中國(guó)珠算試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.中國(guó)珠算正式被列入人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄是在哪一年？A.2010年B.2013年C.2015年D.2018年2.珠算中，梁上一珠代表（）A.1B.5C.10D.03.打算盤(pán)時(shí)，一般使用（）指法。A.單指B.雙指C.三指D.四指4.傳統(tǒng)算盤(pán)的檔數(shù)一般不包括以下哪種？A.9檔B.11檔C.13檔D.15檔5.珠算乘法常用的方法是（）A.留頭乘B.掉尾乘C.破頭乘D.以上都是6.珠算加法運(yùn)算的基本規(guī)則是（）A.數(shù)位對(duì)齊B.滿(mǎn)十進(jìn)一C.A和B都是D.逢五進(jìn)一7.珠算起源于我國(guó)哪個(gè)朝代？A.秦朝B.漢朝C.唐朝D.北宋8.以下哪項(xiàng)不是珠算的特點(diǎn)？A.計(jì)算速度快B.攜帶方便C.能培養(yǎng)思維能力D.只能進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)算9.算盤(pán)的框也叫（）A.邊B.梁C.框D.檔10.珠算除法中，將除數(shù)個(gè)位四舍五入的方法叫（）A.湊整法B.歸除法C.商除法D.補(bǔ)數(shù)除法多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于珠算基本口訣的有（）A.加法口訣B.減法口訣C.乘法口訣D.除法口訣2.珠算對(duì)人的好處有（）A.提高注意力B.增強(qiáng)記憶力C.培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力D.提升空間想象力3.下列關(guān)于算盤(pán)結(jié)構(gòu)說(shuō)法正確的是（）A.梁把算珠分為上珠和下珠B.檔是貫穿梁上、下的小棒C.框是算盤(pán)的四周框架D.上珠一般一顆表示54.珠算的常用算法有（）A.加減法B.乘法C.除法D.乘方開(kāi)方5.學(xué)習(xí)珠算可以培養(yǎng)哪些思維能力（）A.邏輯思維B.形象思維C.逆向思維D.創(chuàng)新思維6.以下哪些是中國(guó)古代著名的珠算著作（）A.《算法統(tǒng)宗》B.《數(shù)術(shù)記遺》C.《九章算術(shù)》D.《周髀算經(jīng)》7.珠算在現(xiàn)代社會(huì)的應(yīng)用場(chǎng)景有（）A.會(huì)計(jì)記賬B.金融交易C.小學(xué)教育D.文化傳承8.珠算比賽項(xiàng)目通常包括（）A.加減算B.乘算C.除算D.傳票算9.珠算加減法的運(yùn)算技巧有（）A.補(bǔ)數(shù)法B.湊整法C.分組法D.還原法10.以下屬于珠算文化內(nèi)涵的是（）A.蘊(yùn)含數(shù)學(xué)原理B.體現(xiàn)傳統(tǒng)智慧C.具有美學(xué)價(jià)值D.是一種文化符號(hào)判斷題（每題2分，共10題）1.珠算只適用于整數(shù)運(yùn)算。（）2.現(xiàn)代電子計(jì)算器完全取代了珠算。（）3.打算盤(pán)時(shí)，坐姿對(duì)運(yùn)算速度沒(méi)有影響。（）4.珠算乘法中，九九口訣是基礎(chǔ)。（）5.算盤(pán)上每一檔代表一個(gè)數(shù)位。（）6.珠算除法運(yùn)算時(shí)，不需要用到乘法口訣。（）7.學(xué)習(xí)珠算可以提高人的計(jì)算能力，但對(duì)其他方面幫助不大。（）8.中國(guó)是珠算的發(fā)源地。（）9.珠算加減法運(yùn)算時(shí)，從高位算起。（）10.珠算文化已經(jīng)沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義了。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述珠算的基本構(gòu)成部件及作用。答：算盤(pán)由框、梁、檔、珠構(gòu)成?？蚴强蚣芷鸸潭ㄗ饔?；梁分算珠為上下兩部分；檔貫穿梁上下，用以定位數(shù)位；算珠進(jìn)行運(yùn)算表示數(shù)值。2.珠算乘法有哪些常用方法及特點(diǎn)？答：常用留頭乘、掉尾乘、破頭乘等。留頭乘先乘乘數(shù)次位；掉尾乘從乘數(shù)末位乘起；破頭乘先乘本位。特點(diǎn)是利用九九口訣，通過(guò)不同順序運(yùn)算。3.珠算在教育領(lǐng)域有什么意義？答：能培養(yǎng)學(xué)生注意力、記憶力和手眼協(xié)調(diào)能力。有助于理解數(shù)學(xué)概念，提升邏輯思維，傳承傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感。4.請(qǐng)說(shuō)明珠算加減法運(yùn)算的要點(diǎn)。答：數(shù)位對(duì)齊，從低位算起。加法滿(mǎn)十進(jìn)一，減法不夠減時(shí)從前一位借一當(dāng)十。可運(yùn)用補(bǔ)數(shù)、湊整等技巧簡(jiǎn)化運(yùn)算。討論題（每題5分，共4題）1.現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)，珠算還有必要繼續(xù)傳承嗎？為什么？答：有必要。珠算不僅是計(jì)算工具，更是文化遺產(chǎn)，承載傳統(tǒng)智慧。它對(duì)培養(yǎng)思維和專(zhuān)注力有幫助，在一些特定場(chǎng)景如會(huì)計(jì)教學(xué)仍有應(yīng)用，能增強(qiáng)文化認(rèn)同感。2.如何在學(xué)校推廣珠算教育？答：可將珠算納入校本課程，編寫(xiě)有趣教材。開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)、舉辦比賽激發(fā)興趣。培訓(xùn)師資，采用多媒體等多樣教學(xué)方法，讓學(xué)生體驗(yàn)珠算魅力。3.珠算文化對(duì)當(dāng)今社會(huì)文化發(fā)展有何影響？答：豐富了文化多樣性，展示古人智慧。能促進(jìn)文化交流，作為獨(dú)特文化符號(hào)提升民族文化自信。其蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思維也可啟發(fā)當(dāng)代文化創(chuàng)新。4.探討珠算與現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的關(guān)系。答：兩者并非對(duì)立。計(jì)算機(jī)運(yùn)算快速準(zhǔn)確，應(yīng)用廣泛。珠算培養(yǎng)思維、傳承文化。在某些場(chǎng)景珠算有優(yōu)勢(shì)，二者可相互補(bǔ)充，共同服務(wù)社會(huì)發(fā)展。答案單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.C4.A5.D6.C7.D8.D9.A10.A多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD