浙教版2025-2026學(xué)年八年級上科學(xué)第1章對環(huán)境的察覺單元測試卷（解析版）一、選擇題(共15小題,每題3分,共45分)1．人們常從“色、香、味”三方面來評價(jià)食物的質(zhì)量。辨別“色、香、味”分別用到（）A．視覺、嗅覺、觸覺 B．視覺、嗅覺、熱覺C．視覺、嗅覺、味覺 D．觸覺、嗅覺、味覺【答案】C【解析】“色”指的是顏色，用到的是視覺；“香”指的是氣味香，用到的是嗅覺；“味”指的是口味，用到的是嗅覺。

故答案為：C。2．干燥的冬天，手觸及金屬門把手時(shí)常會感覺被“麻”一下，“麻”這種感覺形成于（）A．皮膚 B．脊髓 C．大腦 D．腦干【答案】C【解析】皮膚是人體最大的感受器；腦干是協(xié)調(diào)和控制呼吸和血液循環(huán)的結(jié)構(gòu)；脊髓是低級神經(jīng)中樞，具有反射和傳導(dǎo)兩個(gè)作用；大腦是所有感覺形成的地方，是高級的神經(jīng)中樞，可以控制脊髓中的低級神經(jīng)中樞；所有的感覺都在大腦皮層中形成，所以“麻”這種感覺形成于大腦。

故答案為：C。3．發(fā)生地震等地質(zhì)災(zāi)害時(shí)，被困在建筑物廢墟中的遇險(xiǎn)者可以通過敲擊就近的鐵制管道來向外界求救。這主要是利用了鐵管可以（）A．通風(fēng) B．通水 C．傳熱 D．傳聲【答案】D【解析】解：人被埋在廢墟中，如果大聲呼喊不僅地面上的人聽不清，同時(shí)還會浪費(fèi)自己的體力。為了能讓地面上的人聽到聲音，可以采用敲擊就近的鐵質(zhì)管道讓鐵制管道發(fā)聲，同時(shí)產(chǎn)生的聲音會通過鐵制管道傳播（鐵制管道不僅能傳聲而且傳聲性能比空氣還好），這樣就能很好讓地面上救援的人聽到聲音。

故選：D。4．聽覺形成跟①聲波、②聽神經(jīng)、③耳蝸內(nèi)的聽覺感受器、④鼓膜、⑤聽小骨、⑥大腦有關(guān)。下列各組中，能表示聽覺形成的正常途徑的是（）A．①→④→⑤→③→②→⑥ B．①→②→④→⑤→③→⑥C．①→④→⑤→②→③→⑥ D．①→③→④→⑤→②→⑥【答案】A【解析】聽覺形成的正常途徑是聲波引起鼓膜振動，由聽小骨傳遞給耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，然后再由聽神經(jīng)傳遞給大腦皮層聽覺中樞，產(chǎn)生聽覺。

故選：A。5．小明在電影院里看電影，下列說法中不正確的是（）A．光在銀幕上發(fā)生的是漫反射B．放映時(shí)，畫面在人眼視網(wǎng)膜上所成的像是倒立，縮小的實(shí)像C．放映時(shí)，銀幕上所成的像是倒立，放大的實(shí)像D．放映時(shí)，膠片到放映機(jī)鏡頭的距離大于2倍焦距【答案】D【解析】A.為了是各個(gè)方向都能看到銀幕上的像，光在銀幕上發(fā)生的是漫反射，故A正確不合題意；

