2024-2025學(xué)年八升九語(yǔ)文暑假專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

專(zhuān)題七名句名篇默寫(xiě)

一、選擇題。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）

1.下列詩(shī)詞與原文不一致的一項(xiàng)是（）o

A.渡頭馀（或余）落日，遽里上孤?tīng)N。復(fù)值接卵醉，臨風(fēng)聽(tīng)落蟬。

B.明月出天山，蒼茫云海間。長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)。

C.夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。

D.三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急。雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

2.下列與原文不一致的一項(xiàng)是（）0

A.大直若曲，大巧若拙，大辯若訥。大音希聲，大象無(wú)形，大道無(wú)我。

B.丘得其為人，黯然而黑，幾然而長(zhǎng)，眼如望羊，如王四國(guó)，非文王其誰(shuí)能為此也！

C.孔子登東山而小魯，登太（或泰）山而小天下。故觀(guān)于海者難為水，游于圣人之門(mén)者難為言。

D.賢者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昏昏。

3.下列語(yǔ)句和原文不一致的是（）。

A.合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。

B.孟子曰：“道在爾，而求諸遠(yuǎn)；事在易，而求諸難。人人親其親、長(zhǎng)其長(zhǎng)，而天下平?！?/p>

C.孟子曰：“君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不作于

人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也。君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉?！?/p>

D.孟子曰：“賢者以其昏昏使人昭昭，今以其昭昭使人昭昭?！?/p>

4.下列詩(shī)句默寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（）。

A.海上升明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿(mǎn)，披衣覺(jué)露滋。不堪盈手贈(zèng)，還

寢夢(mèng)佳期。

B.乾坤空落落，窮邊飽雪霜。末路驚風(fēng)雨，歲月去堂堂。命隨年欲盡，身與世俱忘。無(wú)復(fù)屠蘇夢(mèng)，挑

燈夜未央。

C.大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。假令風(fēng)歇時(shí)下來(lái)，猶能簸卻滄溟水。世人見(jiàn)我恒殊調(diào)，見(jiàn)（一

作“聞”）余大言皆冷笑。宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。

D.當(dāng)年書(shū)劍揖三公，談舌如云氣吐宏。十丈戰(zhàn)塵孤壯志，一簪華發(fā)醉秋風(fēng)。夢(mèng)回松漠榆關(guān)外，身老桑

村麥野中。奇士久埋巴峽骨，燈前慷慨誰(shuí)與同？

1

劉禹錫的律詩(shī)《西塞山懷古》，所寫(xiě)內(nèi)容是歷史上的事實(shí)，摹狀的是眼前的實(shí)景，抒發(fā)的是詩(shī)人胸中的

真情。但在排版過(guò)程中，編輯不慎把詩(shī)句的順序弄亂了，請(qǐng)你將這首詩(shī)重新排序，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

①今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆獲秋。

②千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。

③人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。

④王溶樓船下益州，金陵王氣黯然收。

A.④②③①B.②③④①C.①②③④D.①④②③

二、名句名篇默寫(xiě)。

1.根據(jù)課文內(nèi)容默寫(xiě)。

（1）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民博大胸襟的是：，—

（2）,身世浮沉雨打萍。（《過(guò)零丁洋》）

（3）李商隱《無(wú)題》中常用來(lái)比喻教師的工作，被人們用來(lái)贊美無(wú)私奉獻(xiàn)精神的詩(shī)句是：

（4）,自緣身在最高層。（《登飛來(lái)峰》）

（5）天街小雨潤(rùn)如酥，0（《早春呈水部張十八員外》）

2.默寫(xiě)古詩(shī)文中的名篇名句。

（1）補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的上句或下句。

①選賢與能，o（《大道之行也》）

②,白露未晞。（《詩(shī)經(jīng)?兼葭》）

③安得廣廈千萬(wàn)間，!（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（2）請(qǐng)?jiān)诶畎住端陀讶恕返念i、尾兩聯(lián)和陸游《卜算子?詠梅》的下闋中任選其一，在下面的橫線(xiàn)上

先寫(xiě)出題目再默寫(xiě)o___________________________________________________________________________

