廣州市南沙區(qū)實(shí)驗(yàn)外語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)歷史九月學(xué)情調(diào)研考卷

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一

項(xiàng)符合題目要求。）

1.元謀人、北京人、山頂洞人都是我國(guó)境內(nèi)著名的原始人類。我們要還原他們的生產(chǎn)生活，獲得第一手資

料，最主要最可靠的方式是（）

A.互聯(lián)網(wǎng)查詢B.查閱史書(shū)記載C.搜集神話傳說(shuō)D.考古發(fā)掘

【答案】D

【解析】

【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，遠(yuǎn)古時(shí)代的化石可以通過(guò)考古發(fā)掘還原當(dāng)時(shí)的真實(shí)情況，是研究遠(yuǎn)古人類生產(chǎn)

生活的第一手資料。元謀人、北京人、山頂洞人都是我國(guó)境內(nèi)著名的原始人類。獲得他們生產(chǎn)生活的第一手

資料，要通過(guò)考古發(fā)掘，D符合題意；原始人類時(shí)期沒(méi)有文字等記載，互聯(lián)網(wǎng)查詢、查閱史書(shū)記載沒(méi)有考古

發(fā)現(xiàn)的可信度高，神話傳說(shuō)不是第一手資料，所以ABC不符合題意，故選擇D。

2.文物與文字一樣承載著歷史。研究下圖文物，我們可以推斷當(dāng)時(shí)人們的生產(chǎn)生活狀況是（）

A.采集狩獵B.漿族而居C.原始農(nóng)業(yè)D.貧富分化

【答案】C

【解析】

【詳解】題干中圖片展示的是河姆渡出土的骨耙和半坡出土的鉆孔石斧等。河姆渡是世界上最早種植水稻

的原始居民，半坡是世界上最早種植粟的原始居民，他們用骨耙或鉆孔石斧開(kāi)墾耕地，種植、收獲莊稼。據(jù)

此分析可知題干文物反映的是原始農(nóng)業(yè)的情形，C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。

【點(diǎn)睛】本題的解題思路是先確定文物的擁用者及用途，再進(jìn)行選擇。

3.《禮記?禮運(yùn)》：“大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦?！逼渲小疤煜聻楣?、選賢與能”指

的是我國(guó)古代的

A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制

【答案】A

【解析】

【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，夏王朝建立以后，家天下代替公天下，王位世襲制代替禪讓制，可知“天下

為公，選賢與能”描述的是原始社會(huì)后期的禪讓制。選項(xiàng)A符合題意；世襲制是古代君王去世后，將君王

的位置轉(zhuǎn)給自己子孫的傳承制度，B排除；為了管理遼闊的疆域，鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制，C排除；

郡縣制是秦朝在地方上實(shí)行的制度，D排除。故選A。

4.小王同學(xué)在歷史學(xué)習(xí)筆記中寫(xiě)道：“這是中國(guó)歷史上的第一個(gè)王朝，定都陽(yáng)城，改變了原始部落的禪讓

制，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)近四千年世襲制的先河。”小王同學(xué)記錄的王朝是（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.東周

【答案】A

【解析】

【詳解】依據(jù)課本所學(xué)，約公元前2070年，禹結(jié)束部落聯(lián)盟局面，建立夏王朝。這是我國(guó)歷史上第一個(gè)王

朝，定都陽(yáng)城，標(biāo)志著中國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生。我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)到此結(jié)束，奴隸社會(huì)開(kāi)始了，后來(lái)禹傳位

給兒子啟，從此世襲制代替了禪讓制，故A項(xiàng)符合題意；約公元前1600年，湯滅掉夏朝，建立商朝；公元

前1046年武王滅商，建立西周；公元前771年西周被犬戎所滅，東周建立。由此可知BCD三項(xiàng)都建立在夏

朝之后，不合題意，故選擇A。

【點(diǎn)睛】材料中的信息“這是中國(guó)歷史上的第一個(gè)王朝，定都陽(yáng)城，改變了原始部落的禪讓制，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)

近四千年世襲制的先河”是解題的關(guān)鍵，由所學(xué)可知，小王同學(xué)記錄的王朝是夏朝。

5.我國(guó)的每個(gè)省級(jí)行政區(qū)都有一個(gè)或兩個(gè)簡(jiǎn)稱，比如山東簡(jiǎn)稱“魯”、陜西簡(jiǎn)稱“秦”、山西簡(jiǎn)稱“晉”