B.人的眼睛相當(dāng)于照相機(jī)，畫面在人眼視網(wǎng)膜上所戌的像是倒立、縮小的實(shí)像，故B正確不合題意；

C.電影放映機(jī)成的是倒立、放大的實(shí)像，故C正確不合題意；

D.放映時(shí)，膠片到放映機(jī)鏡頭的距離在一倍焦距和二倍焦距之間，故D錯(cuò)誤符合題意。

故選D。6．小明同學(xué)總結(jié)的下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中，最能體現(xiàn)“聲音的傳播”這個(gè)探究目的是（）A．鐘罩內(nèi)芯片的音樂聲隨罩內(nèi)空氣的減少而逐漸減小B．拉二胡時(shí)，手指按琴弦的不同部位，發(fā)出的聲音不同C．泡沫塑料小球在播放音樂的揚(yáng)聲器中會不斷地跳動D．用不同大小的力撥動琴弦，聽到的聲音強(qiáng)弱不同【答案】A【解析】A．鐘罩內(nèi)芯片的音樂聲隨罩內(nèi)空氣的減少而逐漸減小，實(shí)驗(yàn)說明了聲音的傳播需要介質(zhì)，體現(xiàn)“聲音的傳播”這個(gè)探究目的，A正確；B．拉二胡時(shí)，手指按琴弦的不同部位，發(fā)出的聲音不同，這是在探究音調(diào)的高低與什么因素有關(guān)，B錯(cuò)誤；C．泡沫塑料小球在播放音樂的揚(yáng)聲器中會不斷地跳動，說明了發(fā)聲的物體有能量，C錯(cuò)誤；D．用不同大小的力撥動琴弦，聽到的聲音強(qiáng)弱不同，這是在探究響度的強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)，C錯(cuò)誤。故選A7．駕駛機(jī)動車時(shí)，司機(jī)要“眼觀六路，耳聽八方”，才能確保乘客和路人的安全。下列相關(guān)說法不正確的是（）A．“眼觀六路”時(shí)，眼球的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡B．“眼觀六路”時(shí)，在視網(wǎng)膜上成倒立縮小的實(shí)像C．“耳聽八方”時(shí)，聲音是以聲波的形式傳入人耳的D．“耳聽八方”時(shí)，聽覺形成的部位是耳蝸【答案】D【解析】A.眼球的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，A正確B.晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，由于物距會大于兩倍焦距，因此會成倒立縮小的實(shí)像，B正確C.聲音是以聲波的形式傳播的，也會以聲波的形式傳入人耳，C正確D.人體所以的感覺都是在大腦皮層形成的，D錯(cuò)誤故答案為：D8．隨著城市發(fā)展，噪聲對人體健康的危害也在加大。下列控制噪聲途徑的說法正確的是（）A．道路兩旁安裝隔音板是在傳播過程中減弱噪聲B．汽車排氣管上安裝消聲器，是在傳播過程中減弱噪聲C．安裝噪聲監(jiān)測器可以減弱噪聲的傳播D．機(jī)場跑道工作人員使用隔音耳罩是在傳播過程中減弱噪聲【答案】A【解析】A.道路兩旁安裝隔音板，屬于在傳播過程中減弱噪聲，故A正確；

B.汽車排氣管上安裝消聲器，是在聲源處減弱噪聲，故B錯(cuò)誤；

C.安裝噪聲檢測器只能檢測聲音響度的大小，不能減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；

D.機(jī)場跑道工作人員帶上防噪聲耳罩是在人耳處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。

故選A。9．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的分析中，正確的是(A．圖甲把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，鬧鐘響鈴的頻率會減小B．圖乙的實(shí)驗(yàn)中，用大小相同的力撥動鋼尺，鋼尺伸出桌邊越長，發(fā)出聲音的音調(diào)越低C．如圖丙，蝙蝠在飛行時(shí)會發(fā)出次聲波，采用回聲定位的方法發(fā)現(xiàn)昆蟲D．如圖丁將揚(yáng)聲器對準(zhǔn)蠟燭播放音樂，燭焰會隨之起舞，說明聲音可以傳遞信息【答案】B【解析】A.把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直到聽不到聲音，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理說明了真空中不能傳播聲音，但鬧鐘響鈴的頻率不變，故A錯(cuò)誤；

B.用大小相同的力撥動鋼尺，鋼尺伸出桌邊越長，鋼尺振動的頻率越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低，故B正確；

C.蝙蝠的視力很差，蝙蝠主要通過自己發(fā)出的超聲波遇到障礙物被反射，蝙蝠接收反射回來的超聲波，根據(jù)反射回來的超聲波進(jìn)行定位，判斷物體的形狀，故C錯(cuò)誤；

D.將揚(yáng)聲器對蠟燭準(zhǔn)播放音樂，燭焰會隨之起舞，說明聲波能夠傳遞能量，故D錯(cuò)誤。

故選B。10．如圖所示是春秋戰(zhàn)國時(shí)期盛水的容器——“鑒”，我國古代將鏡子稱作“鑒”就是由于“鑒”中盛水可用來照面。若你正對著“鑒”中平靜的水面，就會看到自己在水中的像。下列有關(guān)說法正確的是（）A．看到的像是由鏡面反射形成的B．水中所成的像是實(shí)像C．像到水面的距離不能超過“鑒”的高度D．人越靠近水面，水中的像越大【答案】A【解析】AB.看到的像屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的虛像，故A正確，B錯(cuò)誤；

