2024-2025學年下學期初中物理教科新版八年級期末必刷?？碱}之壓強

選擇題（共8小題）

1.（2025?河東區(qū)二模）小明在“大氣壓強”一節(jié)知識進行了流理，如下表所示，其中對應的實例成實驗

正確的是（）

證實大氣壓強的存在一一①馬德堡半球實驗、②三峽船閘

大氣壓強測量大氣壓強一一③托里拆利實驗

應用大氣壓強一一④轎車上的安全氣囊

A.①③B.②④C.①②D.③④

2.（2025?青秀區(qū)校級二模）早上喝豆?jié){，營養(yǎng)價值高，如圖是裝有豆?jié){的密閉包裝杯平放在水平桌面上。

若將該杯倒置，有關壓力、壓強的變化情況是（）

A.杯子對桌面的壓力減小

B.杯子對桌面的壓強不變

C.杯內豆?jié){對杯子底的壓強增大

D.杯內豆?jié){對杯子底的壓力增大

3.（2025?長春二模）新立城水庫是位于長春市南郊伊通河干流上的綜合利用水庫，此水庫的核心工程是

全長2630米的攔河大壩。下列大壩的橫截面示意圖中，設計最合理的是（）

D,U

4.（2025?渾南區(qū)二模）下列裝置中,利用連通器原理工作的是（）

“.一引匐r

A.液體壓強計B.活塞式抽水機

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，吹氣

u『存水杯

士士D.異味?'下水管

c.CD自制氣壓計

地漏的存水杯

5.（2025?建湖縣二模）用如圖所示方案“探究液體內部壓強的影響因素”。下列說法不正確的是（）

AOfleosemAoj

甲乙丙丁

A.U形管兩側液面高度差越大，說明薄膜所受液體壓強越大

B.增大探頭在水中的深度，U形管兩側液面高度差變小

C.甲、乙、丙三圖說明：同一深度處液體向各個方向的壓強相等

D.丙、丁兩圖說明：深度相同時，液體壓強大小與液體密度有關

6.（2025春?海淀區(qū)校級期中）下列圖示的實例中，為了增大壓強的是（）

D.盲道上有凸起

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7.（2025?江都區(qū)二模）如圖甲所示，總質量相同的兩人分別在雪地里滑雪和行走，圖乙、丙、丁是利用

A.滑雪者沒有陷入雪地，是因為滑雪者對雪地的壓力比步行者的小

B.若要探究滑雪者和步行者對雪地壓力的作用效果應該選擇乙與丙進行模擬研究

C.本實驗中用木板代替海綿也可以進行實驗探究

D.本實驗通過海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果

8.（2025春?中山區(qū)期中）自行車是生活中最常見的交通工具，其結構與使用上應用了很多物理知識。下

列有關自行車的說法正確的是（）

A.坐墊較寬是通過增大受力面積減小壓力

B.剎車時用力捏車閘是增大壓力從而增大摩擦

C.自行車受到的壓力和自行車受到的支持力是一對平衡力

D.當自行車輪胎漏氣時對地面的壓強變大

二.多選題（共4小題）

（多選）9.（2025?青島二模）圖甲是托里拆利實驗裝置，圖乙是一個“自制氣壓計”（用插有細管的橡皮

塞塞住裝有水的瓶子口，下管口沒入水中，管中水面在P點），P點與瓶內水面Q高度差為h3,下列說

法正確的是（）

1?真空吹氣

甲乙

A.甲圖中的托里拆利實驗裝置測出當地的大氣壓是p水銀g（hl+h2）

B.甲圖中的托里拆利實驗中玻璃管傾斜，管內水銀柱豎直高度不變

C.乙圖中的瓶內氣壓減外界大氣壓等于p水gh3

D.帶著乙圖中的裝置登山，會發(fā)現(xiàn)h3會增大

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（多選）10.（2025春?朝陽區(qū)校級期中）如圖所示，將底面積為100cm2,重為5N的容器放在水平桌面上,

