新版2025年幼兒園大班保育員五級職業(yè)水平考試試題試題(附答案)一、單項(xiàng)選擇題（共15題，每題2分，共30分）1.幼兒園大班幼兒（5-6歲）每日戶外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)不少于（）A.1小時(shí)B.2小時(shí)C.3小時(shí)D.4小時(shí)2.幼兒洗手的正確步驟是（）A.濕手→涂皂液→搓洗→沖洗→擦干B.涂皂液→濕手→搓洗→沖洗→擦干C.濕手→搓洗→涂皂液→沖洗→擦干D.濕手→涂皂液→沖洗→搓洗→擦干3.幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員應(yīng)重點(diǎn)觀察（）A.幼兒是否安靜吃飯B.幼兒的進(jìn)食量、咀嚼情況及情緒C.幼兒是否使用正確的餐具D.幼兒是否與同伴交談4.幼兒午睡時(shí)，保育員每隔（）分鐘應(yīng)巡視一次A.5-10B.10-15C.15-20D.20-305.幼兒發(fā)生輕度燙傷（皮膚紅腫無水泡），正確的處理方法是（）A.立即涂抹牙膏B.用冰塊直接冷敷C.用流動(dòng)冷水沖洗15-20分鐘D.挑破水泡后涂抹藥膏6.幼兒鼻出血時(shí)，保育員應(yīng)指導(dǎo)幼兒（）A.仰頭并用冷毛巾敷額頭B.低頭并用拇指按壓鼻翼5-10分鐘C.平躺并捏住鼻子D.用力擤鼻涕排出鼻血7.幼兒園餐具常規(guī)消毒方法是（）A.清水沖洗B.含氯消毒液浸泡10-15分鐘后沖洗C.紫外線照射30分鐘D.高溫蒸汽消毒5分鐘8.大班幼兒如廁時(shí)，保育員的主要工作是（）A.幫助穿脫褲子B.指導(dǎo)正確擦便方法，觀察如廁頻率及大便性狀C.監(jiān)督幼兒排隊(duì)D.記錄如廁時(shí)間9.幼兒發(fā)生異物（如小珠子）塞入外耳道，保育員應(yīng)（）A.用鑷子直接夾出B.讓幼兒單腳跳促使異物排出C.立即送醫(yī)，避免自行處理D.用棉簽深入耳道清理10.幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，保育員應(yīng)重點(diǎn)檢查（）A.活動(dòng)器材的安全性及幼兒衣物、鞋帶是否合適B.幼兒的活動(dòng)量是否達(dá)標(biāo)C.幼兒的同伴交往情況D.活動(dòng)場地的衛(wèi)生情況11.幼兒午睡時(shí)出現(xiàn)打鼾、呼吸急促，保育員應(yīng)（）A.叫醒幼兒調(diào)整睡姿B.記錄情況并告知保健醫(yī)生C.繼續(xù)觀察不干預(yù)D.輕拍幼兒背部安撫12.幼兒發(fā)生輕微擦傷（如膝蓋蹭破），正確的處理流程是（）A.直接用創(chuàng)可貼覆蓋B.用碘伏消毒→生理鹽水沖洗→紗布包扎C.用肥皂水沖洗→碘伏消毒→暴露傷口D.用酒精消毒→紗布覆蓋13.大班幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員應(yīng)（）A.催促幼兒“吃快點(diǎn)”B.介紹食物營養(yǎng)，鼓勵(lì)不挑食C.幫助幼兒喂飯D.限制幼兒添飯次數(shù)14.幼兒誤吞小紐扣（無卡喉），保育員應(yīng)（）A.立即催吐B.觀察幼兒是否出現(xiàn)腹痛、嘔吐，及時(shí)送醫(yī)C.讓幼兒多吃蔬菜促進(jìn)排出D.拍背幫助咳出15.幼兒在園發(fā)生高熱（體溫39℃），保育員應(yīng)首先（）A.給幼兒服用退燒藥B.用酒精擦浴降溫C.通知家長并配合保健醫(yī)生處理D.讓幼兒多喝冷水二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題3分，共30分，少選、錯(cuò)選均不得分）1.幼兒燙傷后的正確處理措施包括（）A.立即用流動(dòng)冷水沖洗15-20分鐘B.脫去或剪開燙傷處衣物C.涂抹醬油、牙膏等緩解疼痛D.若有水泡，不挑破，用無菌紗布覆蓋2.幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)的保育要點(diǎn)包括（）A.營造安靜、愉快的進(jìn)餐環(huán)境B.提醒幼兒細(xì)嚼慢咽，不撒飯粒C.記錄特殊幼兒（如過敏、挑食）的進(jìn)食情況D.飯后立即組織劇烈運(yùn)動(dòng)3.保育員在幼兒午睡時(shí)的觀察重點(diǎn)有（）A.幼兒是否有踢被、蒙頭睡等不良睡姿B.