C.平面鏡成的像和物體到鏡面的距離相等，靠近水面，與“鑒”的高度無關(guān)，故C錯(cuò)誤；

D.平面鏡成像時(shí)，像與物體大小相等，靠近水面，水中的像不變，故D錯(cuò)誤。

故選A。11．平靜的水面上出現(xiàn)山的倒影，下列關(guān)于水中山倒影的說法正確的是（）A．是山的倒立縮小的虛像 B．是與實(shí)際山等大的實(shí)像C．是由于光的直線傳播形成的 D．倒影與實(shí)物到水面距離相等【答案】D【解析】A.平面鏡成像成的是正立、等大的虛像，A錯(cuò)誤B.平面鏡成像成的是虛像，B錯(cuò)誤C.平面鏡成像是由于光的反射形成的，C錯(cuò)誤D.平面鏡成像像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離相等，D正確故答案為：D12．如圖所示，在光具座上自左向右依次豎直放置一個(gè)凹透鏡、凸透鏡和平面鏡，兩個(gè)透鏡的主光軸重合，凸透鏡的焦距為f，此時(shí)兩個(gè)透鏡之間的距離為L。在凹透鏡的左側(cè)有一水平平行光束通過兩個(gè)透鏡后入射到平面鏡上，經(jīng)平面鏡反射后，反射光恰能沿原來的光路返回，據(jù)此可判斷凹透鏡的焦距為()A．f B．L C．f+L D．f?L【答案】D【解析】當(dāng)凸透鏡的焦點(diǎn)位于凸透鏡與凹透鏡之間時(shí)，因?yàn)閺陌纪哥R出來的光線為發(fā)散光線，所以不可能經(jīng)過凸透鏡焦點(diǎn)；

當(dāng)凸透鏡焦點(diǎn)位于凹透鏡左邊時(shí)，則可能從凹透鏡出來的光線的反向延長線經(jīng)過凸透鏡的焦點(diǎn)；而射入凹透鏡的光線為平行光線，故從凹透鏡出來的光線的反向延長線也經(jīng)過凹透鏡的焦點(diǎn)，因而凹透鏡的焦點(diǎn)與凸透鏡的焦點(diǎn)重合，如圖所以凹透鏡的焦距f'=f-L。

故選D。13．水平過道上方有一盞燈（如圖）。小明站在1號地磚上時(shí)，通過2號地磚看到燈的像；走到2號地磚上時(shí)，通過3號地磚看到燈的像。則小明通過兩塊地磚所看到的像（）A．大小相同、位置不同 B．大小相同、位置相同C．大小不同、位置相同 D．大小不同、位置不同【答案】B【解析】由平面鏡成像的特點(diǎn)可知，平面鏡所成像的大小只與物體的大小有關(guān)，像的位置只與物體到平面鏡的距離有關(guān)，由于地磚2、3處于同一水平面，燈的大小和燈到地磚的距離均不變，所以在2號地磚和3號地磚上看到的燈的像的大小和位置均相同。

故答案為：B。14．在做”探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)利用如圖甲所示方法測出了透鏡的焦距后，正確安裝并調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，在光屏上得到一個(gè)清晰的像。下列說法正確的是（）A．光屏上成的是倒立、放大的實(shí)像，符合放大鏡的成像原理B．光屏上成的是倒立、縮小的實(shí)像，符合照相機(jī)的成像原理C．若要光屏上得到更大的清晰像，光屏和蠟燭都要適當(dāng)向右移D．若要光屏上得到更大的清晰像，只需要蠟燭適當(dāng)向右移【答案】C【解析】AB.根據(jù)乙圖可知，此時(shí)像距大于物距，則光屏上成倒立放大的實(shí)像，應(yīng)用為投影儀，故AB錯(cuò)誤；CD.根據(jù)“物近像遠(yuǎn)大”的規(guī)律可知，要使光屏上成更大的像，需要減小物距，增大像距，即光屏和蠟燭都向右移動，故C正確，D錯(cuò)誤。

故選C。15．如圖所示，一根長度為L的直薄木條上有兩個(gè)觀察小孔。兩小孔之間的距離為d，d恰好是一個(gè)人兩眼間的距離，當(dāng)木條水平放置時(shí)，此人想通過兩觀察孔看見此木條在平面鏡M里完整的像，那么選用的平面鏡寬度至少是（）A．L/2 B．d/2 C．(L+d)/2 D．(L?d)/2【答案】D【解析】由題意及圖可知當(dāng)左眼看右邊，用右眼看左邊時(shí)平面鏡寬度最小，作圖如下圖，設(shè)左側(cè)木條長度為a，右側(cè)木條長度為b

