三年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)練習(xí)

2025.06

學(xué)生須知

1.本練習(xí)卷共7頁(yè)，共四道大題。作答時(shí)長(zhǎng)80分鐘。

2.在練習(xí)卷上準(zhǔn)確填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)和姓名。

3.請(qǐng)仔細(xì)讀題，按題目要求在練習(xí)卷相應(yīng)位置作答。注意書(shū)寫(xiě)清晰并保持卷面整潔。

4.作答結(jié)束后按照學(xué)校具體要求完成收交。

一、選擇題（每小題只有1個(gè)正確選項(xiàng)，共8道小題）

1.在下面的方格圖中，只通過(guò)平移就能與圖①重合的是圖（）。

【分析】平移是指在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)直線方向做相同距離的移動(dòng)，這樣的圖形

運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱(chēng)平移。平移后圖形的位置改變，形狀、大小、方向不變。

【詳解】A.筆尖的方向變了，不能通過(guò)平移重合；

B.筆尖的方向變了，不能通過(guò)平移重合；

C.形狀、大小、方向不變，可以通過(guò)平移重合；

D.筆尖的方向變了，不能通過(guò)平移重合。

故答案為：C

2.教室地面的面積大約是60（）。

A.米B.平方米C.分米D.平方分米

【答案】B

【解析】

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量教室地面的面積用“平方米”做單位。

【詳解】根據(jù)分析：教室地面的面積大約是60平方米。

第1頁(yè)/共16頁(yè)

故答案為：Bo

【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的

選擇。

3.樂(lè)樂(lè)在計(jì)算14X12時(shí)，寫(xiě)出了下面豎式。下面四幅圖中，可以表示下面這個(gè)豎式計(jì)算道理的是圖（）。

D.

【解析】

【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的筆算法則：先用第二個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位分別與第一個(gè)兩位數(shù)的每一位數(shù)相乘，乘

得的積的末尾和個(gè)位對(duì)齊。再用第二個(gè)兩位數(shù)的十位分別與第一個(gè)兩位數(shù)的每一位數(shù)相乘，乘得的積的末

尾和十位對(duì)齊。最后，將兩次乘得的積相加。由題意得，計(jì)算14乘12時(shí)，先用12個(gè)位上的“2”去乘14,

14X2=28。再用12十位上的“1”去乘14,14X10=140。最后再把乘得的積加起來(lái)，即14X2+14X10

=28+140=168。據(jù)此解答。

【詳解】A.由圖可知，把點(diǎn)子圖分成了兩部分。上面的點(diǎn)子圖每行有14個(gè)點(diǎn)子，有這樣的6行，用算式

表示為14義6。下面的點(diǎn)子圖每行有14個(gè)點(diǎn)子，有這樣的6行，用算式表示為14X6。把兩部分合起來(lái)，

用算式表示為14X6+14X6。不滿足題意。

B.由圖可知，把點(diǎn)子圖分成了兩部分。上面的點(diǎn)子圖每行有14個(gè)點(diǎn)子，有這樣的2行，用算式表示為14

X2。下面的點(diǎn)子圖每行有14個(gè)點(diǎn)子，有這樣的10行，用算式表示為14X10。把兩部分合起來(lái)，用算式表

示為14X2+14X10。滿足題意。

C.由圖可知，把點(diǎn)子圖分成了兩部分。左面的點(diǎn)子圖每列有12個(gè)點(diǎn)子，有這樣的7歹！J,用算式表示為7

X12o右面的點(diǎn)子圖每列有12個(gè)點(diǎn)子，有這樣的7歹U，用算式表示為7X12。把兩部分合起來(lái)，用算式表

示為7X12+7X12。不滿足題意。

D.由圖可知，把點(diǎn)子圖分成了兩部分。左面的點(diǎn)子圖每列有12個(gè)點(diǎn)子，有這樣的10列，用算式表示為

10X12o右面的點(diǎn)子圖每列有12個(gè)點(diǎn)子，有這樣的4歹!],用算式表示為4X12。把兩部分合起來(lái)，用算式

第2頁(yè)/共16頁(yè)

表示為10X12+4X12。不滿足題意。

故答案為：B

4.下面圖（）中的問(wèn)題可以用180+4X3解決。

180個(gè)|180個(gè)||||,,]80個(gè)