3.用原句或按要求填空。

（1），左右筆之。窈窕淑女，。（《詩(shī)經(jīng).關(guān)雎》）

（2）微君之故?（《詩(shī)經(jīng)?式微》）

（3）海內(nèi)存知己，o（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）中國(guó)古代文人多有濟(jì)世情懷。白居易《賣(mài)炭翁》中“,

"兩句對(duì)賣(mài)炭翁矛盾心理的精細(xì)描摹，反映了他對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。杜甫在《茅屋為秋

2

風(fēng)所破歌》最后一節(jié)，發(fā)出了“,”的呼喊，體現(xiàn)

出廣濟(jì)蒼生的博大胸懷。

（5）請(qǐng)把《桃花源記》節(jié)選部分補(bǔ)充完整：土地平曠，。有良田、美池、

4.據(jù)提示填空。

（1）海內(nèi)存知己，o（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2），恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫《春望》）

（3）,并怡然自樂(lè)。（陶淵明《桃花源記》）

（4）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，o（崔穎《黃鶴樓》）

（5）文靜而又善良的姑娘是好的配偶《關(guān)雎》一詩(shī)中的“，

____________“就是佐證。

（6）古人云“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”，但杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“

,”兩句則表現(xiàn)出詩(shī)人雖身處漏雨茅屋，仍希望溫暖天下寒士，使他

們喜笑顏開(kāi)的濟(jì)世情懷。

5.名句名篇默寫(xiě)。

（1）夜久語(yǔ)聲絕，o（杜甫《石壕吏》）

（2）,吾廬獨(dú)破受凍死亦足！（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（3）夜來(lái)城外一尺雪，0（白居易《賣(mài)炭翁》）

（4）,寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）

（5）此地一為別，o（李白《送友人》）

（6）萬(wàn)物的聲音常常牽動(dòng)詩(shī)人的情思，常建在《題破山寺后禪院》中寫(xiě)下“

_，”的詩(shī)句，以聲襯靜，表現(xiàn)出環(huán)境的清幽和內(nèi)心的寧?kù)o。

（7）《大道之行也》中體現(xiàn)人才得到重用，社會(huì)成員間和睦相處的一句話(huà)是

6.經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。

（1）參差存菜，左右筆之。窈窕淑女，。（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）

（2）,只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）

（3）,禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）

（4）,并怡然自樂(lè)。（陶淵明《桃花源記》）

3

（5）生活中，有才能的人比比皆是，但是能慧眼識(shí)人的人并不多，這正如韓愈在《馬說(shuō)》中所言:

（6）滿(mǎn)面塵灰煙火色，。（白居易《賣(mài)炭翁》）

（7）八月湖水平，。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

（8）驚起卻回頭，o揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子?黃

州定慧院寓居作》）

（9）杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，o（賀敬之《回延安》）

7.古詩(shī)文默寫(xiě)。

（1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。，君子好逑。（《關(guān)雎》）

（2）揀盡寒枝不肯棲，。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）

（3）與君離別意，o（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）,端居恥圣明。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

（5）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人高尚情操和博大胸懷的句子是：,

（6）《題破山寺后禪院》中以動(dòng)襯靜，以有聲寫(xiě)無(wú)聲，寫(xiě)出詩(shī)人內(nèi)心的靜境的詩(shī)句是

8.默寫(xiě)古詩(shī)文中的名篇名句。

（1）補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的上句或者下句。（任選其中兩句作答，若三句皆答，按前兩句判）

A,兒女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》王勃）

B.萬(wàn)籟此都寂，。（常建《題破山寺后禪院》）

C.夜久語(yǔ)聲絕，o（杜甫《石壕吏》）

（2）請(qǐng)默寫(xiě)出孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》的頸聯(lián)和尾聯(lián)或者李白《送友人》的頸聯(lián)和尾聯(lián)。先寫(xiě)出

題目，再默寫(xiě)。

題目：_________________________

9.默寫(xiě)。

（1）關(guān)關(guān)雎鳩，O（《關(guān)雎》）

（2），兒女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》）

4

（3）此地一為別，o（《送友人》）

（4）,寂寞沙洲冷。（《卜算子?黃州定慧院寓居作》）

（5）夜久語(yǔ)聲絕，o（《石壕吏》）

（6）“民生乃國(guó)之本，家安而民樂(lè)”，這種思想與杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“

,o”表達(dá)的濟(jì)世情懷一脈相承。

1。.據(jù)提示，寫(xiě)詩(shī)文。

（1）揮手自茲去，。（李白《送友人》）

（2）,!?嗚呼!

