學(xué)校評(píng)審管理辦法一、總則（一）目的為了加強(qiáng)學(xué)校評(píng)審管理工作，確保評(píng)審活動(dòng)的科學(xué)性、公正性、規(guī)范性，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于學(xué)校內(nèi)部各類評(píng)審活動(dòng)，包括但不限于教學(xué)質(zhì)量評(píng)審、科研項(xiàng)目評(píng)審、師資隊(duì)伍評(píng)審、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)審等。（三）基本原則1.科學(xué)性原則：評(píng)審指標(biāo)體系應(yīng)科學(xué)合理，能夠客觀、準(zhǔn)確地反映評(píng)審對(duì)象的實(shí)際情況和水平。2.公正性原則：評(píng)審過程應(yīng)公平公正，不受任何因素干擾，確保評(píng)審結(jié)果真實(shí)可靠。3.規(guī)范性原則：評(píng)審活動(dòng)應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，保證評(píng)審工作的規(guī)范化、制度化。4.公開性原則：評(píng)審結(jié)果應(yīng)及時(shí)公開，接受師生監(jiān)督，增強(qiáng)評(píng)審工作的透明度。二、評(píng)審組織與職責(zé)（一）評(píng)審委員會(huì)1.組成：學(xué)校設(shè)立評(píng)審委員會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、專家學(xué)者等組成。評(píng)審委員會(huì)設(shè)主任一名，副主任若干名。2.職責(zé)：制定和修訂學(xué)校評(píng)審管理辦法及相關(guān)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。審議評(píng)審工作方案和評(píng)審結(jié)果。對(duì)評(píng)審過程中的重大問題進(jìn)行決策。監(jiān)督評(píng)審工作的執(zhí)行情況。（二）評(píng)審工作小組1.組成：根據(jù)評(píng)審項(xiàng)目的需要，成立相應(yīng)的評(píng)審工作小組。評(píng)審工作小組由相關(guān)職能部門人員、專家學(xué)者、教師代表等組成。評(píng)審工作小組設(shè)組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)組織開展評(píng)審工作。2.職責(zé)：負(fù)責(zé)制定具體的評(píng)審工作方案，明確評(píng)審指標(biāo)、評(píng)審程序、評(píng)審方法等。組織實(shí)施評(píng)審工作，包括材料審核、實(shí)地考察、面試答辯等。對(duì)評(píng)審材料進(jìn)行整理、分析和評(píng)價(jià)，提出評(píng)審意見和建議。撰寫評(píng)審報(bào)告，提交評(píng)審委員會(huì)審議。（三）相關(guān)職能部門1.教務(wù)處：負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量評(píng)審、課程建設(shè)評(píng)審等相關(guān)工作。2.科研處：負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目評(píng)審、科研成果評(píng)審等相關(guān)工作。3.人事處：負(fù)責(zé)師資隊(duì)伍評(píng)審、職稱評(píng)審等相關(guān)工作。4.學(xué)生處：負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)審、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審等相關(guān)工作。5.其他職能部門：根據(jù)各自職責(zé)，配合做好相關(guān)評(píng)審工作。三、評(píng)審程序（一）申請(qǐng)與受理1.評(píng)審項(xiàng)目發(fā)布后，符合條件的單位或個(gè)人向?qū)W校相關(guān)職能部門提出評(píng)審申請(qǐng)，并提交相關(guān)材料。2.相關(guān)職能部門對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行初審，符合要求的予以受理，并向申請(qǐng)人發(fā)放受理通知書；不符合要求的，書面通知申請(qǐng)人并說明理由。（二）材料審核1.評(píng)審工作小組對(duì)受理的申請(qǐng)材料進(jìn)行審核，對(duì)照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)申請(qǐng)材料的完整性、真實(shí)性、有效性進(jìn)行審查。2.材料審核過程中，如有需要，可要求申請(qǐng)人補(bǔ)充或說明相關(guān)材料。（三）實(shí)地考察（如有需要）1.對(duì)于部分評(píng)審項(xiàng)目，評(píng)審工作小組可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)申請(qǐng)單位或個(gè)人進(jìn)行實(shí)地考察。2.實(shí)地考察內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)施、科研條件、師資隊(duì)伍、學(xué)生管理等方面，考察結(jié)束后形成實(shí)地考察報(bào)告。（四）面試答辯（如有需要）1.根據(jù)評(píng)審項(xiàng)目要求，對(duì)通過材料審核的申請(qǐng)人進(jìn)行面試答辯。2.面試答辯小組由相關(guān)專家組成，申請(qǐng)人進(jìn)行陳述和回答問題，面試答辯小組根據(jù)申請(qǐng)人的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。（五）綜合評(píng)審1.評(píng)審工作小組根據(jù)材料審核、實(shí)地考察、面試答辯等情況，對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行綜合評(píng)審，提出評(píng)審意見和建議。2.評(píng)審意見和建議應(yīng)包括對(duì)申請(qǐng)人的評(píng)價(jià)、存在的問題及改進(jìn)建議等。（六）結(jié)果公示1.評(píng)審委員會(huì)對(duì)評(píng)審工作小組提交的評(píng)審結(jié)果進(jìn)行審議，確定最終評(píng)審結(jié)果。