：A|180個(gè)|||，-----------z-----------,

A.IIII^B.|||-|C.'-----------------------------'D.||||—|

?個(gè)？個(gè)？個(gè)

【答案】D

【解析】

【分析】本題可根據(jù)每個(gè)選項(xiàng)中線段圖所表示的數(shù)量關(guān)系，分析其對(duì)應(yīng)的算式，進(jìn)而找出符合180+4X3

的選項(xiàng)。

【詳解】A.觀察線段圖，若把整體看作180,平均分成4份，求其中1份，算式應(yīng)為180+4,不符合180

4-4X3o

B.觀察線段圖，若把180的4倍看作整體，再平均分成3份，求這樣的1份，算式應(yīng)為180X4+3=180,

不符合180+4X3。

C.觀察線段圖，若把180個(gè)看作1份，求這樣的3份，算式應(yīng)為180X3,不符合180+4X3。

D.觀察線段圖，把180個(gè)平均分成4份，先算1份是180+4,再算這樣的3份，就是180+4X3,符合要

求。

故答案為：D

5.方格圖中有甲、乙兩個(gè)圖形、對(duì)比這兩個(gè)圖形，以下說(shuō)法正確的是（)o

A.甲的周長(zhǎng)=乙的周長(zhǎng)，甲的面積=乙的面積

B.甲的周長(zhǎng)=乙的周長(zhǎng)，甲的面積〉乙的面積

C.甲的周長(zhǎng)〉乙的周長(zhǎng)，甲的面積〉乙的面積

D.甲的周長(zhǎng)〈乙的周長(zhǎng)，甲的面積〉乙的面積

【答案】B

【解析】

【分析】封閉圖形一周的長(zhǎng)度叫周長(zhǎng)，面積是指物體的表面或封閉圖形所占空間的大小;

第3頁(yè)/共16頁(yè)

根據(jù)題意，仔細(xì)觀察，每個(gè)圖形各由幾條邊圍成，由幾個(gè)小正方形組成，以此來(lái)進(jìn)行判斷選擇即可。

【詳解】圖甲是由14條邊圍成圖形，由12個(gè)小正方形組成。

圖乙是由14條邊圍成的圖形，由8個(gè)小正方形組成。

都是由14條邊圍成的圖形，則甲的周長(zhǎng)=乙的周長(zhǎng)；因?yàn)?2個(gè)小正方形＞8個(gè)小正方形，則甲的面積〉乙

的面積

故答案為：B

6.將200本書(shū)放入2個(gè)書(shū)架中，每個(gè)書(shū)架有4層，平均每個(gè)書(shū)架每層放多少本書(shū)？淘氣在解決這個(gè)問(wèn)題時(shí),

有了如下想法：

200本

我想先求平均每個(gè)書(shū)架放多少本書(shū)，住力機(jī)

再求平均每個(gè)書(shū)架每層放多少本書(shū)。乙邕^(guò)

淘氣

以下算式（）符合淘氣的想法。

A.2004-24-4B.200+4+2C.2004-（4X2）D.2004-2X4

【答案】A

【解析】

【分析】根據(jù)題意，用200除以2,求出平均每個(gè)書(shū)架放多少本書(shū)；再用每個(gè)書(shū)架書(shū)本數(shù)除以4,求出平

均每個(gè)書(shū)架每層放多少本書(shū)；據(jù)此列綜合算式。

【詳解】根據(jù)分析可知：

2004-24-4

=1004-4

=25（本）

算式200+2+4符合淘氣的想法。

故答案為：A

7.將一張紙對(duì)折后用剪刀剪出圖案，如下圖。

將剪好后的紙展開(kāi)，得到的是（）

第4頁(yè)/共16頁(yè)

【答案】c

【解析】

【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，折痕所在的

直線是對(duì)稱(chēng)軸。由此可知，展開(kāi)后的圖形中左下角和右下角分別有1個(gè)圓形；中間有一個(gè)左右寬、上下扁

的平行四邊形（如圖：O），由此解答。

【詳解】根據(jù)分析可知:

將剪好后的紙展開(kāi)，得到的是

故答案為：C

2

8.三位同學(xué)用自己的方式表示了對(duì)彳的理解，其中正確的（）。

△△△

△△△

陰影部分占整個(gè)圖形的1虛線圈起來(lái)的三角形占全部三角形的爭(zhēng)

笑笑奇思妙想

A,只有笑笑B.只有奇思C.只有笑笑和奇思D,有笑笑、奇思和妙想

【答案】D

【解析】

12

【分析】笑笑：把一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成3份，每1份占整體的涂色部分占2份，占了整體的3；

1

奇思：把3個(gè)大小相同圓形看作一個(gè)整體，把它平均分成3份，每1個(gè)圓形占整體的3,涂色部分占2個(gè)

2

圓形，占了整體的;；

秒想：把6個(gè)大小相同三角形看作一個(gè)整體，把它平均分成3份，每2個(gè)三角形占整體的;，圈住了4個(gè)

2

三角形，占了整體的;；據(jù)此選擇。

【詳解】由分析可知，笑笑、奇思和妙想的理解都是正確的。

故答案為：D

二、填空題（共5道小題）

第5頁(yè)/共16頁(yè)

9.500平方厘米=()平方分米8噸=()千克

60平方米=()平方分米2000克=()千克

【答案】①.5②.8000③.6000?.2

【解析】

【分析】因?yàn)?平方分米=100平方厘米，500平方厘米里有5個(gè)100平方厘米，即500平方厘米里有5個(gè)

1平方分米，所以500平方厘米=5平方分米；

因?yàn)?噸=1000千克，8噸里有8個(gè)1噸，即8噸里有8個(gè)1000千克，所以8噸=8000千克；

因?yàn)?平方米=100平方分米，60平方米里有60個(gè)1平方米，即60平方米里有60個(gè)100平方分米，所以

60平方米=6000平方分米；

因?yàn)?千克=1000克，2000克里有2個(gè)1000克，即2000克里有2個(gè)1千克，所以2000克=2千克。

【詳解】因?yàn)?平方分米=100平方厘米，所以500平方厘米=5平方分米；

因?yàn)?噸=1000千克，所以8噸=8000千克；

因?yàn)?平方米=100平方分米，所以60平方米=6000平方分米；

因?yàn)?千克=1000克，所以2000克=2千克。

500平方厘米=5平方分米；8噸=8000千克；

60平方米=6000平方分米；2000克=2千克。

10.幼兒園的李老師為小朋友們準(zhǔn)備了7個(gè)玩具(如下圖)。觀察下圖，先填出兩個(gè)分?jǐn)?shù)，再比較這兩個(gè)分

數(shù)的大小。

小汽車(chē)占全部玩具的()，小飛機(jī)

供0娛占全部玩具的()。

()>()

70國(guó)J

3443

【答案】~；-；-；-

【解析】

1

【分析】由圖可知，一共有7個(gè)玩具。把7個(gè)玩具平均分成7份，每份是1個(gè)，1個(gè)就是全部玩具的亍，幾

個(gè)就是全部玩具的七分之幾；

分母相同的分?jǐn)?shù)比較大小，分子大的分?jǐn)?shù)就大。

第6頁(yè)/共16頁(yè)

34

【詳解】小汽車(chē)有3輛，小汽車(chē)占全部玩具的亍，小飛機(jī)有4輛，小飛機(jī)占全部玩具的,；

43

->--O

77

11.兩家商店賣(mài)同一種牙刷（如下圖），（）商店的更便宜。（填“紅星”或“利民”）

紅星商店利民商店

4支共56元6支共78元

【答案】利民

【解析】

【分析】計(jì)算兩位數(shù)除以一位數(shù)，先用被除數(shù)十位上的數(shù)除以除數(shù)，商要寫(xiě)在被除數(shù)十位的上面，再用被

除數(shù)個(gè)位上的數(shù)除以除數(shù)，商要寫(xiě)在被除數(shù)個(gè)位的上面，如果有余數(shù)，余數(shù)要比除數(shù)小。