何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）

（3）詩(shī)人托物言志、借景抒懷表達(dá)思想感情是中國(guó)古代詩(shī)詞常用的手法，“

"（陸游《卜算子?詠梅》）以清新的情調(diào)描寫(xiě)傲然不屈的梅花，暗喻了自己

雖終生坎坷卻堅(jiān)貞不屈；",”（蘇軾《卜算子?黃州

定慧院寓居作》）表達(dá)了作者貶謫黃州時(shí)期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境。

1L按要求默寫(xiě)。

（1），兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）青樹(shù)翠蔓，,參差披拂。（柳宗元《小石潭記》）

（3）,講信修睦。（《禮記?大道之行也》）

（4）陸游在《卜算子?詠梅》中贊美梅花即使化成泥土也不忘向人間播撒芳香的詩(shī)句是：

（5）杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，表現(xiàn)其崇高的理想和憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷的詩(shī)句是：

（6）《兼葭》中從“白露為霜”到""再到”

的變化，暗示時(shí)光的流逝和追求者的執(zhí)著。

12.經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。

（1）悠哉悠哉，0（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）

（2）,禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）

（3）無(wú)意苦爭(zhēng)春，=（陸游《卜算子?詠梅》）

（4）,下見(jiàn)小潭，水尤清冽。（柳宗元《小石潭記》）

（5）是鳥(niǎo)也，。（《北冥有魚(yú)》）

5

（6）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“,”表現(xiàn)了

杜甫為天下的幸福安居甘愿犧牲自己的博大胸襟和憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。

（7）《馬說(shuō)》一文中，作者從“策之不以其道，,

—”三個(gè)方面，指出了千里馬被摧殘、埋沒(méi)的情況。

13.根據(jù)提示默寫(xiě)古詩(shī)文名句。

（1）,只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）

（2）,禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）

（3）浮云游子意，o（李白《送友人》）

（4）,并怡然自樂(lè)。（陶淵明《桃花源記》）

（5）水擊三千里，o（《北冥有魚(yú)》）

（6）知不足，。（《禮記?雖有嘉肴》）

（7）氣蒸云夢(mèng)澤，o（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

（8）《賣(mài)炭翁》中揭示了賣(mài)炭翁悲苦的處境和矛盾心情的詩(shī)句是：,—

14.請(qǐng)將下列詩(shī)文名句補(bǔ)充完整。

（1）,大庇天下寒士俱歡顏?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）

（2）參差薦菜，左右流之。窈窕淑女，=（《關(guān)雎》）

（3）王勃在《送杜少府之任蜀州》中，歌頌友誼，表達(dá)朋友雖然相距遙遠(yuǎn)卻如在身邊的思想感情的千

古名句是：,=

（4）在我古詩(shī)文中，有很多描寫(xiě)景物的佳句?！短一ㄔ从洝分校諟Y明用“芳草鮮美，

”描寫(xiě)桃林繁花遍地的美景，孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中用“

―,”描寫(xiě)洞庭湖煙波浩渺、洶涌澎湃的磅礴氣勢(shì)。

15.經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。［在第（1）?（6）題中，住處四題；在第（7）?（8）題中，住處：熟］

（1）兼葭萋萋，o（《詩(shī)經(jīng)?兼葭》）

（2）,落日故人情。（李白《送友人》）

（3）安得廣廈千萬(wàn)間，!（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（4）,一任群芳妒。（陸游《卜算子?詠梅》）

（5）便要還家，0（陶淵明《桃花源記》）

（6）,教然后知困。（《雖有嘉肴》）

6

（7）《石壕吏》中揭示“吏”與“老婦”矛盾尖銳的詩(shī)句是：

（8）《大道之行也》中，與“路不拾遺，夜不閉戶(hù)”意思相同的句子是：是故謀閉而不興，

16.詩(shī)文名句填空。

（1）,毛主席登上了天安門(mén)?。ㄙR敬之《回延安》）

（2）策之不以其道，,鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”

