八年級物理上冊44升華和凝華教學(xué)全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎?wù)n件_第1頁
八年級物理上冊44升華和凝華教學(xué)全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎?wù)n件_第2頁
八年級物理上冊44升華和凝華教學(xué)全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎?wù)n件_第3頁
八年級物理上冊44升華和凝華教學(xué)全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎?wù)n件_第4頁
八年級物理上冊44升華和凝華教學(xué)全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第四章物質(zhì)形態(tài)及其改變第4節(jié)升華和凝華1/81.復(fù)述升華和凝華概念,知道常見升華現(xiàn)象和凝華現(xiàn)象。2.知道升華是吸熱過程,凝華是放熱過程。2/81.請觀察老師演示(或播放視頻)“活動1觀察碘升華現(xiàn)象”(如圖4-4-1),思索并回答以下問題:(1)在燒杯中放入少許碘,燒杯口用玻璃片蓋住,對燒杯微微加熱,能觀察到什么現(xiàn)象?物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變了嗎?在這個過程中,研究對象是吸熱還是放熱?略3/8(2)上述試驗(yàn)停頓加熱,冷卻后揭開玻璃片,你在燒杯內(nèi)壁和玻璃片上又看到了什么?在這個過程中,研究對象是吸熱還是放熱?略4/8(3)升華在任何溫度下都會發(fā)生嗎?本試驗(yàn)為何要對碘加熱?答:升華在任何溫度下都會發(fā)生,這里對碘進(jìn)行加熱是想讓試驗(yàn)更加快進(jìn)行,現(xiàn)象更顯著。5/8(4)升華是有害還是有利?你能舉一些生活事例來證實(shí)你觀點(diǎn)嗎?略6/82.如圖4-4-2所表示,自然界物態(tài)改變讓我們領(lǐng)會了許多美妙景色

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論