已知紅星商店4支牙刷共56元，根據(jù)“單價(jià)=總價(jià)+數(shù)量”，可得紅星商店牙刷的單價(jià)為56+4=14（元）。

已知利民商店6支牙刷共78元，同樣根據(jù)“單價(jià)=總價(jià)+數(shù)量”，可得利民商店牙刷的單價(jià)為78+6=13

（元）。比較14和13的大小即可知道哪個(gè)商店更便宜。

【詳解】564-4=14（元）

784-6=13（元）

14>13

兩家商店賣(mài)同一種牙刷，利民商店的更便宜。

12.小軍想舉例說(shuō)明1噸大約有多重，請(qǐng)把他的想法補(bǔ)充完整。

?我是一名三年級(jí)學(xué)生，約重25千克，像我這樣重的10名同學(xué)一共約重（）

千克，20名同學(xué)一共約重（）千克，（）名同學(xué)一共約重1000千克，也

小軍就是（）名像我這樣重的同學(xué)一共約重1噸。

【答案】250；500；40；40

【解析】

【分析】用25乘10,求出10名同學(xué)一共約重多少千克；

用25乘20,求出20名同學(xué)一共約重多少千克；

根據(jù)25X4=100可知，25X40=1000,據(jù)此可求出多少名同學(xué)一共約重1000千克;

第7頁(yè)/共16頁(yè)

根據(jù)1000千克=1噸，據(jù)此可求出多少名三年級(jí)學(xué)生一共約重1噸。

【詳解】25X10=250（千克），10名同學(xué)一共約重250千克；

25X20=500（千克），20名同學(xué)一共約重500千克；

25X40=1000（千克），40名同學(xué)一共約重1000千克；

1000千克=1噸，40名三年級(jí)學(xué)生一共約重1噸；

?我是一名三年級(jí)學(xué)生，約重25千克，像我這樣重的10名同學(xué)一共約重250千克，

20名同學(xué)一共約重500千克，40名同學(xué)一共約重1000千克，也就是40名像我

小軍這樣重的同學(xué)一共約重1噸。

13.有一個(gè)長(zhǎng)6米、寬4米的長(zhǎng)方形花壇，如下圖。

6米

（1）花壇的面積是（）平方米。

（2）現(xiàn)在花壇要擴(kuò)建，如果擴(kuò)建后的花壇仍是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)比原來(lái)增加2米，寬不變，那么擴(kuò)建后花壇的

面積將會(huì)增加（）平方米。（如果有困難，可以借助上面的圖畫(huà)一畫(huà)。）

【答案】（1）24（2）8

【解析】

【分析】（1）長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)義寬，代入相關(guān)數(shù)據(jù)即可解答；

6米2米

如上圖：長(zhǎng)比原來(lái)增加2米，寬不變，那么擴(kuò)建后花壇的面積增加了一個(gè)長(zhǎng)為4米、寬為2米的長(zhǎng)方形面

積，據(jù)此解答。

【小問(wèn)1詳解】

6X4=24（平方米）

花壇的面積是24平方米。

第8頁(yè)/共16頁(yè)

【小問(wèn)2詳解】

4X2=8(平方米)

現(xiàn)在花壇要擴(kuò)建，如果擴(kuò)建后的花壇仍是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)比原來(lái)增加2米，寬不變，那么擴(kuò)建后花壇的面積

將會(huì)增加8平方米。

三、計(jì)算題(共3道小題)

14.用豎式計(jì)算。

(1)31X27=(2)8964-8=(3)504+6=

【答案】(1)837；(2)112；G)84

【解析】

【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算方法為：先用第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位去乘第一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末位與乘數(shù)

的個(gè)位對(duì)齊；再用第二個(gè)乘數(shù)的十位去乘第一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末位與乘數(shù)的十位對(duì)齊；最后把兩次乘得的

數(shù)加起來(lái)。

除數(shù)是一位數(shù)的除法法則：從被除數(shù)高位除起，每次用除數(shù)先試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小再

試除前兩位數(shù)；除數(shù)除到哪一位，就把商寫(xiě)在那一位上面;每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。

【詳解】(1)31X27=837(2)896+8=112(3)504+6=84

112

8)89684

31/

86)504

x27——748

9

2178

24

62-----

1624

837三

0

0

15.計(jì)算下面各題。

(1)40+1864-3(2)240X24-8

【答案】(1)102；Q)60

【解析】

【分析】(1)40+186+3：先算除法，再算加法；

(2)240X24-8：按順序從左到右依次計(jì)算乘除。

【詳解】(1)40+1864-3

=40+62

第9頁(yè)/共16頁(yè)