（韓愈《馬說(shuō)》）

（3）,秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（4）,只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）

（5）氣蒸云夢(mèng)澤，o（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

（6）萬(wàn)籟此都寂，o（常建《題破山寺后禪院》）

（7）白居易的《賣(mài)炭翁》中，寫(xiě)出賣(mài)炭翁極度反常、矛盾的心理，真實(shí)地反映出老翁悲慘境遇的詩(shī)句

7E：，。

（8）柳宗元在《小石潭記》中用“,”寫(xiě)出了

潭中游魚(yú)動(dòng)靜相宜，靈活有趣的樣子。

17.根據(jù)提示默寫(xiě)古詩(shī)。

誦讀八下課文，我看見(jiàn)了這樣的“少年”：滿(mǎn)懷著“①,君子好逑”（《關(guān)

雎》）的美好追求；擁有著“②，③“（《送杜少府

之任蜀州》）的曠達(dá)胸襟；展現(xiàn)著“水擊三千里，④"（《北冥有魚(yú)》）的凌云之

姿；弘揚(yáng)著“⑤,只有香如故”（《卜算子?詠梅》）的堅(jiān)貞精神；最可貴的是，

“少年”還能長(zhǎng)存“安得廣廈千萬(wàn)間，⑥"（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）的兼愛(ài)之心。

18.根據(jù)語(yǔ)境及提示，填寫(xiě)庇、俱。古詩(shī)文名句。

讀古詩(shī)文，不單要讀語(yǔ)言，更要讀意蘊(yùn)，讀白居易《賣(mài)炭翁》中的“（1），

（2）“兩句，從作者對(duì)老翁精練傳神的肖像描寫(xiě)中，我們讀出了他對(duì)勞動(dòng)人民

的深切同情；讀杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“（3）,（4）

“兩句，我們讀出了他舍己為人的獻(xiàn)身精神、博大胸襟和至死不悔的決心；讀韓愈《馬說(shuō)》中

的“策之不以其道，（5）,（6）“三句，我們讀出

了他對(duì)統(tǒng)治者埋沒(méi)、摧殘人才的諷刺和控訴。

7

19.古詩(shī)文默寫(xiě)。

古詩(shī)文別有洞天，藏有無(wú)數(shù)美景，也蘊(yùn)含無(wú)限思緒?！对?shī)經(jīng)》中，男子面對(duì)眼前的“

，”的景色，感嘆“所謂伊人，在水之湄”；《桃花源記》中的漁

人漫步桃花林，欣賞到了“，”的花草勝境；常建

在破山寺后禪院時(shí)，在“”的靜默無(wú)聲中，他淡泊的情懷隨著鐘磬聲起伏。

20.默寫(xiě)。

（1）詩(shī)言志，詩(shī)抒情。誦讀經(jīng)典詩(shī)文，“①,②

（《關(guān)雎》）讓我們看出主人公對(duì)意中人強(qiáng)烈思念，夜不能寐的煎熬；“③,

④"（《兼葭》）讓我們看到秋霜凝結(jié)，感受蕭瑟凄清；“⑤

，⑥"（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）讓我們看到詩(shī)人孤寂凄苦又

絕不妥協(xié)的心境。

（2）詩(shī)歌寫(xiě)景往往有很開(kāi)闊的視野?！端投派俑问裰荨分小阿?⑧一

"一聯(lián)為我們展開(kāi)從京城到巴蜀的畫(huà)卷；《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中“⑨

