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五年級英語問答句專項訓練題一、引言:問答句是英語交際的“核心載體”在五年級英語學習中,問答句是連接“輸入”(聽、讀)與“輸出”(說、寫)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。根據(jù)《義務教育英語課程標準(2022年版)》要求,五年級學生需能“聽懂簡單的對話并做出回應,能運用所學詞匯和句型進行簡單的問答”。無論是聽力考試中的“選答句”、筆試中的“匹配題”,還是日常交際中的“情景對話”,問答句的掌握程度直接影響學生的語用能力。本專項訓練圍繞五年級常見題型設(shè)計,聚焦“疑問詞定位”“情景邏輯”“語法一致性”三大核心能力,幫助學生精準突破難點,提升答題準確率與交際自信。二、常見題型與專項訓練(一)題型1:選擇正確的答句(單項選擇)1.題型說明該題型考查學生對“問句意圖”的理解與“答句準確性”的判斷,是五年級聽力與筆試的高頻題型(占比約20%)。問句多以特殊疑問句(what/who/where/when/how等)或一般疑問句(Do/Does/Can等)為主,答句需符合“疑問詞指向”與“語法邏輯”。2.解題技巧第一步:定位疑問詞:明確問句的“提問方向”(如what問“事物/活動”、who問“人”、where問“地點”、when問“時間”、how問“方式”);第二步:排除無關(guān)選項:剔除與疑問詞無關(guān)的答案(如問句問“時間”,則排除“地點”“事物”類選項);第三步:檢查語法一致:確保答句的時態(tài)、主語與問句一致(如問句用“Doyou...?”,答句需用“Ido...”)。3.示例解析問句:—Whendoyougetupeverymorning?選項:A.At7:00.B.Igetupearly.C.Inthebedroom.解析:疑問詞是“when”(問時間),需選擇時間類答句。A選項“At7:00”符合;B選項“我起得早”回答的是“程度”,C選項“在臥室”回答的是“地點”,均排除。答案:A。4.專項訓練題(10題)1.—WhatdoyouoftendoonSundays?A.IlikeSundays.B.Ioftenplayfootball.C.It’ssunny.2.—Whoisthatman?A.Heismyfather.B.Heistall.C.Heisateacher.3.—Whereisyourschoolbag?A.It’sblue.B.It’sonthedesk.C.Ihaveaschoolbag.4.—Howdoyougotoschool?A.Bybus.B.Igotoschoolat8:00.C.Ilikeschool.5.—Doyoulikeicecream?A.Yes,Iam.B.No,Idon’t.C.Yes,itis.6.—What’syourfavouritesubject?A.Ilikemath.B.Ihavemathclass.C.Mathisdifficult.7.—Whenisyourbirthday?A.InJune.B.Iam10yearsold.C.It’smybirthday.8.—Canyouswim?A.Yes,Ican.B.Yes,Ido.C.No,Iamnot.9.—Howmanybooksdoyouhave?A.Ihavethree.B.Theyarebooks.C.It’sabook.10.—Whydoyoulikepandas?A.Becausetheyarecute.B.Theyareblackandwhite.C.Iseepandasinthezoo.(二)題型2:問答句匹配(連線題)1.題型說明該題型考查學生對“問答邏輯對應性”的把握,要求將問句與正確的答句連線。常見于筆試中的“基礎(chǔ)題”(占比約15%),重點考查“疑問詞與答句類型”的匹配。2.解題技巧方法1:“疑問詞-答句類型”對應法:如“what”對應“事物/活動”、“who”對應“人”、“where”對應“地點”,直接匹配;方法2:“情景關(guān)鍵詞”關(guān)聯(lián)法:如問句中有“school”(學校),答句可能有“onthedesk”(在desk上)或“bybus”(乘公交);方法3:“語法結(jié)構(gòu)”驗證法:如問句用“Doeshe...?”,答句需用“Yes,hedoes./No,hedoesn’t.”。3.示例解析問句:1.What’sfordinner?2.WhoisyourEnglishteacher?3.Wheredoyoulive?答句:A.MissWhite.B.IliveinBeijing.C.Fishandrice.解析:1.“What”問“事物”,對應C(魚和米飯);2.“Who”問“人”,對應A(懷特小姐);3.“Where”問“地點”,對應B(我住在北京)。連線:1-C;2-A;3-B。4.專項訓練題(10組)問句:1.Whatcolourisyourdress?2.Howoldareyou?3.Doyouhaveapet?4.Whendoyoueatlunch?5.Whoisyourbestfriend?6.Whereisthelibrary?7.Canyourideabike?8.Whatdoyoudoafterschool?9.Howmuchisthepen?10.Whydoyoulikesummer?答句:A.Yes,Ican.B.It’sred.C.At12:00.D.BecauseIcanswim.E.Iam11yearsold.F.It’snexttotheclassroom.G.Iplaybasketball.H.No,Idon’t.I.Lily.J.It’sfiveyuan.(三)題型3:根據(jù)答句寫問句(填空題)1.題型說明該題型考查學生的“逆向思維”與“句型構(gòu)造能力”,要求根據(jù)給定答句寫出正確的問句。是五年級“寫”能力的核心考查點(占比約25%),重點考查“疑問詞的選擇”與“句型結(jié)構(gòu)的正確性”。2.解題技巧第一步:分析答句“核心信息”:確定答句的“類型”(如答句是“時間”,則問句用“when”;答句是“方式”,則用“how”);第二步:選擇“疑問詞”:根據(jù)答句類型選擇對應的疑問詞(見下表);第三步:構(gòu)造“問句結(jié)構(gòu)”:將疑問詞置于句首,followedby助動詞(do/does/can等)+主語+動詞原形+其他(如:How+doyou+gotoschool?)