平面鏡最小寬度=1/2（a+d）+1/2（b+d）-d=（a+b）/2=（L-d）/2

D正確，符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D二、填空題（共7小題,每空2分,共40分）16．聽覺的形成過程。(收集聲波)→外耳道→鼓膜(接受聲波并轉(zhuǎn)化為振動)→聽小骨(將聲波放大并傳導(dǎo))→(接受聲波刺激并產(chǎn)生信息)→聽神經(jīng)(傳導(dǎo)信息)→(產(chǎn)生聽覺)?！敬鸢浮慷?；耳蝸；大腦【解析】聽覺的形成過程：耳廓(收集聲波)→外耳道→鼓膜(接受聲波并轉(zhuǎn)化為振動)→聽小骨(將聲波放大并傳導(dǎo))→耳蝸(接受聲波刺激并產(chǎn)生信息)→聽神經(jīng)(傳導(dǎo)信息)→大腦(產(chǎn)生聽覺)。17．如圖所示是一款降噪耳機(jī)，開啟降噪模式，有種世界都安靜的體驗(yàn)。（1）耳機(jī)可以發(fā)出聲音是因?yàn)槎鷻C(jī)內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)在；（2）聲波進(jìn)入人耳，在形成聽覺；（3）佩戴降噪耳機(jī)是在（選填“聲源處”“傳播過程中”或“人耳處”）減弱噪聲?！敬鸢浮浚?）振動（2）大腦皮層（或聽覺中樞）（3）人耳處【解析】（1）根據(jù)聲音產(chǎn)生的條件可知，耳機(jī)可以發(fā)出聲音是因?yàn)槎鷻C(jī)內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了振動。（2）聲波進(jìn)入人耳，在大腦皮層（或聽覺中樞）形成聽覺。（3）根據(jù)題意可知，佩戴降噪耳機(jī)是在人耳處減弱噪聲。（1）耳機(jī)可以發(fā)出聲音是因?yàn)槎鷻C(jī)內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)在電流的作用下產(chǎn)生了振動。（2）聲波進(jìn)入人耳，在聽覺中樞形成聽覺。（3）減弱噪聲的途徑有3個(gè)，而佩戴降噪耳機(jī)是在人耳處減弱噪聲。18．如圖所示，一束光在空氣和玻璃的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射，入射光線是，入射角的度數(shù)為，折射角的度數(shù)為，界面AB（填“左”或“右”）方是空氣?！敬鸢浮縀O；30°；45°；右【解析】（1）AB為分界面，EO射向入射點(diǎn)O，則EO為入射光線，CD為法線，那么入射角∠EOC=90°-60°=30°；

（2）折射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)，且在兩種介質(zhì)中，則OG為折射光線，那么折射角∠DOG=45°；

（2）因?yàn)檎凵浣谴笥谌肷浣牵苑纸缑鍭B的左側(cè)為玻璃，右側(cè)為空氣。19．如圖，在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡，使太陽光從試管的正上方向下照，觀察試管下方的白紙，可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對應(yīng)的位置上，有一橢圓黑影，而其它部分竟是一條與試管平行的亮線。這是因?yàn)樵嚬艹錆M水的地方相當(dāng)于透鏡，而氣泡與周邊的水組成透鏡。如果把白紙從靠近試管向下移動到較遠(yuǎn)處，亮線的粗細(xì)將如何變化??！敬鸢浮客?；凹；先變細(xì)再變粗【解析】試管充滿水的地方中間厚，邊緣薄，屬于凸透鏡，對光有會聚作用；氣泡與周邊的水中間薄，邊緣厚，屬于凹透鏡，對光有發(fā)散作用。

當(dāng)位于焦點(diǎn)位置時(shí)，在白紙上形成的亮線是最亮、最細(xì)的。當(dāng)把白紙從靠近試管向下移動到焦點(diǎn)時(shí)，亮線變細(xì)，當(dāng)把白紙從焦點(diǎn)繼續(xù)向下移動時(shí)，亮線變粗，因此整個(gè)過程亮線先變細(xì)后變粗。

故答案為：凸；凹；先變細(xì)再變粗20．為了研究聲音的特性，小科將紙片小人放在收音喇叭的上方。如圖所示，再將其放入玻璃鐘罩內(nèi)。（1）打開收音機(jī)播放音樂，會觀察到紙片小人在音樂聲中翩翩起舞，說明聲音是由產(chǎn)生的。（2）調(diào)節(jié)收音機(jī)音量旋鈕使音樂更響，觀察到小人跳動更高，說明聲音的響度與有關(guān)。（3）用抽氣機(jī)慢慢抽出鐘罩內(nèi)空氣，觀察到的現(xiàn)象是。【答案】（1）振動（2）振幅（3）聽到的聲音越來越小，紙片人繼續(xù)跳動。【解析】（1）聲音的產(chǎn)生條件是物體振動。故答案為：振動

（2）小人跳動更高，說明振動越劇烈，也就是振幅越大，所以聲音的響度與振幅有關(guān)。故答案為：振幅

（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，抽氣機(jī)抽出的空氣越多，鐘罩內(nèi)的空氣越少，聲音會越來越小，但是喇叭持續(xù)振動，小人會一直跳動。故答案為：聽到的聲音越來越小，紙片人繼續(xù)跳動21．如圖所示，“刷臉支付”成為了現(xiàn)在十分流行的支付方式，無需借助手機(jī)等工具，人為操作少，更加簡單、高效。（1）它通過攝像機(jī)鏡頭來捕捉人臉信息。攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，所成的是（選填“放大”“縮小”或“等大”）的實(shí)像；（2）當(dāng)人靠近攝像頭時(shí)，光源自動打開，照亮（選填“人臉”或“顯示屏”），使像更清晰?！敬鸢浮浚?）縮?。?）人臉【解析】（1）攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，與照相機(jī)的工作原理相同，即所成的是倒立、縮小的實(shí)像。

