用電話，人們想打電話，就可以利用路邊的公用

電話。⑥郵筒，人們想寄信就可以把信投到郵筒里。⑦共享單車，方便人們出行，人們需要

就近辦事、上學(xué)、上班，都就可以使用共享單車……

30.小強(qiáng)這種做法不對(duì)。

草坪是公共資源，需要大家共同愛護(hù)，遵守指示牌的要求是基本的公德表現(xiàn)，我們不能因?yàn)?/p>

看周圍沒有公園的管理人員就跑到草坪上玩耍。

31.交通的發(fā)展給人們?cè)谝?、食、住、行方面帶?lái)了更多選擇的機(jī)會(huì)。出行方便快捷，可以

吃到各地的新鮮水果，買到各地的特產(chǎn)等。

32.選擇其他交通方式，加寬高速路，外出旅行錯(cuò)過(guò)高峰期，耐心排隊(duì)等待。

33.騎自行車方便、環(huán)保又健身，還不怕堵車。是綠色，低碳的出行方式。

34.

注意禮貌用語(yǔ)；不大聲喧嘩、盡量選擇人少的地方打電話，以免影響他人；注意保護(hù)個(gè)人隱

私，不要在公共場(chǎng)所聲張自己的個(gè)人信息，如姓名、家庭住址、電話號(hào)碼等。

35.汽車排放的尾氣污染了環(huán)境：使交通緊張，造成擁堵：汽車?yán)嚷曇羰且环N噪音，影響

人們正常生活；停車難問(wèn)題日益突出，影響市容市貌；駕駛?cè)藛T新手多，交通事故頻率高……

36.措施：實(shí)施智能交通系統(tǒng)，加強(qiáng)城市交通管理；加大城市道路建設(shè)，提高道路容量：實(shí)

施單雙號(hào)車牌制度或其他限流措施;實(shí)施減少汽車尾氣污染的技術(shù)措施;發(fā)展城市公共交通,

鼓勵(lì)市民使用公共交通工具，倡議綠色出行；使用清潔的，可再生能源...

37.交警叔叔，感謝您每天風(fēng)雨無(wú)阻地堅(jiān)守崗位，因?yàn)槟男燎诟冻?，我們的城市交通才?/p>

暢通無(wú)阻，您辛苦了！

38.使用清潔的、可再生資源；大力發(fā)展公共交通；提倡綠色，低碳的出行方式。