=102

(2)240X24-8

=480+8

=60

16.森林醫(yī)生。

正確的在I|里畫(huà)“，錯(cuò)誤的在||里畫(huà)“X"，并把錯(cuò)誤的改正過(guò)來(lái)。

【答案】見(jiàn)詳解

【解析】

【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)，從個(gè)位乘起，用第二個(gè)因數(shù)的哪個(gè)數(shù)位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的個(gè)位就和那一

位對(duì)齊，乘到哪一位滿幾十，就向前一位進(jìn)幾，最后把乘得的數(shù)合并起來(lái)。第一個(gè)算式十位上的數(shù)字9去

乘28的結(jié)果252的個(gè)位應(yīng)與十位對(duì)齊。據(jù)此判斷改錯(cuò)。

三位數(shù)除以一位數(shù)，從被除數(shù)的最高位除起，除到被除數(shù)中間不夠商1要商0,每一步除得的余數(shù)要比除數(shù)

小。第二個(gè)算式的十位3不夠商1應(yīng)與個(gè)位8合起來(lái)除以4,結(jié)果在個(gè)位上商9,余數(shù)是2,據(jù)此判斷改錯(cuò)。

【詳解】根據(jù)分析可知：

28

x91

第一個(gè)算式：x；改正：7~8

252

2548

第10頁(yè)/共16頁(yè)

109

4）438

74

第二個(gè)算式：X；改正：

38

36

2

四、解決問(wèn)題（共5道小題）

12

17.冬冬最近正在閱讀一本科普名著，他已經(jīng)讀了兩天，第一天讀了全書(shū)的m，第二天讀了全書(shū)的這

兩天他一共讀了全書(shū)的幾分之幾？還剩幾分之幾沒(méi)有讀？

32

【答案】~；—

【解析】

?2

【分析】題目要求計(jì)算兩天讀的總量和剩余未讀量。兩天分別讀了全書(shū)的w和三，屬于同分母分?jǐn)?shù)相加，

分母不變，可直接將分子相加；剩余部分用整體“1”減去已讀部分即可。

121+23

【詳解】-+-=~=5

35-32

1-----

5=5

32

答：這兩天他一共讀了全書(shū)的q,還剩不沒(méi)有讀。

18.足球社團(tuán)要從一家體育用品商店購(gòu)買(mǎi)21套隊(duì)服，每套53元。根據(jù)這家商店促銷(xiāo)活動(dòng)信息（如下圖），

付款后足球社團(tuán)能得到一個(gè)贈(zèng)送的足球嗎？寫(xiě)出你的思考過(guò)程。

滿1000元It送一個(gè)足球

【答案】能；過(guò)程見(jiàn)詳解

【解析】

【分析】根據(jù)題意，用53乘21,求出購(gòu)買(mǎi)21套隊(duì)服需要的錢(qián)數(shù)，再與1000元比較，若大于等于1000元,

則能得到一個(gè)贈(zèng)送的足球，否則不能。

【詳解】53X21=1113（元）

第11頁(yè)/共16頁(yè)

1113元>1000元

答：付款后足球社團(tuán)能得到一個(gè)贈(zèng)送的足球。

19.在社區(qū)開(kāi)展的“消防安全記心間”宣傳活動(dòng)中，志愿者們一共要發(fā)放900份宣傳手冊(cè)。他們已經(jīng)發(fā)放了

272份，剩下的要用4天發(fā)放完，剩下的平均每天要發(fā)放多少份？

【答案】157份

【解析】

【分析】先用900減去272計(jì)算剩余的宣傳手冊(cè)數(shù)量，再用剩余數(shù)量除以4,得到平均每天發(fā)放量。

【詳解】（900-272）4-4

=6284-4

=157（份）

答：剩下的平均每天要發(fā)放157份。

20.下面是三（1）班全體女生一分鐘仰臥起坐測(cè)試的成績(jī)。

學(xué)號(hào)成績(jī)/次學(xué)號(hào)成績(jī)/次學(xué)號(hào)成績(jī)/次

1388431543

2409271636

34210361746

43711431830

54212391944

64413482015

73414452143

（1）下圖中已經(jīng)畫(huà)出了廣7號(hào)同學(xué)的成績(jī)，請(qǐng)根據(jù)上表接著完成下圖。

............................................................................................X..............................