（2）當(dāng)人靠近攝像頭時(shí)，光源自動打開，照亮人臉，使像更清晰。22．2025年6月6日是我國第30個(gè)“愛眼日”，青少年要珍視眼睛，守護(hù)健康視力。（1）正常人能看清遠(yuǎn)近不同的物體，是因?yàn)檠矍蛑?填結(jié)構(gòu)名稱)的凸度會變化。（2）小寧是一個(gè)近視患者，他的視力缺陷能用圖(填“甲”或“乙”)來解釋。（3）小寧媽媽為他配了“角膜塑形鏡”(俗稱“OK鏡”)，它能通過改變原本厚度均勻的角膜弧度，實(shí)現(xiàn)視力的矯正。那么，矯正后的眼角膜應(yīng)是圖丙中的(填字母)形態(tài)?！敬鸢浮浚?）晶狀體（2）乙（3）B【解析】（1）晶狀體的凸度可以調(diào)整，從而使人看清遠(yuǎn)近不同的物體。

（2）近視眼像成在視網(wǎng)膜前面，可知圖乙可以解釋近視患者的視力缺陷。

（3）矯正后像會向右移至視網(wǎng)膜，說明具有發(fā)散功能，形狀與凹透鏡，即圖中的B。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共5小題,每空2分,共40分）23．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距為m；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長，蠟燭變短，為使像仍成在光屏的中央，以下操作可達(dá)到目的的是______；A．將凸透鏡往上移 B．將光屏往下移C．將蠟燭往上移 D．將蠟燭往下移（3）保持圖乙中的凸透鏡與光屏位置不變，將蠟燭向左調(diào)節(jié)一段距離后，要想在光屏上成清晰的像，應(yīng)將乙中凸透鏡換成焦距更的，相當(dāng)于物體遠(yuǎn)離時(shí)要調(diào)節(jié)晶狀體的屈光度才能觀察清楚；（4）如圖乙，若通過移動透鏡到厘米刻度處，使光屏上再次成清晰的像?！敬鸢浮浚?）10.0（2）C（3）大（4）40.0【解析】（1）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后，會聚在主光軸上一點(diǎn)，這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距，所以凸透鏡的焦距是f=20.0cm?10.0cm=10.0cm（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長，蠟燭變短，根據(jù)過光心的光線傳播方向不變知道，燭焰的像在光屏上的位置會向上方移動，為了使像回到光屏的正中央，可以將透鏡向下調(diào)節(jié)或者光屏向上移，或者將蠟燭向上移動，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。（3）圖乙中，保持凸透鏡與光屏位置不變時(shí)，若將蠟燭向左移動，即物距增大，根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律知，像距會減小，則可以更換一個(gè)焦距更大的凸透鏡，使光屏上的像再次變清晰。（4）由圖乙知道，物距的大小為u=25.0cm?10.0cm=15.0cm像距的大小為v=55.0cm?25.0cm=30.0cm此時(shí)光屏上成的是清晰的像，根據(jù)光路是可逆的，當(dāng)物距為30.0cm，像距為15.0cm時(shí)，光屏上還能再次成清晰的像，則透鏡應(yīng)該移到40.0cm刻度處。24．小毛在STEAM課堂上制作出水凸透鏡并結(jié)合教材知識進(jìn)行探究。（1）在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，通過注水器調(diào)節(jié)水凸透鏡的焦距為10cm。將蠟燭、水凸透鏡和光屏固定在光具座上，若點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣調(diào)節(jié)蠟燭的位置，始終不能在光屏上找到燭焰的像，原因是。（2）找到原因并解決問題后，在蠟燭處于如圖甲所示的位置上，此時(shí)在光屏上得到的是倒立、的實(shí)像。（3）在光屏上得到清晰的像后，如果保持光屏和水凸透鏡的位置不變，當(dāng)蠟燭向水凸透鏡靠近時(shí)，要在光屏上重新得到清晰的像，可以通過注射器往水凸透鏡中（選填“注入”或“抽出”）適量的水。（4）根據(jù)光的色散現(xiàn)象，太陽光經(jīng)三棱鏡發(fā)生偏折后在光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶（部分色光未畫出），如圖乙所示。若使用紅光、黃光和藍(lán)光來測量水凸透鏡的焦距(f)大?。ㄈ鐖D丙）。下列關(guān)于這三種色光通過水凸透鏡時(shí)的焦距(f)大小關(guān)系正確的是________（填選項(xiàng)）。A．f紅<f黃<f藍(lán) B．f紅=f黃=f藍(lán)C．f紅>f黃>f藍(lán) D．f黃>f紅>f藍(lán)【答案】（1）燭焰中心、水凸透鏡中心和光屏中心不在同一高度（2）縮小（3）注入（4）C【解析】（1）若點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣調(diào)節(jié)蠟燭的位置，始終不能在光屏上找到燭焰的像，原因是：燭焰中心、水凸透鏡中心和光屏中心不在同一高度。