。答句類型疑問詞示例(答句→問句)事物/活動whatIplayfootball.→Whatdoyoudo?人whoSheismysister.→Whoisshe?地點whereIt’sinthebox.→Whereisit?時間whenAt6:00.→Whendoyougetup?方式howBybike.→Howdoyougotoschool?數(shù)量howmanyThree.→Howmanybooksdoyouhave?原因whyBecauseit’scute.→Whydoyoulikeit?喜好whatfavouriteMyfavouritefoodisfish.→What’syourfavouritefood?3.示例解析答句:Igotoschoolbybus.解析:答句核心信息是“方式”(bybus),對應疑問詞“how”;主語是“I”,助動詞用“do”;構(gòu)造問句:Howdoyougotoschool?4.專項訓練題(10題)根據(jù)答句寫出正確的問句:1.答句:Ilikecats.→問句:______?2.答句:Heismygrandfather.→問句:______?3.答句:It’sonthechair.→問句:______?4.答句:At9:00p.m.→問句:______?5.答句:Yes,Ido.→問句:______?(提示:用“Doyou...?”)6.答句:Ihavefourpencils.→問句:______?7.答句:Sheisanurse.→問句:______?(提示:問職業(yè))8.答句:Becauseit’swarm.→問句:______?9.答句:Myfavouritecolourisblue.→問句:______?10.答句:IoftenwatchTV.→問句:______?(四)題型4:情景問答(補全對話)1.題型說明該題型考查學生的“情景交際能力”,要求根據(jù)上下文補全對話中的問句或答句。是五年級“綜合語用能力”的體現(xiàn)(占比約30%),重點考查“情景邏輯”與“常用句型”的掌握。2.解題技巧第一步:判斷“情景類型”:確定對話的場景(如購物、問路、問候、邀請等);第二步:回憶“情景常用句”:如購物場景中,店員會說“CanIhelpyou?”,顧客回應“Iwant...”;問路場景中,問路人會說“Whereis...?”,回應“It’snextto...”;第三步:檢查“上下文銜接”:確保補全的句子符合“問-答”邏輯(如上文問“Canyou...?”,下文需用“Yes,Ican./No,Ican’t.”)。3.示例解析情景:購物場景(店員與顧客)對話:—CanIhelpyou?—______.(我想要一個玩具汽車。)解析:“CanIhelpyou?”是購物場景的常用語,顧客需說明想要的東西,用“Iwant...”句型。答案:Iwantatoycar.4.專項訓練題(5組)根據(jù)情景補全對話(每空一詞):1.情景:問候—Goodmorning,Sarah!—______morning,John!2.情景:問路—Excuseme,whereisthetoilet?—It’s______thelibrary.(在……旁邊)3.情景:邀請—Doyouwanttoplayfootballwithme?—______,Ido.(是的)4.情景:詢問喜好—______yourfavouritefood?—Myfavouritefoodisnoodles.5.情景:打電話—Hello,thisisMike.IsAmythere?—______,sheis.(是的)三、解題技巧總結(jié):四大法寶助你拿高分1.疑問詞“定位法”:先看問句的疑問詞,明確提問方向(如what問“什么”、who問“誰”),直接鎖定答句類型;2.情景“關(guān)聯(lián)法”:根據(jù)對話場景(如購物、問路),回憶常用句型(如“CanIhelpyou?”“Whereis...?”);3.語法“驗證法”:檢查答句與問句的時態(tài)、主語是否一致(如問句用“Doyou...?”,答句需用“Ido...”);4.積累“固定搭配”:背誦常見問答組合(如“What’syourname?—Mynameis...”;“Howareyou?—I’mfine,thankyou.”)。四、參考答案與解析(一)題型1:選擇正確的答句1.B(what問活動,選“我經(jīng)常踢足球”)2.A(who問人,選“他是我的爸爸”)3.B(where問地點,選“它在桌子上”)4.A(how問方式,選“乘公交”)5.B(Doyou...?的答句用“Yes,Ido./No,Idon’t.”)6.A(what問喜好,選“我喜歡數(shù)學”)7.A(when問時間,選“在六月”)8.A(Canyou...?的答句用“Yes,Ican./No,Ican’t.”)9.A(howmany問數(shù)量,選“我有三本”)10.A(why問原因,選“因為它們很可愛”)(二)題型2:問答句匹配1-B(whatcolour問顏色,選“它是紅色的”)2-E(howold問年齡,選“我11歲”)3-H(Doyou...?的答句用“Yes,Ido./No,Idon’t.”)4-C(when問時間,選“在12點”)5-I(who問人,選“莉莉”)6-F(where問地點,選“它在教室旁邊”)7-A(Canyou...?的答句用“Yes,Ican./No,Ican’t.”)8-G(what問活動,選“我打籃球”)9-J(howmuch問價格,選“五元”)10-D(why問原因,選“因為我能游泳”)(三)題型3:根據(jù)答句寫問句1.Whatdoyoulike?(答句是“我喜歡貓”,問“你喜歡什么?”)2.Whoishe?(答句是“他是我的爺爺”,問“他是誰?”)3.Whereisit?(答句是“它在椅子上”,問“它在哪里?”)4.Whendoyougotobed?(答句是“在晚上9點”,問“你什么時候睡覺?”)5.Doyoulikeapples?(答句是“Ye

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