幼兒的呼吸頻率、面色是否正常C.幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品（如發(fā)卡、小玩具）上床D.幼兒是否快速入睡4.幼兒戶外活動(dòng)時(shí)的安全防護(hù)措施包括（）A.檢查活動(dòng)場地是否有雜物、積水B.提前與教師溝通活動(dòng)內(nèi)容，明確分工看護(hù)C.提醒幼兒穿寬松衣物、系好鞋帶D.讓幼兒自由活動(dòng)，不限制范圍5.幼兒洗手時(shí)，保育員應(yīng)指導(dǎo)（）A.用流動(dòng)水沖洗B.揉搓時(shí)間不少于20秒（唱兩遍《生日快樂》歌的時(shí)間）C.重點(diǎn)清洗指尖、指縫、手腕D.用臟毛巾擦手6.幼兒發(fā)生氣管異物（如花生米卡喉），識別要點(diǎn)包括（）A.突然劇烈咳嗽、呼吸困難B.能正常說話或哭叫C.面色發(fā)紺（青紫）D.用手抓喉嚨（窒息手勢）7.體弱兒（如營養(yǎng)不良、反復(fù)呼吸道感染幼兒）的護(hù)理要點(diǎn)包括（）A.單獨(dú)提供高熱量食物，不限量B.運(yùn)動(dòng)時(shí)減少強(qiáng)度，避免出汗受涼C.觀察進(jìn)餐量、大便性狀及精神狀態(tài)D.提醒及時(shí)增減衣物，保持皮膚干燥8.幼兒離園前，保育員的工作內(nèi)容包括（）A.檢查幼兒衣物、物品是否帶齊B.與家長溝通幼兒當(dāng)日在園情況（如飲食、睡眠）C.指導(dǎo)幼兒整理個(gè)人物品（如書包、水杯）D.提前讓幼兒在教室外排隊(duì)等待9.幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)，正確的處理步驟包括（）A.讓幼兒坐下，身體略前傾，低頭B.用拇指和食指捏住鼻翼兩側(cè)5-10分鐘C.用冷毛巾敷前額或后頸D.讓幼兒仰頭，防止血液流出10.幼兒園日常衛(wèi)生消毒的重點(diǎn)區(qū)域包括（）A.餐桌、門把手、水龍頭B.幼兒玩具（尤其是塑料玩具）C.午睡床欄、被子表面D.戶外大型玩具（如滑梯、秋千）三、判斷題（共10題，每題1分，共10分，正確填“√”，錯(cuò)誤填“×”）1.幼兒的水杯可以與餐具一起消毒。（）2.幼兒午睡時(shí)，保育員可以在值班室休息，無需頻繁巡視。（）3.幼兒發(fā)生腹瀉時(shí)，保育員應(yīng)立即給幼兒服用止瀉藥。（）4.紫外線消毒燈使用時(shí)，幼兒需離開房間，消毒后通風(fēng)30分鐘。（）5.幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員可以批評挑食的幼兒，督促其進(jìn)食。（）6.幼兒的牙刷應(yīng)專人專用，每3個(gè)月更換一次。（）7.幼兒在園摔倒后，若表面無傷痕，保育員無需記錄。（）8.幼兒穿脫衣物時(shí)，保育員應(yīng)幫助大班幼兒完成，以節(jié)省時(shí)間。（）9.幼兒發(fā)生輕微扭傷（如腳踝），應(yīng)立即熱敷消腫。（）10.幼兒的毛巾應(yīng)每日清洗消毒，掛在通風(fēng)處晾干。（）四、簡答題（共5題，每題6分，共30分）1.簡述幼兒園大班晨午檢“一摸二看三問四查”的具體內(nèi)容。2.幼兒異物（如小紙團(tuán)）進(jìn)入鼻腔，保育員應(yīng)如何處理？3.列舉3項(xiàng)大班幼兒生活自理能力的培養(yǎng)目標(biāo)，保育員可采取哪些支持措施？4.幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)突然下雨，保育員應(yīng)如何組織幼兒有序返回教室？5.體弱兒（如貧血幼兒）在園期間，保育員需重點(diǎn)觀察哪些方面？五、案例分析題（共3題，每題10分，共30分）1.案例：4歲的朵朵在玩滑梯時(shí)膝蓋擦傷，有少量滲血，哭鬧不止。問題：作為保育員，你會(huì)如何處理？請描述具體步驟。2.案例：午餐時(shí)，5歲的浩浩突然嘔吐，嘔吐物濺到桌面、地面及旁邊幼兒的衣物上。問題：保育員應(yīng)如何應(yīng)急處理？需注意哪些衛(wèi)生消毒要求？3.案例：午睡時(shí)，6歲的樂樂突然驚醒，哭鬧說“做噩夢了”，并表示不敢再睡。問題：保育員應(yīng)如何安撫樂樂？后續(xù)需采取哪些措施？