（2）根據(jù)圖甲可知，此時(shí)像距小于物距，因此成倒立、縮小的實(shí)像。

（3）根據(jù)“物近像遠(yuǎn)大”的規(guī)律可知，當(dāng)蠟燭靠近水透鏡時(shí)，像距會增大。如果像要落到原來的光屏上，那么需要光線更加會聚，即增大水透鏡的凸度，因此需要往水透鏡中注入適量的水。

（4）根據(jù)乙圖可知，凸透鏡對紅光的偏折最弱，則與主光軸的交點(diǎn)離透鏡最遠(yuǎn)；凸透鏡對藍(lán)光的偏折最強(qiáng)，則與主光軸的交點(diǎn)離透鏡最近，則所測出焦距的大小關(guān)系為：f紅>f黃>f藍(lán)，故選C。25．在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，小明選取一塊平板玻璃、兩根完全相同的蠟燭A和B、刻度尺、白紙、火柴、記號筆等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他先點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前方。請回答：（1）他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合，這說明；（2）找到它在玻璃板后面的像后，用直線把蠟燭A和它的像的位置連接起來，用刻度尺測量它們到平面鏡的距離相等，于是通過本次實(shí)驗(yàn)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：像距與物距相等。有些同學(xué)這個(gè)過程認(rèn)為不合理，理由是；（3）實(shí)驗(yàn)中將玻璃板的上端向蠟燭A的方向傾斜，像的位置將會（填“升高”或“降低”）；（4）在找準(zhǔn)像的位置后，小明在白紙上標(biāo)記出a、b、c三點(diǎn)，如圖乙。他應(yīng)分別測出（填“a、b”、“b、c”或“a、c”）兩點(diǎn)到平板玻璃的距離進(jìn)行比較；【答案】（1）平面鏡所成的像與物等大（2）只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，具有實(shí)驗(yàn)偶然性（未移動A至不同位置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性）（3）升高（4）a、c【解析】（1）所謂重合，即形狀和大小完全相同；

（2）在科學(xué)探究中，往往需要多次完成實(shí)驗(yàn)，從而收集多組數(shù)據(jù)，這樣得到的結(jié)論會更加客觀，具有普遍意義；

（3）蠟燭在平面鏡中所成的像與蠟燭關(guān)于平面鏡對稱，如下圖所示：

實(shí)驗(yàn)中將玻璃板的上端向蠟燭A的方向傾斜，像的位置將會升高。

（4）根據(jù)圖乙可知，c點(diǎn)在蠟燭像的外側(cè)，則對應(yīng)的發(fā)光點(diǎn)應(yīng)該在蠟燭的外側(cè)，即a和c對應(yīng)，那么他應(yīng)該分別測出a、c兩點(diǎn)到平板玻璃的距離進(jìn)行比較。26．如圖1所示，將透明的薄壁（厚度可忽略不計(jì)）方形水槽水平放置；固定在水槽底部的激光筆沿圖示方向發(fā)出一細(xì)光束，小彬通過級慢改變水槽中的水量來探究光的傳播現(xiàn)象。（1）圖1水槽中未注水時(shí)可在側(cè)壁上A處得到一個(gè)光點(diǎn)，注入一定量的水后，光點(diǎn)移至B處。為使B處的光點(diǎn)移至C處，則應(yīng)使水槽中的水量，若BC間距離為2cm，則水面高度的變化量?h2cm（填“>”、“=”或“<”）。（2）如圖2所示，小彬?qū)⒓す夤P移至虛線框內(nèi)向水槽底部照射，為使光束第一次從水面射出后沿DE方向傳播，則激光筆照射的方向應(yīng)滿足的條件是，且激光筆照射在水槽底部的位置必須在區(qū)（填“①”、“②”或“③”）內(nèi)【答案】（1）增加；小于（2）平行于DE；①【解析】（1）水槽中未加水時(shí)，由于光的直線傳播，激光射到側(cè)壁上的A點(diǎn)，當(dāng)水槽中加水時(shí)，光點(diǎn)下移到B點(diǎn)位置，這是由于光的折射現(xiàn)象引起的，當(dāng)光從水中射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角，此時(shí)入射角小于角θ。因水面方向、入射角和折射角都不變，要使B處的光點(diǎn)向上移到C處，則應(yīng)使水槽中的水量增加。若BC間距離為2cm，因兩次折射光線是平行的，如下面圖1所示，則水面高度的變化量大于2cm；

（2）將激光筆移至虛線框內(nèi)向水槽底部（厚度可忽略不計(jì)）照射，因光從空氣斜射進(jìn)入水中和從水斜射進(jìn)入空氣中時(shí)，兩次發(fā)生折射，一次折射角減小，另一次折射角增大，則最終的折射光線與最初的入射光線是平行的，所以激光筆應(yīng)該與DE平行入射到區(qū)域②的位置，才能實(shí)現(xiàn)，如下面圖2所示；