________________________________X____XX_X_X_X___________

1520253035404550

（2）三（1）班女生一分鐘仰臥起坐成績(jī)最好的是（）號(hào)同學(xué)，她的成績(jī)是（）次。

（3）根據(jù)下面列出來(lái)的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，三（1）班女生一分鐘仰臥起坐成績(jī)達(dá)到“優(yōu)秀”等級(jí)的共有（）

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人，占女生總數(shù)的

依據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，三年級(jí)女生一分鐘仰臥起坐等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如下:

優(yōu)秀：41次以上；

良好:36~41次；

及格：16~35次;

不及格：16次以下。

【答案】(1)見(jiàn)詳解

(2)13；48

11

(3)11；—

【解析】

【分析】(1)根據(jù)根據(jù)8—21號(hào)同學(xué)的成績(jī)，在對(duì)應(yīng)的圖中作圖即可。

(2)根據(jù)題意可知，將數(shù)據(jù)從小到大排序即可得出成績(jī)最好的同學(xué)；

(3)根據(jù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)可知，優(yōu)秀等級(jí)的為41次以上，然后可以求出有多少人是優(yōu)秀等級(jí)；據(jù)此可求出占女

生總數(shù)的幾分之幾。

二二二二二二二二二二二二二二二二二二二二二二二二二二二二二二文二二二二二二二二

________________________________________________區(qū)_____________

「鐘f_____________________X____xxx_______

牛/._x_______________x?X.XXXX--X.XXXX..X___

1520253035404550

(2)15<27<30<34<36<37<38<39<40<42<43<44<45<46<48

三(1)班女生一分鐘仰臥起坐成績(jī)最好的是13號(hào)同學(xué)，她的成績(jī)是48次。

(3)根據(jù)下面列出來(lái)的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，三(1)班女生一分鐘仰臥起坐成績(jī)達(dá)到“優(yōu)秀”等級(jí)的共有11人，占

(11)

女生總數(shù)的百。

21.同學(xué)們正在研究“將一張大正方形紙剪成邊長(zhǎng)是2厘米的小正方形紙，最多能剪多少?gòu)?？”的?wèn)題。

(1)淘氣想將一張邊長(zhǎng)是4厘米的大正方形紙剪成邊長(zhǎng)是2厘米的小正方形紙，最多能剪多少?gòu)垼?/p>

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4厘米

《因?yàn)榇笳叫渭埖倪呴L(zhǎng)是小正方形紙

［邊長(zhǎng)的2倍，所以最多能剪2張。

淘氣

你同意淘氣的想法嗎？（填“同意”或“不同意”）如果同意，請(qǐng)寫(xiě)出理由；如果不同意，請(qǐng)畫(huà)

圖說(shuō)明你認(rèn)為最多能剪多少?gòu)垺?/p>

（2）笑笑想將一張邊長(zhǎng)是6厘米的大正方形紙剪成邊長(zhǎng)是2厘米的小正方形紙，最多能剪多少?gòu)垼空?qǐng)把笑

笑的想法補(bǔ)充完整。（為了便于思考，笑笑畫(huà)出了下面的圖，如果你有需要，也可以在圖上繼續(xù)畫(huà)一畫(huà)，幫

你想得更清楚）

6厘米

6+2=3,也就是大正方形紙的邊長(zhǎng)是小正方形紙邊長(zhǎng)的3□二

倍，說(shuō)明橫著一行最多能剪（）張，最多能剪這樣的（：2厘米

觀笑笑

行，所以最多能剪（）X（）=（）（張）

（3）如果大正方形紙的邊長(zhǎng)分別是8厘米、10厘米、12厘米呢？請(qǐng)先將下表填寫(xiě)完整，再寫(xiě)出一個(gè)你的

發(fā)現(xiàn)或提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。

大正方形紙的邊長(zhǎng)/厘米8