等，這幾個(gè)省份的簡(jiǎn)稱都與我國(guó)古代實(shí)行的一種政治制度有關(guān)。當(dāng)時(shí)，實(shí)行這種制度的主要目的是

（）

A.獎(jiǎng)賞宗親功臣B.加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)治理

C.鞏固周王朝的統(tǒng)治D.保證國(guó)家的財(cái)政收入

【答案】C

【解析】

【詳解】根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干反映的是分封制，西周建立后，為了鞏固統(tǒng)治，實(shí)行的分封制，

周天子把土地、平民和奴隸分封給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸

侯國(guó)。“魯”、“秦”、“晉”都是當(dāng)時(shí)的諸侯國(guó)，C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。

6.王丹同學(xué)在安陽(yáng)參觀殷墟時(shí)，導(dǎo)游指著一些龜甲殘片上的文字介紹說(shuō)：“它上承原始刻繪符號(hào)，后啟青

銅銘文，現(xiàn)代漢字由它演變而來(lái)?！睂?dǎo)游介紹中的文字是（）

A.甲骨文B.金文C.小篆D.隸書(shū)

【答案】A

【解析】

【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，文字的發(fā)展歷程為甲骨文、金文（銘文）、小篆、隸書(shū)、楷行草書(shū)。根據(jù)材料“上

承原始的刻繪符號(hào)，下啟銘文”可知應(yīng)該為甲文，甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，是漢字形成和發(fā)展的

重要階段，A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。

【點(diǎn)睛】注意識(shí)記中國(guó)古代文字演變的相關(guān)知識(shí)。

7.學(xué)校新來(lái)了一個(gè)風(fēng)趣歷史老師，她作自我介紹時(shí)說(shuō)到：“我的名字與戰(zhàn)國(guó)有緣，我的姓是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期地

處最西的一個(gè)國(guó)家的名稱，我的名是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期地處最北的一個(gè)國(guó)家的名稱。”這位歷史老師的名字是

()

A.楚秦B.齊燕C.秦齊D,秦燕

【答案】D

【解析】

【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)七雄中最西諸侯國(guó)是秦國(guó)，因此姓秦，燕國(guó)是最北面的諸侯國(guó)，因此

歷史老師名字是秦燕，D項(xiàng)正確；楚國(guó)是最南邊的諸侯國(guó)，排除A項(xiàng)；齊國(guó)是最東面的諸侯國(guó)，排除BC

項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

8.改革是興利除弊、振興國(guó)家的重要手段。商鞅變法的措施中，對(duì)后世地方行政制度影響最深遠(yuǎn)的是

()

A.獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)B.承認(rèn)土地私有C.廢除貴族世襲特權(quán)D.確立縣制

【答案】D

【解析】

【分析】

【詳解】商鞅變法內(nèi)容中的“建立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理”，對(duì)后世地方行政制度影響最深遠(yuǎn)。獎(jiǎng)勵(lì)

耕戰(zhàn)，廢除了舊貴族特權(quán)，使國(guó)富兵強(qiáng)。承認(rèn)土地私有確立了封建制度。故答案選D。

9.考古學(xué)者在河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)了木結(jié)構(gòu)水井，在半坡遺址發(fā)現(xiàn)居住區(qū)外有公共墓地。這些考古發(fā)現(xiàn)，說(shuō)

明當(dāng)時(shí)的居民們()

A.過(guò)著定居生活B.使用磨制石器C.學(xué)會(huì)制作陶器D,飼養(yǎng)家禽家畜

【答案】A

【解析】

【詳解】根據(jù)所學(xué)和“木結(jié)構(gòu)水井，在半坡遺址發(fā)現(xiàn)居住區(qū)外有公共墓地”可知，定居的地方才會(huì)有木結(jié)構(gòu)

水井、公共墓地，有這兩樣?xùn)|西，說(shuō)明人類已經(jīng)開(kāi)始定居，A項(xiàng)正確；材料是在說(shuō)定居還是遷居，不是說(shuō)

使用的工具和家畜，排除BCD三項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

10.“泡水安陽(yáng)名不虛，三千年前是帝都”，“安陽(yáng)”即是商朝的都城殷，與此相關(guān)的是

A.牧野之戰(zhàn)B.盤(pán)庚遷都C.周初分封D.國(guó)人暴動(dòng)