容器內裝有質量為4.5kg,深40cm的水。（g取10N/kg）下列說法正確的是（）

A.水和容器的總重力是50N

B.距容器底10cm的A處水的壓強l（）3pa

C.容器對水平桌面的壓強是5Xl（）3pa

D.水對容器底的壓力是45N

（多選）11.（2025春?海淀區(qū)校級期中）下列說法中正確的是（）

A.圖甲：受力面積一定時，桌腿給海綿的壓力越大，桌腿下陷越深

B.圖乙：壓強計U形管的液面高度差不同，說明水內部的壓強與水的深度有關

C.圖丙：檢查桌面是否水平，利用的是重力方向是垂直向下

D.圖丁：排水管的U形“反水彎”是一個連通器，起到隔絕下水道異味的作用

（多選）12.（2025春?榆樹市校級月考）一個未裝滿飲料的密閉瓶子，正立放在水平桌面上如圖甲所示,

飲料對瓶底的壓力為FT，瓶子對桌面的壓強為p甲；倒立放在桌面上如圖乙所示，飲料對瓶蓋的壓力

為F乙，瓶子對桌面的壓強為p乙。則下列判斷正確的是（）

三.填空題（共7小題）

13.（2025?石家莊一模）圖所示為“探究影響液體內部壓強大小的因素”的實驗操作過程。實驗中，液體

壓強是用U形管兩側液面來表示的；通過比較A、B、C三個步驟，可得出結

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論：;若想探究液體壓強與液體密度的關系，請簡述操作過程（可添加器

材）:O

14.（2025?錫山區(qū)三模）如圖，某實驗小組利用水對液體壓強進行探究。實驗前需用手，

檢驗裝置氣密性；圖中壓強計顯示的是水中（選填“hl”或“h2”）深度處的壓強；接下來

可以旋轉,改變橡皮膜的朝向，比較水中不同方向的液體壓強大小。

15.（2025?澄海區(qū)一模）在“探究液體壓強與哪些因素有關”時，如圖所示，從結構上來看，壓強計

（選填“是”或“不是”）連通器；比較甲、乙兩次實驗可得出液體壓強與的關系；由乙、

丙兩次實驗可以判斷出丙圖中未知液體的密度p液與水的密度p水的大小關系是p液p水（選填

/J\??—?[?zj\?一—?[?-一—?

甲乙丙

16.（2025?長沙模擬）如圖所示，足夠高的甲、乙兩柱形容器放在水平地面上，甲中液體未知，乙中液體

為水，容器的質量和厚度忽略不計。已知甲、乙容器的底面積分別為1.2X10-3m2和lXl（f3m2,容器

底部受到的液體壓強分別為p甲和p乙。己知p甲：p乙=1：8,乙中水的質量為0.12kg,貝Up乙=

Pa,液體對甲底部的壓力為No若將容器乙放入容器甲中，液面穩(wěn)定后，容器甲的液面與容

器乙的水面相差0.06m,此時液體對容器甲的壓強變化了750Pa,則容器甲中液體的密度為

kg/m3o（g取10N/kg,p水=1.0Xl（）3kg/m3）

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17.（2025春?蜀山區(qū)校級期中）我國古代先賢留下很多智慧的設計，如圖a所示的“陰陽壺”就是眾多智