則激光筆照射的方向應(yīng)滿足的條件是平行與DE，且激光筆照射在水槽底部的位置必須在區(qū)域①。27．小聞同學(xué)按如圖所示將四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣，能分辨出“do(1)、re(2)、mi(3)、fa(4)”四個(gè)音階，就能探究出“音調(diào)與空氣柱長短的關(guān)系”。請回答下列問題：（1）小聞同學(xué)對瓶吹氣時(shí)會引起振動。（2）小聞同學(xué)分辨出A、B、C、D四個(gè)瓶子中發(fā)出的聲音分別對應(yīng)do(1)、re(2)、mi(3)、fa(4)四個(gè)音階，可以得出的結(jié)論是：。（3）如果改用筷子敲打瓶子，那么音調(diào)的排序和貼著瓶口吹氣時(shí)的音調(diào)排序剛好相反，請說明理由。。（4）小聞同學(xué)利用同一個(gè)聲音傳感器將實(shí)驗(yàn)過程中三次敲打瓶子產(chǎn)生的波形圖拍了下來，如下圖所示，則下列說法正確的是（）A．三次實(shí)驗(yàn)小聞是用不同大小的力度敲擊了同一個(gè)瓶子B．三次實(shí)驗(yàn)小聞是用相同的力度敲擊了不同的瓶子C．甲、乙兩圖對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，小聞敲擊瓶子的快慢相同D．丙圖對應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，小聞的敲擊的瓶子發(fā)出的聲音尖銳【答案】（1）空氣柱（2）空氣柱越短，振動越快，音調(diào)越高（3）敲打瓶子，水量越多，瓶子振動越慢，音調(diào)越低（4）B【解析】（1）小聞同學(xué)對瓶吹氣時(shí)會引起空氣柱振動。

（2）do(1)、re(2)、mi(3)、fa(4)四個(gè)音階的音調(diào)越來越高；A、B、C、D四個(gè)瓶子中空氣柱的長度越來越短，那么得到結(jié)論：空氣柱越短，振動越快，音調(diào)越高。

（3）從左到右，四個(gè)瓶子中的水量逐漸增多，與（2）進(jìn)行比較得到：敲打瓶子，水量越多，瓶子振動越慢，音調(diào)越低。

（4）觀察發(fā)現(xiàn)，三次實(shí)驗(yàn)中波峰到波谷的距離都相等，即振幅相等，那么敲擊的力的大小相等；因?yàn)椴ㄐ螆D的細(xì)節(jié)特征不相同，則為三個(gè)不同的瓶子，故A錯(cuò)誤，B正確；

甲、乙兩圖對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，通過波形圖只能反應(yīng)瓶子振動的快慢，不能了解敲擊的快慢，故C錯(cuò)誤；

三幅圖片中波峰都是5個(gè)，那么聲音振動的頻率相同，那么聲音的音調(diào)相同，尖銳程度相同，故D錯(cuò)誤。

故選B。四、解答題（共5小題,每題7分,共35分）28．（1）凸透鏡能使跟主光軸平行的人射光線于一點(diǎn)，叫，這一點(diǎn)到凸透鏡的光心的距離叫，一個(gè)凸透鏡有個(gè)焦點(diǎn)，它們位于凸透鏡的兩側(cè)。（2）如圖a所示，把凸透鏡正對著太陽光，在桌面上得到一個(gè)亮點(diǎn)F，并把直尺進(jìn)行測量的情況在圖上標(biāo)出，則凸透鏡的焦距是cm。（3）如圖b是微型手電筒所用的小燈泡，小燈泡前端的A部分相當(dāng)于，從A處射出的光為(填“發(fā)散”“平行”或“會聚”)光線，這種小燈泡的燈絲位于A的處?！敬鸢浮浚?）會聚；焦點(diǎn)；焦距；2（2）13.2（3）凸透鏡；平行；焦點(diǎn)【解析】（1）凸透鏡對光有會聚作用，平行于主光軸的光通過凸透鏡，能會聚到一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到透鏡光心的距離叫做焦距，因?yàn)閮蓚?cè)的光都能被透鏡會聚到另一側(cè)的一點(diǎn)，所以凸透鏡具有兩個(gè)焦點(diǎn)；

（2）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后，會聚在主光軸上一點(diǎn)，這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距，所以凸透鏡的焦距是13.2cm；