【答案】B

【解析】

【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，約公元前1600年，湯戰(zhàn)勝桀，建立商朝，因?yàn)樗己驼蝿?dòng)亂，商朝曾幾次

遷都，一直到商王盤(pán)庚遷都到殷，都城才穩(wěn)定下來(lái)，后人又稱商朝為殷朝，盤(pán)庚以后，商朝的統(tǒng)治區(qū)域不斷

擴(kuò)展，成為當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。

11.周天子授土授民給諸侯“建國(guó)”，諸侯授土授民給卿大夫“立家”，對(duì)士、庶而言，他們把自己宗

族稱為“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于“國(guó)”。材料說(shuō)明西周分封制

A.利于開(kāi)疆?dāng)U土B.強(qiáng)化天子權(quán)力C.隱含分裂因素D.弱化貴族特權(quán)

【答案】C

【解析】

【詳解】根據(jù)材料“對(duì)士、庶而言，他們把自己的宗族稱為“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于

“國(guó)結(jié)合所學(xué)分析可知：材料闡述了在分封制的推行過(guò)程中造成士、庶階層“只知效忠于家，而不知

效忠于國(guó)”，如此增強(qiáng)了地方離心力，從而威脅了國(guó)家統(tǒng)治，即隱含國(guó)家分裂割據(jù)的因素，故C項(xiàng)正確；

材料強(qiáng)調(diào)的是分封制的弊端，未體現(xiàn)分封制利于開(kāi)疆?dāng)U土，排除A；分封制弱化了天子權(quán)力，不利于周天

子的統(tǒng)治，排除B；材料體現(xiàn)的是強(qiáng)化了貴族特權(quán)地位，排除D。故答案為C。

12.發(fā)掘于洛陽(yáng)的二里頭遺址，不僅有宮殿建筑群、大型墓葬群和手工業(yè)作坊，還有平民生活區(qū)和墓葬

群，這反映了哪個(gè)王朝的階級(jí)分化和等級(jí)界限（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.東周

【答案】A

【解析】

【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，公元前2070年禹建立了夏朝；發(fā)掘于洛陽(yáng)的二里頭遺址，不僅有宮殿建筑群、大

型墓葬群和手工業(yè)作坊，還有平民生活區(qū)和墓葬群，這反映了夏朝的階級(jí)分化和等級(jí)界限，A項(xiàng)符合題意,

故此題選A。

13.商周時(shí)期的青銅器數(shù)量眾多，但對(duì)各級(jí)王公貴族在祭祀時(shí)使用青銅器的規(guī)則非常嚴(yán)格，史書(shū)記載：

“禮祭天子九鼎，諸侯七、大夫五、元士三也”。由材料可知青銅器

A.用途廣泛B.冶煉技術(shù)高超C.種類豐富D.反映等級(jí)界限

【答案】D

【解析】

【詳解】古代中國(guó)的“鼎”是一種權(quán)力的象征，西周之所以有這樣嚴(yán)格的祭祀規(guī)定，主要是區(qū)別各個(gè)奴隸主

的身份地位，反映的是一種嚴(yán)格的等級(jí)制度。據(jù)此依據(jù)材料“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，元士三”可

知反映的是等級(jí)界限，D符合題意；ABC項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn)，排除。故選擇D。

14.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)競(jìng)相改革并成為時(shí)代風(fēng)潮。推動(dòng)這一風(fēng)潮出現(xiàn)的根本原因是（）

A.鐵器、農(nóng)耕的使用B.個(gè)體小農(nóng)的出現(xiàn)

C.百家爭(zhēng)鳴的影響D.新興地主階級(jí)的推動(dòng)

【答案】A

【解析】

【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力顯著進(jìn)步，表現(xiàn)為鐵器、牛耕逐漸使用，從而個(gè)體農(nóng)耕成為可

能，社會(huì)也分化出了新興地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)，在新興地主階級(jí)的推動(dòng)下，各諸侯國(guó)競(jìng)相改革，因此推動(dòng)

這一風(fēng)潮出現(xiàn)的根本原因是鐵器、牛耕的使用，A項(xiàng)正確；個(gè)體小農(nóng)的出現(xiàn)也是鐵器、牛耕使用的結(jié)果，