2.最終評(píng)審結(jié)果在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。公示期間，如有異議，可向?qū)W校評(píng)審委員會(huì)提出申訴。（七）結(jié)果發(fā)布與存檔1.公示無異議后，學(xué)校發(fā)布評(píng)審結(jié)果文件，并頒發(fā)相應(yīng)的證書或榮譽(yù)。2.評(píng)審工作結(jié)束后，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)將評(píng)審材料整理歸檔，保存期限按照學(xué)校檔案管理規(guī)定執(zhí)行。四、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（一）教學(xué)質(zhì)量評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)1.教學(xué)計(jì)劃與大綱：教學(xué)計(jì)劃科學(xué)合理，符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)；課程大綱內(nèi)容完整，要求明確。2.教學(xué)過程：教學(xué)方法靈活多樣，注重學(xué)生主體地位；教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)到位，教學(xué)秩序良好。3.教學(xué)效果：學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)效果良好；學(xué)生綜合素質(zhì)得到有效提升。4.教學(xué)改革與研究：積極開展教學(xué)改革與研究，取得一定成果。（二）科研項(xiàng)目評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)1.項(xiàng)目創(chuàng)新性：項(xiàng)目具有較高的創(chuàng)新性和前沿性，對(duì)學(xué)科發(fā)展有重要推動(dòng)作用。2.研究方案可行性：研究方案合理可行，技術(shù)路線清晰，研究方法科學(xué)。3.團(tuán)隊(duì)實(shí)力：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員結(jié)構(gòu)合理，具有較強(qiáng)的研究能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。4.預(yù)期成果：預(yù)期成果明確，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用前景。（三）師資隊(duì)伍評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)1.師德師風(fēng)：教師具有良好的師德師風(fēng)，愛崗敬業(yè)，教書育人。2.教學(xué)能力：教師教學(xué)水平高，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)效果良好。3.科研能力：教師具有較強(qiáng)的科研能力，在本學(xué)科領(lǐng)域有一定的研究成果。4.實(shí)踐能力：教師具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)。（四）學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)1.思想道德素質(zhì)：學(xué)生具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，道德品質(zhì)良好。2.學(xué)業(yè)成績(jī)：學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。3.實(shí)踐能力：學(xué)生具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能夠積極參加各類實(shí)踐活動(dòng)。4.創(chuàng)新能力：學(xué)生具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，在科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)等方面有突出表現(xiàn)。五、評(píng)審紀(jì)律與監(jiān)督（一）評(píng)審紀(jì)律1.評(píng)審人員應(yīng)嚴(yán)格遵守評(píng)審工作紀(jì)律，保守評(píng)審秘密，不得泄露評(píng)審過程和評(píng)審結(jié)果。2.評(píng)審人員應(yīng)客觀公正地開展評(píng)審工作，不得接受申請(qǐng)人的賄賂、宴請(qǐng)等不正當(dāng)利益。3.申請(qǐng)人應(yīng)如實(shí)提供相關(guān)材料，不得弄虛作假，否則取消評(píng)審資格，并追究相應(yīng)責(zé)任。（二）監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校設(shè)立評(píng)審監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)對(duì)評(píng)審工作進(jìn)行全程監(jiān)督。2.評(píng)審監(jiān)督小組有權(quán)對(duì)評(píng)審過程中的違規(guī)行為進(jìn)行調(diào)查處理，并及時(shí)向?qū)W校評(píng)審委員會(huì)報(bào)告。3.師生對(duì)評(píng)審工作如有異議，可向評(píng)審監(jiān)督小組或?qū)W校評(píng)審委員會(huì)提出申訴，學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，并將處理結(jié)果反饋給申訴人。六、申訴與處理（一）申訴受理1.申請(qǐng)人或相關(guān)人員對(duì)評(píng)審結(jié)果有異議的，可在評(píng)審結(jié)果公示期內(nèi)，向?qū)W校評(píng)審委員會(huì)提出申訴。2.申訴應(yīng)提交書面申訴材料，說明申訴理由和依據(jù)。（二）申訴處理1.學(xué)校評(píng)審委員會(huì)收到申訴材料后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行審查，并組織相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。2.經(jīng)調(diào)查核實(shí)，如申訴理由成立，學(xué)校評(píng)審委員