參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.B4.B5.C6.B7.B8.B9.C10.A11.B12.C13.B14.B15.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABD2.ABC3.ABC4.ABC5.ABC6.ACD7.BCD8.ABC9.ABC10.ABCD三、判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√四、簡答題1.晨午檢“一摸二看三問四查”具體內(nèi)容：一摸：觸摸幼兒額頭、頸部，判斷是否發(fā)熱；二看：觀察幼兒面色、精神狀態(tài)、皮膚（是否有皮疹、皰疹）、口腔（是否有潰瘍、皰疹）及眼結(jié)膜（是否充血）；三問：詢問幼兒飲食、睡眠、大小便情況及在家有無不適；四查：檢查幼兒隨身物品（如小珠子、發(fā)卡等危險(xiǎn)物品）、指甲是否過長、有無攜帶零食或藥品。2.幼兒異物入鼻處理方法：①保持冷靜，安撫幼兒情緒，避免哭鬧導(dǎo)致異物深入；②讓幼兒用手按住無異物的一側(cè)鼻孔，閉口用力擤鼻（適用于較大幼兒）；③若無法排出，立即通知保健醫(yī)生或送醫(yī)，禁止用鑷子、棉簽等工具自行掏取，防止異物推入更深或損傷鼻黏膜。3.大班幼兒生活自理能力培養(yǎng)目標(biāo)及支持措施：目標(biāo)：獨(dú)立穿脫衣物（系鞋帶、扣紐扣）、整理書包和抽屜、正確使用餐具自主進(jìn)餐、飯后清理桌面殘?jiān)?。措施：①示范正確方法（如分步講解系鞋帶）；②提供適宜工具（如防滑水杯、輕便書包）；③鼓勵(lì)同伴互助（如“小值日生”幫助能力弱的幼兒）；④及時(shí)肯定進(jìn)步（如“今天你自己系好鞋帶了，真能干！”）。4.戶外活動(dòng)突遇下雨的處理步驟：①立即吹哨或用明確指令（如“小朋友們，下雨了，我們慢慢走到屋檐下”）吸引幼兒注意；②組織幼兒按小組排隊(duì)，保育員前后看護(hù)，避免奔跑滑倒；③檢查幼兒衣物是否淋濕，重點(diǎn)保護(hù)頭部（用帽子或外套遮蓋）；④返回教室后，用干毛巾為幼兒擦頭、擦手，更換濕衣物（如有備用），打開空調(diào)或取暖器保暖；⑤與教師溝通調(diào)整后續(xù)活動(dòng)（如改為室內(nèi)手工或故事時(shí)間）。5.體弱兒（貧血幼兒）觀察重點(diǎn)：①進(jìn)餐情況：是否挑食（尤其拒絕紅肉、動(dòng)物肝臟等含鐵食物）、進(jìn)食量是否達(dá)標(biāo)；②精神狀態(tài)：是否易疲勞、活動(dòng)時(shí)是否氣喘、面色是否蒼白；③大便性狀：是否有黑便（提示消化道出血可能）或便秘（影響鐵吸收）；④睡眠情況：是否入睡困難、夜間是否易醒（貧血可能導(dǎo)致睡眠質(zhì)量下降）。五、案例分析題1.處理步驟：①安撫情緒：蹲下?lián)肀Ф涠?，輕聲說“朵朵不怕，阿姨幫你處理一下，很快就不疼了”；②檢查傷口：觀察擦傷范圍（是否有泥沙、碎石殘留），用生理鹽水或清水沖洗傷口（避免用酒精刺激）；③消毒處理：用碘伏棉簽由內(nèi)向外消毒傷口周圍皮膚（注意不直接涂入傷口）；④保護(hù)創(chuàng)面：若傷口較小，暴露即可（避免貼創(chuàng)可貼不透氣）；若有滲血，用無菌紗布輕壓止血；⑤后續(xù)觀察：記錄受傷時(shí)間、部位及處理方式，告知教師和家長，提醒活動(dòng)時(shí)注意保護(hù)膝蓋。2.應(yīng)急處理及衛(wèi)生消毒要求：處理步驟：①立即將浩浩帶離原座位，安撫情緒，用溫水漱口（避免誤吸）；②指導(dǎo)旁邊幼兒離開污染區(qū)域，轉(zhuǎn)移至清潔座位；③用一次性吸水材料（如吸水紙）覆蓋嘔吐物，噴灑含氯消毒液（有效氯濃度1000mg/L），靜置30分鐘后清理；④用消毒液擦拭桌面（從污染區(qū)邊緣向中心擦拭）、地面（由外到內(nèi)），最后用清水擦拭一遍；⑤更換浩浩及被污染幼兒的衣物，污染衣物單獨(dú)密封袋存放，通知家長帶回清洗；⑥開窗通風(fēng)30分鐘，減少異味和病菌殘留。注意事項(xiàng)：處理時(shí)戴手套、口罩，避免直接接觸嘔吐物；消毒后及時(shí)洗手；向保健醫(yī)生報(bào)告事件，排查是否為傳染性疾?。ㄈ缰Z如病毒）。3.安撫及后續(xù)措施：安撫方法：①輕拍樂樂背部，輕聲說“阿姨在這兒，噩夢已經(jīng)走了，你剛才只是做了個(gè)夢”；②詢問夢境內(nèi)容（如“你夢到什么了？說出來阿姨幫你打