排除B項(xiàng)；百家爭(zhēng)鳴是社會(huì)變革在思想文化領(lǐng)域的反映，不是這一風(fēng)潮出現(xiàn)的根本原因，排除C項(xiàng)；新興

地主階級(jí)的推動(dòng)是各國(guó)競(jìng)相改革的原因之一，但不是根本原因，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

15.據(jù)史書(shū)記載，春秋初年有一百多個(gè)諸侯國(guó)，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期只剩下十幾個(gè)了，這個(gè)材料反映的歷史發(fā)展趨

勢(shì)是（）

A.諸侯國(guó)割據(jù)混戰(zhàn)日益擴(kuò)大

B.人民遭受的災(zāi)難更重

C.封建制度正逐步確立

D.歷史向統(tǒng)一的方向發(fā)展

【答案】D

【解析】

【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，春秋時(shí)期，各諸侯國(guó)之間為了爭(zhēng)奪土地和人口，不斷進(jìn)行爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)。春秋時(shí)期

的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)難，在爭(zhēng)霸過(guò)程中，有些諸侯國(guó)被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國(guó)家，客觀上

有利于國(guó)家的統(tǒng)一和發(fā)展。歷史統(tǒng)一的趨勢(shì)日趨明顯。故正確答案為D。ABC均不符合題意，故選D。

16.形成后來(lái)華夏族主體的部落是

A.黃帝、蚩尤部落B.炎帝、蚩尤部落

C.黃帝、炎帝部落D.黃帝、炎帝和蚩尤部落

【答案】C

【解析】

【分析】

【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，黃帝、炎帝部落聯(lián)合之后，在中原地區(qū)不斷繁衍，形成了華夏族的主體。所以答

案選C。

17.導(dǎo)致下圖中兩種房屋結(jié)構(gòu)不同的主要原因是（）

干欄式房屋半地穴式房屋

A.生活習(xí)慣B.自然環(huán)境

C.生產(chǎn)工具D.生產(chǎn)力水平

【答案】B

【解析】

【詳解】根據(jù)材料可知，姆渡人生活在長(zhǎng)江流域，因?yàn)槟戏降貐^(qū)潮濕溫?zé)?，既能通風(fēng)防潮，又可防蛇蟲(chóng)之

害。因此采用干欄式房屋。半坡人生活在黃河流域，氣候干旱寒冷，風(fēng)沙大，居住半地穴式房屋，既可以

抵風(fēng)擋雨，又可以保暖。因此采用半地穴式房屋。兩種房屋結(jié)構(gòu)的不同，是由不同的地理環(huán)境和自然條件

決定的。說(shuō)明當(dāng)時(shí)的人們已經(jīng)能夠與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，已經(jīng)能夠適應(yīng)自然環(huán)境。B項(xiàng)正確；ACD項(xiàng)不是主要

原因，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

18.舜當(dāng)上部落首領(lǐng)的方式是（）

A.通過(guò)部落戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)勝其他部落B.憑借家族特權(quán)，繼承首領(lǐng)位置

C.治水建立功業(yè)，人民擁戴上臺(tái)D.通過(guò)禪讓制度，大家推薦繼位

【答案】D

【解析】

【詳解】根據(jù)題干中的“舜”，結(jié)合所學(xué)可知，堯舜禹時(shí)期實(shí)行禪讓制，即將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之

人，D項(xiàng)正確；堯舜禹時(shí)期實(shí)行禪讓制，不通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，也不憑借家族特權(quán)，排除AB兩項(xiàng)；治水建立功業(yè)

的大禹，不是舜，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

19.學(xué)習(xí)歷史的價(jià)值之一就在于“前事不忘后事之師”，前人所走過(guò)的路，可以為后來(lái)人提供借鑒。學(xué)習(xí)

了商湯滅夏和武王伐紂的歷史，你從中學(xué)到的是（）

①施仁政，方能得民心

②君、為臣應(yīng)做到“有功于民”

③治國(guó)要善于發(fā)現(xiàn)人才、重用人才

④商湯滅夏和武王伐紂是戰(zhàn)爭(zhēng)，是歷史的倒退

A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④

【答案】C

【解析】

【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，商湯和周武王都是仁德之君，“有功于民”，得到人民的支持，同時(shí)他們都能

發(fā)現(xiàn)人才、重用人才，如商湯重用伊尹，周武王重用姜尚等，c項(xiàng)正確；夏桀和商紂都是歷史上著名的暴

君，在其統(tǒng)治下，人民生活在水深火熱之中，商湯滅夏和武王伐紂，都是大勢(shì)所趨，并非歷史的倒退，因

此，④不能選，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

20.數(shù)軸記憶是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。如圖是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年

代標(biāo)尺。其中③處應(yīng)該是（）

約公元前約公元前公元前公元前

2070年1600年1046年770年

Q3O?