（3）小燈泡前端的A部分中間厚邊緣薄，相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，對光線有會聚作用；A在焦點(diǎn)處，從A處射出的光經(jīng)過凸透鏡后變成平行于主光軸的平行光線。29．光的折射定律經(jīng)過入射點(diǎn)О并垂直于水面的直線ON叫做法線，入射光線與法線的夾角i叫做入射角。折射光線與法線的夾角γ叫做。光從空氣斜射入水中，傳播方向發(fā)生了偏折。1）折射光線與入射光線、法線在平面內(nèi)。2）折射光線與入射光線分居兩側(cè)。3）當(dāng)光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線方向偏折，折射角入射角；當(dāng)入射角增大時(shí)，折射角；當(dāng)光從空氣垂直射入水中或其他介質(zhì)時(shí)，傳播方向。4）在折射現(xiàn)象中，光路。【答案】折射角；同一；法線；小于；增大；不變；可逆【解析】經(jīng)過入射點(diǎn)О并垂直于水面的直線ON叫做法線，入射光線與法線的夾角i叫做入射角。折射光線與法線的夾角γ叫做折射角。

①折射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)。

②折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)。

③當(dāng)光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角；當(dāng)入射角增大時(shí)，折射角增大；當(dāng)光從空氣垂直射入水中或其他介質(zhì)時(shí)，傳播方向不變。

④在折射現(xiàn)象中，光路可逆。30．探究光的折射規(guī)律時(shí)，使用如下器材：兩支能發(fā)綠光的激光筆(帶有固定吸盤)有機(jī)玻璃球殼制成的透明容器(上部正定吸盤）、有機(jī)玻璃球殼制成的透明容器（上部讓中央開有一孔）、牛奶、適量的水和圓形底座轉(zhuǎn)盤，將器材組裝為如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并將該裝置置于水平桌面上。請回答下列問題。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)將水注入容器中，再滴入牛奶并攪拌均勻，目的是使激光照射到液體中時(shí)能夠呈現(xiàn)出。接著打開位于透明容器上部正中央的激光筆A并使綠光垂直照射到О點(diǎn)，該束綠光充當(dāng)法線，但此時(shí)無法看見液面上方的光束，為解決這一問題，你將采取的辦法是。（2）打開右側(cè)的激光筆B，此時(shí)可以觀察到光從空氣斜射入水中的過程中，光在兩種介質(zhì)的上發(fā)生折射。隨后再沿透明容器的外表面向下移動右側(cè)激光筆B，可以觀察到折射光逐漸遠(yuǎn)離法線，由此可以得出的結(jié)論是。（3）慢慢轉(zhuǎn)動底座轉(zhuǎn)盤，直至觀察到的現(xiàn)象時(shí)，即可說明光在發(fā)生折射時(shí)，折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)?！敬鸢浮浚?）明顯的光路；在透明容器的液面上方噴水霧（2）分界面；光在發(fā)生折射時(shí)，折射角隨入射角的改變而改變，入射角增大，折射角也增大（3）激光筆B發(fā)出的光被激光筆A發(fā)出的光擋住【解析】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)將水注入容器中，再滴入牛奶并攪拌均勻，目的是使激光照射到液體中時(shí)能夠呈現(xiàn)出明顯的光路。接著打開位于透明容器上部正中央的激光筆A并使綠光垂直照射到О點(diǎn)，該束綠光充當(dāng)法線，但此時(shí)無法看見液面上方的光束，為解決這一問題，可以采取的辦法是在透明容器的液面上方噴水霧（合理即可）。

（2）打開右側(cè)的激光筆B，觀察到光從空氣斜射入水中的過程中，光在兩種介質(zhì)的分界面上發(fā)生折射。沿透明容器的外表面向下移動右側(cè)激光筆B，觀察到折射光線逐漸遠(yuǎn)離法線，由此可以得出的結(jié)論是光在發(fā)生折射時(shí)，折射角隨入射角的改變而改變，入射角增大，折射角也增大。

（3）慢慢轉(zhuǎn)動底座轉(zhuǎn)盤，直至觀察到激光筆B發(fā)出的光被激光筆A發(fā)出的光擋住，即看不見激光筆B發(fā)出的光，說明光在發(fā)生折射時(shí)，折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。31．如圖所示，根據(jù)對聲音的傳播及特性的學(xué)習(xí)，完成以下填空。（1）如圖1所示，通過水波來研究聲波，這種研究問題的方法是（填字母）；A.推理法B.類比法C.控制變量法D.轉(zhuǎn)換法（2）如圖2所示敲打右側(cè)音叉，發(fā)現(xiàn)左側(cè)音叉與它接觸的乒乓球被彈起，此現(xiàn)象說明；（3）如圖3示，甲、乙、丙、丁四個(gè)相同的瓶子里裝入了不同量的水，用棒敲擊瓶子時(shí)，則發(fā)出的聲音主要是的振動產(chǎn)生，音調(diào)從高到低依次是；（4）圖4是人耳結(jié)構(gòu)圖。聽覺感受器位于（填序號），當(dāng)飛機(jī)下降時(shí)乘客常要咀嚼糖果并不斷吞咽，其目的是使