,⑩”則讓人看到水天合一的宏偉氣象。

21.詩(shī)文默寫(xiě)。

憧憬美好，反思現(xiàn)實(shí)，是經(jīng)典詩(shī)文中的永恒主題?！案≡朴巫右?，（《送

友人》用比喻、對(duì)偶的手法表達(dá)對(duì)友人的難舍難分；”曲徑通幽處，（《題破

山寺后禪院》）既有準(zhǔn)確傳神的寫(xiě)景，又表現(xiàn)了深邃的思想內(nèi)涵；“，只有香如

故?！保ā恫匪阕?詠梅》）所寫(xiě)的梅花，正是詩(shī)人獨(dú)立不倚、堅(jiān)持正義的人格寫(xiě)照；“大道之行也，

"既是儒家大同社會(huì)理想的核心，也是對(duì)原始共產(chǎn)社會(huì)的理想化和烏托邦似的憧憬;“_

，（《賣(mài)炭翁》）賣(mài)炭翁凄慘的處境和矛盾心理令人

深思：“水擊三千里，（《北冥有魚(yú)》）莊子奇妙的想象有對(duì)精神自由的渴望。

22.根據(jù)語(yǔ)境，完成下面的詩(shī)詞填空。

人應(yīng)該有怎樣的品格與志趣？展開(kāi)中華民族史詩(shī)般的畫(huà)卷，每一篇幅都在告訴我們答案。孟子在《富

貴不能淫》中提出“富貴不能淫，①,威武不能屈”的“大丈夫”品格；在《生

于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》中提出人才是在艱苦環(huán)境中造就的，有了種種磨煉，才能“所以動(dòng)心忍性，②

李賀在《雁門(mén)太守行》中以“③，④

?！北憩F(xiàn)出將士們的忘身報(bào)國(guó)之志。李清照在《漁家傲》中決心像大鵬一樣高飛，樂(lè)觀(guān)的尋求幸

福與理想“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。⑤，⑥陶淵明在

8

《飲酒》中用“⑦,⑧?！斌w現(xiàn)“物我合”之境,表

現(xiàn)面對(duì)隱居生活的悠然自得?！瓪q月長(zhǎng)河，歷史足跡不可磨滅；時(shí)代變遷，仁人志士精神熠熠。

23.請(qǐng)?jiān)谙卤頇M線(xiàn)處填寫(xiě)相應(yīng)的古詩(shī)文名句，完成積累卡片。

主題古詩(shī)文名句

《詩(shī)經(jīng)》中善用疊詞?！阿賍________________________，在河之洲”（《關(guān)雎》），用疊詞寫(xiě)出雎鳩鳥(niǎo)的

疊詞和鳴，引發(fā)君子對(duì)淑女的追求：“②_________________________,白露為霜”（《兼葭》），用疊詞寫(xiě)出

蘆葦與霜露等景物，為人物的活動(dòng)提供了特定的背景。

阿發(fā)、雙喜和你三個(gè)人是好朋友，忽然有一天，阿發(fā)要轉(zhuǎn)學(xué)，雙喜用李白《送友人》中的“③—

_____________________,④_________________________“形容阿發(fā)行蹤飄忽不定，表達(dá)自己對(duì)好朋

送別

友的依依不舍之情；而你則用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“⑤_________________________,⑥

_________________________”安慰他們兩個(gè)：友情不會(huì)因天各一方就疏遠(yuǎn)。

發(fā)現(xiàn)莫言在諾貝爾文學(xué)笑獲獎(jiǎng)演說(shuō)中感謝恩師徐懷中先生，可以說(shuō)，有了徐懷中才有莫言。這讓我們想

人才起韓愈在《馬說(shuō)》中同樣的感慨：“⑦_(dá)________________________,⑧_________________________!”

24.請(qǐng)你根據(jù)關(guān)鍵詞，結(jié)合情感體驗(yàn)，在橫線(xiàn)處正確填寫(xiě)古詩(shī)文名句。

關(guān)鍵詞名篇佳句情感體驗(yàn)

《石壕吏》：吏呼一何怒，①______

矛盾尖銳揭示“吏”與“老婦”矛盾尖銳的句子

___________________________________________O

《賣(mài)炭翁》：②__________________

矛盾心理描繪了賣(mài)發(fā)老人的矛盾心理

______，心憂(yōu)炭賤愿天寒。

蘇軾的《卜算子?黃州定慧院寓居以象征手法，匠心獨(dú)運(yùn)地通過(guò)鴻的孤獨(dú)縹緲，驚起回頭、

高潔自許作》：③_____________________懷抱幽恨和選求宿處，表達(dá)了作者貶謫黃州時(shí)的孤寂處境

__，__________________________O和高潔自許、不愿隨波逐流的心境