A.夏朝建立B.商朝建立C.西周建立D.東周開(kāi)始

【答案】C

【解析】

【詳解】根據(jù)所學(xué)解讀數(shù)軸可知，③處對(duì)應(yīng)的時(shí)間是公元前1046年，這是西周建立的時(shí)間，C項(xiàng)正確；

夏朝建立的時(shí)間約在公元前2070年，商朝建立的時(shí)間約在公元前1600年，東周開(kāi)始的時(shí)間是公元前770

年，均與題意不符，排除ABD三項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

21.“蚩尤作兵伐黃帝，黃帝乃令應(yīng)龍（古代傳說(shuō)中一種有翼的龍）攻之冀州之野。應(yīng)龍吞水,蚩尤請(qǐng)風(fēng)伯、

雨師縱大風(fēng)雨，黃帝乃下天女曰艘（傳說(shuō)中能引起早災(zāi)的鬼怪），雨止，遂殺蚩尤。”上述材料

A.沒(méi)有任何歷史研究的價(jià)值B.記述涿鹿之戰(zhàn)的真實(shí)歷史

C.是否與歷史吻合尚待考證D.說(shuō)明古代曾存在神仙鬼怪

【答案】C

【解析】

【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，題干材料是神話傳說(shuō)，其中，包含有價(jià)值的信息，也有人為加工部分，是否與歷

史吻合尚待考證，故C符合題意，ABD均不符合題意。故選C項(xiàng)。

22.半坡文化遺址出土了骨針、骨錐、陶制和石制的紡輪。由此推斷，半坡先民，已經(jīng)掌握（）

A.打制石器技術(shù)B.簡(jiǎn)單紡織、制衣技術(shù)

C.農(nóng)耕技術(shù)D.金屬冶煉技術(shù)

【答案】B

【解析】

【詳解】依據(jù)“半坡文化遺址出土了骨針、骨錐、陶制和石制的紡輪”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，半坡

人已經(jīng)會(huì)磨制石器，從事簡(jiǎn)單的紡織、制衣，故B正確，A錯(cuò)誤；題干中沒(méi)有涉及農(nóng)耕技術(shù)，故C錯(cuò)誤；

半坡人沒(méi)有掌握金屬冶煉技術(shù)，故D錯(cuò)誤。綜上故選B。

23.“商代晚期的青銅澆鑄技術(shù)極其高超,說(shuō)冠絕全球也不算為過(guò)?！蹦荏w現(xiàn)商代青銅鑄造工藝的是

()

A.中國(guó)最早的銅刀B.司母戊鼎C.越王勾踐劍D.宴樂(lè)漁獵攻戰(zhàn)紋圖壺

【答案】B

【解析】

【詳解】青銅器出現(xiàn)在原始社會(huì)末期，夏朝時(shí)種類逐漸增多，商朝是青銅文化的燦爛時(shí)期，當(dāng)時(shí)著名的青

銅器有司母戊鼎、四羊方尊等.商周時(shí)期，青銅器的鑄造有了進(jìn)步，如:生產(chǎn)規(guī)模大，技藝水平高;分工細(xì)致;

種類繁多，不僅有實(shí)用的功能，還具有高超的藝術(shù)價(jià)值.司母戊鼎能體現(xiàn)商代青銅鑄造工藝，B項(xiàng)正確；中

國(guó)最早的銅刀是出土于馬家窯文化遺址，約存在公元前3280年到前2740年之間。排除A項(xiàng)；越王勾踐劍

是春秋晚期越國(guó)的青銅器，排除C項(xiàng)；宴樂(lè)漁獵攻戰(zhàn)紋圖壺是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

24.下圖是《史記》本紀(jì)目錄（部分），據(jù)所學(xué)知識(shí)推斷卷二至四的標(biāo)題依次是

《史記》本紀(jì)目錄

卷一五帝本紀(jì)