慧杰作中的一個。通過控制壺柄上的孔，可以控制倒出的液體類型，從而實現(xiàn)“一壺三出”，其原理圖

如圖b所示，若捂住甲孔，倒出的是乙液體，這是由于的作用。

18.（2025春?長沙期中）如圖甲所示的是以前農民耙田的情景，人站在耙上，牛拉著人和耙一起向前運動,

此時人相對于耙是的。如圖乙所示,耙是由底部裝有鐵刀的木板做成的,耙身做得比較寬大,

鐵刀做得比較鋒利。鐵刀做得比較鋒利是為了壓強，有利于劃破田里的泥土。

OOOOOOOOOO

7777777777

OOOOOOOOOO

^777777777

甲乙

19.（2025春?和平區(qū)校級期中）小聰自制了一個簡易壓強計，如圖所示，細管內封閉著一小段液柱，在空

氣中時橡皮膜形變忽略不計。將該壓強計浸入水中，橡皮膜將（選填“上凹”或“下凸”），

增加簡易壓強計在水中的深度，細玻璃管中液柱會（選填“上升”“不動”或“下降”），保

持簡易壓強計在水中的深度不變，改變橡皮膜的朝向，細玻璃管中液柱會（選填“上升”

“不動”或“下降”）。

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上液柱

島礦泉水瓶

橡皮膜

四.實驗探究題（共2小題）

20.（2025?大東區(qū)二模）在生產生活中，人們常需要將水從低處抽到高處，方法和工具有很多種。其中有

一種活塞式抽水機，利用人力反復提壓手柄就可以抽水。活塞式抽水機蘊含著豐富的科學知識。

【項目分析】

（1）了解活塞式抽水機的結構及工作原理。

（2）設計一臺簡易活塞式抽水機。

（3）選擇材料，完成制作。

【項目實施】

（1）了解活塞式抽水機的工作原理

如圖（a）所示是活塞式抽水機的工作原理示意圖。

甲：提起活塞時，閥門A關閉，低處的水受到作用推開閥門B進入圓筒;

乙：壓下活塞時，閥門B被水壓下而關閉、水受阻不能向下流動、于是沖開閥門A進入圓筒的上部;

丙：再提起活塞時，閥門（填“A”或"B”）關閉，它上面的水從出水口流出，低處的水又

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推開閥門B,水就進入圓筒。這樣、活塞不停地上下移動、水就從管口連續(xù)不斷地流出。

（2）活塞式抽水機的設計與選材

了解活塞式抽水機的結構及工作原理后，同學們選取一個用來裝洗滌液的空瓶子，一根筷子，一塊塑料

片，一個玻璃球，一塊橡皮膏，一根塑料管制作成了一個簡易的活塞式抽水機。

關于如圖（b）所示的自制的簡易活塞式抽水機結構的示意圖，下列說法正確的是（）（填

正確選項前的字母）

A.作為活塞的瓶底的外徑要與作為圓筒的瓶子的內徑相吻合，并保證緊密接觸而不漏氣

B.此抽水機提升水的高度只取決于圓筒的長度

C.此抽水機活塞向下運動時，其上的閥門是向上打開的

D.此抽水機抽水時，若活塞在圓筒內上升到出水管口（2后繼續(xù)上升，則圓筒內水面將開始下降

【項目拓展】

小明成功制作完成簡易抽水機后，對運用物理知識開展實踐活動產生了濃厚的興趣。他又利用礦泉水瓶

設計制作了寵物自動喂水裝置，如圖（c）所示。當寵物飲水使瓶口露出水面時，瓶內的水流出，到水

面封住瓶口時，在大氣壓的作用下瓶內的水（填“繼續(xù)”或“不再”）流出，此時瓶內氣壓

（填“大于”、“小于”或“等于"）瓶外的大氣壓。

21.（2025?西寧模擬）夏季汛期來臨，暴雨后洪水流入水庫會導致水位急劇上升，此時需開閘泄洪避免出

現(xiàn)潰壩的危險。小寧了解到液體壓強是導致潰壩的主要原因，他想利用微小壓強計來探究液體壓強與哪

些因素有關。他根據水位上漲及河水變得渾濁密度變大的情況作出以下猜想：

A.液體壓強大小可能與液體深度有關

B.液體壓強大小可能與液體密度有關

為驗證以上猜想，他利用相關器材完成了如下實驗：

第8頁（共32頁）

橡

皮

管

探頭

圖1

高水位

水窗

沉井

水位

乙低

二

弋二

江水

圖2

過程

物理的

們學習

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大小

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結論

得出

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