卷二

卷三

卷四

A.夏本紀(jì)、周本紀(jì)、殷本紀(jì)B.夏本紀(jì)、殷本紀(jì)、周本紀(jì)

C.殷本紀(jì)、夏本紀(jì)、周本紀(jì)D.殷本紀(jì)、周本紀(jì)、夏本紀(jì)

【答案】B

【解析】

【詳解】根據(jù)中國(guó)古代的朝代順序可知，中國(guó)先秦時(shí)期的朝代分別是夏商周，所以五帝本紀(jì)之后應(yīng)該夏本

紀(jì)、殷本紀(jì)和周本紀(jì)，B項(xiàng)正確；ACD項(xiàng)重點(diǎn)順序排列不正確，排除。故選B項(xiàng)。

25.“湯武之王也，不循古而興；殷夏之滅也，不易禮而亡?！鄙眺闭f(shuō)這句話的主要目的是

A.頌揚(yáng)湯武功德B.批評(píng)商朝暴政

C.強(qiáng)調(diào)以禮治國(guó)D,宣揚(yáng)變法圖強(qiáng)

【答案】D

【解析】

【詳解】材料的意思是說(shuō)商湯、周武王稱王于天下，并不是因?yàn)樗麄冏裱糯姆ǘ炔排d旺。殷朝和夏朝的

滅亡并不是因?yàn)樗麄兏呐f的禮制才滅亡?？梢?jiàn)，材料主張變法圖強(qiáng)的思想。D項(xiàng)正確。材料不是頌揚(yáng)湯武

功德，排除A；材料也不是批評(píng)商朝暴政，排除B；材料強(qiáng)調(diào)的是法家的變革思想，不是強(qiáng)調(diào)以禮治國(guó)，排

除C。故選D。

二、綜合題(40分，26題11分，27題18分，28題11分)

26.閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一古時(shí)候洪水泛濫成災(zāi)，百姓過(guò)著悲慘的生活，A帶領(lǐng)人們用疏導(dǎo)的方法治理洪水，他治水十三

年，三過(guò)家門(mén)而不入，終于制服了洪水，讓老百姓過(guò)上安定的日子。

材料二B和兒子一起，帶領(lǐng)人們化害為利，在岷江流域修建了大型水利工程，使成都平原成為“天府

之國(guó)”。

(1)材料一和材料二中的兩位水利專家A和B分別指的是誰(shuí)？專家A在之后通過(guò)什么制度當(dāng)上了部落首

領(lǐng)？

(2)材料二中的大型水利工程指的是什么？說(shuō)說(shuō)這項(xiàng)工程的作用。

(3)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的哪些精神？

【答案】(1)水利專家：A：禹或大禹；B：李冰；制度：禪讓制。

(2)水利工程：都江堰；作用：防洪、灌溉、水運(yùn)等。

(3)一心為民，開(kāi)拓創(chuàng)新等。

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

水利專家：根據(jù)材料“用疏導(dǎo)的方法治理洪水”“水十三年，三過(guò)家門(mén)而不入”可知，A指的是用疏導(dǎo)之法治

理黃河水患的禹，他得到人民的愛(ài)戴，被尊稱為“大禹”；根據(jù)“在岷江流域修建了大型水利工程”可知，B

指的是秦國(guó)蜀郡郡守李冰，李冰父子于公元前256年在岷江上修建了綜合性水利工程“都江堰”。制度：根

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，禹因?yàn)橹嗡泄?，且具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，舜年老時(shí)將部落聯(lián)盟首領(lǐng)位置讓給了

禹，這一將部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之人的制度是禪讓制。

【小問(wèn)2詳解】

水利工程：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，李冰父子在岷江上修建的大型水利工程是都江堰；作用：都江堰是綜合性

水利工程，將堤防、分洪、排沙、控流等功效合成為一個(gè)系統(tǒng)，發(fā)揮了防洪、灌溉、水運(yùn)等方面的作用。

【小問(wèn)3詳解】

根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，大禹制服洪水讓老百姓過(guò)上安定的日子，李冰修建的都江堰化害為利，使成都

平原成為“天府之國(guó)”，說(shuō)明了他們都具有一心為民或?yàn)槊裨旄５木?；禹采用疏?dǎo)之法治理洪水，李冰精

心設(shè)計(jì)，選擇高山和平原的交界處，利用地勢(shì)和河道，建造了都江堰，說(shuō)明了他們都具有開(kāi)拓創(chuàng)新的精

神；大禹治水十三年，三過(guò)家門(mén)而不入，體現(xiàn)了他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神等。

27.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、思想領(lǐng)域發(fā)生了一系列重大變革，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。閱讀下

列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。

材料一春秋時(shí)期掌握了冶煉生鐵的先進(jìn)技術(shù)。鐵器的使用使大規(guī)模開(kāi)墾荒地成為可能，促進(jìn)了私田

的發(fā)展，同時(shí)也為手工業(yè)提供了銳利的工具。牛耕漸趨普遍，牛耕技術(shù)的發(fā)展，只有與鐵器的使用相配合，

方可發(fā)揮出它的功能。

材料二春秋時(shí)期，一些大的諸侯國(guó)，為了爭(zhēng)做霸主，相互征戰(zhàn)，齊晉等一些諸侯國(guó)為了增強(qiáng)自己的實(shí)

力，任用賢人，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)。到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏、楚、秦等各個(gè)諸侯國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵，

紛紛對(duì)本國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行改革。

材料三有軍功者，各以率受上爵。戮力本業(yè)耕織，致粟帛多者復(fù)其身(免除其徭役)。事末利(工

商業(yè))及怠惰而致貧者，舉以為孥(奴隸)。宗室非有軍功者，不得為屬籍(享受特權(quán))。

——《史記商君列傳》

(1)根據(jù)材料一分析春秋時(shí)期我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平大為提高的主要因素。

(2)據(jù)材料二，分析春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的主要特征。

(3)概括材料三反映的歷史事件是？材料三反映了此事件中的哪些措施？

(4)以上材料給你什么啟示？

【答案】(1)主要因素：鐵制農(nóng)具和牛耕的使用，鐵制農(nóng)具和牛耕的結(jié)合。

(2)主要特征：軍事上諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)不斷；政治上對(duì)本國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行改革。

(3)商鞅變法；措施：軍事上，獎(jiǎng)勵(lì)軍功；經(jīng)濟(jì)上，鼓勵(lì)耕織。

(4)啟示：要注重發(fā)展科技，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；要堅(jiān)持改革，不斷創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)

家等。

【解析】

【小問(wèn)1詳解】

根據(jù)材料一“鐵器的使用使大規(guī)模開(kāi)墾荒地成為可能，促進(jìn)了私田的發(fā)展，同時(shí)也為手工業(yè)提供了銳利的

工具。牛耕漸趨普遍，牛耕技術(shù)的發(fā)展，只有與鐵器的使用相配合，方可發(fā)揮出它的功能“，可知，春秋

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)有了很大的發(fā)展，是因?yàn)橛需F制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)，鐵制農(nóng)具和牛耕的結(jié)合。因此春

秋時(shí)期我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平大為提高的主要因素，是鐵制農(nóng)具和牛耕的使用，鐵制農(nóng)具和牛耕的結(jié)合。

【小問(wèn)2詳解】

根據(jù)材料二，由“春秋時(shí)期，一些大的諸侯國(guó)，為了爭(zhēng)做霸主，相互征戰(zhàn)”，可知；由“齊晉等一些諸侯國(guó)為

了增強(qiáng)自己的實(shí)力，任用賢人，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)”，可知改革內(nèi)政，訓(xùn)練軍隊(duì)；由“到了戰(zhàn)

國(guó)時(shí)期，魏、楚、秦等各個(gè)諸侯國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵，紛紛對(duì)本國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行改革”，可知對(duì)本國(guó)政

治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行改革。因此春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的主要特征是，軍事上諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)不斷；政治上對(duì)本國(guó)政

治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行改革。

【小問(wèn)3詳解】

根據(jù)材料三，由“有軍功者，各以率受上爵。……戮力本業(yè)耕織，致粟帛多者復(fù)其身（免除其徭役）。事末

利（工商業(yè)）及怠惰而致貧者，舉以為孥（奴隸）。宗室非有軍功者，不得為屬籍（享受特權(quán)）”，可知與

商鞅變法相關(guān)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。商鞅推行一系

列改革措施，使秦國(guó)的